1 AULA : MSICA, MSICAS

A definio da f, como a das artes, no da ordem do conceito, mas da ao."

Msica, afinal o que msica? um som, uma manifestao exclusivamente humana, uma arte, uma
cincia, um produto do acaso, uma simples ferramenta para a diverso?
"Mas como voc se relaciona com a msica? Qual o significado da msica na sua vida? Como ela est
presente no seu cotidiano? Que tipo de msica voc ouve? o que a msica provoca em voc? O que pode ser
considerado msica? Ser que todo tipo de som msica? Quando a Msica surgiu?" (Trecho tirado do livro Msica
Novo Telecurso)
Conceituar, isto , definir o que msica nunca fcil, sempre h divergncias sobre sua conceituao. Por
exemplo, para os antigos gregos a msica uma DADIVA DIVINA dada aos homens, uma arte que s pode ser
expressa atravs da inspirao divina das Musas (dai o nome MSICA : musik tchne, a arte das musas). Para o
filosofo J.-J. Rousseau a msica era a arte de reunir os sons de maneira agradvel ao ouvido (tal vez ele tenha se
esquecido que existem msicas que so feitas para soar desagradveis aos ouvidos, como
msicas de guerra ou marchas). Para Abraham Moles: "uma reunio de sons que deve ser
percebida como no sendo o resultado do acaso." ( um GATO que toca algumas notas
aleatrias no piano, como no vdeo, faz msica, pode se considerar essa msica de
msica?). Para Littr:"cincia ou emprego dos sons ditos racionais, isto , que entram numa
hierarquia chamada escala." ( uma tribo no interior da frica batendo os tambores de
forma aleatria sem pensar de forma racional, msica? e se sim ou no, por qu?)
Em fim, poderia-se citar muitos outros pontos de vista sobre o que msica. Porm o
ponto chave da questo aqui : por que tanta discordncia sobre o que msica j que ela um fato
universal? Uma possvel resposta seria: porque povos diferentes, em pocas diferentes ou no, veem coisas iguais,
nesse caso a msica, de formas diferentes.
Pense um pouco. De quem foram os pontos de vistas que citei anteriormente? Rousseau, Abraham e Littr.
Veja: Rousseau viveu no sculo XIII ( Iluminismo = liberdade, igualdade e fraternidade), Abraham foi um engenheiro
eltrico e engenheiro acstico francs que viveu no sculo XX (alta no cientificismo e racionalismo) e Littr foi
um filosofo francs do sculo XIX. J DEU PRA TIRAR ALGUMA CONCLUSO?

Pense um pouco mais, se olharmos para toda histria da humanidade, desde da "pr-histria" at os dias atuais
a msica sempre esteve presente na cultura humana. Obviamente que em perodos diferentes ela exerce funes
diferentes (vamos falar sobre isso mais adiante), por exemplo: na "pr-histria" talvez tenha sido usada como
ferramenta de caa (imitao da natureza), em rituais religiosos, em festividades; mais adiante na idade mdia como
ferramenta de manipulao de massa(igreja catlica) e etc. Porm, cito uma passagem do livro Histria Universal da
Msica vl.1,"Em suma, a msica parece ter sido, at hoje, a ao de agregar sons em funo de um
projeto comunicvel." Ou seja, a msica arte.
Muitos diriam que a arte de combinar os sons de forma agradvelaos ouvidos, porm o que agradvel a
mim no pode ser agradvel a voc. E na maiorias das vezes os SONS que eles falam se refere apenas aos sons fixos
(de alturas estveis determinada) e no incluem os rudos ( alturas instveis) (clique aqui para entender melhor sobre
som e rudo). Uma definio mais palpvel : a comunicao de um agregado de sons organizados e coletivamente
interpretvel.
J que no h uma nica definio sobre msica tambm se esperado que no exista um nico tipo de
msica, at porque cada msica carrega seu significado cultural, poltico e filosfico. At dentro de um mesmo grupo
social uma mesma msica pode ter vrios significados.
Eis aqui alguns tipos de msica:
Msica Antiga
Msica Moderna
Msica Comercial
Msica de Cinema
Cano
Msica Instrumental
Msica Orquestral
Msica de Cmera
Msica Coral ou Vocal
A msica pode, tambm, servir de ferramenta para algumas atividades na sociedade, sendo assim, ela
"assume" certas funes.
Funo Teraputica e Medicinal ( MUSICOTERAPIA e PSICOLOGIA DA MSICA)
Funo de Prazer
Funo de conduo ou de manipulao ( por exemplo: a msica no cinema e na televiso)
Funo de transformao social ( por exemplo: o trabalho COM a msica em ONGs, orquestras, na escola,
etc)

2 AULA: PROPRIEDADES DO SOM, DA MSICA E NOTAS MUSICAIS

"Nem todo som msica, mas toda msica precisa de som"

Voc sabe qual o ingrediente principal para se

fazer msica?O SOM.
Ora! sem ele impossvel se fazer msica, voc
concorda?
Sabendo que o som fundamental para a msica,
vamos estudar agora as propriedades que regem ele (o
som).

- ENTO..... O QUE O SOM?

O SOM um fenmeno audvel de natureza fsica. E o ramo cientfico que o estuda a ACSTICA.
-MAS COMO O SOM OCORRE?
Todo som causado por uma vibrao de um corpo ( como molculas de ar e de gua, cadeiras, instrumentos
musicais, etc...) e que se propaga pelo espao em forma de onda longitudinal.
ENTO, o som depende exclusivamente do meio material para ser ouvido.
- OS TIPOS DE SONS
Os sons podem ser classificados da seguinte maneira:
Sons humanos: produzidos diretamente pelo corpo humano, como assovios, voz e ronco.
Sons naturais: aqueles que no tem interferncia humana, como os sons dos pssaros etc...
Sons artificias ou mecnicos: aqueles que tm interferncia humana. Ex.: Carros, piano, serrote.
- TODOS ESSES SONS SO PRODUZIDOS A PARTIR DE UMA FONTE SONORA: Qualquer coisa que
produz som.
-Agora escute com muita ateno a faixa 03 do CD.
Note que uma msica (srio?!!). Logo ela tem sons! Mas, perceba que nem todos os sons so iguais. Alguns
so mais finos, outros mais grossos; alguns so estridentes, outros suaves; alguns tem uma durao maior que outros.
A essas diferenas ns damos o nome de PROPRIEDADES DO SOM.

- AS PRINCIPAIS PROPRIEDADES DO SOM

So quatro:
ALTURA;
DURAO;
INTENSIDADE;
TIMBRE.
1- ALTURA: Frequncia das vibraes de uma onda sonora, podendo ir dos sons mais graves ( baixa frequncia de
vibraes) aos mais agudos (alta frequncia vibraes). Tambm so denominados no senso comum como grosso
(grave) e fino ( agudo).
2- DURAO- o perodo de tempo em que o som emitido, podendo variar de longo, como uma sirene, a curto,
como o som de uma gota de gua caindo no cho.
3- INTENSIDADE - o volume do som, podendo ser forte ou fraco.
4- TIMBRE- Qualidade do som que nos faz reconhecer a fonte sonora. Um exemplo prtico de reconhecimento o
timbre de voz de cada pessoa, o que nos permite identificar quem est falando pelo telefone.
OBS.: importante notar que a msica no s feita de som, mesmo ele sendo a principal pea. Ela tambm
constituda de SILNCIO, que a ausncia de SOM.
PRONTO!! J FALAMOS DE MAIS SOBRE O SOM! Vamos falar agora de msica.
- AS PROPRIEDADES DA MSICA
J sabemos que a msica feita de som e silncio, mas como se usa o som na msica? Para responder essa pergunta
leia quais so as propriedades da msica:
MELODIA- conjunto de sons dispostos em ordem sucessiva, isto , uma seguido do outro.
HARMONIA- conjunto de sons dispostos em ordem simultnea, ou seja, sons tocados ao mesmo tempo.
RITMO- ordem e proporo em que esto dispostos os sons que constituem a melodia e a harmonia.
AGORA ESCUTE NOVAMENTE A FAIXA 03 DO CD E TENTE DESTACAR CADA PROPRIEDADE
DA MSICA.

- NOTAS MUSICAIS
Quando se pensa em fazer msica lembra-se logo de som, e no s um tipo de som, mas milhares de milhes
de espcies deles ( agudos, graves, altos, baixos, etc). Ento voc se pergunta: qual deles escolher, e como eu vou
saber quem quem?
SEUS PROBLEMAS ACABARAM!!!!

Eu apresento a vocs AS NOTAS MUSICAIS.

As notas musicais so representaes grficas dos sons com alturas definidas ou indefinidas empregados na
msica.
Elas podem vir na forma escrita: d- r -m- f - sl - l - s ou C - D - E - F - G - A- B ou (H)

Tal com podem vir na forma de rabiscos malucos:

Ou na forma mais tradicional: representados por uma partitura.

3 AULA: PULSO E PULSAO

Voce j notou como a BATIDA dos relogios (tic-tac) mais antigos ao marcar os segundos sao regulares? E
voce tabm j notou como as batidadas do coracao sao quase iguais quando voce esta descancado? Pois bem. Se sua
resposta for sim voce esta na metade do caminho para entender o conceito de puslso e pulsacao.
Agora pense. Se voce acompanhar as BATIDAS (tic-tac`s) do relogio com palmas, rapidamete voce poder
notar um certo tipo de igualdade entre uma palma (tic) e outra (tac). Veja como isso ficaria em uma representacao
grfica:

(ENTRE AS BOLINHAS EXISTE O MESMO ESPAO)

Observe que existe uma sequencia constante de distancias entre uma bolinha (tic) e outra (tac). Cada bolinha
representa uma batida ou UM PULSO.
E a essa sequencia constante de espaco entre elas ns chamamos de pulsacao.
RESUMINDO....
Pulso sao batidas regulares que servem para medir (ou marcar) o tempo, como as batidas do relogios que
servem para medir os segundos/ PULSACAO a sequencia constate desses pulsos.

3 AULA: PULSO E PULSAO

Voce j notou como a BATIDA dos relogios (tic-tac) mais antigos ao marcar os segundos sao regulares? E
voce tabm j notou como as batidadas do coracao sao quase iguais quando voce esta descancado? Pois bem. Se sua
resposta for sim voce esta na metade do caminho para entender o conceito de puslso e pulsacao.
Agora pense. Se voce acompanhar as BATIDAS (tic-tac`s) do relogio com palmas, rapidamete voce poder
notar um certo tipo de igualdade entre uma palma (tic) e outra (tac). Veja como isso ficaria em uma representacao
grfica:

(ENTRE AS BOLINHAS EXISTE O MESMO ESPAO)

Observe que existe uma sequencia constante de distancias entre uma bolinha (tic) e outra (tac). Cada bolinha
representa uma batida ou UM PULSO.
E a essa sequencia constante de espaco entre elas ns chamamos de pulsacao.
RESUMINDO....
Pulso sao batidas regulares que servem para medir (ou marcar) o tempo, como as batidas do relogios que
servem para medir os segundos/ PULSACAO a sequencia constate desses pulsos.

4 AULA: A ESCRITA MUSICAL

Ns j vimos na aula passada que a msica feita de sons (principal) e silncio, e que existem os SONS
MUSICAIS. Estes por sua vez so representados graficamente atravs das NOTAS MUSICAIS.
Porm, como vimos, existem inmeras maneiras de represent-los, e, como j se previsto, a sua decifrao,
isto , entender o que est escrito, fica muito difcil e confuso.
No decorrer da histria da msica OCIDENTAL as TCNICAS de escrita musical foram se aperfeioando.
Veja, por exemplo, como se escrevia msica antigamente:

O epitfio de Seikilos um exemplo da notao musical praticada durante a Grcia Antiga.

Os primeiros neumas, apenas como marcas junto das palavras. Fragmento de Laon, Metz, meados do sculo X

O Codex Chigi,textos e pertituras antigas junto com manuscrito musical do sculo XVI

E chegou-se, ento, at a PARTITURA tradicional, a qual iremos estudar:

Uma partitura o conjunto de elementos grficos musicais, como por exemplo: pauta,
clave, notas musicais, compasso e etc....

- A PAUTA
A pauta ou PENTAGRAMA um conjunto de 5 linhas e 4 espaos HORIZONTAIS na qual se escreve as
FIGURAS MUSICAIS ( que dentro da partitura representam as notas musicais).

As linhas se contam de BAIXO para CIMA.

AS CLAVES MUSICAIS

As claves so sinais grficos que vm no comeo de uma partitura. Elas servem para dar NOME e
ALTURAas figuras musicais (que dentro da partitura representam as notas musicais) que esto dentro do pentagrama.
Por que isso?
Veja s.... Se colocarmos as as figuras musicais em um pentagrama sem claves, essas figuras sero apenas bolotas na
pauta.

Porm se colocarmos uma clave no incio definimos quem quem, ou seja, o nome de cada nota.

Agora observe:

As mesmas figuras nas mesmas posies com claves diferentes possuem nomes diferentes!!!!!!
Por que isso ocorre?
COMO AS CLAVES FUNCIONAM
Existem trs tipos de claves:

E cada uma tem um nome de uma nota, perceba!

As claves servem como um tipo de referencial para as figuras musicais, isto , se a figura musical estiver
escrita na linha da clave ela receber o nome da clave.

Veja por exemplo:

A clave de SOL escrita na 2 linha do pentagrama. ENTO a figura musical que est escrita na 2 linha
receber o nome de SOL, e a figura que esta acima acima do sol ser o L , e a que est abaixo ser o FA e assim por
diante.

VEJA AS DEMAIS CLAVES E AS LINHAS NAS QUAIS MAIS SO USADAS: