Estimule-o ao mximo! Quanto mais estmulo a criana tem em casa, melhor ela se sai na escola. Nem sempre o estmulo bvio. Ao pensar em escola, pensa-se primeiro em lies. s vezes, outras coisas so prioritrias antes ainda de um reforo na lio. Leia com seu filho pelo menos uma vez ao dia. Reserve um horrio e prepare o ambiente. s vezes, um elemento novo na leitura muda todo o texto. Pea ideias prpria criana de como melhorar o texto, voc pode se surpreender! Confeccionar fantoches, ilustrar com um desenho, pedir opinies, fazer vozes diferentes em dilogos... tudo vale nessa hora!
Estimule a criana com brincadeiras. Monte um
lbum de figurinhas, ensine-a a pular corda, participe de uma brincadeira simblica ( mercadinho, medico etc ), monte um quebra-cabea, use sua imaginao.
Pea criana para ajudar a arrumar
coisas em casa. A criana que no tem contato com esse tipo de organizao, no conseguem se organizar com o caderno e com seus pertences escolares. Brinque de arrumar a gaveta de roupas de vrias formas ( cor, tipo de roupa ), pea ajuda para melhor organizar os brinquedos
O que est por trs do como ajudar seu
filho em casa Leitura de livros: percepo de dilogo ( mudana de vozes ), coordenao motora ( confeco de fantoches ), pensamento descritivo ( desenho ), criticidade ( opinies ), conhecimento de partes de um texto ( a histria em si ). lbum de figurinhas: contagem, reconhecimento de nmeros, percepo de qual nmero falta, quantos faltam. Pular corda: percepo de sincronismo, pensamento temporal, lateralidade, coordenao motora. Brincadeira simblica: o que a criana sabe sobre determinada situao e o que ainda falta aprender. Mostra exatamente o que ela enxerga do mundo. Arrumao: preparao para organizao de informaes para prximas sries ( tabela, grfico etc ), hbito de planejamento, discernimento sobre informaes diversas.
E a lio escolar? Como posso ajudar?
Pergunte sempre o que foi feito na escola. Pea criana para reler textos em casa. Deixe a criana escrever espontaneamente. Aps a escrita, faa questionamento, para que ela possa refletir sobre o que est faltando/ sobrando, sobre a troca de letras ou qualquer outro aspecto necessrio. Verifique se o aluno terminou toda a lio e se est bem organizada. No hesite em pedir que ele refaa determinada parte, se considerar ruim. No ensine truques que ele possa levar vida adulta. Ex: chapeuzinho do vov, pontinho do pargrafo etc. Oriente a criana a sempre representar com desenhos situaes matemticas. Ela est em perodo de aprendizagem concreta. fundamental essa representao para que ela realmente compreenda o que acontece. Apenas acompanhe e oriente a criana durante a lio de casa. Nunca faa para ela, pois ela quem precisa aprender.