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D I S C I P L I N A

Clculo I

Mais aplicaes Grficos de funes


Autores
Andr Gustavo Campos Pereira
Joaquim Elias de Freitas
Roosewelt Fonseca Soares

aula

07

Governo Federal

Revisoras de Lngua Portuguesa

Presidente da Repblica
Luiz Incio Lula da Silva

Janaina Tomaz Capistrano


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Revisora das Normas da ABNT


Vernica Pinheiro da Silva

Diviso de Servios Tcnicos


Catalogao da publicao na Fonte. UFRN/Biblioteca Central Zila Mamede

Pereira, Andr Gustavo Campos


Clculo I / Andr Gustavo Campos Pereira, Joaquim Elias de Freitas, Roosewelt Fonseca Soares. Natal,
RN: EDUFRN Editora da UFRN, 2008.
220 p.

1. Clculo. 2. Funes reais. 3. Reta real. 4. Funes compostas. I. Freitas, Joaquim Elias de. II
Soares, Roosewelt Fonseca. III. Ttulo.
ISBN: 978-85-7273-398-4
RN/UF/BCZM

2008/12

CDD 515
CDU 517.2/.3

Copyright 2007 Todos os direitos reservados. Nenhuma parte deste material pode ser utilizada ou reproduzida sem a autorizao expressa da
UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Apresentao

emos tantas aplicaes para derivadas que apenas uma aula para tratar desse tpico
seria at um pecado. Nesta aula, usaremos as derivadas para ajudar-nos a esboar
grficos de funes, pois, muitas vezes, precisaremos apenas de um esboo do grfico
de uma funo para obter informaes iniciais sobre: em que intervalos a funo decresce
ou cresce, de que forma tal crescimento/decrescimento acontece (concavidade); em que
pontos ocorrem seus mximos ou mnimos etc.

Objetivo
Esperamos que ao final desta aula voc possa esboar grficos de
funes simples.

Aula 07 Clculo I

Crescimento e
concavidade de funes
Voc estudou na disciplina Pr-Clculo vrios tipos de funes e at esboou os grficos
de muitas delas, lembra?
Por exemplo, na aula 9 (Funes II) voc estudou zeros, sinal, crescimento e
decrescimento e, logo em seguida, construiu alguns grficos e utilizou tcnicas para
construo de um grfico a partir de outro (cisalhamento horizontal e translao); e, a partir
da aula 11 (Funes afins), todas as aulas apresentavam grficos.
Nesta aula, ento, refaremos alguns daqueles exemplos para recordar, pois
recordarviver!
Dada uma funo f : I R , sabemos (de acordo com a aula 8 da disciplina Pr-Clculo

Funes I) que seu grfico o subconjunto Graf (f ) = (x, y) R2 : x I e y = f (x) .


Ou seja, se o domnio I tiver uma infinidade de pontos, teremos tambm uma infinidade
de pontos que compor o grfico da funo. Se quisermos realmente traar esse grfico,
deveremos plotar no plano todos os seus pontos, que uma tarefa impossvel. Entretanto, se
quisermos apenas estudar as propriedades das funes como comportamento (crescimento/
decrescimento, pontos extremos etc.) a preciso absoluta do local dos pontos do grfico no
ser mensurada, mas os intervalos de crescimento, bem como o modo pelo qual a funo
cresce (concavidade) e onde se localizam exatamente os pontos extremos so informaes
que sero checadas com rigor, a partir das perguntas seguintes:

1. quais so os intervalos onde a funo cresce e os intervalos onde ela decresce?


2.e se ela cresce, como esse crescimento? Segundo uma reta ou segundo uma curva
que no uma reta?

3. onde se localizam exatamente os pontos crticos?




Aula 07 Clculo I

Neste momento pedimos que voc relembre os conceitos de funo crescente e


decrescente estudadas na aula 9 da disciplina Pr-Clculo.
Para respondermos primeira pergunta, utilizaremos o teorema seguinte.

Teorema 1
Teste da primeira derivada Seja f uma funo contnua no intervalo fechado
[a, b] e derivvel no intervalo aberto (a, b) :

a) se f (x) > 0 para todo x em (a, b) , ento f crescente em [a, b] ;


b) se f (x) < 0 para todo x em (a, b) , ento f decrescente em [a, b] ;
c) se f (x) = 0 para todo x em (a, b) , ento f constante em [a, b] .

Demonstrao - Dados x1 < x2 , com x1 e x2 em [a, b] , ento, pelo teorema do


valor mdio, existe c entre x1 e x2 ,conseqentemente, c em (a, b) , de modo que
f (x2 ) = f (x1 ) + f (c)(x2 x1 ) ou f (x2 ) f (x1 ) = f (c)(x2 x1 ) ,
ento:

a)se

f (c) > 0 para todo c em (a, b) , ento f (x2 ) f (x1 ) = f (c)(x2 x1 ) > 0 e
f (x1 ) < f (x2 ) , portanto, f crescente em [a, b] ;

b)se

f (c) < 0 para todo c em (a, b) , ento f (x2 ) f (x1 ) = f (c)(x2 x1 ) < 0 e
f (x1 ) > f (x2 ) , portanto, f decrescente em [a, b] ;

c)se

f (c) = 0 para todo c em (a, b) , ento f (x2 ) f (x1 ) = f (c)(x2 x1 ) = 0 e


f (x1 ) = f (x2 ) , portanto, f constante em [a, b] .

Exemplo 1
Verifique os intervalos de crescimento das seguintes funes (exemplos presentes na
aula 9 de Pr-Clculo):

a) f (x) = 3x 1 .
b) f (x) = x2 .
c) f (x) = x3 .
Aula 07 Clculo I

Soluo
a)Calculando a derivada da funo f, teremos f (x) = 3 . Para quais valores de x temos
f (x) > 0 ?

Ora, f (x) = 3 para qualquer valor da varivel x, logo f (x) = 3 > 0 para todo valor
de x. Pelo Teorema 1, se f (x) > 0 para todo x em (a, b) , ento f crescente em [a, b] ,
portanto, temos que f (x) = 3x 1 crescente em todos os pontos de seu domnio.

b)Calculando a derivada da funo f, teremos f (x) = 2x . Para quais valores de x temos


f (x) = 2x > 0 ?

Resolvendo essa inequao, conforme aprendemos na aula 7 de Pr-Clculo


(Inequaesalgbricas e intervalos), temos 2x > 0 x > 0 .
Logo, para os valores positivos de x, temos que a funo f (x) = x2 crescente.

c)Calculando a derivada da funo f, teremos f (x) = 3x2 . Para quais valores de x temos
f (x) = 3x2 > 0 ?

Resolvendo essa inequao, temos


3x2 > 0 x2 > 0 x = 0 .

Logo, a funo f (x) = x3 crescente nos intervalos (, 0) e (0, ).

Atividade 1
Verifique os intervalos de decrescimento das mesmas funes apresentadas
no exemplo 1.

Volte aula 9 de Pr-Clculo e visualize os grficos das funes dos itens b) e c) nas
pginas 7 e 8, respectivamente, para constatar graficamente o que voc j havia detectado
analiticamente.
Para convencer-se de que a questo 2 proposta importante, considere a seguinte
situao: sabemos que uma funo est crescendo e que no ponto x = 0 ela vale 0 e no
ponto x = 1 ela vale 1. Com essas informaes, voc perceberia que qualquer um dos
grficos a seguir poderia representar essa funo.

Aula 07 Clculo I

Figura 1 - Trs possibilidades de uma funo, saindo de (0, 0) , atingir (1, 1) . Para entender o que
essas funes tm de diferente, precisamos saber o que significa concavidade.

J vimos na aula 4 (A derivada) que se f derivvel no intervalo I a reta tangente ao


grfico no ponto (p, f (p)) dada por
y = f (p) + f (p)(x p) .
Denotemos essa reta por T (x) = f (p) + f (p)(x p) .

Definio 1
Dizemos que f tem concavidade para cima no intervalo aberto I se f (x) > T (x)
quaisquer que sejam x e p em I, com x = p .
Tal situao pode ser interpretada geometricamente como: a reta tangente ao grfico
em qualquer ponto sempre se encontra abaixo do grfico da funo em todos os pontos
diferentes do ponto de tangncia.
Na figura 2, traamos o grfico da funo f : [1, 1] R definida por f (x) = x2 e
trs retas tangentes a esse grfico para ilustrar o que foi dito.

Figura 2 - Funo

f : [1, 1] R definida por f (x) = x2 e trs retas tangentes a esse grfico.


Aula 07 Clculo I

Atividade 2
2
Utilizando o grfico da funo f : [1, 1] R definida por f (x) = x , com
uma rgua, trace retas tangentes em diversos pontos e observe que a reta
traada se encontra sempre abaixo do grfico da funo.

Da mesma forma, chegamos seguinte definio.

Definio 2
Dizemos que f tem concavidade para baixo no intervalo aberto I se
f (x) < T (x) , quaisquer que sejam x e p em I, com x = p .

Essa situao pode ser interpretada geometricamente como: a reta tangente ao grfico
em qualquer ponto sempre se encontra acima do grfico da funo em todos os pontos
diferentes do ponto de tangncia.
Na figura 3, traamos o grfico da funo f : [1, 1] R definida por f (x) = x2
e trs retas tangentes a esse grfico para ilustrar o que foi dito.

Figura 3 - Funo

Aula 07 Clculo I

f : [1, 1] R definida por f (x) = x2 e trs retas tangentes a esse grfico.

Atividade 3
Utilizando o grfico da funo f : [1, 1] R definida por f (x) = x2 , com
uma rgua, trace retas tangentes em diversos pontos e observe que a reta
traada se encontra sempre abaixo do grfico da funo.
Voc deve estar se perguntando: eu terei que traar as retas tangentes em todos os
pontos do grfico para saber a concavidade, mas como o grfico possui infinitos pontos terei
que traar infinitas tangentes, ou seja, no acabarei nunca de fazer isso?.
Voc est certo, o procedimento seria esse, se no tivssemos as derivadas para
nosajudar!
Uma conseqncia imediata do Teorema 2, apresentado mais adiante, que o grfico
de uma funo f derivvel em um intervalo aberto I :

a) cncavo para cima, se f


b) cncavo para baixo, se f

crescente em I;
decrescente em I.

Por cncavo para cima, entenderemos: tem concavidade para cima; e por cncavo para
baixo: tem concavidade para baixo.
Na Figura 4, mostraremos os grficos da funo e de sua derivada, e perceberemos que
quando a derivada decrescente a funo ter concavidade para baixo neste mesmo intervalo e
quando a derivada crescente a concavidade para cima neste mesmo intervalo.Vejamos.

Figura 4 - Grficos das funes f (x) = x4 + 2x3 x2 2x 1, 5 e f (x) = 4x3 + 6x2 2x 2 .


Destacam-se as curvaturas para cima e para baixo da funo f, correspondendo, respectivamente, aos valores de
x, sendo sua derivada f crescente e f decrescente.

Aula 07 Clculo I

Veja que quando particionamos o domnio em sub-intervalos de crescimento e


decrescimento da derivada, nestes mesmos intervalos vemos que o grfico da funo
apresentar concavidades definidas.
Como j havamos mencionado anteriormente, o teorema a seguir ser nosso ponto de
apoio no estudo de concavidades.

Teorema 2
Teste da Concavidade Seja f uma funo definida no intervalo aberto I que
possui derivadas de ordens 1 e 2 no intervalo I:

a) se f (x) > 0

para todo x em I, ento o grfico de f cncavo para cima;

b) se f (x) < 0

para todo x em I, ento o grfico de f cncavo para baixo.

Demonstrao - A demonstrao deste teorema uma conseqncia do teorema anterior,


pois se f (x) > 0 para todo x em I, ento f crescente em I, portanto, a inclinao
da tangente ao grfico de f cresce com x, logo, o grfico de f cncavo para cima. Se
f (x) < 0 para todo x em I, ento f decrescente em I, portanto, o grfico de f
cncavoparabaixo.
A seguir, na Figura 5, destacamos nos grficos que quando a derivada segunda
positiva a funo tem curvatura para cima e quando negativa a curvatura para baixo.

Figura 5 - Grficos das funes f (x) = x4 + 2x3 x2 2x 1, 5 e f (x) = 12x2 + 12x 2 . Destacam-se
as curvaturas para cima e para baixo da funo f, correspondendo, respectivamente, aos valores de x, sendo
f (x) > 0 e f (x) < 0 .

Aula 07 Clculo I

Veja que quando particionamos o domnio em sub-intervalos em que a derivada segunda


positiva ou negativa, nestes mesmos intervalos vemos que o grfico da funo apresentar
concavidades definidas.
Note que at o momento, em todas as situaes estudadas, estvamos preocupados
com os pontos onde a concavidade era para cima ou para baixo. E o que acontece com o
ponto no qual a concavidade muda, quer dizer, se antes de um dado ponto a concavidade era
de um tipo e depois desse ponto ela mudou para o outro tipo, teremos algum interesse nesse
ponto? Claro que sim, podemos dizer que este o ponto de guinada, ou seja, o ponto em
que houve uma ruptura no processo. Veja a situao a seguir.
Imagine que seu negcio estava com o grfico do lucro com concavidade para baixo e a
partir de um certo ponto a concavidade muda para cima, ser que saber onde essa mudana
ocorreu importante? Pois , esse ponto to importante que at temos um nome s para
ele, conforme apresentamos na definio a seguir.

Definio 3
Uma funo f definida em um intervalo I tem um ponto de inflexo em x0 se o
grfico da f muda de concavidade em x0 .
Se em um ponto x0 do domnio de f, f contnua, positiva de um lado de
x0 e negativa do outro temos um ponto de inflexo em x0 , pois existe uma
mudana de concavidade, conseqentemente, f (x0 ) = 0 . Observe que onde

f positiva f crescente e onde f negativa f decrescente, portanto,


nos pontos de inflexo f tem um extremo local.
Considere uma funo f definida em um intervalo I que possui derivada de
segunda ordem em I, os pontos de inflexo de f so solues da equao
f (x0 ) = 0 , podendo haver casos em que f (x0 ) = 0 e x0 um ponto de

mximo ou mnimolocal.

E para responder ltima pergunta proposta no incio da aula, como estaremos


trabalhando com funes derivveis, os pontos crticos sero aqueles da soluo da equao
f (x) = 0 , como vimos na aula 6 (Aplicaes da derivada).

Agora, com as respostas prontas


podemos construir os grficos.

Aula 07 Clculo I

Esboo do grfico de funes


usando propriedades das derivadas
A visualizao dos conceitos apresentados muito importante para a sua compreenso
e memorizao.

Grfico de

f (x) = 0, 25x5 x4 + x3 + 0, 25

Observe que quando:

a) f (x) > 0

, f crescente;

b) f (x) < 0 , f decrescente;


c)f
Grfico de

muda de sinal em x0 , f (x0 ) um extremolocal.

f (x) = 1, 25x4 4x3 + 3x2

Observe que quando:

a) f (x) > 0 , o grfico de f cncava para cima e f

crescente;

b)f (x) < 0 , f cncava para cima e f


c)f

decrescente;

muda de sinal em x0 , f (x0 ) um extremo local.


Portanto, x0 um ponto de inflexo de f.

Grfico de

f (x) = 5x3 12x2 + 6x


Figura 6 - Grfico de uma funo e de suas duas primeiras derivadas

10

Aula 07 Clculo I

Aps os trs exemplos que apresentaremos a seguir, proporemos algumas atividades


mais simples.

Exemplo 2
x4
Esboar o grfico da funo f (x) =
0, 4x3 2, 7x2 + 10 , inicialmente
4
determinando os pontos crticos, estudando o crescimento e decrescimento da funo.

Soluo
Calculemos a primeira derivada
4x41
f (x) =
0, 4 3x31 2, 7 2x21 + 0 = x3 1, 2x2 5, 4x
4
f (x) = x3 1, 2x2 5, 4x
Encontremos os pontos crticos, inicialmente determinando as razes da equao
f (x) = 0
f (x) = x3 1, 2x2 5, 4x = 0
x(x2 1, 2x 5, 4) = 0

Tem-se uma raiz x2 = 0 e, resolvendo a equao do segundo grau, encontramos mais


duas razes x1 = 1, 8 e x3 = 3 , totalizando trs pontos crticos, os ndices de x foram
escolhidos de modo que x1 < x2 < x3 . No grfico de f, temos os pontos crticos:
P1 (x1 , f (x1 )), P2 (x2 , f (x2 )) e P3 (x3 , f (x3 )) .
Substituindo x1 , x2 e x3 nos pontos anteriores e seus respectivos f (x) listados
aseguir
f (1, 8) = 6.2, f (0) = 10 e f (3) = 4, 8.

Substituindo esses valores, obtemos os pontos crticos:


P1 (1, 8 ; 6, 2), P2 (0 ; 10) e P3 (3 ; 4, 8).

Temos agora trs pontos importantes para esboar o grfico. As trs razes x1 , x2 e
x3 determinam quatro intervalos abertos, onde a derivada f (x) tem o mesmo sinal; para

conhecermos esse sinal, basta saber o sinal de f (c) , sendo c um nmero qualquer no
intervalo em questo. A seguir, construiremos um quadro.

Aula 07 Clculo I

11

um c do intervalo

f (c)

(; 1, 8)

-2

-2

(1, 8; 0)

-1

3,2

(0, 3)

-5,6

(3, )

23,2

Intervalo

sinal de

Concluso

f decrescente em

(; 1, 8]

f crescente em

Quadro 1 - Encontrando as respostas s perguntas 1, 2 e 3 para a funo f (x) =

[1, 8; 0]

f decrescente em

[0, 3]

f crescente em [3, )
x4
0, 4x3 2, 7x2 + 10
4

Neste ponto de nosso estudo, conhecemos os pontos crticos, suas tangentes


horizontais e comportamento da funo, crescente ou decrescente nos intervalos delimitados
por taispontos.

A partir do quadro anterior e confirmao do


grfico ao lado, analisando os crescimentos e
decrescimentos da funo, podemos ver que
P1 (1, 8 ; 6, 2) um mnimo local, P2 (0, 10)
um mximo local e P3 (3 ; 4, 8) um
mnimo local e absoluto.

Figura 7 - Grfico da funo

f (x) =

x4
0, 4x3 2, 7x2 + 10
4

Exemplo 3
x5
0, 3x4 1, 8x3 + 10 , inicialmente
5
determinando os pontos crticos, estudando o crescimento, decrescimento e

Esboar o grfico da funo f (x) =

concavidade da funo.

12

Aula 07 Clculo I

Soluo
Calculemos a primeira derivada
f (x) =

5x51
0, 3 4x41 1, 8 3x31 + 0 = x4 1, 2x3 5, 4x2
5

f (x) = x4 1, 2x3 5, 4x2

Encontremos os pontos crticos, inicialmente determinando as razes da equao


= 0.

f (x)

f (x) = x4 1, 2x3 5, 4x2 = 0


x2 (x2 1, 2x 5, 4x) = 0

Tem-se uma raiz dupla x2 = 0 , a raiz dupla ser muito importante no estudo
das concavidades e, resolvendo a equao do segundo grau, encontramos mais duas
razes x1 = 1, 8 e x3 = 3 , totalizando trs pontos crticos. No grfico de f, temos os
pontoscrticos:
P1 (x1 , f (x1 )), P2 (x2 , f (x2 )) e P3 (x3 , f (x3 )).

Substituindo x1 , x2 e x3 nos pontos anteriores e seus respectivos f (x)


listadosaseguir
f (1, 8) = 13, 6 , f (0) = 10 e f (3) = 14, 3 ,

obteremos os pontos crticos:


P1 (1, 8; 13, 6) , P2 (0, 10) e P3 (3; 14, 3) .

Da mesma forma que no exemplo anterior, temos trs pontos importantes para esboar
o grfico. As trs razes x1 , x2 e x3 determinam quatro intervalos abertos, onde a derivada
f (x) tem o mesmo sinal; para conhecermos esse sinal, basta saber o sinal de f (c) , sendo
c um nmero qualquer no intervalo. A seguir, construiremos um quadro.

Aula 07 Clculo I

13

um c do intervalo

f (c)

(; 1, 8)

-2

(1, 8; 0)

-1

-3,2

(0, 3)

-5,6

f decrescente em [0, 3]

(3, )

92,8

f crescente em

Intervalo

Sinal de

Concluso

f crescente em

(; 1, 8]

f decrescente em

Quadro 2 - Encontrando as respostas s perguntas 1, 2 e 3 para a funo f (x) =

[1, 8; 0]

[3, )

x5
0, 3x4 1, 8x3 + 10
5

Procuremos agora os possveis pontos de inflexo de f que so solues da equao


f (x) = 0 , lembrando que pode haver casos em que f (x0 ) = 0 e x0 um ponto de
mximo ou mnimo local.
Neste caso, j vimos que
f (x) = x4 1, 2x3 5, 4x2

e
f (x) = 4x3 3 1, 2x2 2 5, 4x
f (x) = 4x3 3, 6x2 10, 8x

Vamos agora resolver a equao f (x) = 0 , isto ,


4x3 3, 6x2 10, 8x = 0,
4x(x2 0, 9x 2, 7) = 0.

Encontramos trs razes nessa equao, inicialmente x4 = 0 e, resolvendo a equao


do 2 grau x2 0, 9x 2, 7 = 0, encontramos mais duas razes x5 = 1, 25 e x6 = 2, 15.
No grfico de f (Figura 5), vemos os possveis pontos de inflexo:
P4 (x4 , f (x4 )), P5 (x5 , f (x5 )) e P6 (x6 , f (x6 ))

Substituindo x4 , x5 e x6 nos pontos anteriores e seus respectivos f (x) listados


aseguir
f (1, 25) = 12, 4, f (0) = 10 e f (2, 15) = 5.

Temos, ento, P4 (1, 25 ; 12, 4), P5 (0, 10) e P6 (2, 15 ; 5).

14

Aula 07 Clculo I

A partir do Quadro 2 e confirmao do


grfico ao lado, analisando os crescimentos
e decrescimentos da funo, podemos ver
que P1 (1, 8; 13, 6) um mximo local e
P3 (3; 14, 3) um mnimolocal.
Analisando a variao das curvaturas nos possveis
pontos de inflexo P4 (1, 25 ; 12, 4), P5 (0, 10) e P6 (2, 15 ; 5).
P4 (1, 25 ; 12, 4), P5 (0, 10) e P6 (2, 15 ; 5)., vemos que os trs so pontos
de inflexo.
Um mesmo ponto no pode ser ponto de inflexo
e extremo local simultaneamente, como P5 (0, 10)
um ponto de inflexo e P2 (0, 10) = P5 (0, 10),
como vemos no grfico, P2 (0, 10) foi um
candidato a extremo local que no teve sucesso.

Figura 8 - Grfico da funo

f (x) =

x5
0, 3x4 1, 8x3 + 10
5

Atividade 4
a)Esboce

o grfico da funo f (x) = x3 12x 4, inicialmente


determinando os pontos crticos, estudando o crescimento e decrescimento
da funo.

b)Esboce o grfico da funo f (x) = x(x 1)2 , inicialmente determinando


os pontos crticos, estudando o crescimento e decrescimento da funo.

Aula 07 Clculo I

15

Propriedades das derivadas


de ordem superior
A seguir, apresentaremos alguns teoremas que nos serviro de suporte quando o que
estudamos anteriormente no puder ser usado.

Teorema 3
Teste da segunda derivada Sejam f uma funo com derivadas contnuas
at a ordem dois em um intervalo aberto (a, b) e x0 um ponto em (a, b) .
Se f (x0 ) = 0 e f (x0 ) = 0 , ento f (x0 ) um extremo local em x0 e,
almdisso:

a) se f (x0 ) = 0

e f (x) > 0 , ento, f (x0 ) um mnimo local em x0 ;

b) se f (x0 ) = 0

e f (x) < 0 , ento, f (x0 ) um mximo local em x0 .

Demonstrao - Usemos a propriedade 2 do Teorema de Taylor com n = 1 e x no


lugardeb:
f (x) = P1 (x0 ) +

f (c)(x x0 )2 c entre x e x, x e x em (a, b) .


0
0
,
2!

Como f (x) = f (x0 ) + f (x0 )(x x0 ), tem-se


f (x) = f (x0 ) + f (x0 )(x x0 ) +

f (c)(x x0 )2
,
2

com f (x0 ) = 0 .
Assim,
f (x) = f (x0 ) +

f (c)(x x0 )2
,
2

f (x) f (x0 ) +

f (c)(x x0 )2 (1)
.
2

Observemos que devido continuidade de f em x0 e f (x0 ) = 0 podemos admitir


a e b prximos de x0 , de modo que f (x) tem o mesmo sinal em (a, b) .

16

Aula 07 Clculo I

Seguimos com os dois casos separadamente:

a) se f (x0 ) = 0

e f (x) > 0 , pela observao anterior, f (c) > 0 e, portanto, para x

em (a, b) , tem-se
f (x) f (x0 ) =

f (c)(x x0 )2
> 0, com x = x0 .
2

Portanto,
f (x) > f (x0 ) .

Resumindo, para x = x0 e x em (a, b) , tem-se f (x) > f (x0 ) , isto , f (x0 ) um


mnimo local em x0 .

b) se f (x0 ) = 0 e f (x

) < 0 , pela observao anterior, f (c) < 0 e, portanto, para x

em (a, b) , tem-se
f (x) f (x0 ) +

Portanto,

f (c)(x x0 )2
< 0, com x = x0 .
2

f (x) < f (x0 ) .

Resumindo, para x = x0 e x em (a, b) , tem-se f (x) < f (x0 ) , isto , f (x0 ) um mximo
local em x0 .

Exemplo 4
Usando o teste da segunda derivada, determine os extremos locais da funo
f (x) = x3 12x 4.

Soluo
Inicialmente, calculemos a primeira derivada
f (x) = x3 12x 4,
f (x) = 3x2 12.

Em seguida, vamos encontrar os pontos crticos resolvendo a equao f (x) = 0 :


f (x) = 0,
3x2 12 = 0,
12
x2 = ,
3
x = 2.
Temos ento dois pontos crticos; calculemos seus respectivos valores na segunda
derivada:
f (x) = 6.x,
f (2) = 6.2 = 12,
f (2) = 6.(2) = 12.

Pelo sinal de f , conclumos que em x = 2 f tem um mximo local e em x = 2 f


tem um mnimo local.
Aula 07 Clculo I

17

Atividade 5
Usando o teste da segunda derivada, determine os extremos locais da funo
f (x) = x(x 1)2 .

O teste da segunda derivada ser generalizado a seguir para o caso em que a derivada
de ordem 2k diferente de zero e todas as derivadas de ordem menor que 2k so nulas.

Teorema 4
Teste da derivada de ordem par Sejam f uma funo com derivadas contnuas
at a ordem 2k em um intervalo aberto (a, b) e x0 um ponto em (a, b) .
Se f (x0 ) = f (x0 ) = = f (2k1) (x0 ) = 0 e f 2k (x0 ) = 0 , ento f (x0 )
um extremo local em x0 e, alm disso:

a) se f (2k) (x0 ) > 0 , ento, f (x0 ) um mnimo local em x0 ;


b) se f (2k) (x0 ) < 0 , ento, f (x0 ) um mximo local em x0 .

Demonstrao - Usemos a propriedade 2 do Teorema de Taylor com x no lugar de b, do


seguinte modo:
f (2k) (c)(x x0 )(2k) , c entre x0 e x, x e x em (a, b) .
0
(2k)!
f (2k1) (x0 )(x x0 )
Como P2k1 (x0 ) = f (x0 ) + f (x0 )(x x0 ) +
, tem-se
(2k 1)!
f (x) = P2k1 (x0 ) +

f (x) = f (x0 ) +

f (x0 )(x

f (2k1) (x0 )(x x0 ) f (2k) (c)(x x0 )(2k) ,


x0 ) +
+
(2k 1)!
(2k)!

mas f (x0 ) = f (x0 ) = = f (2k1) (x0 ) = 0 .


Assim,

18

Aula 07 Clculo I

f (x) = f (x0 ) +

f (2k) (c)(x x0 )(2)


,
(2k)!

f (x) f (x0 ) =

f (2k) (c)(x x0 )(2) . (2)


(2k)!

Observemos que devido continuidade de f 2k (x0 ) em x0 com f 2k (x0 ) = 0 podemos


admitir a e b prximos de x0 , de modo que f (2k) (x) tem o mesmo sinal em (a, b).
Seguimos com os dois casos separadamente:

a)se

f (2k) (x0 ) > 0 , pela observao anterior, f (2k) (c) > 0 e, portanto, para x em
(a, b).,tem-se

f (x) f (x0 ) =

f (2k) (c)(x x0 )2k


> 0 , com x = x0 .
(2k)!

Portanto,
f (x) > f (x0 ) .

Resumindo, para x = x0 e x em (a, b)., tem-se f (x) > f (x0 ) , isto , f (x0 ) um mnimo
local em x0 .

b)se f (2k) (x0 ) < 0 e, pela observao anterior, f (2k) (c) < 0

e, portanto, para x em (a, b).

tem-se
f (x) f (x0 ) =

f (2k) (c)(x x0 )2k


< 0 , com x = x0 .
2

Portanto,
f (x) < f (x0 ) .

Resumindo, para x = x0 e x em (a, b)., tem-se f (x) < f (x0 ), isto , f (x0 ) um
mximo local em x0 .

Teorema 5
Teste da derivada de ordem mpar Sejam f uma funo com derivadas
contnuas at a ordem 2k + 1 em um intervalo aberto (a, b). e x0 um ponto
em (a, b).. Se f (x0 ) = f (x0 ) = = f (2k) (x0 ) = 0 e f (2k+1) (x0 ) = 0 ,
ento, f tem um ponto de inflexo em x0 .

Demonstrao - Como a derivada de ordem (2k + 1) de f a derivada de ordem (2k) de


f , pelo teorema, temos um mximo ou mnimo local para f em x0 , portanto, f muda de
crescente para decrescente em x0 , ou vice-versa, temos ento um ponto de inflexo em x0 .

Aula 07 Clculo I

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Exemplo 5
Dada a funo f (x) = 0, 25x5 x4 + x3 + 0, 25 , cujo grfico apresentamos na
Figura1, mostremos que x = 0 um ponto crtico e usemos os testes de derivadas de ordens
superior para concluir se esse ponto crtico um extremo local ou ponto de inflexo.

Soluo
Temos que
f (x) = 0, 25x5 x4 + x3 + 0, 25,
f (x) = 1, 25x4 4x3 + 3x2 ,
f (0) = 0,
f (x) = 5x3 12x2 + 6x,
f (0) = 0,
f (x) = 15x2 24x + 6,
f (0) = 6.

Aplicando o teste da derivada de ordem mpar, como a primeira diferente de zero mpar,
com k = 1 , pois f uma funo com derivadas contnuas at a ordem 3 (3 = 2.1 + 1)
em um intervalo aberto (1, 1) e 0 um ponto em (1, 1) com f (0) = f (0) = 0 e
f (0) = 6 = 0 , temos, portanto, um ponto de inflexo em 0.

Atividade 6
1
2

Aplique o teste da segunda derivada para concluir se 0 um extremo


4
local da funo f (x) = x 0, 4x3 2, 7x2 + 10 . Verifique o
4
resultado no grfico da Figura 7.
Esboce o grfico das funes a seguir, utilizando a derivada primeira
e os pontos crticos.

a) f (x) = x2 6x .
b) f (x) = x2 6x + 9 .
c) f (x) = x2 6x3 .

20

Aula 07 Clculo I

Esboce o grfico das funes seguintes, utilizando derivada, os


pontos crticos e os possveis pontos de inflexo (sendo f (x) = 0)).
Determine os pontos de mximo, mnimo e inflexo.

a) f (x) = (x 1)3 + 1.
b) f (x) = x4 2x2 + 1 .

Dada a funo f (x) = x4 2x5 + x3 , verifique se x = 0 um


ponto de mximo mnimo ou ponto de inflexo.

Resumo
Nesta aula, estudamos como utilizar os conceitos de derivadas (tambm de
ordem superior) para esboar o grfico de funes. Para fazer isso, precisamos
identificar os mximos e mnimos, as regies onde as funes crescem ou
decrescem e a relao entre crescimento e concavidade.

Auto-avaliao
1

Imagine-se um grande empresrio e algum chegando com o grfico do lucro de


sua empresa at o momento atual. Supondo que esse grfico seja uma funo
derivvel, que pontos voc procuraria destacar no tempo para tentar repeti-lo?
(crescimento, decrescimento, mximo, mnimo, ...)?
Logo depois algum trouxe o grfico dos custos operacionais de sua empresa, que
pontos voc procuraria destacar no tempo para tentar repetir esse desempenho?

Aula 07 Clculo I

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Referncias
ANTON, Howard. Clculo: um novo horizonte. 6. ed. Porto Alegre: Bookman, 2000. v 1.
SIMMONS, George F. Clculo: com geometria analtica. So Paulo: McGraw-Hill, 1987. v 1.
THOMAS, George B. Clculo. So Paulo: Addison Wesley, 2002.

Anotaes

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Anotaes

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Anotaes

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