Probabilidad y Estadstica

2015-2015

DISEO: MARTNEZ-GARCA ADN*

TIPOS DE VARIABLES, MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Y DE DISPERSIN
*Escuela de Nutricin, Universidad Autnoma del Estado de Morelos, Calle Ro Iztaccihutl, S/N, Col.
Vista Hermosa, C.P. 62350, Cuernavaca, Morelos, Mxico.
adanmargar@gmail.com

NMERO DE EQUIPO___________________________________________

CALIFICACIN________

INSTRUCCIONES. Todos los reactivos debes contestarlos en hojas blancas por separado [en estas debes incluir todos tus
procedimientos y las justificaciones detalladas de tus respuestas y procesos], no debes escribir en esta hoja [excepto el nmero de
tu equipo]. Puedes utilizar calculadora cientfica o una hoja de clculo. La actividad se calificar sobre 2800 puntos.

1. Un grupo de investigadores est interesado en el estudio de la pigmentacin de los ojos en los humanos. Para ello,
seleccionan una muestra representativa, cuyos datos se pueden apreciar en los tres cuadros siguientes. [500 PUNTOS]
CUADRO 1
Nmero de
Color de Ojos
Personas que lo
Presenta
Verde
25
Azul
35
Caf
48
Oscuro
51
Miel
32
Claro
23
Violeta
9
TOTAL
n1=223

CUADRO 2
Nmero de
Color de Ojos
Personas que lo
Presenta
Verde
34
Azul
34
Caf
34
Oscuro
34
Miel
34
Claro
34
Violeta
34
TOTAL
n2=238

CUADRO 3
Nmero de
Color de Ojos
Personas que lo
Presenta
Verde
34
Azul
41
Caf
52
Oscuro
52
Miel
52
Claro
25
Violeta
11
TOTAL
n3=267

Para la informacin de cada cuadro: determina, calcula o contesta los planteamientos solicitados
a) Cul es la variable de inters? Por qu?
b) Qu tipo de variable es? Por qu?
c) Las Medidas de Tendencia Central (MTC: Media Aritmtica, Moda y Mediana). Muestras tus clculos y operaciones.
d) Las Medidas de Dispersin (MD: Varianza, Desviacin Estndar, Coeficiente de Variacin y Rango). Muestras tus
clculos y operaciones.
Adems, qu puedes discutir y concluir respecto a la informacin de los tres cuadros?
2. Los bilogos de un centro de investigacin catalogaron por su tamao a los rboles de cierta regin del pas. Dicha
informacin se observa en los cuadros dados a continuacin. [500 PUNTOS]
CUADRO 1
Tamao de
Nmero de
rbol
rboles
Enano
75
Pequeo
125
Mediano
345
Grande
289
Gigante
97
TOTAL
n1=931

CUADRO 2
Tamao de
Nmero de
rbol
rboles
Enano
123
Pequeo
321
Mediano
450
Grande
450
Gigante
111
TOTAL
n2=1455

CUADRO 3
Tamao de
Nmero de
rbol
rboles
Enano
86
Pequeo
86
Mediano
86
Grande
86
Gigante
86
TOTAL
n3=430

Para la informacin de cada cuadro: determina, calcula o contesta los planteamientos solicitados
a) Cul es la variable de inters? Por qu?
b) Qu tipo de variable es? Por qu?
c) Las Medidas de Tendencia Central (MTC: Media Aritmtica, Moda y Mediana). Muestras tus clculos y operaciones.
1

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d) Las Medidas de Dispersin (MD: Varianza, Desviacin Estndar, Coeficiente de Variacin y Rango). Muestras tus
clculos y operaciones.
Adems, qu puedes discutir y concluir respecto a la informacin de los tres cuadros?
3. El nmero de hijos por familia, sugiere un impacto favorable, o desfavorable, en muchos aspectos formativos de los
hijos. Un punto a resaltar es el nivel de nutricin y educacin de ellos. As, con la intencin de iniciar un proyecto
encaminado a establecer las formas cmo las distintas variables involucradas se relacionan en este fenmeno, un equipo de
profesionales de la Nutricin recolectan datos en funcin de este objetivo. Los tres cuadros siguientes muestran los valores
de partida de la investigacin. [500 PUNTOS]
CUADRO 1
Familias
Nmero de
con
Familias
1 hijo
45
2 hijos
39
3 hijos
48
4 hijos
29
5 hijos
13
6 ms hijos
9
TOTAL
n1=183

CUADRO 2
Familias
Nmero de
con
Familias
1 hijo
35
2 hijos
35
3 hijos
35
4 hijos
35
5 hijos
35
6 ms hijos
35
TOTAL
n2=210

CUADRO 3
Familias
Nmero de
con
Familias
1 hijo
32
2 hijos
45
3 hijos
45
4 hijos
24
5 hijos
17
6 ms hijos
11
TOTAL
n3=174

Para la informacin de cada cuadro: determina, calcula o contesta los planteamientos solicitados
a) Cul es la variable de inters? Por qu?
b) Qu tipo de variable es? Por qu?
c) Las Medidas de Tendencia Central (MTC: Media Aritmtica, Moda y Mediana). Muestras tus clculos y operaciones.
d) Las Medidas de Dispersin (MD: Varianza, Desviacin Estndar, Coeficiente de Variacin y Rango). Muestras tus
clculos y operaciones.
Adems, qu puedes discutir y concluir respecto a la informacin de los tres cuadros?
4. El Departamento de Nutricin de un hospital privado, determin y report los ndices de Masa Corporal (IMC) de los
pacientes que ingresaron durante el ltimo ao. Los cuadros dados a continuacin muestran cierta clasificacin (acorde a:
bajo peso, peso normal, sobrepeso, obesidad y obesidad mrbida). [500 PUNTOS]
CUADRO 1
IMC
Nmero de
(kg/m2)
Pacientes
18.4
17
20.5
49
26.7
68
31.8
43
42.4
12
TOTAL
n1=189

IMC
(kg/m2)
18.4
20.5
26.7
31.8
42.4
TOTAL

CUADRO 2
Nmero de
Pacientes
23
84
84
84
33
n2=308

IMC
(kg/m2)
18.4
20.5
26.7
31.8
42.4
TOTAL

CUADRO 3
Nmero de
Pacientes
24
24
24
24
24
n3=120

Para la informacin de cada cuadro: determina, calcula o contesta los planteamientos solicitados
a) Cul es la variable de inters? Por qu?
b) Qu tipo de variable es? Por qu?
c) Las Medidas de Tendencia Central (MTC: Media Aritmtica, Moda y Mediana). Muestras tus clculos y operaciones.
d) Las Medidas de Dispersin (MD: Varianza, Desviacin Estndar, Coeficiente de Variacin y Rango). Muestras tus
clculos y operaciones.
Adems, qu puedes discutir y concluir respecto a la informacin de los tres cuadros?
2

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5. Los 60 datos siguientes representan las estaturas en metros de una muestra de personas del norte de la repblica
1.80
1.78
1.78
1.78

1.80
1.80
1.78
1.82

1.80
1.82
1.79
1.81

1.79
1.79
1.79
1.78

1.81
1.82
1.82
1.80

1.81
1.78
1.81
1.80

1.78
1.81
1.79
1.81

1.82
1.82
1.78
1.81

1.82
1.78
1.82
1.81

1.78
1.79
1.80
1.78

1.80
1.80
1.79
1.81

1.80
1.79
1.78
1.78

1.82
1.79
1.81
1.79

1.80
1.81
1.82
1.79

1.80
1.80
1.79
1.82

A partir de los valores anteriores, determina: Las MTC y las MD. Lo anterior, debes hacerlo: [200 PUNTOS]
a) Algortmicamente (usando ecuaciones para datos no agrupados) y empleando tablas de frecuencias.
b) Utilizando una calculadora cientfica.
6. Por otra parte, determina los mismos requerimientos que en el reactivo antecedente, si la muestra (de 480 valores) fuera
la siguiente: [600 PUNTOS]
1.82
1.78
1.81
1.81
1.8
1.81
1.8
1.79
1.8
1.79
1.81
1.81
1.8
1.81
1.79
1.81
1.82
1.78
1.79
1.82
1.81
1.78
1.79
1.79
1.82
1.81
1.81
1.78
1.81
1.78
1.81
1.82

1.79
1.8
1.81
1.8
1.82
1.82
1.82
1.8
1.81
1.82
1.79
1.8
1.82
1.8
1.78
1.81
1.82
1.8
1.82
1.81
1.79
1.82
1.8
1.79
1.79
1.78
1.78
1.8
1.81
1.78
1.81
1.82

1.78
1.79
1.78
1.8
1.81
1.78
1.8
1.78
1.82
1.82
1.81
1.8
1.78
1.79
1.82
1.81
1.82
1.8
1.8
1.82
1.81
1.78
1.82
1.78
1.81
1.78
1.82
1.8
1.81
1.78
1.81
1.82

1.79
1.79
1.8
1.82
1.82
1.8
1.8
1.78
1.78
1.82
1.81
1.8
1.82
1.8
1.78
1.8
1.8
1.78
1.81
1.78
1.79
1.81
1.79
1.78
1.82
1.81
1.79
1.82
1.79
1.81
1.8
1.8

1.79
1.79
1.8
1.81
1.79
1.81
1.82
1.78
1.81
1.82
1.82
1.78
1.81
1.81
1.8
1.78
1.82
1.8
1.79
1.8
1.81
1.78
1.78
1.8
1.8
1.82
1.8
1.78
1.79
1.8
1.78
1.82

1.79
1.82
1.78
1.78
1.82
1.81
1.81
1.8
1.8
1.78
1.82
1.81
1.8
1.82
1.82
1.78
1.81
1.79
1.78
1.79
1.82
1.8
1.79
1.81
1.8
1.79
1.79
1.79
1.8
1.78
1.78
1.81

1.78
1.81
1.8
1.8
1.8
1.78
1.79
1.81
1.79
1.79
1.81
1.79
1.8
1.82
1.81
1.8
1.82
1.81
1.78
1.81
1.78
1.78
1.82
1.8
1.8
1.78
1.78
1.79
1.82
1.81
1.8
1.82

1.78
1.79
1.82
1.82
1.82
1.8
1.79
1.78
1.82
1.81
1.82
1.78
1.78
1.81
1.82
1.78
1.8
1.82
1.78
1.81
1.78
1.81
1.81
1.82
1.82
1.8
1.81
1.8
1.8
1.81
1.78
1.8

1.81
1.8
1.79
1.79
1.81
1.78
1.82
1.81
1.8
1.78
1.78
1.81
1.8
1.82
1.78
1.79
1.81
1.8
1.82
1.81
1.8
1.82
1.81
1.82
1.78
1.8
1.79
1.81
1.81
1.8
1.79
1.81

1.82
1.79
1.78
1.82
1.78
1.8
1.78
1.8
1.82
1.81
1.82
1.78
1.79
1.79
1.8
1.79
1.82
1.8
1.79
1.78
1.81
1.82
1.8
1.78
1.78
1.79
1.78
1.78
1.82
1.79
1.79
1.82

1.81
1.82
1.78
1.8
1.78
1.81
1.78
1.82
1.8
1.79
1.78
1.81
1.8
1.82
1.8
1.78
1.81
1.81
1.81
1.78
1.79
1.79
1.78
1.82
1.82
1.81
1.82
1.8
1.82
1.79
1.78
1.81

1.81
1.8
1.79
1.82
1.8
1.79
1.8
1.79
1.8
1.81
1.78
1.78
1.81
1.8
1.79
1.79
1.78
1.82
1.81
1.79
1.79
1.8
1.81
1.79
1.8
1.81
1.81
1.82
1.82
1.8
1.79
1.78

1.79
1.8
1.78
1.82
1.8
1.79
1.81
1.79
1.79
1.81
1.79
1.8
1.78
1.82
1.81
1.82
1.81
1.8
1.78
1.81
1.82
1.82
1.79
1.8
1.81
1.82
1.81
1.79
1.78
1.82
1.82
1.81

Lo anterior, debe hacerlo de las formas siguientes:

a) Algortmicamente (usando ecuaciones para datos agrupados) y empleando tablas de frecuencias.
b) Utilizando una calculadora cientfica.
c) Echando mano de una hoja de clculo.

1.78
1.78
1.8
1.81
1.79
1.82
1.8
1.82
1.81
1.79
1.78
1.8
1.78
1.81
1.78
1.81
1.8
1.81
1.78
1.79
1.82
1.78
1.78
1.79
1.78
1.78
1.8
1.82
1.81
1.8
1.81
1.8

1.78
1.82
1.79
1.82
1.79
1.78
1.81
1.82
1.82
1.81
1.82
1.8
1.79
1.79
1.78
1.8
1.8
1.78
1.78
1.79
1.79
1.82
1.79
1.81
1.78
1.82
1.79
1.81
1.78
1.79
1.8
1.8