Fundamentos de escritura en espaol

Martha Feliz Flores Guajardo Laura Patricia Flores Tenorio Mara Leticia Mendoza Anguiano

Rbrica de evaluacin: peer assessment

Construccin de prrafo: descripcin
Rubro

No cumple
(0 puntos)

Insuficiente
(3 puntos)

Suficiente
(5 puntos)

Excelente
(10 puntos)

Manejo del
tema

Ninguna de las
oraciones se
refieren al tema.

Entre 1 y 3
oraciones se
refieren al tema.

4 oraciones se
refieren al tema.

Todas las
oraciones se
refieren al tema.

El orden
lgico de las
oraciones

Ninguna de las
oraciones estn
ordenadas de
forma lgica.

Entre 1 y 3
oraciones estn
ordenadas de
forma lgica.

4 o 5 oraciones
estn
ordenadas de
forma lgica.

Todas
las oraciones
estn ordenadas
de forma lgica.

Estructura de
las oraciones

Ninguna de las
oraciones tienen
verbo principal
conjugado.

Entre 1 y 3
oraciones tienen
verbo principal
conjugado.

4 o 5 oraciones
tienen verbo
principal
conjugado.

Todas las
oraciones tienen
verbo principal
conjugado.

Orden lgico
en las
oraciones

Ninguna de las
oraciones
presenta los
elementos de la
oracin (en el
sujeto y en el
predicado) en
un orden (lgico
o psicolgico),
adecuado para
la claridad en la
oracin.

Entre 1 y 3
oraciones
presentan los
elementos de la
oracin (en el
sujeto y en el
predicado) en
un orden (lgico
o psicolgico),
adecuado para
la claridad en la
oracin.

4 o 5 oraciones
oraciones
presentan los
elementos de la
oracin (en el
sujeto y en el
predicado) en
un orden (lgico
o psicolgico),
adecuado para
la claridad en la
oracin.

Todas las
oraciones
presentan los
elementos de la
oracin (en el
sujeto y en el
predicado) en un
orden (lgico o
psicolgico),
adecuado para
la claridad en la
oracin.

Concordancia
entre sujeto y
predicado

Ninguna de las
oraciones
utilizan una
concordancia
adecuada entre
los diferentes
elementos de la
oracin.

Entre 1 y 3
oraciones
utilizan una
concordancia
adecuada entre
los diferentes
elementos de la
oracin.

4 o 5 oraciones
utilizan una
concordancia
adecuada entre
los diferentes
elementos de la
oracin.

Todas las
oraciones
utilizan una
concordancia
adecuada entre
los diferentes
elementos de la
oracin.

Puntuacin en
el prrafo

En ninguna de
las oraciones se
utiliza la
puntuacin de
forma correcta.

En 1 a 3 de las
oraciones se
utiliza la
puntuacin de
forma correcta.

En 4 o 5 de las
oraciones se
utiliza la
puntuacin de
forma correcta.

En todas las
oraciones se
utiliza la
puntuacin de
forma correcta.

coursera.org/tecdemonterrey

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Martha Feliz Flores Guajardo Laura Patricia Flores Tenorio Mara Leticia Mendoza Anguiano

Rubro

No cumple
(0 puntos)

Insuficiente
(3 puntos)

Suficiente
(5 puntos)

Excelente
(10 puntos)

Uso de los
nexos o
marcadores
textuales

No usa nexos
ni marcadores
textuales para
conectar
oraciones.

Usa por lo
menos 1 nexo o
marcador
textual para
conectar
oraciones.

Usa por lo
menos 2 nexos
o marcadores
textuales para
conectar
oraciones.

Usa por lo menos

3 nexos o
marcadores
textuales para
conectar
oraciones.

Acentuacin

Se localizaron
6 o ms
errores de
acentuacin.

Se localizaron
entre 3 y 5
errores de
acentuacin.

Se localizaron 1
o 2 errores de
acentuacin.

Todas las
palabras estn
acentuadas
correctamente.

Uso de
grafas

Se localizaron
6 o ms
errores en el
uso de las
grafas.

Se localizaron
entre 3 y 5
errores en el
uso de las
grafas.

Se localizaron 1
o 2 errores en el
uso de las
grafas.

Todas las
palabras
presentan un uso
adecuado de
grafas.

Propsito del
texto
(descripcin)

No se cumpli
el propsito.

S se cumpli el
propsito.

coursera.org/tecdemonterrey

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Martha Feliz Flores Guajardo Laura Patricia Flores Tenorio Mara Leticia Mendoza Anguiano

Material editado, diseado, publicado y distribuido por el Instituto

Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey para uso exclusivo de
los estudiantes registrados de forma oficial en el curso Fundamentos de
escritura en espaol ofrecido a travs de Coursera.
Se prohbe la reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier medio
sin previo y expreso consentimiento por escrito del Instituto Tecnolgico
y de Estudios Superiores de Monterrey.
D.R. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Mxico. 2014.
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