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Las Relaciones Humanas tienen como objeto de estudio las relaciones entre
individuos, basados en ciertas reglas aceptadas por todos y, fundamentalmente, en el
reconocimiento y respeto de la personalidad humana.
2. Defina persona
El hombre es por naturaleza un ser sociable que acta asociado con otros, mediante
vnculos de muy diversa modalidad y naturaleza.
La persona:
1) Es distinta de todos los otros miembros de la especie humana, es decir,
aunque participe de la misma naturaleza, constituye una totalidad en s.
2) Es una unidad, que no puede dividirse sin perecer. Se compone de alma y
cuerpo, espritu y materia, que en ella forman una unidad sustancial, cuya ruptura
es la muerte.
El hombre es un ser consciente, racional y libre, y, por eso mismo, es tambin
Un ser social, que slo en la compaa de sus semejantes encuentra las condiciones
necesarias para el desarrollo de su conciencia, racionalidad y libertad, caractersticas que lo
distinguen de los otros animales. De la inteligencia y la voluntad se desprenden
caractersticas esenciales del hombre como la dignidad, la igualdad y la libertad.
individuales.
El individuo nace con un conjunto de necesidades fisiolgicas que son innatas o
hereditarias. Al principio, su comportamiento gira en torno de la satisfaccin cclica de ellas
(hambre, sed, sueo, etc.)
A partir de cierta edad, el individuo comienza un largo aprendizaje de nuevos
patrones de necesidades. Surge por ejemplo la necesidad de seguridad enfocada hacia la
proteccin contra el peligro, contra las amenazas y contra las privaciones.
Las necesidades motivan la conducta. En cada etapa de nuestra vida, y a medida
que evolucionamos y vamos alcanzando objetivos, las necesidades pueden ir cambiando,
pero siempre producirn en las personas el impulso de generar un comportamiento, un
esfuerzo, para satisfacer esas necesidades.
6. Cmo se explica la conducta y que debemos tener en cuenta para hacerlo?
tensin provocada por aquella. Una vez satisfecha la necesidad, el organismo retorna a su
estado de equilibrio anterior y a su manera de adaptacin al ambiente
Moral es una palabra de origen latino, que proviene del trminos moris (costumbre). Se
trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un
grupo social, que funciona como una gua para obrar. Es decir, la moral orienta acerca de
que acciones son correctas (buenas) y cuales son incorrectas (malas).
Segn otra definicin, la moral es la suma total del conocimiento que se adquiere sobre lo
ms alto y noble, y que una persona respeta en su conducta. Las creencias sobre la
moralidad son generalizadas y codificadas en una cierta cultura o en un grupo social
determinado, por lo que la moral regula el comportamiento de sus miembros. Por otra parte,
la moral suele ser identificada con los principios religiosos y ticos que una comunidad
acuerda respetar
10. Mencione las tres premisas que hacen dinmico el comportamiento del hombre. Ample.
1- El comportamiento es causado: Existe una causalidad del comportamiento. Tanto la
herencia como el ambiente influyen de manera decisiva en el comportamiento de las
personas, el cual se origina en estmulos internos o externos.
2- El comportamiento es motivado: En todo comportamiento humano existe una
finalidad. El comportamiento no es casual ni aleatorio, siempre est dirigido u orientado
hacia algn objetivo.
3- El comportamiento est orientado hacia objetivos: En todo comportamiento existe
un impulso, un deseo, una necesidad, una tendencia, expresiones que sirven para indicar
los motivos del comportamiento.
Si las suposiciones anteriores son correctas, el comportamiento no es espontneo ni est
exento de finalidad: siempre habr en l un objetivo implcito o explcito.
11. Defina grupo y de qu deriva.
Es el conjunto de dos o mas personas que interactan en un espacio y un tiempo
determinado, con conciencia del "nosotros" y que establecen normas y principio de accin
que aceptan, para alcanzar metas o fines comunes.
Los grupos humanos constituyen siempre una sociedad en que encontramos una
estructura y una dinmica. En la estructura hay distintos elementos que dan una
organizacin peculiar a cada grupo-sociedad. Es comn la jefatura y tambin variedades de
roles.
12. Cules son sus caractersticas haciendo hincapi en la identidad, la interaccin y la
interdependencia.
1- Homogeneidad: Se requiere adems del inters comn que los lleva a formar un grupo,
3. Liderazgo distribuido: Fomentar que todos los miembros pongan en juego sus aptitudes y
habilidades para facilitar el proceso grupal y el logro del objetivo.
4. Formulacin de objetivo adecuado a los intereses del grupo: El objetivo debe ser elegido
de comn acuerdo entre todos los integrantes, nunca debe ser impuesto. Debe adaptarse a
la edad, potencialidades y posibilidades de los integrantes con el fin de evitar la frustracin
de los miembros por el fracaso ante objetivos inadecuados.
5. Flexibilidad: El grupo no debe ser rgido, debe adaptarse a los cambio tanto de las
circunstancias externas como internas.
6. El consenso en la adopcin de decisiones: Todas las resoluciones que tome el grupo
deben partir de este y nunca ser impuestas. La norma es la total participacin en un medio
democrtico.
7. La comprensin del proceso a efectos de poder orientar o modificar los objetivos: Los
participantes deben tener conciencia de cmo se da la interaccin, la comunicacin y la
productividad, a efecto de estructurar y reestructurar situaciones que favorezcan el proceso
grupal.
8. Evaluacin continua: El grupo debe analizar su proceso y como se van logrando los fines
propuestos, mediante una permanente evaluacin.
14. Realice un cuadro con el proceso de grupo. Explquelo.
Existen tres etapas perfectamente identificables de la vida de un grupo, cuya duracin varia
de acuerdo a las caractersticas particulares de cada uno.
1-Periodo de aparente grupo
Cada miembro inicia su actuacin en un grupo tratando de traducir sus intereses. Es la
etapa de aprendizaje y su duracin depende de las habilidades que posea el lder formal o
natural en conducir al grupo hacia la estabilizacin. El grado de alta relacin interpersonal
puede llevar a confundir y creer que el grupo esta en condiciones de producir. Esto se debe
a que en una primera etapa los integrantes no han transmitido al grupo los aspectos ms
fuertes de su personalidad.
2-Periodo de organizacin
El grupo reconoce valores y normas, apareciendo la figura del lder, quien permite que se
desarrollen y el grupo las internalice. Aparecen los equipos de trabajo y la interaccin en planos
positivos de actuacin con la percepcin y aceptacin del rol que desempean. El
grupo comienza a tener fuerza.
3-Periodo de integracin o madurez
Se logra la cohesin de grupo, manifiesta en la tendencia a cooperar y conjugar, en forma
espontnea, los esfuerzos en beneficio comn. No es ya la suma de individuos sino la
pluralidad unida de tal forma que integra una estructura o bloque. Desaparecen los
miembros marginales y las jerarquas. Todos los miembros son participantes. Hay
capacidad para analizar el proceso y mantener la estabilidad.
Se ha logrado la productividad del grupo