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Matemticas

Matemticas
La matemtica es una de las ciencias ms antiguas. Su desarrollo
se remonta a los tiempos prehistricos. Para los hombres de la
edad de piedra ya era posible, con un sistema parecido al de
la teora de conjuntos, diferenciar entre mucho y poco. Sin este
poder de la imaginacin no habra sido posible el trueque, habitual
en ese entonces.
Alrededor del ao 500 a.C. comenz en Grecia un desarrollo
que condujo a una precisin del concepto de los nmeros. Se introdujeron los nmeros naturales. En la escuela pitagrica se demostr entonces la existencia de los nmeros irracionales. Este
hecho, que no se dej sentir totalmente en las matemticas a travs de los nmeros naturales y sus proporciones, condujo con el
tiempo a que la geometra desarrollada por Euclides adquiriera
cada vez ms un significado. Aqu fue posible representar
geomtricamente segmentos irracionales, sin lo cual se requera el
concepto de los nmeros naturales. Hasta la Edad Moderna la
obra de Euclides era la obra estndar de las matemticas.
Junto con la geometra de Euclides tambin se han desarrollado otras ramas de las matemticas. Con Arqumedes comienzan las matemticas aplicadas, que se desarrollaron con Leibniz
y Newton como un mtodo que se emplea hasta nuestros das.
Las matemticas actuales se han organizado en varias ramas
que no pueden separarse marcadamente entre s. La aritmtica
es la ciencia de los nmeros. La geometra es la disciplina central segn Euclides. Originalmente proviene de los problemas
concretos de la agrimensura. En el siglo XVII Descartes fund la
geometra analtica. Hacia 1800 se desarroll la geometra diferencial, con la cual se investigaron curvas y superficies con la
ayuda del clculo diferencial e integral. El lgebra es la ciencia
de la solucin de ecuaciones, las cuales fueron impulsadas especialmente en la matemtica rabe. El lgebra lineal maneja los
espacios vectoriales y la solucin de ecuaciones lineales con n
variables. El lgebra superior se ocupa de las relaciones de las
magnitudes abstractas. Dado que en la actualidad el conocimiento acumulado de las matemticas es inmanejable para una
sola persona, se ha venido buscando cada vez con mayor frecuencia estructuras superordenadas, las cuales tienen una tarea
resumida y ajustada.
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DE

FRMULAS. MATEMTICAS, FSICA

QUMICA

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Smbolos

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I. Smbolos, operaciones aritmticas, leyes

1. Smbolos generales
=

<
>

||

igualdad
desigual, no igual
proporcional, similar
aproximado, casi igual
congruente
correspondiente
lmite, aproximacin, convergente
menor que
mayor que
menor o igual
mayor o igual
porcentaje
por mil
paralelo
ngulo recto, perpendicular

[AB]
AB

AB
sgn a
|a|

()
||

dimetro
ngulo
intervalo de A a B
longitud del intervalo [AB]
arco de A a B
signo de a
valor absoluto de a
nmero pi
factorial
suma
raz ensima de
matriz
determinante
integral
infinito

2. Smbolos de la teora de conjuntos

IN0 IN con cero
Conjunto de los nmeros enteros
Conjunto de los nmeros racionales

IL

{}

Conjunto de los nmeros complejos

Conjunto de soluciones

} Conjunto vaco

3. Smbolos de lgica
A1A2 De A1 sigue A2
(implicacin)
A1A2 A1 y A2 son equivalentes
(equivalencia)
A1:A2 A1 es por definicin
equivalente a A2
E
Existe cuando menos un
(cuantificador de existencia)
Existe
exactamente un
E1
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MANUAL

DE

Est contenido en, es

un subconjunto de

Unin

Interseccin
x
Smbolo del producto
de conjuntos

Mapeo

Elemento de
A = {ak; k |N} el conjunto A
est integrado por los
elementos
a1; a2; a3; ak

, o (disyuncin)
, y (conjuncin)
x
negacin lgica
(negacin)
AB tanto A como B
A B A o B o ambos
A
negacin de A
(no A)

IN Conjunto de los nmeros naturales

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Matemticas

4. Operaciones aritmticas
Suma
a (1. sumando) + b (2. sumando) = c (valor de la suma)
En la suma los sumandos se sujetan a la regla de los signos en
el valor de la suma resultante.
Ejemplos: (+8) + (+6) = (+14); ( 8) + ( 6) = ( 14);
(+8) + ( 6) = (+2); ( 8) + (+6) = ( 2)
Resta
a (minuendo) b (sustraendo) = c (valor de la diferencia)
En la resta el minuendo y la magnitud del sustraendo se reducen
y constituyen con ello el valor de la diferencia. Debe obedecerse
la regla de los signos.
Ejemplos: (+8) (+6) = (+2); ( 8) ( 6) = ( 2);
(+8) ( 6) = (+14); ( 8) (+6) = ( 14)
Multiplicacin
a (1. factor) b (2. factor) = c (valor del producto)
Se obtiene el valor del producto, para el cual se multiplican los
factores individuales bajo el principio de la regla de los signos.
Ejemplos: (+8) (+6) = (+48); ( 8) ( 6) = (+48);
(+8) ( 6) = ( 48); ( 8) (+6) = ( 48)
Divisin
a (dividendo) : b (divisor) = c (valor del cociente)
Al dividir el dividendo entre el divisor se obtiene el valor del cociente. En los quebrados el numerador del quebrado es el dividendo y el denominador del quebrado es el divisor. Debe seguirse la regla de los signos al hacer la divisin. No se define la
divisin por cero.
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Smbolos

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Ejemplos: (+8) : (+4) = (+2); ( 8) : ( 4) = (+2);

(+8) : ( 4) = ( 2); ( 8) : (+4) = ( 2)
Exponenciacin (Potenciacin)
Exponente o potencia
ab = a a a a

Potenciacin

Base o nmero bsico IR

del conjunto de nmeros reales

ab= c

b veces

Para la potencia ab debe emplearse el nmero bsico a b veces

como el factor de una multiplicacin para obtener la potenciacin.
Ejemplos: 35 = 33333 = 243
( 2)4 = ( 2) ( 2) ( 2) ( 2) = (+16)
( 2)5 = ( 2) ( 2) ( 2) ( 2) ( 2) = ( 32)
Extraccin de races
exponente de la raz

a = c

valor de la raz; lase: la raz b-ensima de a es c

radicando
La radicacin se llama extraccin de races. El exponente de la
raz b indica el nmero de veces que el factor a debe aparecer
bajo el smbolo de la raz, por lo cual se escribe una sola vez frente al smbolo de raz. Para la raz b-ensima el factor b debe sucederse como producto b veces bajo el smbolo de la raz, para
que una sola vez ste pueda escribirse frente al smbolo de raz.
Ejemplos:

tambin puede presentarse sin el exponente de la raz: raz

cuadrada.
Para exponentes de la raz que sean nmeros pares, el radicando en el conjunto IR de nmeros reales no puede ser negativo.
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Matemticas

8
4 no se define;
2 no se define.

No existe ningn nmero real con el cual pueda obtenerse un

valor de producto negativo al multiplicarlo por s mismo. Esto
significa que bajo una raz con un exponente de raz que sea nmero par, slo pueden aparecer valores positivos (excepto los
nmeros complejos).
Obtencin de logaritmos
antilogaritmo
logba = c
base

lase: el logaritmo de a
de base b es c

logaritmo

La funcin inversa de la exponenciacin es la funcin logaritmo,

a travs de la cual para la exponenciacin dada y para la base
dada se busca el exponente.
bx = a x = logba; blog a = a
b

lase: el logaritmo de a con base b es aquel nmero al cual se

debe elevar b para obtener a.
Para determinar el logaritmo primero debe emplearse una tabla
de logaritmos. Desde la introduccin de las calculadoras de bolsillo esta tabla ya no es necesaria.
Para logba debe tenerse b > 0; b
1; a > 0

5. Regla de los signos

Suma y resta
Diferenciamos entre el signo antepuesto a un nmero y el signo
de operacin para los nmeros:
(+2)

Signo
antepuesto
al nmero
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Signo de
operacin

( 4)

Signo
antepuesto
al nmero

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+6

Signo de
operacin

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Smbolos

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Al combinarse los signos antepuestos a los nmeros con los signos de operacin se obtiene: + y + +; y +; + y ;
y + .
+ (+a) = +a; (a) = +a; + (a) = a; (+a) = a
Un signo positivo frente a un parntesis no cambia al signo del
parntesis.
a + (b c) = a + b c
Un signo negativo frente a un parntesis invierte a todos los signos en el parntesis.
a (b c) = a b + c
Ejemplos: 3 + (4 6) = 3 + 4 6 = 1
3 (4 6) = 3 4 + 6 = 5
Multiplicacin y divisin
Cuando dos factores tienen el mismo signo, entonces el producto siempre es positivo. Si dos factores tienen signos diferentes, entonces el producto siempre es negativo.
(+a) (+b) = +ab;
(+a) ( b) = ab;

( a) ( b) = +ab
( a) (+b) = ab

Ejemplos: (+4) (+5) = +20; ( 4) ( 5) = +20;

(+4) ( 5) = 20; ( 4) (+5) = 20
Si en una divisin el dividendo y el divisor tienen el mismo signo,
entonces el cociente siempre es positivo. Si los signos del dividendo y del divisor son diferentes, el cociente siempre es negativo.
(+a) : (+b) = + ab;

( a) : ( b) = + ab

(+a) : ( b) = ab;

( a) : (+b) = ab

Ejemplos: (+6) : (+3) = + 36 = +2; ( 6) : ( 3) = + 36 = +2;

(+6) : ( 3) = 36 = 2; ( 6) : (+3) = 36 = 2
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Matemticas

6. Operaciones con quebrados

Expansin
Los quebrados se expanden si el numerador y el denominador
se multiplican por el mismo factor.
ab =

ak
bk

; factor de expansin k

Ejemplo: 43 =

42
32

= 86 =

83
63

24
= 18

Reduccin
Los quebrados pueden reducirse cuando en el numerador y en
el denominador se presentan los mismos
ab
bc

= ac ; factor comn b

Ejemplos:

47
57

= 45 ;

38
25

3 4 2
25

12
5

En diferencias y en sumas no se pueden reducir.

Racionalizacin de denominadores
Al expandir un quebrado el denominador puede racionalizarse. El
factor de expansin, ya sea el factor comn o un trmino, es aquel
que permita obtener en el denominador una tercera forma binomial.

racional
racional
Ejemplos:

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Smbolos

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Adicin y sustraccin
Los quebrados que tengan el mismo denominador pueden al
conservar el denominador restarse y sumarse entre s. Si los denominadores son diferentes, entonces deben igualarse de la
mejor manera posible con el mnimo comn mltiplo.
ab + cb db =

a + c d
b

ab + cd =

ad+cb
bd

ab cd =

adcb
bd

b d significa denominador principal

Ejemplos:

12 + 10 22
15 = 15 Denominador principal

45 + 23 =

43+25
53

56 14 =

5213
62

7
= 12

Denominador principal

Multiplicacin y divisin
Los quebrados pueden multiplicarse al multiplicar numerador
por numerador y denominador por denominador. Los factores
iguales pueden reducirse. Los quebrados pueden dividirse si se
multiplican por el inverso del divisor. Para ello debe seguirse la
regla de los signos.

Ejemplos:

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Matemticas

7. Clasificacin de los nmeros

Nmeros complejos

Nmeros imaginarios

Nmeros reales

Nmeros racionales

Nmeros irracionales
(quebrados decimales
no peridicos infinitos)

Nmeros enteros

Nmeros
enteros
negativos

Nmeros
enteros
positivos

Nmeros
algebraicos
Nmeros
quebrados

Nmeros
trascendentes

Conjunto de los nmeros naturales

Smbolo
(nmeros enteros positivos)
Conjunto de los nmeros enteros
Smbolo
(nmeros enteros negativos y positivos con cero)
Conjunto de los nmeros racionales
Smbolo
(nmeros enteros y nmeros quebrados)
Conjunto de los nmeros reales
Smbolo
(nmeros racionales y nmeros reales

nmeros irracionales

no racionales)
Conjunto de los nmeros complejos
Smbolo

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nmeros imaginarios

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Aritmtica/lgebra

20

II. Aritmtica y lgebra

La aritmtica (la ciencia de los nmeros) es el clculo con nmeros y el empleo de reglas de operacin con nmeros. De manera abreviada el lgebra es originalmente la ciencia de las ecuaciones y sus mtodos de solucin. En la teora moderna del
lgebra se investigan las estructuras de los conjuntos matemticos y las propiedades de relacin de sus elementos. Se buscar
conforme a reglas formales, a aquellos elementos que subyacen
a estos conjuntos matemticos.

1. Operaciones con el conjunto

de los nmeros reales
(Para un concepto de los nmeros reales, vase la pgina 19)
El valor absoluto de los nmeros reales
El valor absoluto de un nmero real es siempre mayor que o igual
a cero.

IaI =

a para a > 0
0 para a = 0
a para a < 0

a y a estn situados a la misma distancia del origen 0 en la recta

numrica. El valor absoluto de a tambin da la distancia de a
desde el origen.
Ejemplos: I+4I = 4
I 4I = ( 4) = +4 = 4
El valor absoluto de la diferencia de dos nmeros siempre es
mayor que o igual a cero.
El valor absoluto de la suma de dos nmeros es asimismo siempre mayor que o igual a cero.

IabI =

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a b para a > b
0
para a = b
b a para a < b

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