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ACTIVIDAD INICIAL

INVESTIGACION DE MERCADOS
CURSO: 102045
GRUPO 38
INES MESA CHAPARRO
CDIGO 46.386.447
TUTOR: SEBASTIAN MURILLO BARAHONA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA BASICA DE TECNOLOGIA E INGENIERIA
FEBRERO DE 2015
OBJETIVOS
GENERAL
Hacer un recorrido por todos los componentes del curso de investigacin de mercados, para conocer su estructura y familiarizarse
con el campus virtual.
ESPECIFICOS
1. Actualizar el perfil de cada estudiante indicando datos importantes y tiles para la relacin y comunicacin con los compaeros.
2. Leer cada uno de los entornos que componen el curso, plasmar lo entendido en un mapa de ideas.
3. Leer y reflexionar sobre temas importantes como lo son la poltica del plagio, la Netiqueta y los requerimientos mnimos de
hardware y software.
Actividad 1 - Individual: Reconocimiento de Actores
1.1 Cada estudiante actualiza el perfil registrando: nombre completo, direccin, ciudad, telfonos, correo electrnico, Skype y la
informacin que desee compartir y optimizar la comunicacin grupal. Toma un pantallazo de esta actualizacin (formato .jpg) y lo
organiza en el documento Word.

1.2 Cada estudiante diligencia el cuadro 1 con la informacin solicitada, lo carga en el documento Word y lo sube al foro.

INFORMACIN DEL ESTUDIANTE


Ins Mesa Chaparro
NOMBRE COMPLETO
3144221703
TELEFONO O CELULAR
Imesa_84@yahoo.es
CORREO ELECTRNICO
Escuela de ciencias bsicas
tecnologa e ingeniera ECBTI
ESCUELA
Ingeniera Industrial
PROGRAMA ACADEMICO
Sogamoso
CEAD
Actividad 2 Individual: Mapa de ideas
Cada estudiante debe navegar y revisar comprensivamente la informacin que reposa:
a) E los entornos que conforman el curso: - informacin inicial, - entorno de conocimiento, - aprendizaje colaborativo, - aprendizaje
practico, - evaluacin y seguimiento y gestin
b) Y los documentos del syllabus y la agenda, con el fin de hacer un reconocimiento general del curso y elaborar individualmente
un mapa de ideas que resuma los aspectos tratados.

Actividad 3 Individual: Reflexin de documentos


Cada estudiante navega en el entorno de gestin y realiza la lectura comprensiva de los documentos: poltica de plagio en la UNAD,
N Etiqueta y los Requerimientos mnimos de hardware y software. De cada uno de ellos, redacta una reflexin entre 10 y 12 lneas
(renglones) en un documento Word y lo sube al foro. En el foro se revisa que cada estudiante ha subido su reflexin de los tres
documentos citados.
1. POLITICA DE PLAGIO EN LA UNAD:
De acuerdo a este documento nos seala que el plagio se toma como una copia de obras ajenas y que se presentan como si fueran
autora propia por lo cual la UNAD lo toma como falta grave, cabe apuntar que si los estudiantes quieren ser profesionales
competentes y no mediocres se esfuerzan por aprender, por investigar, indagar y no solo copiar las cosas que ya estn hechas, si
bien es cierto las nuevas tecnologas son una herramienta muy efectiva para la investigacin muchos de nosotros las utilizamos
mal, personalmente pienso que cuando una persona comete plagio no engaa a los dems, se engaa a si mismo porque cuando sea
profesional y tenga que demostrar lo que sabe que va a hacer si no aprendi nada solo a copiar.
2. NETIQUETA EN LAS PLATAFORMAS DE UNAD VIRTUAL:
En la netiqueta nos muestra o nos orienta la forma adecuada de usar cada uno de las herramientas virtuales con las que contamos
para el desarrollo de las actividades, en ocasiones se toma la mensajera o los foros de comunicacin como cualquier otro y se
tratan temas que nada tienen que ver con el fin para lo que se han creado, se beben tener en cuanta normas de respeto hacia los
dems como por ejemplo no emplear maysculas en toda la palabra ya que parece que se estuviera gritando, dentro de los foros
cada uno dispone de su tema y se debe tener claro que cuando se responde en ellos es diferente a plantear un tema nuevo, muchas
veces nos confundimos en este aspecto.
CONCLUSION
Es de gran importancia realizar este recorrido por cada uno de los entornos del curso, de esta manera el estudiante se familiariza
con cada uno de estos y el desarrollo de las actividades se harn ms fciles, en ocasiones las dudas ms frecuentes es donde se
sube el trabajo final, con este recorrido tanto esta como otras preguntas son resueltas.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Plataforma virtual curso Investigacin de Mercado
Modulo del curso Investigacin de Mercados.

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