Ernesto en 1960 se inici la facultad de Ciencias Fsica y Matemticas en la UN, una

de las especialidades de matemticas era estadstica. Uno de los primeros graduados fue
Luis Paihua, quien obtuvo su Doctorado posteriormente en Francia. Otro anterior se
doctor En Chile.
Lo cual lo viv personalmente, por lo que no necesito ningn link.
Saludos,
Victor R. Yockteng
Calle 79A 7A-45
Fijo 57 1 3103054
Cel. 57 311 2781866
Enviado desde mi iPad
El 13/10/2014, a las 15:21, Ernesto Cuadros-Vargas <ecuadros@gmail.com> escribi:
Estimado Victor,
La carrera de estadistica mencionada fue la de la PUCP. Aun asi vale la pena saber que
como carrera de pregrado es mas antigua ... manda algun link al respecto y todos
aprendemos ...
un abrazo
er
2014-10-09 20:17 GMT-05:00 Vctor Yockteng <victoryockteng@gmail.com>:
Ernesto
Que pena tener que aclrate, estadstica tiene mas tiempo que las diferentes
denominaciones de nuestra profesin.
Saludos,
Victor R. Yockteng
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El 9/10/2014, a las 16:59, Ernesto Cuadros-Vargas <ecuadros@gmail.com> escribi:
Estimado Jorge,
El ejemplo que mencionas de estadistica no es valido por la simple razon de que
estadistica como profesion es algo reciente.
Sin embargo, computacion tiene la ventaja que es algo muy presente en todo el planeta
y en todas las areas ... cambiar es cambiar un alfiler frente a un mundo que ya se mueve

en otra direccion. Con todo respeto y cario me parece que Peru es pequeo con
relacion al mundo ...
En relacion a los profesionales ya existentes .. hoy en la maana mencione que podrian
seguir con el titulo que ya tuvieron y habra que ofrecerles los canales voluntarios para
que se actualicen en lo que deseen ...
El mejor estudio economico es que el mundo se mueve en esa direccion estimado ...
donde quieres hacer un estudio economico? en Lima?
No basta con ver cuanto mueven industrias como Microsoft o Google?
Las consecuencias posibles de cambiar es que Peru mejore en toda direccion en cuanto a
software ...
Las consecuencias e seguire como estamos es atrasarnos mas y ver como Uruguay con
10 veces menos poblacion exporta 8 veces mas SW que nosotros con mas de 100
carreras sin definicion siquiera ...
saludso
er
2014-10-09 11:58 GMT-05:00 Jorge Alvarado <j.revatta@gmail.com>:
Estimado Ernesto,
Creo que seguiremos hablando de lo que piensas y crees por que al ser uno de los
lideres de esta comunidad y tienes todos los mritos para serlo, es importante trabajar
en esas ideas para aclarar sus consecuencias. Esto con animo de mostrar que estn ms
all del estndar o del chip o de la terquedad de que la gente prefiera la palabra
ingeniera.
Posicionar profesiones y denominaciones es algo que toma muchos aos y en algunos
casos resulta imposible lograr que se replique en otras instituciones, si pensamos que
podemos tener posibilidad de replicarlo. Solo analicemos cuantas facultades y escuelas
de estadstica existe en el Per. Recientemente por el auge de esta disciplina (demanda)
en la PUCP se creo el pre-grado en estadstica. Eso significa que no hayan estadsticos
anteriores? o que no exista gente de otras profesiones ejerciendo el rol del estadstico?.
Existe pues una diferencia entre la propuesta acadmica y la recepcin por el mercado
de la propuesta.
En el caso de la ingeniera de sistemas si hablamos en trminos de evolucin, puede que
haya evolucionado y posicionado a sus egresados en varios perfiles entre ellos el de
desarrollo de software. A diferencia de llamarse como Computer Scientist aqu existe
una difusin centrada en propuestas acadmicas de ingeniera. Puede el cuerpo de
conocimiento de computer science adaptarse en el sentido prctico y ensearse como un
programa de ingeniera, creo que s y es lo que han venido haciendo muchas carreras.
Todo esto es diferente a la investigacin en computer science.
Entonces Ernesto no reconoces la continuidad de las profesiones de informtica con la
denominacin de sistemas es obviar un posicionamiento de aos que puede mejorarse y

lograr que se ensee mejor y se haga investigacin. No hacerlo es comprensible desde

tu posicin pues ests comprometido con el cambio que hicieron en su momento en la
escuela que diriges. Preferiras que los informticos se llamen as y no ingenieros. Eso
es entendible pero es la difusin. Entiendo que el espritu de cuerpo de las profesiones
con denominacin de ingeniera no crea espacios para licenciados en ciencias quizs a
nivel de docentes y autoridades, etc. Pero eso es algo que se puede arreglar.
Respecto al cambio en la UCSP, ese cambio corresponde a una escuela prcticamente
nueva pues tenan pocos aos de creacin, a cuantos egresados o alumnos le cambiaron
el tiempo de estudio y graduacin. Ese cambio no se puede escalar. Por lo que si es
saludable crear perfiles de ciencia en nuevas carreras pero cada universidad evaluar en
su condicin y posicin como crear demanda para esa denominacin. El ejemplo de la
UPC tiene CS e Ing. de Sistemas y Ing. de Sistemas de informacin. Creo importante
que no se puede decir que la profesin se llama ciencia y que no hagan ciencia. El
ejercicio profesional de desarrollo de software poco tiene de trabajo cientfico. Se
parece mucho a ingeniera y en algunos aspectos lo es, no la programacin pero la
estructuracin de equipos de trabajo, la medicin de resultados, los experimentos o
pruebas, etc. Otra cosa es hacer investigaciones y crear nuevas propuestas de software,
colaborar con otras disciplinas. Pero eso requiere una buena inversin, digamos en la
universidad como en las empresas. Donde estn los nmeros de esas inversiones de los
gremios que pueden invertir en la universidad y en los parques tecnolgicos.
El ejemplo de San Marcos es muy ilustrativo, pues se trata de un ejemplo identifico el
de cambiar la denominacin, pero San Marcos lo hizo a escala ms grande, dejando a
muchos profesionales de varias generaciones con ttulos validos o graduaciones vlidas
pero extintas. Se que nadie se ha muerto con eso, pero puede que si afect las
posibilidades acadmicas de varios, no por ello se tuvieron que crear programas de
titulacin en ing. de sistemas. Algunos docentes tuvieron que pagar esos cursos o hubo
dinero de la universidad para financiar el programa de estudios. Me parece que esas
consecuencias al reducirlas en la frase nadie se ha muerto, no mide los costos
econmicos ni la distraccin que puede tener para una universidad involucrarse en la
extincin de un programa de estudios.
No hay estudios econmicos que avalen la propuesta de estandarizacin con extincin
de programas previos y cambio de nombre consiga mejores profesionales de
informtica. Asumiendo que no implique nuevas contrataciones, reclutamiento de
profesionales con estudios en el extranjero. Si requiere eso, entonces cuales son los
nmeros para esa inversin. Es diferente y no es vinculante si se trata de mejorar
contenidos la mejor opcin es hacerlo sobre los recursos existentes. Mencionas como
especulacin que en San Marcos mejoraron su demanda de postulantes, solo te animara
a que solicites los nmeros de los aos de postulante e ingresante cuando se llamaba
computacin y cuando se denomino ing. de Sistemas. Esos nmeros responden a que
sistemas es y se mantiene como la difusin de profesin tecnolgica en informtica.
Entre otros perfiles.
- En ninguna de las intervenciones se habla de mejorar indicadores de la ciencia de la
computacin, es decir aumentar el nmero publicaciones en revistas indizadas,
publicaciones con localidad Per, nuevas patentes, etc. Solo se menciona el
posicionamiento en desarrollo de software algo que depender de la inversin de las
empresas en los emprendimientos no de crear ms escuelas con nombres estndar. Me

parece que si se busca incrementar el nivel de la ciencia de la computacin en el Per

esta podra lograrse aprovechando los recursos existentes, incentivando la investigacin
en el post-grado y difundiendo revistas y proyectos de investigacin. Pueden los
graduados de los actuales programas de sistemas e informtica ser incentivados para
investigar por su puesto que s. Los docentes tambin, pero donde est el presupuesto
para lograrlo.
Entonces estimado Ernesto, yo sinceramente te animara a que desapasiones un poco
los deseos de tener una mejor ciencia de la computacin. Antes por su puesto que
alguien termine por politizarlo y ayudar a que estos temas terminen en decretos o
creaciones por ley. Creo que nos hace falta ms ciencia de la computacin pero
debemos intentar estimar las consecuencias de esos actos, cuanto cuesta y quin esta
invirtiendo en ello. Sera lamentable que se extingan propuestas, se cambien nombres y
tengamos los mismos resultados, claro al final solo estaremos ayudando a crear una
nueva burocracia ahora con otros ttulos, quizs hasta un nuevo negocio para las
universidades una oportunidad para invitar a nuevos estudios a los estudiantes o
egresados. Pero finalmente nada parecido a la buena intencin de: a por la ciencia.
Saludos,
Jorge.
2014-10-09 9:26 GMT-05:00 Ernesto Cuadros-Vargas <ecuadros@gmail.com>:
Estimado Jorge,
Estimado Ernesto,
No se trata de miedo, se trata de priorizar la necesidad del cambio. La estandarizacin
de nombres no considera la presencia y tipos de roles que satisfacen las escuelas
actuales. El ejemplo de la UCSP no se puede escalar pues apenas tenan aos de
creacin como universidad cuando adoptan el cambio de denominacin. He escrito
bastante para explicar que si deseamos una universidad investigadora que publique ms
que genere ms valor entonces se tiene que invertir para generar esas condiciones, esas
cosas no se arreglan por decreto ni cambio de nombres. Incluso tampoco con incentivos
del estado, habra que estudiar como le fue a Chile con sus incentivos para startUps de
la dcada pasada.
Sobre costos y beneficios de la denominacin de ingeniera vs ciencia. Hace falta un
estudio serio sobre los resultados de los casi 20 aos como facultad de sistemas de la
escuela de computacin de San Marcos, solo algunos indicadores: Demanda de la
profesin antes y despus del cambio de nombre, nivel de productividad cientfica
continua desde los 80 hasta la actualidad. Si existiera una curva decreciente en ambos
entonces si habra una desventaja de haber convertido la escuela a ingeniera.
Esto es una especulacion ... asi mismo es una especulacion que el cambio les trajo
ventajas ...

Algo que si es visible en el caso de San Marcos es que se hizo el cambio simplemente
por buscar la palabra Ing y sin ningun estudio solido detras ...
En resumen Ernesto, creo que pueden co-existir escuelas denominadas ciencia y otras
ingeniera con los nombres que sirvan para sus propsitos sin afectar la tradicin e
institucionalidad creada por las universidades; en algunos casos ser ms sencillo crear
nuevas escuelas o realizar el cambio pero en otras tendrn que tomarse las cosas muy en
serio para medir las consecuencias y en otras harn ciencia o ingeniera sin importar el
nombre. Si el nombre no importa como ingeniera entonces por que si importa como
ciencia. Son cosas que deben resolverse antes de plantear algo de naturaleza general.
En el caso de CS el nombre importa porque no se desea distorsiones ni ruidos
innecesarios.
Ademas ya existe una propuesta muy solida a nivel mundial ... lo minimo que hay que
hacer es copiar bien las cosas y sin meterle ruido.
Por otro lado la difusin de un termino y una denominacin es algo que sucede en
muchos aos. Le tocar al termino cientfico de la computacin posicionarse en el
mercado el tiempo necesario, no es necesario hacerlo criticando a otras denominaciones
para la misma profesin. No nos olvidemos que su funcin principal es ayudar en el
avance de la ciencia de la computacin, si pensamos que buena parte de ellos siempre
estarn en la industria sea local o extranjera entonces seguiremos casi de la misma
manera en indicadores de la ciencia.
Posocionarse donde?
APESOFT ya dijo las necesidades de la industria de SW de forma clara en emails
previos y coinciden plenamente con nosotros ...
Mira el video de Canal N: www.youtube.com/watch?v=b-P2rZdlFaw y ojo que nos han
vuelto a llamar la semana pasada y va a ser video publico en cualquier momento ...
Quien esta en contra? no percibimos que la mayor resistencia no viene de fuera sino de
nosotros mismos?
Hay que superar eso estimado ... !
S
eparemos claramente que son nuestros anhelos con las posibilidades econmicas de esas
aspiraciones. Todo cambio requiere una inversin evaluemos seriamente cual es la
mejor apuesta. Para mi la mejor apuesta es ayudar e incentivar el desarrollo de la
investigacin con los recursos disponibles. Para ello necesitamos sincerar muchas cosas,
por ejemplo la calidad de la bibliotecas universitarias de computacin, sistemas e
informtica. El acceso a revistas especializadas, los mecanismos de incentivo a tesis, la
economa del asesoramiento, el financiamiento de las tesis y la investigacin, todas esas
cosas desde una ptica externa son prioritarias. No invalidan el deseo de querer tener
una industria con nombres estndares pero existe un continuo actualmente que tiene ms
necesidades.
Lo mas caro para cambiar bien una carrera es formar profesores con base y vision
internacional ... en este momento facilmente tenemos mas de 300 formandose fuera
entre maestrias y doctorados.

Eso se logro SIN UN CENTAVO del gobierno peruano, no habian becas de

CONCYTEC. Solo fueron contactos de la SPC. Eso ya se inicio hace 18 aos ...
La escuela de ciencia de la computacin con esa denominacin son instituciones
bastante jvenes y de ninguna manera esto es el enfrentamiento entre lo nuevo y lo
viejo. Se trata sin embargo de reconocer que existe precedencia, difusin y un mercado
profesional que hay que reconocer. La informtica peruana tiene un continuo en su corta
historia y lo mejor es ser responsables y ayudarse en comunidad. Lo otro es buscar
protagonismos que finalmente diluyen la importancia del mensaje principal: Tener
mejor ciencia e ingeniera para las necesidades de nuestra sociedad.
Lo que se busca es tener mejor calidad de profesionales en Computacion estimado ...
(con el nombre que quieras) cuanto nos cuesta sacarnos ese chip !
un abrazo
er
Saludos,
Jorge.
On Monday, October 6, 2014 12:16:08 PM UTC-5, Ernesto Cuadros-Vargas wrote:
Estimado Jorge,
Hola Ernesto, si tuvieses una licenciatura en psicologa o psiquiatra y te consultara
aceptara el tema del miedo.
Pero vamos a suponer que la hiptesis del miedo sea cierta.
muy bien entonces no respondas como si esto solo fuiese un tema de miedo
Asumamos que el da de maana sale un decreto en el Peruano en donde por obligacin
todas las facultades de sistemas abandonan la denominacin y todas las graduaciones
automticamente pasan a denominarse sistemas de informacin y quien no quiera
adopta la denominacin tiene como alternativa licenciatura informtica o en
investigacin de operaciones. Nos olvidamos de la ingeniera de sistemas, la
desaparecemos. A partir de ahora quien se haga llamar ingeniero o solicite una
descripcin laboral de ingeniero para un puesto de informtica deber aclarar que no se
trata de ingeniera y que por tanto debe utilizar la denominacin de licenciado.
No se desaparece el titulo de los ya titulados ... simplemente se deja de otorgar el titulo
de Ing de Sistemas a partir de hoy (supongamos).
Adems en un esfuerzo de inversin extraordinario, el gobierno y capitales privados han
patrocinado un programa intensivo de actualizacin profesional en algoritmos y
estructuras de datos ( estructuras avanzadas y Teora de complejidad algortmica) para
todos los profesores de programacin de estas universidades. A nivel nacional.

Eso tendria que ser voluntario ... no puedes obligar a nadie ... sin embargo si seria util
que los que vayan saliendo salgan sabiendo hacer software de ese tipo y con mas
caracteristicas de las que has mencionado.
Veamos que pasara un ao despus de este esfuerzo. Me gustara que opines si crees
realmente que se podr erradicar la denominacin para el uso en las empresas, de las
personas y de las organizaciones.
claro que no ... yo no se porque es tan dificil entender que una cosa es el puesto laboral
y otra el titulo profesional.
Las empresas pueden seguirle llamando como quieran (por ejemplo Ing de Software que
tambien es el puesto laboral de alguien que construye SW)
De pronto habr un grupo de personas que no estar de acuerdo. Existirn personas que
se quedaron a mitad de camino, todava son estudiantes de ingeniera.
Ese problema ya es antiguo y tiene solucion. En UCSP tambien lo tuvimos y se
resuelve explicando bien a todos los alumnos ... ahora te pediria que encuentres un
alumno aqui que quiera ser ingeniero y siguen ingresando normal ! ... es cultura ! es
estudiar que es computacion !
Otros no pudieron inscribirse en el curso de actualizacin.
dejalos ! es un pais libre y nadie que ya salio podria ser obligado ...
Podran aparecer congresos para analizar si efectivamente la graduacin en ingeniera
debe regresar o es mejor que la licenciatura. Veteranos en ingeniera apelaran y
presentaran un recurso de in constitucionalidad sobre el decreto, argumentando la
tradicin de la ingeniera para la profesin.
Eso es lo que tu estas representando en esta discusion ... Porque demandarian algo si a
ellos se les da la libertad de que mantengan el titulo que tenian?
Esto se trata de mejorar las cosas hacia adelante y dejar a los que ya pasaron con lo que
tenian y darles de forma voluntaria la opcion de cambiar (si quieren!)
Que demandarian? que la gente ha evolucionado?
Eso no tendria sentido !
Asumamos que se hace caso omiso. Y al cabo de algunos aos ms. Todos aceptan el
cambio.
De pronto comienzas a ver en los peridicos o en buscadores de empleo, se necesita
licenciados en informtica con conocimientos en Linux, consola de administracin,
Python y Django, otro aviso, se requiere licenciado en investigacin de operaciones para
dirigir proyectos de operaciones en HelpDesk. Se requiere un licenciado en informtica
para brindar soporte a nuestros clientes 24x7. Debe manejar adecuadamente el korn
shell, el Jira y el CA-scheduler. Los estudiantes que no alcanzaron puestos de desarrollo
trabajarn tambin haciendo soporte. Al que no le gusto programar, aprob sus cursos y
con toda libertad se dedica a gestionar proyectos, etc, etc.

Como sabes que eso seria asi?

Aqui cuando una empresa me envia algo disparatado asi los llamo y les ayudo a a
explicar bien lo qeu quieren ... y luego mando el aviso ...
No se trata de buscar empleo en lo primero que se te aparezca ! se trata de hacer algo
que te haga crecer como persona y profesionalmente.
Justamente eso es lo que han hecho mal los Ing de Sistemas ... aceptan cualquier cosa,
no explican que cosa son y dan soporte tecnico contentos con la idea de que tienen
trabajo y que para eso estudiaron ...
Cambio en algo el mercado laboral?, Se crearon grandes parques de innovacin y
emprendimiento a raz del olvido de la palabra ingeniera?Hubo un despertar nacional
por la innovacin en el software? y ahora somos potencia regional?
Es probable Ernesto que para alcanzar esos objetivos las respuestas no estn en
olvidarnos de la palabra ingeniera ni de los sistemas. Puede que en la
internacionalizacin.
Ya dije varias veces que un problema es el nombre pero que asociado a eso hay muchos
problemas mas ...
Dicho de otra forma ... si tu no sabes que tu rumbo es ir a Trujillo o a Pucallpa o a
Cuzco de que te sirve que estes avanzando????
El nombre y la identidad marcan el rumbo y la velocidad con la que te mueves !!!
Si yo comparo mi carrera con otras de Arequipa o de Lima pues creo que no estamos
mal y hasta estamos bien en varias cosas y estariamos contentos de lo avanzado.
Por eso no hacemos eso !
Lo que hacemos es compararnos con las mejores 10 del ranking mundial y como
estamos lejisimos pues sabemos que nos falta mucho.
Es un problema del punto de referencia estimado ... no podras negar que hay muchas
universidades en el Peru que piensan que estan bien porque son antiguas solamente y en
este tiempo no han hecho nada por mejorar salvo vivir de los laureles de ayer ...
correcto?
Ahora respondiendo la pregunta de forma clara que es la ingeniera de sistemas en el
Per. Es una profesin multidisciplinaria que aborda temas de sistemas como tambin
temas de informtica. Estandarizar eso solo como informtica obvia la escuela de
sistemas.
entonces esa lista de cursos del MIT refleja que ellos no entienden nada del asunto !
http://student.mit.edu/catalog/mESDa.html
estan despistados los del MIT ... no saben lo qeu hacen !!!
igual los de INCOSE que estan en la acreditacion por ABET que no estan asociados a la
parte de computacion ...
Osea que estados unidos tambien esta todo mal y no entienden nada de esta area ...
Brasil tambien esta mal porque solo tiene 4 carreras de Ing de Sistemas y casi 2500 de
computacion
Aqui solo hay 2 alternativas estimado:

El mundo esta equivocado y Peru esta bien !

Nosotros estamos equivocados con Ing de Sistemas !
Yo me inclino por la segunda ... y no entiendo porque tiene que ser tan tragico el cambio
...
Mi impresion es que esto es un problema en nuestros propios cerebros que nos cuesta
mucho aceptar que las cosas cambiaron ...
Existe entonces una necesidad de separar caminos, de ampliarlos, de definir-los
claramente para la internacionalizacin puede que s. Pero no parece ser condicin
obligatoria olvidarse de la difusin que tienen por dcadas, el termino, las escuelas ni
las organizaciones que la soportan. Por que lo haran si la sociedad as lo acepta.
Esto parece una discusion sobre el transporte en Lima.
Les desaparecen centenas de combis y la gente reclama por el corredor azul ...
Les proponen hacer un metro subterrano y la gente reclama que es caro ... y no se dan el
trabajo de buscar en que ao se construyo el primero metro en el mundo y ver que tan
atrasados estamos ...
http://www.nationalgeographic.com.es/articulo/viajes/actualidad_viajera/7929/metro_lo
ndres_cumple_150_anos.html
Uno de los problemas mas importantes que tenemos es el punto de referencia que
utilizamos para compararnos !
Si los limeos miran Lima como referencia de lo maximo en el Peru les parece chocante
un metro subterraneo y reclamamos de todo.
Si yo veo al mundo estaria desesperado al ver que Berlin tiene 300 estaciones de Metro
con 4 millones de habitantes y da gusto moverse ahi.
Respecto a si los gringos se equivocaron y la van a adoptar. No, ese escenario no existe,
los gringos seran tan prcticos y aceptaran que por este lado las cosas tambin llevan
ese nombre.
Te equivocas estimado y te lo digo luego de haber tenido reuniones al respecto con el
entonces pdte de IEEE.
Mejor dicho, Peru no esta en su mira y por lo tanto es insignificante lo que hagamos ...
No es un problema de esllso si seguimso atrasados ... no les afecta nada ! diria que hasta
les conviene porque seguiremos siendo consumidores de lo que ellos produzcan !
Por que resulta tan dificil el aceptar la co-existencia y convivencia de varias
denominaciones para el ejercicio en informtica.
Porque veo que la raiz del problema es que estas 28 denominaciones son el reflejo del
desorden de esta carrera.
Por que resulta tan dificil aceptar que se puede utilizar la teora de difusin para explica
las formas y modos de expresin de las profesiones de informtica en el Per y en otras
regiones.
Porque si fuese correcta la eleccion actual seriamos una potencia ...

Creo humildemente que no lo somos en software ...

Ahora estos son los argumentos para discutir las hiptesis que te he planteado. Creo
sinceramente que con esta discusin podemos encontrar nuevas rutas que ayuden a que
nos entendamos mejor entre diferentes corrientes de la misma comunidad.
Sigamos coneversando pero abiertos a las posibilidades ...
Un abrazo
er
Saludos,
Jorge Alvarado Revata.

2014-10-03 17:25 GMT-05:00 Ernesto Cuadros-Vargas <ecua...@gmail.com>:

Jorge,
Ya me ha quedado claro que el mayor miedo qeu tienes es el nombre ... sin embargo
de tu email debes responder de forma clara que es Ing de Sistemas en el Peru?
Es www.incose.org (Acreditacion internacional con ABET)????
Es teoria general de Sistemas (www.isss.org)??????
Es sistemas complejos (esd.mit.edu)????
Es Sistemas de Informacion?
Es Ing de Software?
Que cosa es??????
Porque no esta en la computing Curricula de IEEE/ACM? se equivocaron y ya la van a
poner?
Los gringos no entienden esta area y nosotros si lo hacemos mejor que ellos?
Y que tal si por un instante la desaparecemos simplemente?
Porque es tan grave ese escenario?
Cuantos moririan en ese cambio?
Tal vez nadie !!!!
Saludos
er
La charla es interesante pero lamentablemente se sustenta en pocos datos en lo que se
refiere a la crtica de las profesiones denominadas de sistemas, en lo que compete a la

descripcin de computacin y las curriculas creo que muchos compartimos su

apreciacin.
Me gustara invitar a Ernesto y a otras personas ms a trabajar en las siguientes
hiptesis:
1. La ingeniera de sistemas en el Per como en otros pases latinoamericanos es
tambin un sinnimo descriptivo de profesiones de informtica.
2. La definicin original de las carreras de sistemas partieron del concepto de teora de
sistemas, de analtica y de la investigacin de operaciones junto con computacin pero
en el ejercicio profesional se vincula con la profesin informtica tanto en sistemas de
informacin como en software. Principalmente por que no hemos tenido una industria
con problemas complejos, campo original de los ingenieros de sistemas.
3. Se puede relacionar las curriculas con versiones de diferentes pocas del estndar
ACM tales como el del 68 y 91 y se pueden encontrar evidencias en las mallas
curriculares de las escuelas peruanas. Lo que demostrara la relacin vinculante con la
profesin informtica ms all de tener como referente la definicin internacional de
sistemas.
4. Se puede trabajar en una renovacin curricular sin enfrentar la denominacin ni las
estructuras acadmicas dentro de las escuelas de ingeniera. Es decir se puede trabajar
en renovar contenidos sin renovar estructuras y denominaciones. Tales como los casos
del TEC de Mxico o de ORT Uruguay. Es decir se puede buscar la difusin de las
profesiones informticas basndose en lo existente sin buscar el conflicto.
Creo que son las lneas generales para dar un siguiente paso en la difusin actual de la
necesidad de renovacin de contenidos.
Saludos,
Jorge Alvarado Revata.
On Wednesday, October 1, 2014 12:35:44 PM UTC-5, Ernesto Cuadros-Vargas wrote:
Aqui va la charla:
https://docs.google.com/a/spc.org.pe/presentation/d/1D0I1wWoqDO1yAPKflS5MKZE
1TgclYz89o5cK-uJiIBE/edit#slide=id.p100
Saludos
er
2014-10-01 12:27 GMT-05:00 FRANRE SILVERA ORTIZ <fra...@gmail.com>:
Estimado Ernesto Cuadros
Ante todo saludarte, quisiera por favor, si es posible que nos puedas compartir el
material (PPTs) que utilizaste en la conferencia realizada en la Facultad de Ingeniera de

Sistemas de la UNMSM el 5 de septiembre, lamentablemente no pude asistir por

motivos laborales, te agradezco de antemano, muchas gracias.