ACUERDO TOTALMENTE DE

Edad:

Encuesta: Bullying escolar

sexo: .. Grado: . Seccin: .

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BULLYING (VIOLENCIA ENTRE PARES)

Golpear a alguien que te golpe primero, est bien.

Peleo porque es mi manera de manejar mi enojo contra alguien..
Si un chico me toma el pelo, la nica forma de detenerlo es golpearlo.
Ataco a compaeros que son fciles de ganar.
Peleo con otros porque asi resuelvo mis problemas.
Intimido y abuso fisicamente de personas que no me agradan.
Le devolv el golpe a otro que me peg primero.
Provoco y causo molestias a compaeros ms dbiles.
Animo a otros a pelear, patear, empujar, o dar puetes a quien me estorba.
Uso objetos para atacar y golpear a las personas.
El sentir que los dems me temen por las amenazas que les doy, me da satisfaccin.
Cuando asusto y manipulo a mi antojo a algn compaero, me siento bien.
Hablo a los demas sobre los defectos fsicos que le hacen sentir mal.
Expreso rechazo frente a las conductas o intervenciones de los que no me caen bien.
alumnos
en elpara
aula.obtener dinero o adquirir algo.
Uso chantajes

Me presto para hacer rumores negativos de otros.

Disfruto con el temor que despierto en mis compaeros.

Hago enojar a otros para divertirme.
Me agrada poner apodos a mis compaeros.
Cuando alguien no piensa como yo, le critico, hasta el minimo defecto.
Cuando alguien no me cae, no debe estar en mi grupo.
Excluir a compaeros diferentes a mi, es bueno.
Cuando alguien viene de otro lugar, debe buscar su propio grupo de amigos.
Ignoro y aislo de mi grupo a los que se creen mejores que yo.
Si alguien no hace lo que yo digo, no merece estar en mi grupo de amigos.
Si propongo a mis amigos que no jueguen, ni hablen con alguien, ellos me obedecen.
Cuando hay compaeros que no destacan como yo, me incomoda su presencia.
Es malo llevarse bien con alguien, que no sea tu amigo.
Cuando me enojo con alguien, nadie le debe explicar lo que sucede.
Las caracteristicas fisicas son importantes en mi grupo de amigos.
5 = Totalmente de acuerdo
4 = De acuerdo
3 = Indeciso
2 = En desacuerdo
1 = En total desacuerdo

Agradecemos su cooperacin al contestar este cuestionario.

DESACUERDO

EN DESACUERDO

ITEMS

INDECISO

que te identificas.

DE ACUERDO

Esta encuesta es totalmente annima, por favor lee atentamente las preguntas
y marca la respuesta correcta con una (X) en el cuadro de la respuesta con la

Agresividad fsica, se manifiesta con empujones, patadas, puetazos,

agresiones con objetos, hematomas o contusiones, cicatrices de objetos (hebillas,
correas), o de quemaduras, marcas, laceraciones, entre otras. Este tipo de
maltrato se da con ms frecuencia en primaria que en secundaria.
Agresividad verbal, reflejada en insultos, motes, menosprecios en pblico o
resaltar defectos fsicos. Es el modo de acoso ms habitual en las escuelas.
Psicolgica: acciones orientadas a consumir la autoestima de la vctima y atizar
su sensacin de inseguridad y aprensin.
Agresividad psicolgica, donde el factor psicolgico se encuentra presente
junto con
todas los tipos de maltrato, los cuales provocan problemas de
inapetencia, sueo y control de esfnteres, estas pueden ser conductas extremas
(agresividad o pasividad), miedos excesivos, trastornos en el lenguaje o
tartamudeo, dificultad para jugar con otros nios, nias o adolescentes.
Agresividad Social, la que pretende aislar al individuo del resto de
compaeros del grupo, tiene una connotacin psicolgica.
Agresividad fsica, consiste en atacar a otra persona haciendo uso de las
partes del cuerpo o de algn arma u objeto (instrumental), como pueden ser: las
manos, los dientes, las piernas; objetos como: cuchillos, pistolas, botellas,
picahielos; lastimando al sujeto, causndole alguna herida. En el caso de los
nios, generalmente recurren a las partes de su cuerpo para agredir. Este tipo de
agresin se enfoca en obtener, mantener o defender un objeto o actitud que se
desea, sin lastimar u ocasionar daos a la persona. Por ejemplo, los nios
pequeos, pelean o luchan para apoderarse de juguetes u objetos queridos, para
obtenerlos se jalan los cabellos o muerden; estas acciones que ejecutan, no es
con la intencin de causar algn dao, sino de recuperar el objeto perdido en la
mayora de veces, as lo sostiene Flores et al. (2009).
Agresividad verbal, este tipo de agresin se refiere a la descarga emocional
a travs de una respuesta vocal, como el desprecio, la amenaza o el rechazo. Al
mismo tiempo la agresin verbal se divide en tres formas, las cuales son la crtica,

la derogacin y el insulto. La crtica ataca a la vctima indirectamente evaluando

negativamente su trabajo o actos. Si la crtica es ms personal entra a la derogacin, sta va
ms all de la crtica. Siendo el insulto la forma de agresin verbal ms violenta, en sta, la
persona agredida es atacada directamente con palabras fuertes, altisonantes y groseras, as
lo describe Buss (1969), citado por Cervantes y Epifanio (2006).
Agresividad psicolgica, se considera a este tipo de agresin como la ms comn en los
nios ms mayores, que en los de menor edad; esto se debe a la capacidad que poseen los
adolescentes y jvenes para darse cuenta de las intenciones o motivos de la gente, es decir,
toman represalias cuando determinan que otro sujeto desea lastimarlos o molestarlos, motivo
por el cual, reaccionan perjudicando al compaero, ya sea apartndolo, aislndolo, dejndolo
solo, hacindole mala fama, aqu se manifiesta ms claramente la ley del hielo, se concluye
as que el dao psicolgico coloca a las vctimas del abuso en un desequilibrio de poder poco
compatible, as lo cita Ortega (2006).