Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Administrativas Contables Econmicas y de Negocios Programa: Administracin de Empresas

Curso: Publicidad
Cdigo: 102603
Gua Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
El aprendizaje basado en proyecto. Donde los estudiantes planean, implementan y evalan proyectos que tienen aplicacin en el mundo real, ms all del
Aula de clases. Promueve el actuar y disear un proyecto.
Propsitos:
Analiza e interpreta y aplica los elementos del plan de marketing
Proyecta y disea una propuesta de empresa
Temticas a desarrollar: UNIDAD 1 : Fundamentos de la publicidad
Material de apoyo en el Entorno de conocimiento
Nmero de semanas: 2

Fecha: 2 de febrero 15 de febrero

Momento de evaluacin: Actividad

inicial

Entorno: Evaluacin y seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 1

Actividad individual

Realizar lectura de la Unidad 1:

Fundamentos de la publicidad.
Para esta actividad incial,usted esti
mado estudiante manera indivi
dual debe elaborar dos actividades
1.Un ensayo de una Pgina, donde
se muestre :
La Resea Historia de la Publicidad

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
El estudiante debe ingresar al foro
Temtico y all dar inicio a la orga
nizacin de su trabajo individual

Actividad colaborativa*

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad individual
El documento organizado en PDF, debe enviar
Lo cada estudiante al entorno de evaluacin
Y seguimiento en la fecha establecida en
La agenda.

El documento relacionado con

El comentario de la resea histrica y
El cuadro sinptico debe ser
Elaborado en PDF

Ponderacin 25/500

Ponderacin = 25/500

2.Elaborar un cuadro Sinptico .Tema: El trabajo debe contener:

1.Portada
Objetivos de la publicidad
2.Introduccin
3.Elaboracion del ensayo y
El cuadro sinptico
3.Conclusiones
4.Bibliografia

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Escuela: Ciencias Administrativas Contables Econmicas y de Negocios Programa: Administracin de Empresas

Curso: Publicidad
Cdigo: 102603

Temticas a desarrollar: Unidad 2 : Marketing y Servicio

Nmero de semanas: 3

Fecha: 17 de febrero a 16 de marzo

Momento de evaluacin: Actividad

intermedia

Entorno: Evaluacin y
seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 2 Fase 1

Actividad individual
Esta actividad se realiza en grupo colaborativo:
Para este momentos 2.Usted debe rea
lizar un plan de marketing a la empresa Sueos
de Piel..
La empresa es productora de Calzado, bolsos,
billeteras, monederos, cosmetiqueras, llaveros..Pa
Ra dama ubicada en la ciudad de Medelln. La empre
Sa tiene 2 aos de estar en el mercado.
Hace un ao la empresa viene
presentado problemas en el rea de mercadeo
y publicidad ,por ello se le ha designado a usted
estimado estudiante, aplicar un
plan de marketing a la empresa Sueos de Piel
El plan de marketing debe tener los siguientes ele
mentos:
1. Misin
2. Visin.
3. plan promocional y publicitario
3.Realizarle un anlisis DOFA
4.Realizarle el organigrama
5.Realizar la proyeccin de ventas
6.Determinar quienes hacen parte
Del publico meta, pblico objetivo,
Quienes son sus clientes potenciales reales

Productos acadmicos y ponderacin de

la actividad individual
Cada estudiante miembro del grupo
Colaborativo ingresar al foro de
Debate habilitado para la fase 1 y
participar con sus aportes individuales
Teniendo en cuenta los elementos
Del plan de marketing.
De manera individual cada estudian
Te miembro del grupo participar
De manera activa en esta primera
Fase.
Cada miembro del grupo colaborativo de
Manera individual deber revisar y
realimentar los aportes realizados por
los compaeros del grupo, en el foro.
De esta manera, van seleccionando los
mejores aportes y van
organizando el documento grupal

Ponderacin aportes individuales

50/100

Actividad colaborativa*
En grupo colaborativo deben organizar
El documento final, el cual debe contener
Los elementos solicitados para la empresa
Sueos de piel
El tutor ingresar al foro temtico y
All revisar y realimentar el borrador
Grupal.
El grupo debe organizar un documento
PDF, el cual debe contener:
1.Portada
2.Introduccin
3. Desarrollo del plan de marketing
Todos los elementos deben desarrollarlos
4.Conclusiones
5.Bibliografia
El documento grupal se enviar al entor
No de evaluacin y seguimiento
El tutor ingresar al foro temtico y
All revisar y realimentar el borrador grupal

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa

Documento PDF.
Ponderacin = 50/100

Aportes individuales 50/100

Trabajo grupal
50/100
Total ponderacin esta actividad
Intermedia 100/500

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Escuela: Ciencias Administrativas Contables Econmicas y de Negocios Programa: Administracin de Empresas

Curso: Publicidad
Cdigo: 102603
Temticas a desarrollar: Unidad 2: Marketing y servicio Capitulo 1 y 2 :Campaa publicitaria, La marca
Nmero de semanas: 4

Fecha: Act.Terica:17 de marzo a 17 de

abril
Act.Prctica:18 de abril a 2 de mayo
Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento 3 Fase 2
Actividad individual

Actividad grupo colaborativo

Esta actividad se desarrollar
En dos partes as:
1.Actividad terica
2.Actividad prctica
1.Actividad terica: Realizar
Un plan de publicidad a la
Empresa trabajada en la fase 1
Sueos de Piel

Momento de evaluacin: Actividad

intermedia

Productos acadmicos y ponderacin

de la
Actividad colaborativa*
actividad individual
Cada estudiante miembro del grupo
En grupo colaborativo deben organizar
Colaborativo ingresar al foro de
El documento final, el cual debe contener
Debate habilitado para la fase 2 y
Los elementos solicitados para la empresa
participar con sus aportes individuales
Sueos de piel
Teniendo en cuenta lo solicitado

De manera individual cada estudian

Te miembro del grupo participar
De manera activa en esta segunda
Fase.

Cada miembro del grupo colaborativo de

Manera individual deber revisar y
realimentar los aportes realizados por
2.Actividad prctica: Elaborar
Los compaeros del grupo, en el foro.
Un boceto para la campaa pu
De esta manera, van seleccionando los
Blicitaria de la empresa Sueo de
mejores aportes y van
Piel
organizando el documento grupal

Las orientaciones para esta activi

Dad prctica la observa en el entor Ponderacin para los aportes individuales
No prctico del curso
Aportes individuales parte teorica:50/100

El grupo debe organizar un documento

PDF, el cual debe contener:
1.Portada
2.Introduccin
3. Desarrollo de los tems fase 2
4.Conclusiones
5.Bibliografia
El documento grupal se enviar al entor
No de evaluacin y seguimiento
El tutor ingresar al foro temtico y
All revisar y realimentar el borrador grupal

Aportes individuales parte prctica:50/100

Entorno: Entorno de
Evaluacin y seguimiento
Entorno de aprendizaje prctico

Productos acadmicos y ponderacin de

la actividad colaborativa
Documento PDF. Para la actividad terica
Aportes individuales para cada actividad
De esta fase 3

Total ponderacin esta actividad :

Actividad terica: 100%00
Actividad prctica: 100/500

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Curso: Publicidad
Cdigo: 102603
Evaluacin final en relacin con la estrategia de aprendizaje: Por proyecto
Nmero de semanas: 2 semanas
Actividad individual

Fecha: 10 a 23 de mayo
Productos acadmicos y ponderacin de la
actividad individual

La actividad final consiste en

Cada participante ingresar al foro temtico
Elaborar de manera individual una
Y realizar sus aportes para la construccin
Pgina web a la empresa trabajadas en la Individual de la pgina web.
Fase 1 y 2 Sueos de Piel
All deben quedar las evidencias.
La pgina web debe tener los siguien
Tes enlaces:
Nombre de la empresa
1. Quienes somos
2. Nuestro producto
3. Conoce nuestras promociones
4. Contactos
El blogger debe tener buen diseo,
Colores claros y letras resaltadas.

El enlace de la pgina web debe registrarlo

Cada estudiante en el foro temtico.
El tutor ingresar al foro temtico,
revisar y realimentar la pgina web
Luego de construida la pgina web, cada
Estudiante registra en enlace de la pgina
Web en un documento Word y sube su
Archivo al entorno de evaluacin y segui
Miento.
Ponderacin para esta actividad individual:
125/500

Momento de evaluacin:
Actividad colaborativa*

Entorno: Evaluacin y seguimiento

Productos acadmicos y ponderacin
de la actividad colaborativa
Documento Word
Pond:125/500

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Cdigo: 102603
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeacin de actividades para el desarrollo del
trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo

colaborativo

Roles y responsabilidades para la produccin de

entregables por los estudiantes

Cada grupo colaborativo debe tener compromiso en A continuacin se describen roles que pueden
realizar un trabajo con calidad y en el tiempo desempear en el grupo:
establecido, Por ello es importante planear las
actividades antes de iniciarlas. Tener claro lo solicitado
1. Lder del grupo: Es el encargado de velar que al
en la gua, es primordial para que puedan lograr los
interior del grupo se asuman las
objetivos.
responsabilidades individuales y del grupo.
2. Comunicador: Responsable de la comunicacin
El grupo debe promover la interaccin permanente,
Entre el tutor y el grupo de trabajo
motivar y valorar los aportes que realice cada
miembro de ste. Coordinar actividades, atender las
3. Relatora: Responsable de la relatora de todos
observaciones del tutor y de los miembros del grupo.
los procesos, de forma escrita recopila y
sintetiza la informacin para presentarla al
Se hace necesario que cada estudiante muestre una
docente
actitud de comunicacin y de participacin ser
4. Utilero: Indica y sugiere material y
responsables de realizar su parte del trabajo, atender
herramientas relacionadas con el tema
las directrices del tutor, registrar sus aportes en un
5. Viga del tiempo: Controla el cronograma de
archivo a tiempo y subirlos al foro temtico.
tiempo establecido, es responsable que el
equipo realice el trabajo en el tiempo pactado
Es fundamental el trabajar en equipo, compartir sus
aportes con los compaeros del grupo, revisar,
realimentar los aportes de los compaeros, Ser
comunicativos y trabajar en equipo para cumplir el
objetivo comn.

-Cada estudiante es responsable de su proceso de

aprendizaje, es importante tener clara las actividades a
desarrollar.

Cada grupo colaborativo debe tener en cuenta:

-Tener claro lo que van a realizar, que producto solicita
la gua
-Identificar el material de estudio y los recursos a
utilizar

-Los documentos grupales finales deben ser elaborados

en documento PDF.
-La actividad prctica: Elaboracin del boceto para la
campaa publicitaria a elaborar en la fase 3 puede
elaborarlo en: Imagen, PowerPoint, video. Etc.

-Es de suma importancia las participaciones individuales,

en la rbrica de evaluaciones estas indicaciones estn
explicitas.
-Para poder realizar el trabajo grupal, es importante que
cada miembro del grupo colaborativo realice sus aportes
a tiempo y estar atentos para el desarrollo u organizacin
del trabajo grupal.
-Deben de haber compromiso en cada estudiante, apoyar
a los trabajos grupales y tener en cuenta las fechas
establecidas en la agenda.
-Los aportes individuales deben realizarlos en documento
Word y subirlos al foro temtico.
-Se hace necesario que cada participante de manera
individual revise y realimente los aportes de los
compaeros
-El tutor revisar y realimentar los borradores grupales

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Curso: Publicidad
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Recomendaciones por el docente:
Antes de dar inicio a las actividades a desarrollar en este curso estimado estudiante usted debe tener en cuenta :
-Revisar cada uno de los entonos, y tener claro donde enviar cada actividad
-Es necesario revisar la agenda, all estn explicitas las fechas para cada actividad.
-Es importante seor estudiante leer con detenimiento la gua y tener presente la rbrica de evaluaciones.
-Explorar cada entorno y tener claro que el material de apoyo lo puede observar en el entorno de conocimiento: Usted puede
Consultar bibliografa externa
-Esta gua contempla los entornos donde sern enviadas las actividades, por favor revisarla

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Consultar en el entorno de conocimiento este material

Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto
de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el
hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms
adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que
el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese
caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html