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Acercndose ...
A veces algo no se puede calcular directamente... pero puedes saber cul debe de ser
el resultado si te vas acercando ms y ms! A esto lo llamamos el lmite de una
funcin.
Por ejemplo, cul es el valor de (x2-1)/(x-1) cuando x=1?
x
0.5
1.50000
0.9
1.90000
0.99
1.99000
0.999
1.99900
0.9999
1.99990
0.99999
1.99999
...
...
Ms formal
Pero no podemos decir que el lmite es un cierto valor slo porque parezca que
vamos hacia l. Nos hace falta una definicin ms formal. As que vamos a empezar
por la idea general
De espaol a matemticas
Calculando "cerca"
A ver cul es una manera matemtica de decir "cerca" ... a lo mejor restar un valor
de otro?
Ejemplo 1: 4.01 - 4 = 0.01
Ejemplo 2: 3.8 - 4 = -0.2
Hmmm... cerca negativamente? Eso no tiene mucho sentido... lo que nos hace falta
es "no me importa si es negativo o positivo, slo quiero saber la distancia". La solucin
es usar el valor absoluto.
cuando x se acerca a
a=1,
f(x) se acerca a L=2
As que
|f(x)-2| es pequeo
cuando |x-1| es
pequeo.
Delta y epsilon
Pero "pequeo" es espaol, no "matemtico".
Tenemos que elegir dos valores para ser ms pequeos que ellos:
para que |x-a| sea ms pequeo que l
para que |f(x)-L| sea ms pequeo que l
(Nota: estas dos letras griegas, llamada "delta" y llamada "epsilon", se suelen
usar para esto, de aqu sale la frase "delta-epsilon")
Y tenemos:
"|f(x)-L|<
cuando |x-a|<
"
2)
3)
x no es exactamente
igual que a significa 0<|xa|
existe y es >0
Y as queda:
"para cada
>0, hay un
cuando 0<|x-a|<
"
0<|x-a|<
A:
|f(x)-L|<
(en trminos de
) que
Juega y manipula hasta que encuentres una frmula que podra funcionar
Ponla a prueba para ver si de verdad funciona.
0<|x-3|<
|(2x+4)-10|<
|(2x+4)-10|<
|2x-6|<
2|x-3|<
|x-3|<
/2
/2 puede funcionar
S! Podemos ir de 0<|x-3|<
a |(2x+4)-10|<
0<|x-3|<
0<|x-3|<
/2
0<2|x-3|<
0<|2x-6|<
0<|(2x+4)-10|<
a |(2x+4)-10|<
? A ver...
eligiendo
/2
"para cada
, existe un
cuando 0<|x-a|<
Conclusin
Esta demostracin ha sido bastante simple, espero que explique esas palabras tan
extraas "existe un... ", y que hayas aprendido una buena manera de intentar este
tipo de demostraciones.
"
(x2-1)/(x-1)
Y calculemos su valor para x=1:
x
0.5
1.50000
0.9
1.90000
0.99
1.99000
0.999
1.99900
0.9999
1.99990
0.99999
1.99999
...
...
Queremos dar la respuesta "2" pero no podemos, as que los matemticos usan la
palabra "lmite" para referirse exactamente a estas situaciones
As que es una manera especial de decir "ignorando lo que pasa al llegar, cuando te
acercas ms y ms la respuesta se acerca ms y ms a 2"
x
1.5
2.50000
1.1
2.10000
1.01
2.01000
1.001
2.00100
1.0001
2.00010
1.00001
2.00001
...
...
Sabemos perfectamente que 10/2 = 5, pero tambin podemos usar lmites (si
queremos!)
Acercarse al infinito
Respuesta: No lo sabemos!
Por qu no lo sabemos?
La razn ms simple es que infinito no es un nmero, es una idea. As que 1/ es un
poco como decir 1/belleza o 1/alto.
A lo mejor podramos decir que 1/ = 0 ... pero eso es un poco problemtico, porque
si dividimos 1 en infinitas partes y resulta que cada una es 0, qu ha pasado con el 1?
De hecho 1/ es indefinido.
1/x
1
1.00000
0.50000
0.25000
10
0.10000
100
0.01000
1,000
0.00100
10,000
0.00010
Queremos decir que la respuesta es "0" pero no podemos, as que los matemticos
usan la palabra "lmite" para referirse exactamente a esto
En otras palabras:
Es una manera matemtica de decir que "no estamos hablando de lo que pasa cuando
Resolviendo
Hemos sido un poco vagos, slo hemos dicho que el lmite es un cierto valor
porque parece que vamos hacia l.
Lmites en el infinito
Primero deberas leer lmites (una introduccin)
Respuesta: No lo sabemos!
Por qu no lo sabemos?
La razn ms simple es que infinito no es un nmero, es una idea. As que 1/ es un
poco como decir 1/belleza o 1/alto.
A lo mejor podramos decir que 1/ = 0 ... pero eso es un poco problemtico, porque
si dividimos 1 en infinitas partes y resulta que cada una es 0, qu ha pasado con el 1?
De hecho 1/ es indefinido.
1/x
1
1.00000
0.50000
0.25000
10
0.10000
100
0.01000
1,000
0.00100
10,000
0.00010
Queremos decir que la respuesta es "0" pero no podemos, as que los matemticos
usan la palabra "lmite" para referirse exactamente a esto
En otras palabras:
Es una manera matemtica de decir que "no estamos hablando de lo que pasa cuando
Resumen
A veces podemos no usar infinito directamente, pero s podemos usar un lmite.
Lo que pasa en
es indefinido...
1/
Lmites al ir a infinito
Cul es el lmite de esta funcin?
y = 2x
Est claro que cuando "x" se hace ms grande, le pasa lo mismo a "2x":
x
y=2x
1
10
20
100
200
...
...
Infinito y grado
Hemos visto dos ejemplos, uno va a 0, el otro a infinito.
De hecho muchos lmites en el infinito son muy fciles de calcular, si consigues saber
"hacia dnde van", as:
Las funciones como 1/x van hacia 0 cuando x va hacia
infinito. Esto pasa tambin con 1/x2 etc.
Si el grado es:
Funciones racionales
Una funcin racional es el cociente de dos polinomios:
... divide los coeficientes de los trminos del grado ms grande, as:
http://www.disfrutalasmatematicas.com/calculo/limites-infinito.html
Puedes calcular el signo (positivo o negativo) mirando los signos de los trminos de
mximo exponente, como hicimos arriba:
(1+ 1/n)n
En el infinito:
(1 + 1/n)n
n
1
2.00000
2.25000
2.48832
10
2.59374
100
2.70481
1,000
2.71692
10,000
2.71815
100,000
2.71827
Es una manera matemtica de decir "no estamos hablando de lo que pasa cuando
No te equivoques al escribirlo... !
Puedes ver en el grfico y la tabla que cuando n crece la funcin se acerca a2.71828....
Pero al intentar usar infinito como si fuera un "nmero real muy grande" (no lo es!)
sale esto:
Evaluar lmites
He intentando ensearte los lmites de una manera fcil, y ensearte tablas y grficos
para que veas lo que pasa.
Pero "evaluar" (es decir calcular) el valor de un lmite es algo que puede costar ms.
Te lo explico en evaluacin de lmites.
Lmites (evaluacin)
Primero deberas leer Lmites (una introduccin)
(x2-1)/(x-1)
En x=1:
(x2-1)/(x-1)
x
0.5
1.50000
0.9
1.90000
0.99
1.99000
0.999
1.99900
0.9999
1.99990
0.99999
1.99999
...
...
Queremos dar la respuesta "2" pero no podemos, as que los matemticos usan la
palabra "lmite" para referirse exactamente a estas situaciones
As que es una manera especial de decir "ignorando lo que pasa al llegar, cuando te
acercas ms y ms la respuesta se acerca ms y ms a 2"
Evaluar lmites
"Evaluar" quiere decir calcular el valor de (piensa en e-"valua"-r)
En el ejemplo de arriba dijimos que el lmite era 2 porque es lo que pareca. Pero
con eso no basta!
De hecho hay muchas maneras de tener la respuesta correcta. Veamos algunas:
Ejemplo
El primero no funcion (ya lo sabamos!), pero el segundo nos dio una respuesta
rpida y fcil.
2. Factores
Podemos probar factorizando.
Ejemplo:
Factorizando (x
3. Conjugar
Si es una fraccin, multiplicar arriba y abajo por un conjugado puede ayudar.
El conjugado es cuando
cambias el signo entre dos
trminos, as:
Hecho!
Cuando queremos saber el lmite cuando x va a infinito, calculando los grados de arriba
y abajo podemos saber si es 0, infinito, -infinito, o calcularlo fcilmente a partir de los
coeficientes.
Lee sobre esto en lmites en el infinito.
5. Mtodo formal
El mtodo formal consiste en demostrar que puedes acercarte tanto como quieras a
la respuesta haciendo que "x" se acerque a "a".
Lee sobre esto en Lmites (definicin formal)
Lmites de funciones
Lmite infinito
Lmites laterales
Lmites en el infinito
Lmite cuando x tiend e a infinito
Comparacin de infinitos
1. f( x) es un infinito de orden superior a g (x) si:
Clculo de lmites
Lmite en un punto
Si
f(x)
es
una
funcin
usual
(polinmicas,
raciona les,
radica les,
En primer lugar tenemos que estudia r los lmites laterales en los puntos
de
1.
2.
Lmite de la inversa de un polinomio en el infinito
.
Ejemplo
Ejemplos
1.
2.
3.
4.