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REDAO ENEM

Entenda a proposta: leia tudo com ateno: o tema, a coletnea (textos de apoio) e as orientaes
(coisas bsicas: gnero dissertativo-argumentativo, mn/mx de linhas, evitar rasuras, no esquecer
ttulo, linguagem formal etc etc; coisas bvias, mas no desrespeite essas regras, elas so OBRIGAES).
Temas: tema de ordem social, cientfica, cultural ou poltica. Importante: respeitar os direitos
humanos em sua fala. Gnero dissertativo-argumentativo: acerca de um assunto, defende-se um ponto
de vista, visando persuadir o interlocutor a concordar com a opinio o autor atravs da argumentao.
NOTA do ENEM: dois corretores, dividida em 5 competncias, explicitadas abaixo valendo 200
pontos cada, totalizando um mximo de 1000 pts. CASOS DE ZERAR: fuga do tema; no uso do gnero
dissertativo-argumentativo (ex: poesia); < 7 linhas; desrespeito aos direitos humanos; folha em branco
(ainda que rascunho escrito); desenhos, palavres etc.
Demonstrar domnio
da modalidade
escrita formal da
Lngua Portuguesa
Compreender a
proposta e aplicar
conceitos das vrias
reas de
conhecimento
Selecionar,
relacionar, organizar
e interpretar em
defesa de um ponto
de vista
Demonstrar
conhecimento dos
mecanismos
lingusticos de coeso
Elaborar proposta de
interveno

No utilize grias; Evite repetir palavras (demonstre conhecimento vocabular); Atente


para as regras de pontuao, acentuao, concordncia nominal e verbal e colocao
pronominal; Ortografia; Diviso silbica na mudana de linha; Priorize o uso do acordo
gramatical vigente (idia-ideia).
Na coletnea h textos de apoio, s servem para sua reflexo, no precisa ser da
mesma opinio, no copie trechos de l, traga de seu conhecimento de mundo; evite
ideias clichs; traga outras informaes: histricas, cientficas, estatsticas, artsticas,
literrias etc., e principalmente: JAMAIS FUJA DO TEMA!, voc pode interpretar um
tema de diversas maneiras, mas no passe dos limites.
Recolha e organize informaes, fatos, opinies e argumentos que reforcem a ideia
que se quer passar de forma que a sua ideia se reforce ao longo do texto, justificando
seu modo de pensar; Cuidado para no fugir do tipo textual: no atender ao padro
dissertativo-argumentativo no apresentar indcio de carter dissertativo
(explicaes, exemplificaes, anlises, interpretaes) ou nenhum indcio de carter
argumentativo (defesa ou refutao de ideias); ser um poema ou uma narrativa; nem
fugir do tema: no atender nem ao tema nem aos horizontes possveis.
Saber dar prosseguimento s ideias de forma clara; Ligar as ideias em pargrafos bem
articulados e dispostos de maneira que sempre informem algo novo, sem redundncia
e prolixidade; Evitar repetio de ideias, pois causa confuso; Retomar um elemento
j citado no texto usando pronomes, sinnimos, hiper e hipnimos e outros recursos;
uso de conectivos no comeo de pargrafos; CLAREZA, OBJETIVIDADE, COESO.
PROPOR E DETALHAR uma tentativa de solucionar o problema apresentado na
proposta; Avalia, de forma geral, o posicionamento e viso do candidato diante do
mundo, seu olhar crtico e sua inventividade; buscar propostas concretas, possveis,
palpveis (o que fazer e como fazer).

Sugesto: leia a proposta logo que receber a prova, e anote TUDO o que vier cabea nos espaos
disponveis (grife! faa rabiscos! traga outras reas do conhecimento), faa um pouco da prova (s
vezes, ela mesma contm informaes que podem ser utilizadas), depois de um tempo, volte, faa o
projeto e o rascunho, releia o rascunho atentando para encontrar seus erros e corrigi-los a tempo, s
ento passe a limpo. Caprichar na letra e na organizao da prova importante. A prova em si extensa
e cansativa. difcil manter um texto coeso quando se est cansado, ento, organize seu tempo de
acordo com suas facilidades (lembrando que no dia sero aplicadas as provas de Cdigos e Linguagens
literatura, interpretao de texto, ing/esp, artes e EF, muita MUITA leitura , e Matemtica
relativamente fcil, mas requer ateno). A redao uma nota independente e se soma s outras 4
reas do conhecimento que o ENEM cobra (as duas j citadas e as do primeiro dia, Cincias
Humanas e Cincias da Natureza).
*Leia as redaes que tiraram 1000 pontos e foram disponibilizadas pelo INEP no Guia do
Participante, talvez possa ajudar.

ETAPAS PARA CRIAO DE UM TEXTO


Rabisque: liste argumentos possveis, pr e contra, faa um balano mental e posicione-se diante
do tema (monte sua tese: em que voc acredita?). Depois liste possveis intervenes para modificar o
cenrio descrito e esboce um esquema:
introduo da tese (ideia defendida) e panorama do tema
3 melhores argumentos que justifiquem e reforcem sua opinio
retomada da tese concluindo com a melhor PROPOSTA DE INTERVENO
pensada: o que fazer e como fazer?
INTRODUO: apresentao e ambientao da situao, levantamento de questes (a serem
respondidas atravs dos argumentos), formulao de tese (se se pr ou contra e porqu);
Como?: Analise o tema em sua forma mais simples, dando um panorama da situao. Pense no
tema como algo abrangente do qual voc vai escolher apenas uma face. Superficialmente trace o lado
positivo e negativo da ideia. Proponha perguntas que sero respondidas ao longo do texto, pois ajuda
voc a se organizar: por qu? Como? Ser que...?
DESENVOLVIMENTO: argumentao para convencimento do interlocutor > para convencer algum
de algo necessrio esclarecer sua posio, seus motivos para pensar assim; procure escolher
argumentos que se enlacem e ajudem a fortalecer sua tese. No tente apresentar outra face do tema
que sua redao ficar dispersa, confusa. Porm, no trace argumentos iguais com palavras diferentes,
o texto parecer fraco.
Exemplifique! Crie situaes palpveis. Compare situaes, lugares, pocas diferentes. Desenvolva
a capacidade de ver diferenas e parecenas entre as ocasies. Essa observao crtica de que a
realidade no a mesma para todos nem afeta a tudo de um mesmo modo (muda no tempo, no espao
etc.) muito valorizada pelo avaliador.
O ideal trazer informaes novas, das diversas reas do conhecimento: traga literatura, msica,
cultura popular, estatsticas, filosofia, histria, dados cientficos o que tiver mais afinidade e domnio.
Se entre os textos de apoio houver dados estatsticos e cientficos (tabelas, grficos, resultados de
pesquisas, etc.), use deles para analisar o tema.
CONCLUSO: a ideia comeada na introduo foi reforada ao longo do texto. A concluso uma
retomada da tese. O ENEM exige uma proposta de interveno que avalia a criticidade e inventividade
do candidato, ou seja: quanto mais especfica, mais criativa e mais possvel sua proposta de interveno,
mais pontos voc ganha. importante que sua proposta resolva os problemas que voc apontou ao
longo do texto, que no seja utpico nem clich, que voc nomeie que entidade seria responsvel para
sua realizao e no ofenda os direitos humanos (a soluo no matar ningum, no para se
desprezar nenhuma cultura, no fale que o governo deve ou que as pessoas tem que se
conscientizar. Medidas desse gnero so ou ofensivas ou clichs). Inove.
ADENDO: ligao entre os pargrafos.

COMPARAR: Semelhantemente..., Similarmente..., ..tal como/assim como/tal/como...


CONTRASTAR: No entanto,..., Ainda assim/que..., Mesmo que..., Embora...,
Entretanto,... , diferentemente...
TEMPORAL: Daqui h alguns anos,..., Em tempos de guerra,..., Na poca do
Imprio,..., Em 1922,... NO ESQUECER DA VRGULA DEPOIS DE LUGAR E TEMPO
CONSTATANDO: Portanto, ..., Em face disso,..., Percebe-se, Pode-se perceber,
Nota-se, Observa-se, Visto que..., fato que...