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CLCULO II
1. DATOS GENERALES
Nombre de la asignatura:
Clculo II
Cdigo:
Requisito /Correquisito:
Clculo I
Carrera (s):
Modalidad:
Presencial
Turno:
Diurno y Nocturno
Semestre:
IV
225
Frecuencia Semanal:
Nmero de Crditos:
Bsica
pertenece:
2. INTRODUCCIN
3. DESCRIPTOR DE LA ASIGNATURA
Clculo II es una asignatura que permite al alumno aplicar los conceptos,
propiedades, mtodos, algoritmos y teoremas del Clculo Integral, para la solucin
del problema esencial del Clculo Integral (calcular reas de superficies) y de
problemas contextualizados. La caracterstica ms sobresaliente de esta
Unidad 2: Aplicaciones
de la integral.
Unidad 3: Sucesiones y
series.
Ing. Estadstica
Consultor
Analista de Informacin
Muestrista
Fsica-Mdica
Fsico Mdico No Clnico
Investigador
Geofsica
Investigador Geofsico
Ing. Sistemas de
Informacin
Director/Gerente de
Tecnologa de Informacin
Ing. Ciencias de la
Computacin
Director de Centro de
Investigacin y Desarrollo
FUNCIONES:
Participa en proyectos
de investigacin bsica o
aplicada en reas de su
competencia.
Analiza e interpreta
informacin por medio de
mtodos estadsticos.
Desarrolla y propone
temas de investigacin
Participa en equipos
interuniversitarios de
investigacin en
Geociencias.
Asesora y da consultora en
investigaciones en el capo
computacional e informtico.
CAPACIDADES,
HABILIDADES Y
DESTREZAS:
Aplica los conceptos,
propiedades,
mtodos, algoritmos
y teoremas del
Clculo Integral, para
la solucin del
problema esencial
del Clculo Integral
(calcular reas de
superficies) y de
problemas
contextualizados.
CLCULO I
CLCULO II
Matemtica
Ing. Estadstica
Fsica-Mdica
Geofsica
Clculo III
N
1.
CONCEPTUALES
Analiza conceptos,
propiedades, mtodos,
algoritmos y teoremas del
Clculo Integral.
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
6. PLAN TEMTICO
Modalidad Presencial
N
Nombre de
la unidad
1
2
3
La integral
Aplicaciones de la integral
Sucesiones y series
Total
Total de horas
presenciales
Tericas Prcticas
12
8
8
28
21
13
13
47
Horas de
estudio
Independient
e
66
42
42
150
Total
de
horas
99
63
63
225
METODOLGICAS
OBJETIVOS
Explicar el concepto y
las propiedades de la
integral indefinida.
CONTENIDOS
Integral Indefinida:
concepto y propiedades.
SUBCONTENIDOS
Integral indefinida. Concepto.
Propiedades. Resolucin de
ecuaciones diferenciales por
variables separables. Tablas de
integrales. Cambio de variable.
Conocer la definicin y
los teoremas
fundamentales de la
integral definida.
Integral definida:
definicin y teoremas
fundamentales.
Aplicacin de los
conceptos, definiciones,
propiedades y teoremas
de la integral indefinida
en la resolucin de
problemas
contextualizados.
Utilizar la definicin y
los teoremas
fundamentales de la
integral definida para la
representacin grfica
del rea bajo la curva
de una funcin, con
algunos rectngulos
tpicos.
Utilizacin de la
definicin y los teoremas
fundamentales de la
integral definida para la
representacin grfica
del rea bajo la curva de
una funcin, con algunos
rectngulos tpicos.
Aplicacin de los
distintos mtodos de
integracin que permiten
la resolucin de
problemas
contextualizados.
Procedimentales
Conceptuales
Unidad 1: La integral
Actitudinales
Actuar con
responsabilidad
durante el trabajo
individual y en equipo.
Acta con
responsabilidad durante
el trabajo individual y en
equipo.
Conceptuales
CONTENIDOS
Concepto de rea como una
integral definida.
Reconocer el concepto de
longitud de arco y volumen de
una superficie como una
integral definida.
Otras aplicaciones de la
integral definida en la Fsica.
Utilizacin de otras
aplicaciones de la integral
definida en la resolucin de
problemas contextualizados
de la Fsica.
Utilizacin de otras
aplicaciones de la integral
definida en la resolucin de
problemas contextualizados
de la Fsica: centro de masa,
fuerza, trabajo.
Procedimentales
SUBCONTENIDOS
reas en coordenadas
cartesianas: rea bajo la
grfica de una funcin, rea
entre las grficas de
funciones. reas en
coordenadas polares.
Longitud de una curva:
paramtrica, en coordenadas
cartesianas y en polares.
Superficies de revolucin.
Volumen de slidos de
revolucin.
Centro de masa, fuerza,
trabajo.
Actitudinales
OBJETIVOS
Interpretar el concepto de
rea como una integral
definida.
Actitudinales
Procedimentales
Conceptuales
OBJETIVOS
Conocer las definiciones,
propiedades y teoremas
de las sucesiones
numricas.
CONTENIDOS
Sucesiones numricas:
definiciones, propiedades y
teoremas.
SUBCONTENIDOS
Sucesiones montonas.
Sucesiones aritmticas y
geomtricas. Convergencia de
sucesiones
Criterios de convergencias de
las series numricas.
Explicar el desarrollo de
series de potencias.
Desarrollo de Series de
Potencias.
Radio e Intervalo de
convergencia. Serie de Taylor.
Serie de Maclaurin. Integrales de
funciones expresadas como
series de Taylor. Aproximacin
de funciones por series de
potencias
Utilizacin de las definiciones,
propiedades y teoremas de las
sucesiones numricas para el
anlisis de la convergencia de
una sucesin.
Aplicar el desarrollo de
series de potencias para la
aproximacin de
funciones.
8. RECURSOS DIDCTICOS
A travs de breves reseas histricas del Clculo II, el profesor abordar los
temas de manera tal que propicie en el alumno el trabajo cooperativo y la
aplicacin de dichos conceptos a travs de la experimentacin y el modelado,
logrando con ello la realizacin de las tareas programadas para el desarrollo de
las competencias segn los objetivos generales.
Utilizacin de textos sugeridos; diagnstico (1, 2, 3); guas de lectura (1, 2 y 3);
guas de ejercicios y problemas (1, 2 y 3). Los problemas propuestos en las
guas de trabajo deben corresponder a preguntas o ejercicios de reproduccin,
de conexin y, sobre todo, de reflexin; que permitan al estudiante la
integracin de los contenidos, para su anlisis y solucin.
9. SISTEMA DE EVALUACIN
Para presentarse a las evaluaciones los estudiantes deben acumular por lo menos
un 75% de asistencia a clases (Cursos presenciales). El docente deber llevar el
registro de la asistencia de los estudiantes en cada sesin de clases.
Se realizar un examen escrito, que se aplicar en las semanas 11 o 12 del
semestre y que tendr un valor del 40% de la nota final. Se realizarn 4 pruebas
cortas y 4 trabajos, distribuidos en el transcurso del semestre, los que acumulados
representarn el 60% de la Nota Final.
La evaluacin de la asignatura debe ser continua y se debe considerar el
desempeo en cada una de las actividades de aprendizaje, haciendo especial
nfasis en obtener evidencias de aprendizaje como:
Solucin de ejercicios.
Actividades de investigacin.
Elaboracin de modelos o prototipos.
Anlisis y discusin grupal.
Resolucin de problemas con apoyo de software.
Exmenes escritos para comprobar el manejo de aspectos tericos y prcticos.
10. BIBLIOGRAFA
Aguilar, A. (2010). Clculo Integral. Mxico: Pearson.
Ayres, F. (2005). Clculo. Mxico: McGraw-Hill.
Demidovich, B. (1977). Problemas y ejercicios de anlisis matemtico. Mosc:
Editorial MIR.
Edwards, C. y Penney, D. (1996). Clculo con Geometra Analtica. Mxico:
Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.
Larson, R. (2009). Matemticas 1 (Clculo Diferencial). Mxico: McGraw-Hill.
Leithold, L. (2009). El Clculo con Geometra Analtica. Editorial Oxford University
Press.
Piskunov, N. (1983). Clculo Diferencial e Integral (Tomo I). Mosc: Editorial MIR.
Swokowski, E. (1989). Clculo con Geometra Analtica. Mxico: Grupo Editorial
Iberoamrica.
Thomas, G. (2010). Clculo en una variable. Mxico: Pearson.
Thomas, G. (2006). Clculo en varias variables. Mxico: Pearson.
Zill, D. (1987). Clculo con geometra analtica. Mxico: Grupo Editorial
Iberoamrica.
11. FIRMAS
MIEMBROS DE LA COMISIN AD HOC
NOMBRES Y APELLIDOS
FIRMA
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semestres
Cursos de
verano
Vacaciones
del personal
Exmen
es