Gua Docente:

INGENIERA DE LA
REACCIN QUMICA

FACULTAD DE CIENCIAS QUMICAS

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
CURSO 2014-2015

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Ingeniera de la Reaccin Qumica

I.- IDENTIFICACIN
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
NMERO DE CRDITOS:
CARCTER:
MATERIA:
MDULO:
TITULACIN:
SEMESTRE/CUATRIMESTRE:
DEPARTAMENTO/S:

Ingeniera de la Reaccin Qumica

12
Obligatoria
Ingeniera de la Produccin Qumica
Tecnologa Qumica
Grado en Ingeniera Qumica
Anual (tercer curso)
Ingeniera Qumica

PROFESOR/ES RESPONSABLE/S:
Grupo A
Teora
Seminario
Tutora

Profesora:
Departamento:
Despacho:
e-mail:

AURORA SANTOS LPEZ

Ingeniera Qumica
QA B57
aursan@quim.ucm.es

Teora
Seminario
Tutora
Prcticas

Profesor:
Departamento:
Despacho:
e-mail:

SERGIO RODRGUEZ VEGA

Ingeniera Qumica
QA B60
srvega@quim.ucm.es

Profesor:
Departamento:
Despacho:
e-mail:

JOSE MANUEL TOLEDO GABRIEL

Ingeniera Qumica
QA-B58
jmtoledo@quim.ucm.es

Profesora:
Departamento:
Despacho:
e-mail:

MERCEDES MARTNEZ RODRGUEZ

Ingeniera Qumica
QA B71
mmr1@quim.ucm.es

Profesor:
Departamento:
Despacho:
e-mail:

ABDERRAHIM BOUAID
Ingeniera Qumica
QA B53
babderra@quim.ucm.es

Prcticas

II.- OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Introducir al alumno en la Ingeniera de la Reaccin Qumica con el fin de que
adquiera un conocimiento claro de la metodologa empleada en el diseo de los
reactores qumicos y pueda aplicarla a diferentes situaciones que se presentan en la
industria qumica y en instalaciones destinadas a la transformacin de sustancias
contaminantes. Conseguir que logre destreza en la identificacin y descripcin

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Ingeniera de la Reaccin Qumica

cuantitativa de los fenmenos que determinan el comportamiento de los reactores

qumicos, en la formulacin de modelos cinticos de reacciones y de reactores, en la
obtencin e interpretacin de datos cinticos, en la simulacin numrica de diferentes
tipos de reactores y, finalmente, que disponga de criterios claros para seleccionar
reactores y condiciones de operacin apropiadas para llevar a cabo procesos de
fabricacin o de transformacin en instalaciones industriales.
OBJETIVOS ESPECFICOS
o Formular modelos cinticos para reacciones homogneas y heterogneas.
o Obtener e interpretar informacin cintica de reacciones simples y mltiples.
o Conocer la formulacin, preparacin y caracterizacin de catalizadores empleados
en procesos catalticos industriales.
o Analizar la influencia de las etapas fsicas en las reacciones polifsicas.
o Valorar el efecto de las principales variables (temperatura, composicin, rea
interfacial, tamao partculas, etc.) en la velocidad de reaccin observada.
o Conocer y clasificar los diversos tipos de reactores qumicos atendiendo a criterios
de circulacin y nmero de fases.
o Ser capaz de modelar el comportamiento de los diversos tipos de reactores
qumicos en funcin de las variables de entrada, condiciones hidrodinmicas del
proceso y sistema de intercambio de calor.
o Seleccionar la configuracin de reactor ms conveniente para llevar a cabo un
determinado proceso qumico, en funcin de sus caractersticas especficas.
o Analizar la estabilidad de los diversos reactores qumicos.

III.- CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES

CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Termodinmica Aplicada. Bases de la Ingeniera. Matemticas. Fsica. Clculo
Numrico.
RECOMENDACIONES:
Es conveniente tener conocimientos de software de clculo cientfico.

IV.- CONTENIDOS
BREVE DESCRIPCIN DE LOS CONTENIDOS:
Cintica de reacciones qumicas. Mtodos de anlisis de datos cinticos. Catlisis.
Tipos de reactores qumicos. Modos de operacin del reactor en la industria qumica.
Ecuaciones bsicas de diseo del reactor. Reactores reales. Experimentacin para la
determinacin de ecuaciones cinticas. Experimentacin con reactores qumicos.
PROGRAMA:
1.
2.

Concepto de la Ingeniera de la Reaccin Qumica. Fundamentos cientficos.

Anlisis y modelado de los reactores qumicos.
Reactores qumicos. Reactores ms frecuentes en la industria. Reactores ideales.
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3.

Balances de materia en reactores ideales homogneos. Reactor discontinuo,

reactor continuo de mezcla completa y reactor continuo tubular de flujo pistn.
4. Cintica Qumica Aplicada. Modelos mecansticos y empricos. Obtencin e
interpretacin de datos cinticos. Discriminacin de modelos y estimacin de
parmetros.
5. Efectos trmicos en reactores qumicos ideales.
6. Rendimiento en reacciones mltiples homogneas. Reacciones en paralelo, serie,
serie-paralelo. Flujo No Ideal.
7. Reactores heterogneos. Tipos y aplicaciones.
8. Reactores de Lecho Fijo. Catlisis heterognea. Fenomenologa y extrapolacin
de datos de laboratorio a reactores reales.
9. Reactores de Lecho Fluidizado. Fenomenologa y extrapolacin de datos de
laboratorio a reactores reales.
10. Reactores Gas-Slido no catalticos. Fenomenologa y extrapolacin de datos de
laboratorio a reactores reales.
11. Reactores Fluido-Fluido no miscibles. Fenomenologa y extrapolacin de datos de
laboratorio a reactores reales.

V.- COMPETENCIAS
GENRICAS:
o CG1-TQ1:
o CG1-TQ2:

o CG4-TQ1:

o CG5-TQ1:

Utilizar conceptos para el aprendizaje autnomo de nuevos

mtodos y teoras.
Disear y gestionar procedimientos de experimentacin aplicada,
especialmente para la determinacin de propiedades
termodinmicas y de transporte, y de modelado de fenmenos y
sistemas en el mbito de la ingeniera qumica, sistemas con flujo
de fluidos, transmisin de calor, operaciones de transferencia de
materia, cintica de las reacciones qumicas y reactores.
Aplicar conceptos de biotecnologa, transferencia de materia,
operaciones de separacin, ingeniera de la reaccin qumica.
Disear reactores, y evaluar la transformacin de materias primas
y recursos energticos.
Analizar, disear, simular y optimizar procesos y productos.

ESPECFICAS:
o CE20-IP4:
o CE20-IP5:
o CE20-IP6:
o CE20-IP7:
o CE22-IP1:

Reconocer los fundamentos de las operaciones bsicas y de la

ingeniera de la reaccin qumica.
Realizar clculos sencillos de operaciones bsicas, cintica
qumica y diseo de reactores ideales.
Calcular los parmetros bsicos de diseo de reactores.
Analizar el comportamiento de reactores qumicos.
Aplicar los mtodos que permiten formular los modelos cinticos
y calcular los parmetros cinticos.

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TRANSVERSALES:
o CT1-TQ1:
o CT2-TQ1:
o CT4-TQ1:
o CT5-TQ1:
o CT5-TQ2:
o CT6-TQ1:
o CT8-TQ1:
o CT11-TQ1:
o CT12-TQ1:

Desarrollar capacidad de anlisis y sntesis.

Resolver problemas en el rea de la Tecnologa Qumica.
Comunicarse en espaol utilizando los medios audiovisuales
habituales.
Consultar, utilizar y analizar fuentes bibliogrficas en el rea de la
Tecnologa Qumica.
Consultar, utilizar y analizar bases de datos especializadas y de
recursos accesibles a travs de Internet.
Utilizar herramientas y programas informticos para calcular,
simular y aproximar.
Demostrar capacidad para el razonamiento crtico y autocrtico.
Aprender de forma autnoma.
Desarrollar sensibilidad hacia la repercusin social y
medioambiental de las soluciones ingenieriles.

VI. HORAS DE TRABAJO Y DISTRIBUCIN POR ACTIVIDAD

Presencial
(horas)

Trabajo
autnomo
(horas)

Crditos

Clases tericas

60

90

Seminarios

23

34,5

2,3

Tutoras/Trabajos dirigidos

0,6

Laboratorios

30

22,5

2,1

Preparacin de trabajos y exmenes

18

126

174

12

Actividad

Total

VII.- METODOLOGA
Los contenidos de la asignatura se presentan a los alumnos en clases presenciales,
divididas en dos tipos:
Las denominadas clases presenciales de teora se impartirn al grupo completo, y en
ellas se dar a conocer al alumno el contenido de la asignatura. Al comienzo de cada
tema se expondr claramente el contenido y objetivos principales de dicho tema. Al
final del tema se har un breve resumen de los contenidos ms relevantes y se
plantearn nuevos objetivos que permitirn interrelacionar contenidos ya estudiados.

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Ingeniera de la Reaccin Qumica

Durante la exposicin de contenidos se propondrn cuestiones que ejemplifiquen

los conceptos desarrollados o que sirvan de introduccin a nuevos contenidos. Para
facilitar la labor de seguimiento por parte del alumno de las clases presenciales se le
proporcionar la parte que se estime necesaria del material docente utilizado por el
profesor, bien en fotocopia o en el Campus Virtual. La exposicin de cada uno de los
temas se har haciendo uso de la pizarra y de software de presentaciones,
simulacin, clculo numrico, etc.
Las clases presenciales de problemas. Peridicamente se suministrar al alumno una
relacin de problemas/ejercicios. Algunos de estos ejercicios sern resueltos en clase
por el profesor y otros se propondrn al alumno para ser resueltos como trabajo
personal. Estos ltimos se entregarn al profesor. Posteriormente se discutirn los
resultados de estos problemas, en grupos reducidos.
Las clases presenciales de laboratorio. A lo largo del curso se realizarn tres prcticas
de laboratorio, con asistencia obligatoria. En ellas, el alumno -trabajando en grupos de
reducido tamao- obtendr datos en un sistema experimental y aplicar los conceptos,
habilidades y destrezas adquiridos en las clases de teora y problemas para su anlisis e
interpretacin. El alumno elaborar de forma individual un guin de la prctica, donde
presentar el objeto de la prctica, la experimentacin realizada, los resultados
experimentales obtenidos y la discusin razonada de stos que le permita elaborar las
conclusiones alcanzadas. Se calificar tanto el trabajo realizado en el laboratorio como
el guin individual presentado.
En las actividades dirigidas los alumnos debern realizar algn trabajo a lo largo del
curso, sobre temas propios de la asignatura, que se evaluarn como actividades de
trabajo autnomo o no presencial. El objetivo general de estos trabajos es que los
alumnos aprendan a realizar bsquedas bibliogrficas para obtener la informacin
necesaria para resolver un problema abierto y orientado hacia la realidad industrial, a
analizarla, valorarla y aplicarla. Los trabajos propuestos a cada alumno incluyen,
adems del trabajo bibliogrfico, mtodos de clculo, interpretacin de resultados y
elaboracin del correspondiente informe. Sera conveniente, si el nmero de alumnos
lo permite, que el alumno presente su trabajo en clase una vez finalizado,
respondiendo adems a las cuestiones que planteen el profesor y los compaeros.
Las tutoras se programarn de forma individualizada o con grupos reducidos. En ellas
se resolvern las dudas planteadas por los alumnos y se discutirn los problemas y las
cuestiones aportadas por el profesor relacionadas con el temario de la asignatura, as
como casos prcticos concretos.
Se utilizar el Campus Virtual para permitir una comunicacin fluida entre profesores
y alumnos y como instrumento para poner a disposicin de los alumnos el material que
se considere necesario del utilizado en las clases tanto tericas como de problemas.
Tambin podr utilizarse como foro en el que se presenten algunos temas
complementarios cuyo contenido, aunque importante en el conjunto de la materia, no
se considere oportuno presentarlo en las clases presencial.

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Ingeniera de la Reaccin Qumica

VIII.- BIBLIOGRAFA
BSICA:
o Levenspiel, O.: "Ingeniera de las Reacciones Qumicas", 2 Ed. Revert. 1981; 3
Ed., John Wiley, 1999.
o Fogler, H.S.: "Elements of Chemical Reaction Engineering", 3 Ed., Prentice Hall,
Englewood Cliffs, N.J., 1999.
o Froment, F.F. y Bischoff, K.B.: "Chemical Reactor Analysis and Design". 1 Ed.,
John Wiley, 1979. 2 Ed., 1990.
o Smith, J.M.: "Ingeniera de la Cintica Qumica", CECSA, 1981.
o Metcalfe, I.S.: Chemical Reaction Engineering. A first Course, Oxford Science
Publications, 1999.
COMPLEMENTARIA:
o Gonzlez Velasco, J.R.; Gonzlez Marcos, M.A.; Gonzlez Marcos, M.P.,
Gutirrez Ortiz, J.I. y Gutirrez Ortiz, M.A.: Cintica Qumica Aplicada, Ed.
Sntesis, Madrid, 1999.
o Santamara, J., Erguido, J., Menndez, M.A. y Monzn, A.: Ingeniera de
Reactores, Ed. Sntesis. Madrid, 1999.
o Villermaux, J.: "Genie de la reaction chimique. Conception et fonctienement des
reacteurs", Lavoisier, 1982.
o Missen, R.W, Mins, C.A. y Saville, B.A.: Introduction to Chemical Reaction
Engineering and Kinetics, Wiley, 1999.
o Westertep, K.R., van Swaaij, W.P.M. y Beenackers, A.A.C.C.: Chemical Reactor
Design and Operation, Wiley, 2 Ed., 1984.

IX.- EVALUACIN
El rendimiento acadmico del alumno y la calificacin final de la asignatura se computarn
de forma ponderada atendiendo a los siguientes porcentajes, que se mantendrn en todas
las convocatorias:
EXMENES ESCRITOS:

70 %

Se realizarn dos exmenes parciales, uno al final del primer semestre y otro al final
del curso, correspondientes al temario de la asignatura. La calificacin de estos
exmenes contribuir en un 70 % a la nota global. Los alumnos cuya media de los
exmenes parciales sea igual o superior a 4 sobre 10 y que hayan obtenido una
calificacin igual o superior a 5 sobre 10 en la nota global (teniendo en cuenta la
calificacin del trabajo personal) no estn obligados a presentarse al examen final.
El examen final de toda la asignatura contribuir en un 70% a la nota final. Ser
necesario obtener una puntuacin mnima de 5,0 puntos sobre 10,0 en el examen final
para acceder a la calificacin global de la asignatura. Este ltimo criterio se mantendr
para la convocatoria extraordinaria.

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Ingeniera de la Reaccin Qumica

TRABAJO PERSONAL:

30 %

La evaluacin del trabajo de aprendizaje individual realizado por el alumno se realizar

teniendo en cuenta los factores:
o Destreza del alumno en la resolucin de los problemas y ejercicios propuestos, que
se recogern peridicamente en las clases presenciales.
o Valoracin del trabajo en las clases presenciales de problemas y en tutoras.
o Valoracin del trabajo realizado en las prcticas de laboratorio (asistencia
obligatoria).
ASISTENCIA Y PARTICIPACIN ACTIVA EN LAS CLASES:
Para poder acceder a la evaluacin global de la asignatura, el estudiante debe haber
participado al menos en el 70% de las actividades presenciales de aula (teora y
seminarios y tutoras) y haber asistido a las clases de laboratorio.

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Ingeniera de la Reaccin Qumica

PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES CRONOGRAMA

El programa se desarrollar con el siguiente esquema (los temas estn ordenados
cronolgicamente):
TEMA

ACTIVIDAD

1. Concepto de Ingeniera de la Reaccin

Qumica
2. Reactores qumicos
3. Balances de materia en reactores ideales
homogneos

4. Cintica Qumica Aplicada

5. Efectos trmicos en Reactores Qumicos

Ideales.

6. Rendimiento en reacciones mltiples

homogneas Flujo No ideal
7. Reactores heterogneos. Catlisis
heterognea

8. Reactores de lecho fijo

9. Reactores de lecho fluidizado

10. Reactores gas-slido

11. Reactores fluido-fluido no miscibles

Clases Teora

Clases Teora
Clases Teora
Clases Seminarios
Clases Teora
Clases Seminarios
Tutora programada
Laboratorio
Clases Teora
Clases Seminarios
Tutora programada
Clases Teora
Clases Seminarios
Tutora programada
Laboratorio
Clases Teora
Laboratorio
Clases Teora
Clases Seminarios
Tutora programada
Laboratorio
Clases Teora
Clases Seminarios
Tutora programada
Clases Teora
Clases Seminarios
Clases Teora
Clases Seminarios
Tutora programada

4
6
4
10
4
1
6
9
3
1
8
4
1
6
5
12
6
4
1
15
2
2
1
4
1
5
1
1

1
1

Las clases de laboratorios y tutoras se harn en grupos reducidos.

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HORAS GRUPOS

1
1

1
1
1
1
1
1