Alma Karely Flix Carrillo

6C

5/febrero/15

TEMA: NIOS Y VIOLENCIA, UNA REALIDAD COMPLEJA.

*Responde con tus palabras las siguientes preguntas*

1) Qu es la violencia infantil? Es aquel tipo de conductas que atentan

contra el buen desarrollo de un nio ya sea de forma fsica o psicolgica.

2) Cules tipos de violencia infantil se pueden identificar?

-Violencia disciplinar cuando al nio no se le permite ser libre.
-Violencia psicolgica.
-Violencia fsica.

3) Cules son sus caractersticas y que seales permiten identificarlos? Son

tipos de violencia que se pueden observar a simple vista ya que los nios y
los padre o sus cercanos presentan conductas propias para ser
reconocidas, en el nio que es retrado, presenta moretones, traumas,
entre otros; en le padre que es autoritario, ejerce fuerza, es violento.

4) De que entornos provienen los diversos tipos de violencia infantil?

Comnmente de entorno con marginacin y rechazo ya que estos nios se
suele pensar que son los ms propensos, en la mayora tambin con
espacios socioeconmicos de pobreza a medio-bajos ya que la cultura, la
sociedad, la poltica y la econmica suelen estar por debajo de los
estndares, pero en algunos otros casos se presentan en contextos medios
y altos ya que de igual manera se puede llegar a ejercer poder. Mediante
la violencia.

Alma Karely Flix Carrillo

6C

9/febrero/15

*Investigar las dos primeras preguntas de la clase anterior.*

1) Qu es la violencia infantil?
La violencia infantil es una violacin a los derechos bsicos que tienen los
nios y las nias de proteccin, seguridad y desarrollo integral sustentable
(UNICEF).
Se define como abusos y la desatacin de que son objetos los menores de
18 aos, e incluye todo tipo de maltrato fsico o psicolgico, abuso sexual,
desatencin, negligencia y explotacin comercial o de otro tipo que
pueden causar dao a la salud, desarrollo o dignidad del nio, o poner en
peligro su supervivencia confianza o poder (OMS).
No existe una definicin nica de la violencia o maltrato infantil ni una
clara delimitacin de sus expresiones. Sin embargo, lo mas aceptado
como definicin es que son todas aquellas acciones que van en contra de
un adecuado desarrollo fsico, cognitivos y emocional del nio, cometida
por personas, instituciones o la propia sociedad, eso es la violencia (Dr.
Eduardo R. Hernndez, Gonzlez).

2) Cules tipos de violencia infantil se pueden identificar?

Existen distintos tipos de violencia infantil, las ms comunes son:

EL MALTRATO FISICO:
LA NEGLIGENCIA O ABANDONO.
EL MALTRATO EMOCIONAL.
EL ABUSO SEXUAL.
ABANDONO EMOCIONAL.
SINDROME DE MUNCHHAUSEN POR PODERES.
MALTRATO INSTITUCIONAL.
ABUSO FETAL.
EXPLOTACION COMERCIAL.
ALIENACION PARENTAL.
VIOLENCIA POR VIDEOJUEGOS.
CIBER ACOSO Y CIBERBULLYNG.

Castaeda Osuna, Flix Carrillo, Ibarra Ibarra, Loaeza Peraza.

12/febrero/2015.

CONSIGNA: Realiza por equipo una tabla informativa con la siguiente

informacin.

Tipos de
violencia.

Maltrato fsico

Agentes sociales
que lo generan.
Cualquier maltrato
ocasionado por
adultos (padres,
tutores, maestros)

Causas

Consecuencias.

El uso de una
fuerza fsica con intenci
n de causar dolor, sin
lesionar, con el
propsito de corregir o
controlar una
conducta.
Descuido, privacin de
alimentos,
incumplimiento de
tratamiento mdico o
impedimento a la
educacin.
Gritos, insultos,
desprecios, rechazos,
indiferencias,
confinamientos,
amenazas.

Golpes, araazos,
fracturas, pinchazos,
quemaduras,
mordeduras, sacudidas
violentas, hematomas,
daos psicolgicos y
emocionales.

Negligencia.

Los padres o
tutores.

Maltrato
emocional

Adultos, es decir
aquellas personas
de 18 aos.

Abuso sexual.

Personas mayores
de 18 aos
(familiares e incluso
desconocidos)

Satisfaccin de un
adulto con uso de
sometimiento, poder y
autoridad sobre la
vctima.

Abandono
emocional.

Padres de familia o
tutores.

No se recibe afecto,
estimulacin y apoyo o
proteccin necesarias
en su evolucin.

Especialmente de
las madres y en
ocasiones los
padres.

Sometimiento a
continuas
exploraciones
mdicas, suministros de
medicamentos o
ingresos hospitalarios.

Sndrome de
Munchhausen
por poderes

Desnutricin,
analfabetismo,
enfermedades crnicas,
privacin de la
educacin.
Retraccin del infante,
baja autoestima,
inseguridad o inclusos
suicidios.
Inseguridad por parte
del nio, traumas (no
soportar el contacto de
otros), retraccin,
violencia a sus pares,
desvalorizacin.
Inhibicin de desarrollo
ptimo, baja
autoestima, buscar
afecto en ajenos que los
indicen a malos hbitos.
Operaciones
innecesarias y
continuas,
enfermedades crnicas
o incluso la muerte.

Maltrato
institucional

Abuso fetal.

Bullying

Explotacin
comercial.

Alienacin
parental.

Una legislacin,
procedimiento,
actuacin u omisin
procedente de
instituciones.
Cuando se ingiere,
deliberadamente, alco
hol u otras drogas,
estando el feto en su
vientre.

Abuso, negligencia,
detenimiento de la
salud, inseguridad, el
nio no logra alcanzar
sus derechos bsicos.
A consecuencia de
esto, el nio (a) nace
con problemas,
malformaciones, retraso
severo.

Entre pares, es
decir, nios de su
mismo rango de
edad o mayor.

Golpes, insultos por

medio de sus pares, o
personas ms grandes

Nios aislados de la
sociedad, inseguros,
incluso hasta violentos.

Padres o tutores.

Querer ganar dinero o

algn recurso por
medio de los menores.
En este caso algn
familiar o tutor de l.

Abandono de un
proyecto de vida, el
consumo de drogas y
alcohol, inseguridad.

Influir mentiras en los

nios sobre su otro
padre/madre llegando
a los insultos.

Rechazo hacia alguno

de sus progenitores,
conducta agresiva,
dificultades de
expresin y
comprensin.

Poderes pblicos o
instituciones
legislativas.
Lo genera la futura
madre cuando
ingiere sustancias
dainas al feto.

Uno de los padres

exclusivamente
(madre/padre)

Alma Karely Flix Carrillo

6C

19/febrero/15

Indicaciones: De manera individual elaborarn un mapa conceptualmental acerca de los nios y la violencia. nios y violencia, una realidad
compleja
Criterios de desempeo:
Presenta la definicin de violencia.
Expone los tipos de violencia existentes, distinguiendo sus caractersticas
especficas.
Recupera las causas, consecuencias y responsables de los distintos tipos
de violencia.
Establece relacin de stas con las conductas mostradas en la escuela.