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Guia de Curso

Licenciatura em Lnguas Aplicadas

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Licenciatura em Lnguas Aplicadas


1 Ciclo

2014-2015

Departamento de Humanidades

Guia de Curso
Licenciatura em Lnguas Aplicadas

ndice

1. Introduo....................................................................................................................................... 3
2. Organizao do curso .................................................................................................................... 3
3. Destinatrios................................................................................................................................... 3
4. Condies de acesso e pr-requisitos ........................................................................................... 3
5. Candidaturas .................................................................................................................................. 3
6. Competncias a adquirir ................................................................................................................ 4
8. Diploma do curso ........................................................................................................................... 4
9. Plano de estudos ............................................................................................................................ 5
10. Funcionamento do curso .............................................................................................................. 9
11. Modelo pedaggico .................................................................................................................... 10
12. Tempo de estudo e aprendizagem ............................................................................................ 11
13. Recursos de aprendizagem ....................................................................................................... 11
14. Avaliao e classificao ........................................................................................................... 11
15. Coordenao do curso ............................................................................................................... 12
16. Equipa docente .......................................................................................................................... 12
17. Ambientao online .................................................................................................................... 12
18. Contactos do curso .................................................................................................................... 13

Departamento de Humanidades

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Licenciatura em Lnguas Aplicadas

1. Introduo
Bem-vindo Universidade Aberta! Participar no curso selecionado ser um processo ativo, onde a
aprendizagem foi planeada de modo a procurar o seu sucesso.
Este Guia de Curso constitui o seu kit informativo que lhe permite saber o que fazer, como fazer
e quando fazer, enquanto estudante online, inscrito nesta licenciatura. Por isso, leia-o com
ateno pois pretende dar-lhe informao importante sobre os objetivos e prticas do curso.

2. Organizao do curso
A licenciatura em Lnguas Aplicadas realizada combinando a aprovao do maior em Lnguas
Aplicadas com a aprovao num dos seguintes minores:

Assessoria e Administrao
Direito, Economia e Sociologia

3. Destinatrios
A licenciatura em Lnguas Aplicadas destina-se a formar profissionais que possam exercer as suas
atividades nas reas da comunicao, das relaes internacionais, das relaes pblicas, da
assessoria e do secretariado.

4. Condies de acesso e pr-requisitos


Alm das condies de acesso abaixo referidas, sendo o curso oferecido exclusivamente em
regime de e-learning, devem os alunos possuir conhecimentos informticos bsicos na tica do
utilizador nomeadamente na rea do processamento de texto e da navegao e acesso internet.
Pressupe conhecimentos de duas lnguas estrangeiras (Alemo, Francs ou Ingls) ao nvel do
secundrio.

5. Candidaturas
Consultar o site da Universidade Aberta para informaes sobre:
Calendrio de candidaturas, inscries e matrculas
Calendrio acadmico

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Contactos teis:
Servios de Apoio ao Estudante

Contacto Telefnico:
(+351) 300 007 259 - segunda a sexta, das 9h30 s 12h30 e das 14h00 s 16h30.

Contacto Eletrnico:
http://www.univ-ab.pt/pacademico/formulario.php

6. Competncias a adquirir
Espera-se que no final do percurso de formao, enquanto estudante, tenha adquirido e
desenvolvido as seguintes competncias:

Capacidade de comunicar e argumentar, tanto em Lngua portuguesa como nas duas


lnguas estrangeiras escolhidas em contexto profissional
Capacidade de anlise, de sntese e de reflexo crtica nos domnios em referncia
Capacidade de autonomia e de trabalho em equipa

7. Propinas
Consultar o site da Universidade Aberta para informaes sobre preos e modos de pagamento:

Prerio dos Servios Acadmicos

Modos de pagamento

8. Diploma do curso
O grau de licenciado em Lnguas Aplicadas titulado por uma Carta de Curso (diploma) e
pressupe a frequncia e aprovao na totalidade das Unidades Curriculares que constituem o
Maior em Lnguas Aplicadas (120 ECTS) e um Minor (60 ECTS) escolhido de entre os Minores em
oferta (Assessoria e Administrao ou Direito, Economia e Sociologia), perfazendo um total de 180
ECTS.
De acordo com o disposto no Artigo 13 do Decreto-Lei n 74/2006, de 24 de Maro, a emisso da
carta de curso acompanhada da emisso de um Suplemento ao Diploma elaborado nos termos
e para os efeitos do Decreto-Lei n 42/2005, de 22 de Fevereiro.

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9. Plano de estudos

Percurso Maior em Lnguas Aplicadas


1 ano comum aos dois minores

1 Semestre

UNIDADES CURRICULARES

CRDITOS

OBSERVAES

Metodologia das TIC para as cincias humanas


6
Introduo aos estudos lingusticos
6
(a)
Tcnicas de expresso e comunicao I
6
Alemo I
6
(b)
Francs I
6
(b)
Ingls I
6
(b)
Sociedade e cultura alems I
6
(c)
Sociedade e cultura francesas I
6
(c)
Sociedade e cultura inglesas I
6
(c)
Total
30
(a) Em substituio da unidade curricular Introduo aos Estudos Lingusticos I (cd. 52021) suspensa em
2013-2014.
(b) Escolher uma primeira lngua estrangeira entre as trs em oferta que deve ser mantida ao longo dos
seis semestres do curso
(c) Escolher uma unidade curricular entre as trs em oferta

2 Semestre

UNIDADES CURRICULARES
Tpicos de informtica
Tcnicas de expresso e comunicao II
Alemo II
Francs II
Ingls II
Sociedade e cultura alems II
Sociedade e cultura francesas II
Sociedade e cultura inglesas II
Introduo economia
Total

CRDITOS

OBSERVAES

6
6
6
6
6
6
6
6
6
30

(a)
(a)
(a)
(b)
(b)
(b)

(a) Selecionar a lngua estrangeira escolhida no 1 semestre


(b) Selecionar a Sociedade e cultura da mesma rea lingustica da do 1 semestre

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Percurso Maior em Lnguas Aplicadas e minor em Assessoria e Administrao


2 Ano

1 Semestre

UNIDADES CURRICULARES
Alemo III
Francs III
Ingls III
Alemo I
Francs I
Ingls I
Sociedade e cultura alems I
Sociedade e cultura francesas I
Sociedade e cultura inglesas I
Comunicao empresarial I
Introduo ao direito
Poltica internacional
Total

CRDITOS

OBSERVAES

6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
30

(a)
(a)
(a)
(b)
(b)
(b)
(c)
(c)
(c)
(d)
(d)

(a) Selecionar a primeira lngua estrangeira escolhida no 1 semestre do 1 ano


(b) Escolher uma segunda lngua estrangeira entre as trs em oferta que deve ser obviamente diferente da
primeira
(c) Escolher uma Sociedade e cultura diferente da escolhida no 1 ano
(d) Escolher uma unidade curricular

2 Semestre

UNIDADES CURRICULARES
Sociolingustica
Alemo IV
Francs IV
Ingls IV
Alemo II
Francs II
Ingls II
Sociedade e cultura alems II
Sociedade e cultura francesas II
Sociedade e cultura inglesas II
Comunicao empresarial II
Total

CRDITOS

OBSERVAES

6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
30

(a)
(a)
(a)
(b)
(b)
(b)
(c)
(c)
(c)

(a) Selecionar a primeira lngua estrangeira escolhida no 1 semestre do 1 ano


(b) Selecionar a segunda lngua estrangeira escolhida no 1 semestre do 2 ano
(c) Selecionar a Sociedade e Cultura da mesma rea lingustica da do 1 semestre

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Percurso Maior em Lnguas Aplicadas e minor em Assessoria e Administrao


3 Ano

1 Semestre

UNIDADES CURRICULARES

CRDITOS

Tcnicas da comunicao intercultural


Alemo V
Francs V
Ingls V
Alemo III
Francs III
Ingls III
Princpios de gesto
Relaes pblicas
Total

6
6
6
6
6
6
6
6
6
30

OBSERVAES

(a)
(a)
(a)
(b)
(b)
(b)

(a) Selecionar a primeira lngua estrangeira escolhida no 1 semestre do 1 ano


(b) Selecionar a segunda lngua estrangeira escolhida no 1 semestre do 2 ano

2 Semestre

UNIDADES CURRICULARES

CRDITOS

Portugus: variantes e culturas


6
Alemo VI
6
Francs VI
6
Ingls VI
6
Alemo IV
6
Francs IV
6
Ingls IV
6
Comrcio eletrnico
6
Sociologia das organizaes
6
Total
30
(a) Selecionar a primeira lngua estrangeira escolhida no 1 semestre do 1 ano
(b) Selecionar a segunda lngua estrangeira escolhida no 1 semestre do 2 ano

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OBSERVAES

(a)
(a)
(a)
(b)
(b)
(b)

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Percurso Maior em Lnguas Aplicadas e minor em Direito, Economia e Sociologia


2 Ano

1 Semestre

UNIDADES CURRICULARES
Tcnicas da comunicao intercultural
Alemo III
Francs III
Ingls III
Alemo I
Francs I
Ingls I
Sociedade e cultura alems I
Sociedade e cultura francesas I
Sociedade e cultura inglesas I
Introduo ao direito
Sociologia das migraes I
Total

CRDITOS

OBSERVAES

6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
30

(a)
(a)
(a)
(b)
(b)
(b)
(c)
(c)
(c)
(d)
(d)

(a) Seleccionar a primeira lngua estrangeira escolhida no 1 semestre do 1 ano


(b) Escolher uma segunda lngua estrangeira entre as trs em oferta que deve ser obviamente diferente da
primeira
(c) Escolher uma Sociedade e Cultura diferente da escolhida no 1 ano
(d) Escolher uma unidade curricular

2 Semestre

UNIDADES CURRICULARES
Sociolingustica
Alemo IV
Francs IV
Ingls IV
Alemo II
Francs II
Ingls II
Sociedade e cultura alems II
Sociedade e cultura francesas II
Sociedade e cultura inglesas II
Finanas internacionais
Sociologia das migraes II
Total

CRDITOS

OBSERVAES

6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
30

(a)
(a)
(a)
(b)
(b)
(b)
(c)
(c)
(c)
(d)
(d)

(a) Selecionar a primeira lngua estrangeira escolhida no 1 semestre do 1 ano


(b) Selecionar a segunda lngua estrangeira escolhida no 1 semestre do 2 ano
(c) Selecionar a Sociedade e cultura da mesma rea lingustica da do 1 semestre
(d) Escolher uma unidade curricular

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Licenciatura em Lnguas Aplicadas

Percurso Maior em Lnguas Aplicadas e minor em Direito, Economia e Sociologia

3 Ano
1 Semestre

UNIDADES CURRICULARES

Alemo V
Francs V
Ingls V
Alemo III
Francs III
Ingls III
Direito comunitrio
Sociedade portuguesa contempornea
Teorias sociolgicas: correntes contemporneas
Princpios de gesto
Total

CRDITOS

OBSERVAES

6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
30

(a)
(a)
(a)
(b)
(b)
(b)

(c)
(c)

(a) Seleccionar a primeira lngua estrangeira escolhida no 1 semestre do 1 ano


(b) Seleccionar a segunda lngua estrangeira escolhida no 1 semestre do 2 ano
(c) Escolher uma unidade curricular

2 Semestre

UNIDADES CURRICULARES

CRDITOS

Portugus: variantes e culturas


6
Alemo VI
6
Francs VI
6
Ingls VI
6
Alemo IV
6
Francs IV
6
Ingls IV
6
Elites e movimentos sociais
6
Globalizao, cidadania e identidades
6
Integrao econmica
6
Total
30
(a) Selecionar a primeira lngua estrangeira escolhida no 1 semestre do 1 ano
(b) Selecionar a segunda lngua estrangeira escolhida no 1 semestre do 2 ano
(c) Escolher duas unidades curriculares

OBSERVAES

(a)
(a)
(a)
(b)
(b)
(b)
(c)
(c)
(c)

10. Funcionamento do curso

As atividades de ensino-aprendizagem relativas s diversas unidades curriculares deste curso


funcionam em regime a distncia, completamente virtual com recurso a uma plataforma de elearning. O primeiro semestre antecedido por um mdulo inicial totalmente virtual Ambientao
Online com a durao de 2 semanas, com o objetivo de o(a) ambientar ao contexto virtual e s
ferramentas de e-learning e permitir-lhe a aquisio de competncias de comunicao online e de
competncias sociais necessrias construo de uma comunidade de aprendizagem virtual. Os
ex-alunos da Universidade Aberta que j tenham frequentado outros cursos neste regime podero
ficar isentos da frequncia deste mdulo.
Ser-lhe-o enviadas instrues sobre o acesso.

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11. Modelo pedaggico

A licenciatura em Lnguas Aplicadas segue um modelo pedaggico prprio, especificamente


concebido para o ensino virtual na Universidade Aberta. Este modelo tem os seguintes princpios:

Ensino centrado no estudante, o que significa que o estudante ativo e responsvel pela
construo do conhecimento;

Ensino baseado na flexibilidade de acesso aprendizagem (contedos e atividades de


aprendizagem) de forma flexvel, sem imperativos temporais ou de deslocao de acordo
com a disponibilidade do estudante. Este princpio concretiza-se na primazia da
comunicao assncrona, o que permite a no coincidncia de espao e a no
coincidncia de tempo, j que a comunicao e a interao se processam medida que
conveniente para o estudante, possibilitando-lhe tempo para ler, processar a informao,
refletir e dialogar ou interagir (responder).

Ensino baseado na interao diversificada quer entre estudante-professor, estudanteestudante, quer ainda entre o estudante e os recursos de aprendizagem sendo
socialmente contextualizada.

Com base nestes princpios encontrar quatro elementos vitais no seu processo de aprendizagem:
1. A Classe Virtual: o estudante integrar uma turma virtual onde tm acesso os
professores do curso e os restantes estudantes. As atividades de aprendizagem decorrem
no espao virtual de cada unidade curricular ao longo de cada semestre sendo realizadas
online com recurso a dispositivos de comunicao. Com base nestes dispositivos so
organizados fruns de dois tipos: fruns moderados pelos estudantes e fruns moderados
pelo professor. Os fruns moderados pelos estudantes constituem espaos de trabalho da
turma. Neles dever ter lugar a interao a propsito da temtica em estudo: aspetos que
suscitem dvidas, reflexes que se entendam partilhar, troca de opinies sobre este ou
aquele tpico, confronto de respostas dadas s atividades propostas, etc. Os fruns
moderados pelo professor tm como objetivo o esclarecimento de dvidas e a superao
de dificuldades que no tenham sido ultrapassadas atravs da discusso entre os
estudantes. Estes fruns so abertos em momentos determinados pelo professor. A
comunicao essencialmente assncrona e, por isso, baseada na escrita.
2. O Plano da Unidade Curricular (PUC): documento que visa orientar o processo de
aprendizagem do estudante ao longo da unidade curricular a que se refere e que
apresentado pelo professor no incio da mesma. Requer uma leitura atenta e
imprescindvel ao longo de todo o percurso de aprendizagem. Nele ser dada informao
sobre os objetivos da unidade curricular, as temticas e contedos a estudar, as
competncias a desenvolver, sobre o modo como se organiza o processo de
aprendizagem, os recursos de aprendizagem, o que se espera de si enquanto estudante e
o que pode esperar do professor/tutor, os critrios de avaliao. A disponibilizao pelo
professor do PUC marca o incio das atividades na respetiva unidade curricular.
3. O Plano de Atividades Formativas (PAF): permite ao estudante tirar partido dos
recursos de aprendizagem. O professor disponibiliza, em momentos distintos, conjuntos
de atividades com indicaes sobre o modo como cada estudante poder verificar se
atingiu as competncias esperadas nos temas a que dizem respeito. As dificuldades na
resoluo dessas atividades devero ser discutidas com os colegas nos fruns moderados
pelos estudantes, de modo a possibilitar a partilha entre todos dos conhecimentos
entretanto adquiridos. Dificuldades e dvidas no superadas sero objeto de
esclarecimento nos fruns moderados pelo professor.
4. O Carto de Aprendizagem (CAP): documento pessoal dos estudantes em avaliao
contnua. Ele permite visualizar em qualquer momento a classificao obtida em qualquer
prova de avaliao contnua. Ao longo do percurso de aprendizagem o professor solicitar
a elaborao de 2 ou 3 e-flios, (pequenos documentos digitais). A elaborao e entrega
ao professor dos e-flios corresponde avaliao contnua realizada de modo eletrnico.
Os e-flios so complementados por um p-flio, a realizar presencialmente. A soma total
das classificaes obtidas pelo estudante nos e-flios solicitados pelo professor e no pflio d origem classificao final em cada unidade curricular.

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Para mais informaes consultar o Kit do Estudante Virtual,


em: http://www.uab.pt/web/guest/estudar-na-uab/estudante/kit-do-estudante-virtual
12. Tempo de estudo e aprendizagem
Aprender a distncia numa classe virtual implica que no se encontrar no mesmo local que os
seus professores e colegas, nem mesma hora, ou seja, uma aprendizagem que lhe d
flexibilidade porque independente do tempo e do local onde se encontram professores e
estudantes. Naturalmente que implica tempo dedicado ao estudo e aprendizagem. Por isso cada
unidade curricular tem definido o nmero de horas de estudo e trabalho efetivo que se esperam de
si: as unidades ECTS.
Dever ter em considerao que, cada unidade de crdito (1 ECTS) corresponde a 26 horas
de trabalho efetivo de estudo, de acordo com o Regulamento de Aplicao do Sistema de
Unidades de Crdito ECTS da Universidade Aberta, o que inclui, por exemplo, a leitura de
documentos diversos, a resoluo das atividades online e offline, a leitura de mensagens, a
elaborao de documentos pessoais, a participao nas discusses assncronas, e o trabalho
requerido para a avaliao e classificao.
13. Recursos de Aprendizagem
Nas diferentes unidades curriculares ser-lhe- pedido que trabalhe e estude apoiando-se em
diversos recursos de aprendizagem desde textos escritos, livros, recursos Web, objetos de
aprendizagem, etc., em diversos formatos. Embora alguns desses recursos sejam digitais e
fornecidos online, no contexto da classe virtual, existem outros, por exemplo livros, que devero
ser adquiridos por si numa livraria ou no comrcio eletrnico antes do incio de cada unidade
curricular, de modo a garantir as condies para a sua aprendizagem no momento em que vai
necessitar desse recurso.
Para mais informaes sobre bibliografias consultar as fichas de unidade curricular no Guia
Informativo Cursos de 1 Ciclo.
14. Avaliao e classificao
A avaliao da aprendizagem em cada unidade curricular pode ser realizada sob a forma de
avaliao contnua ou, em alternativa, sob a forma de um nico exame final.
Avaliao contnua
Neste regime, uma parte da avaliao assume o modo eletrnico, atravs da realizao de
2 ou 3 e-flios, segundo as instrues do professor da respetiva unidade curricular. Alm
destes, a avaliao complementada por um p-flio, que se traduz numa prova de
avaliao realizada presencialmente no final do semestre. O nmero de e-flios e a
respectiva valorizao, bem como a valorizao do p-flio so explicitados no Plano de
cada Unidade Curricular (PUC). No conjunto, os e-flios tero uma valorizao de 8
valores. Por sua vez, o p-flio tem uma valorizao mxima de 12 valores. A classificao
de cada e-flio realizado pelo estudante, bem como a do p-flio registada no respetivo
Carto de Aprendizagem, dispositivo personalizado ao qual apenas o prprio estudante
tem acesso, no espao de cada Unidade Curricular.
Exame final
Em alternativa, se o estudante entende que no preenche as condies para se integrar
no regime de avaliao contnua, pode optar no incio das atividades letivas, apenas pela
realizao de um exame no final do semestre. Para isso, no decurso das 3 primeiras
semanas de atividades, o estudante deve entrar no espao virtual de cada unidade
curricular em que est inscrito e selecionar o regime de avaliao que pretende.
A aprovao na licenciatura requer aprovao em todas as unidades curriculares, com uma
classificao igual ou superior a 10 valores. Note-se que as atividades formativas indicadas para
realizao por parte do estudante ao longo do percurso semestral de cada unidade curricular no
produzem efeitos na classificao final do estudante.

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15. Coordenao do curso


A licenciatura em Lnguas Aplicadas tem uma equipa de coordenao responsvel pelo
acompanhamento das diversas fases da sua concretizao ao longo do ano letivo.
O que pode um estudante esperar da equipa de coordenao do curso?
Cabe a esta apoiar o processo de aprendizagem do estudante ao longo do curso atravs de um
conjunto de mecanismos, nomeadamente:

coordenando a organizao das diferentes unidades curriculares que compem o curso e


o seu funcionamento geral;

articulando a atuao pedaggica da equipa docente do curso.

garantindo um espao de comunicao online entre a coordenao do curso e os


estudantes;

disponibilizando um espao de interao informal que permita a socializao online dos


estudantes.

16. Equipa docente


O seu processo de aprendizagem ser apoiado por uma equipa docente constituda pelos
professores responsveis pelas unidades curriculares do curso, coadjuvada por tutores nalgumas
unidades curriculares.
(Para mais informaes consultar a pgina web do departamento relativa aos docentes).

17. Ambientao online


Este mdulo prvio ao curso e tem uma durao de 2 semanas. Trata-se de um mdulo prtico,
com uma orientao centrada no saber-fazer. Com este mdulo prvio pretende-se que, enquanto
estudante da Universidade Aberta, domine as caractersticas do ambiente online, adquirindo
competncias diversas que sejam o garante duma aprendizagem online com sucesso.
Assim, no final deste mdulo dever ter
competncias no uso dos recursos tecnolgicos disponveis neste ambiente online (saberfazer);
confiana em diferentes modalidades comunicao disponveis neste ambiente online
(saber-comunicar), nomeadamente na comunicao assncrona;
competncias em diferentes modalidades de aprendizagem e trabalho online:
autoaprendizagem, aprendizagem colaborativa, aprendizagem com apoio de recursos;
adquirido e aplicado as competncias gerais de utilizao da Internet (comunicao,
pesquisa, gesto e avaliao de informao) ao ambiente online onde ir decorrer o seu
curso: saber usar as ferramentas de comunicao, saber trabalhar em grupos online,
saber-fazer pesquisa e consulta de informao na Internet;
adquirido e aplicado as regras de convivncia social especficas da comunicao em
ambientes online (saber relacionar-se).

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18. Contactos do curso

URL do curso: http://www2.uab.pt/guiainformativo/detailcursos.php?curso=18

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Equipa de Coordenao

Doutor Lus Carlos Pimenta Gonalves (coordenador) luispg@uab.pt


Doutor Gerald Br (vice-coordenador) gbar@uab.pt
Doutora Rosa Maria Sequeira (vice-coordenadora) rosa@uab.pt

Secretariado do curso

Dra. Ana Carla So Pedro da Silva - lla_dh@univ-ab.pt

Telef. 300 007 675


Outros contactos teis:
Sede da Universidade Aberta

Palcio Ceia
Rua da Escola Politcnica
147 1269-001 LISBOA

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