Comportamiento

Organizacional
L.A. Angel Rodrguez Castillo

ENCUADRE
Anlisis de
expectativas

1. Quin Soy?
2. Qu espero del curso?
3. Qu estoy dispuesto
(a) a aportar?

Reglas Generales del curso

Respeto para todos.

Tolerancia 15 min.
2:10 Empieza la clase y aplicacin de examen.
Cuando el maestro o compaeros de clases exponen o dan su punto de vista
los dems guardamos silencio y escuchamos atentamente.
Las dudas respecto a clase sern tratadas en la misma sesin o a travs del
correo: angel.castillo.itstb@gmail.com a mas tardar los jueves antes de las
10:00 pm.
Mantener limpio el saln de clases.
Todas las faltas para derecho a examen tienen que ser justificadas.
Tomar notas en clase (consideradas parte del portafolio de evidencias)
No se permiten medios distractores tales como Celular, Audfonos, Cmaras
Fotogrficas, Lap top (a menos que se requiera), o platicar en grupitos.
Receso ser a consideracin.
Hora de salida 19:00 hrs.

Correos electrnicos
Asunto:

CO/206-D: Francisco Martnez Ortz/Tema o

duda.

Planeacin de la Materia I.M

Ingeniera en Administracin

18/05/2013
25/05/2013
01/06/2013
08/06/2013
15/06/2013

2-7
2-7
2-7
2-7
2-7

UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
UNIDAD V

UNIDAD I
Examen :60%
Rep. De inv y tareas: 30%
Part. / asistencia: 10%

UNIDAD II
Examen: 60%
Rep. De Inv y tareas: 30%
Part. / asistencia: 10%

UNIDAD III
Examen: 40%
Rep. De inv y tareas :20%
Part. / asistencia: 10%
Exposicin: 30%

UNIDAD IV
Examen: 40%
Rep. De Inv./Tareas:
20%
Part. y asistencia: 10%
Exposicin :30%

UNIDAD V
Examen: 30%
Rep. De Inv./Tareas:
20%
Portafolio Evidencias:
20%
Exposicin:30%

EXAMEN DIAGNOSTICO

Qu entiendes por comportamiento?

Qu entiendes por personalidad?
Qu es la Actitud?
Qu son los valores?
Qu entiendes por liderazgo?
Cul es la diferencia entre equipo y grupo de
trabajo?
Qu es la comunicacin y cuales tipos existen?
Qu es el un conflicto?
Qu es el estrs?

Equipos de trabajo
FORMAR 7 EQUIPOS DE 6 INTEGRANTES
PARA ACTIVIDADES Y EXPOSICIONES.

UNIDAD I
Introduccin al Comportamiento
Organizacional

1.1. Conceptualizacin del Comportamiento Organizacional

3 elementos

Estudio
lo que hacen las personas
en una organizacin

de
como
afecta
comportamiento
desempeo de esta.

su
al

1.2. Disciplinas relacionadas con el Comportamiento Organizacional

El C.O. se conforma de aportaciones

de ciertas disciplinas

es la ciencia que mide, explica y, en

ocasiones, cambia el comportamiento de los seres humanos y
otros animales.

Mal desempeo

Toma conceptos tanto de la psicologa

como de la sociologa, aunque por lo
general se considera una rama de la
psicologa

Centra sus investigaciones en:

El Cambio

Estudia a las personas en relacin

con su ambiente social o cultural.

es el estudio de
las sociedades
tiene por objeto aprender sobre los seres humanos y sus
actividades.
Por ejemplo, el trabajo de los
antroplogos acerca de las
culturas y los ambientes ha
ayudado
a
entender
las
diferencias en cuanto a los
valores,
actitudes
y
comportamientos
fundamentales entre personas
de pases distintos y en
organizaciones diferentes.

1.3. Modelos del C.O.:Plano individual, grupal y de sistemas

Representacin simplificada de algn fenmeno del mundo real.

Por ejemplo..?

es el factor clave que queremos explicar o predecir y

que se ve afectada por algn otro factor.

Comportamiento
que se aparta de las
normas del sitio de
trabajo.

Ciudadana
organizacional.

Una organizacin es productiva si alcanza sus

metas y si hace esto transfiriendo insumos al
producto al costo ms bajo.

Eficaz / Eficiete?

Se define como la inasistencia frecuente al trabajo. Y constituye un costo e interrupciones

enormes para los empleadores.

Todas las ausencias son malas?

es el retiro permanente de una

organizacin, y puede ser voluntario o
involuntario.

Conducta que se
aparta de las normas
de comportamiento
en el trabajo
es aquella que de manera voluntaria viola en
forma significativa las normas organizacionales y,
por eso, amenaza el bienestar de la organizacin o
el de sus miembros.

Comportamiento desviado

Es un comportamiento discrecional que

no forma parte de los requerimientos
formales del puesto de un empleado, pero
que, no obstante, promueve el
funcionamiento eficaz de la organizacin.

Buenos ciudadanos

Se define como el sentimiento positivo

respecto del trabajo propio, que resulta
de una evaluacin de sus caractersticas.

es la presunta causa de
cierto cambio de la
variable dependiente.

La base, o primer nivel, de nuestro modelo se fundamenta en el hecho

de entender el comportamiento individual, y esto es consistente con
nuestra creencia de que el comportamiento organizacional se
comprender mejor si se concibe como algo que en esencia es un

conjunto de bloques que conforman una complejidad creciente.

Variables a nivel del individuo

Los gerentes, a diferencia de los padres, deben trabajar con seres humanos
usados, no nuevos -seres humanos de quienes otros hicieron los primeros-.
Cuando los individuos ingresan a una organizacin se parecen un poco a los autos
usados. Cada uno es diferente.

estas caractersticas ya estn definidas

cuando un individuo se integra a la fuerza
de trabajo, y en su mayor parte hay poco
que la gerencia pueda hacer para modificarlas.

edad, gnero y estado civil; los

rasgos de la personalidad; una
estructura emocional inherente;
valores, actitudes; y niveles de
aptitudes bsicas

Se toma en cuenta que el comportamiento de las personas cuando forman

parte de grupos es diferente del que muestran cuando estn solas.

Variables a nivel sistema de la organizacin

El diseo de la organizacin formal; la cultura

interna de la organizacin y las polticas y
prcticas de recursos humanos de sta (es
decir, procesos de seleccin, programas de
capacitacin y desarrollo, y mtodos de
evaluacin del desempeo), tienen un efecto
en las variables dependientes.