PREPARACIN PARA LA ENSEANZA Y APRENDIZAJE

Curso

Aritmtica

Desarrollo
fsico y
salud

Prcticas
sociales del
lenguaje

Que aprendizajes brinda

Como puedo utilzalos

Proporciona herramientas para el desempeo

profesional del futuro docente con respecto al
manejo numrico y a los mltiples usos que tiene esta
competencia en los contextos educativo, cientfico,
social, econmico y ample y profundice su
conocimiento sobre el concepto de nmero al
analizar su tratamiento didctico
Que nosotros identifiquemos hbitos o situaciones de
riesgo para la salud tanto fsica como mental y para
el desarrollo integral del nio, tales como la
violencia, las adicciones y la falta de higiene,
utilizando para ello diferentes estrategias e
instrumentos didcticos.

Al emplearlos nmeros para operar mediante la suma, la resta, la

multiplicacin y la divisin.
Con base en las propiedades de estas operaciones y las del
sistema numrico decimal,
que permitan llegar a los algoritmos convencionales de las
operaciones
aritmticas,
aplicaciones
y
los
procesos
correspondientes a su formalizacin
Elaborando diversos materiales para informar a futuros alumnos,
padres de familia y a la comunidad en general acerca de las
recomendaciones para formar hbitos saludables, cuidar de s
mismos y de su entorno evitando riesgos y favoreciendo conductas
sanas. Asimismo, deber disear y aplicar propuestas didcticas
que incidan positivamente en la calidad de vida del alumno y de
su comunidad.
Reconociendo la importancia que tienen la Usando el lenguaje para que permiten al hablante la comunicacin
interaccin con textos orales y escritos; la oral y escrita; la representacin, interpretacin y comprensin de
comprensin y el anlisis de diferentes tipos de la realidad; la construccin y el intercambio de los conocimientos;
textos y los intercambios orales
la organizacin y la autorregulacin
del pensamiento, las emociones y la conducta

Algebra

Fortaleciendo los conocimientos para abordar el

estudio de conceptos y procedimientos algebraicos
que usarn y recrearn en el marco de la resolucin
de problemas.

Acercamiento a
ciencias
naturales en la
escuela
primaria

La construccin de una cultura cientfica bsica que

reconozca a los contenidos del conocimiento cientfico
como indisolublemente ligados a la forma en que se
producen.
adquirir nuevos conocimientos, explicar fenmenos
cientficos y obtener

aprender ciencia es haciendo ciencia

se abordarn a travs de enfoques integradores de competencias
como el
aprendizaje mediante el desarrollo de investigaciones, el
desarrollo de proyectos, aprendizaje basado en problemas y
anlisis de casos

conclusiones basndose en evidencias acerca de

problemas relacionados con la ciencia, con el fin de
comprender y tomar
decisiones relativas al mundo natural y a los cambios
producidos por la actividad humana,

Educacin
histrica

Procesos de
alfabetizacin
inicial

Geometra

Conocer referentes tericos sobre la historia como

disciplina cientfica, as como las investigaciones que, a
nivel nacional e internacional.
Aprender a disear estrategias de experiencias de
aprendizaje innovadoras, basadas en las aportaciones
de la educacin histrica, tomando en cuenta a los
actores y los contextos escolares
Promueven el conocimiento y el anlisis de diferentes
elementos terico-metodolgicos haciendo uso de la
lengua tanto oral como escrita.
Disear situaciones didcticas para participar de
forma efectiva y consciente en diferentes prcticas
sociales del lenguaje.
Propiedades de las figuras con un anlisis profundo de
las relaciones geomtricas destacando la distincin
entre lo perceptible y el objeto geomtrico que se
analiza

La educacin histrica invita a la formulacin de preguntas, hiptesis

y mecanismos de corroboracin, propios de la historia, que permiten
a los sujetos cuestionar, debatir y formular conclusiones propias.
A travs de la planeacin, el desarrollo y la evaluacin de secuencias
didcticas, se busca
que el estudiante interacte con textos escritos y orales; que conozca
el funcionamiento
del lenguaje y sus convenciones grficas, as como los recursos
lingsticos
A travs de la construccin de figuras y cuerpos geomtricos para
motivar la formulacin de conjeturas acudiendo a las estructuras
conceptuales previamente desarrolladas para validarlas o refutarlas
y a la resolucin de problemas como la estrategia de aprendizaje