ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO

PLANTEL 2, CD. VALLES S.L.P.

LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA.
FORMATO PARA PLANIFICACIN DE CLASES
ESCUELA TELESECUNDARIA: JULIAN CARRILLO CLAVE: 24ETV0791F
ZONA ESCOLAR: 058
SECTOR:
LOCALIDAD: LA CONCEPCION MUNICIPIO DE TANLAJAS S.L.P.
MAESTROS EN FORMACION: YESSICA MARTINEZ TORRES AZUCENA GARCA TREJO

ESCUELA TELESECUNDARIA:
Graciano Snchez
SECTOR:
X

ZONA:
058

CLAVE:
24ETV1059K
GRADO:
3 A

LOCALIDAD:
La Agualoja municipio de Tanlajs, S.L.P.

ASIGNATURA:
Matemticas

PERIODO DE APLICACIN:
31 de Marzo al 04 de Abril

CICLO ESCOLAR:
2013-2014

NOMBRE DEL PROFESOR TITULAR:

BLOQUE:

Sesiones:
SECUENCIA: 24

PROPSITO:

EJE:

Lizbeth Zorely Gmez Reyes

TIEMPO:

NOMBRE:

50 minutos por sesin

El crecimiento exponencial y lineal

Interpretar y comparar las representaciones graficas de crecimiento aritmtico o lineal y geomtrico o exponencial. Emprendan
procesos de bsqueda, organizacin, anlisis e interpretacin de datos contenidos en tablas o en grficas de diferentes tipos, para
comunicar informacin que responda a preguntas planteadas por ellos mismos u otros. Elijan la forma de organizacin y
representacin (tabular o grfica) ms adecuada para comunicar informacin matemtica.
Manejo de la informacin

COMPETENCIAS
:

Resolver problemas de manera autnoma.

Comunicar informacin matemtica.
Validar procedimientos y resultados.
Manejar tcnicas eficientemente.

IDEAS PREVIAS:

Lluvia de ideas
Preguntas de retroalimentacin
(dinmica cuando mi abuelo muri)

PALABRAS CLAVE:

Exponencial
Geomtrico
Lineal

Segmento

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PLANTEL 2, CD. VALLES S.L.P.
LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA.
FORMATO PARA PLANIFICACIN DE CLASES
ESCUELA TELESECUNDARIA: JULIAN CARRILLO CLAVE: 24ETV0791F
ZONA ESCOLAR: 058
SECTOR:
LOCALIDAD: LA CONCEPCION MUNICIPIO DE TANLAJAS S.L.P.
MAESTROS EN FORMACION: YESSICA MARTINEZ TORRES AZUCENA GARCA TREJO

Da:

Lunes

SESION:

ACTIVIDAD:

1. Crecimiento
exponencial

1. Presentacin de la secuencia. (10 min)

2. Resuelven el cuestionario acerca del
crecimiento de las bacterias y las
hormigas (10 min)
3. Completan la tabla de las sucesiones de
crecimiento. (10 min)
4. Observar el programa La exponencial y
la lineal(10 min)
5. Resolver los problemas de
reforzamiento sobre lo que se aprendi
en la sesin (10 min)

Martes

6. Inters
compuesto

Mircoles

7. La grfica
exponencial

Leer el texto de la pgina 130 y

comentar el problema que se
presenta.
Completar tabla y contestar
preguntas.
Contestar pagina 131, 132, 133 y
134 y comentar respuestas.

RECURSOS

APRENDIZAJES
ESPERADOS

ASPECTOS A
EVALUAR

Video La exponencial y la
lineal
Computadora
Bocinas
Libro del alumno (pg. 146
149)
Libro del maestro

Libro de texto

Aula de medios
Asistir al aula de medios y buscar
los problemas prcticos que
Cocina navidea (hoja de
intervienen en una relacin
clculo).
funcional.
Realizar la actividad de la pgina
134.
Realizar las actividades de la pgina

Resuelven
problemas en los
cuales se se
trabajan con las
relaciones
funcionales.

Problemas del
libro
Participacin

(procedimental)

Resuelven
Problemas del
problemas y la
libro
informacin la Participacin
concentran en
tablas.
(procedimental)

Resuelven
problemas
prcticos en el
aula de medios

Problemas del
libro
Participacin
(procedimental)

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135 y 136.

Jueves

8. La
depreciacin
de las cosas

Viernes

9.

Contestar la tabla de la pgina 137

de acurdo a los datos del recibo del
recibo del telfono que se muestra.
Contestar las actividades de la
pgina 138.
Para terminar retroalimentacin de
lo aprendido.

Libro de texto

Resuelven
problemas
que impliquen
el uso de la
forma y=ax.

Problemas del
libro
Participacin

(procedimental)

Retroalimentacin con una actividad

para ver qu fue lo que aprendieron. Ver ms videos acerca de La
expansin del Universo.

Evaluacin final

Conocimientos:

Examen

Valor:40%

Habilidades:

Utilizacin Rubrica

Valor: 30%

Actitudes:

Autoevaluacin

Valor: 30%

Observaciones:

Maestros en formacin

YESSICA MARTNEZ TORRES

AZUCENA GARCA TREJO

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Vo.Bo

Maestra de Observacin y prctica docente.

JENNY MARIEL SALDAA ESCOBAR

MAESTRO TITULAR. JOS DE JESS AHUMADA

FLORES
Director de la escuela

MAESTRO. JOS CAYETANO GERNIMO CRUZ