MEMORIAL

I. APRESENTAO

Antes do ingresso no Programa de Ps-graduao em Letras (PPGL), a minha

trajetria acadmica, durante a graduao (2001-2006), convergiu para a rea de estudos
literrios, sobretudo teoria literria marxista, romances do sculo XX e teoria crtica.
Da a escolha por um copus literrio contemporneo para a pesquisa de doutorado. A
inquietao e apreo pela desconstruo de paradigmas intensificada na arte moderna
foram decisivos para a escolha do romance Avalovara, de Osman Lins.
Desde j, devo frisar as contribuies do professor Dr. Arturo Gouveia, em
minha formao acadmica, do qual recebi incentivo e confiana para encetar os
estudos dos pensadores frankfurtianos, sempre disposto e solicito em ministrar cursos e
grupos de estudo para um melhor entendimento de texto, muitas vezes, difceis de
entendimento, como a Dialtica Negativa. Tambm devo referendar a contribuio dos
meus amigos do LEO Laboratrio de Estudos da Oralidade, grupo de estudo do qual
fiz parte como pesquisador PIBIC. Neste ambiente, atravs de cada encontro, passei a
tomar interesse pelo universo da sociologia da cultura e, em consequncia, pela
discusso literatura e sociedade.
No mestrado (2006-2008), pesquisei os modernistas da primeira fase,
focalizando a relao entre as noes de Antropofagia e sua aplicabilidade na obra de
um dos seus integrantes, Raul Bopp. A representao potica do negro e sua cultura em
Urucungo foi um passos importante na minha formao e para os fundamentos iniciais
da minha pesquisa de doutorado, j que tal dissertao dialoga diretamente com os

preceitos de contemporaneidade, princpios de identidade do sujeito e fragmentao

esttica das obras.
Durante o perodo de 2009-2011, lecionei disciplinas de literatura e produo de
textos como professor substituto no Instituto Federal da Paraba, local onde tive
oportunidade de experienciar a prtica docente em literatura e revisar de maneira crtica
questes de ordem esttica, social e filosfica da histria literria.
Com o intuito de me aprofundar nos estudos nesse universo, optei por ingressar
no PPGL (2011). A escolha por um objeto de pesquisa na rea de literatura e cultura
demanda um cuidado especial do profissional que ir prestar auxlio fundamental para a
elaborao da tese, indicando leituras e corrigindo carncias intelectuais. Nesse sentido
fui privilegiada em ser orientado por um professor de competncia e dedicao
profissionais inquestionveis, professor Dr. Arturo Gouveia. A acuidade crtica e terica
da professor Arturo em relao ao fato literrio ensinou-me que a literatura acima de
tudo, muito complexa, podendo ser vistas sob vrios pontos de vista, inclusive os
ainda no totalmente constitudos de tradio.
Com a aprovao no Programa, comecei a adquirir os crditos necessrios pra a
obteno do ttulo de doutoramento e a participar com mais efetividade da vida
acadmica. Publicando e apresentando trabalhos e participando de encontros nacionais e
internacionais sistematicamente. Por fim, devo agradecimentos CAPES por ter me
disponibilizado uma bolsa de doutorado, sem a qual, possivelmente, a minha dedicao
pesquisa estaria comprometida.

II. DISCIPLINAS CURSADAS

1. Reaproveitamento de crditos do mestrado (20 crditos)
Por ter cursado o mestrado no mesmo programa de ps-graduao, pude reaproveitar os
crditos de todas as disciplinas cursadas.

2. Metodologia da Pesquisa 2011.1 (04 crditos)

Este curso foi ministrado pelo professor Arturo Gouveia e teve como objetivo trabalhar
procedimentos tericos e metodolgicos da literatura.

3. Teoria do texto narrativo 2011.1 (crditos 04)

Ministrada pelo professor Arturo Gouveia, essa disciplina teve como objetivo tratar dos
principais textos tericos e crticos que interpretam a presena dos processos de
subjetividade nas narrativas.

4. O conceito de crtica de arte em Walter Benjamin 2011.2 (02 crditos)

Esta disciplina foi ministrada pelo professor Maryson Borges, tendo como objetivo a
leitura e anlise detalhada da obra Origens do Drama Barroco Alemo, de Walter
Benjamin.

5. Modernismo, identidade e internacionalismo na literatura europeia e brasileira (

1890-1930) 2011.2 (crditos 02)
Ministrada pela professora Wiebke Roben, esse curso teve como proposta a investigao
das relaes e interfases de transposio cultural entre Brasil e Europa no incio do
sculo 20.

6.

Participao no XVIII Congresso Internacional de Teoria Crtica 2012 (01

crdito)
Evento na Unesp/Araraquara. Apresentei o trabalho Apontamentos da Dialtica
Negativa na Posio do narrador no romance contemporneo.