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- CONOCIMIENTO
Las ideas o entendimientos que una entidad posee, que se utilizan para
tomar medidas eficaces para lograr el objetivo de la entidad o entidades.
Bibliografa: Denning, Stephen (2005) Universidad del sur de california
Conocimiento popular
Verificable
Espontaneo
Objetivo
asistemtico
metdico
dogmtico
sistemtico
especulativo
explicativo
No verificable
predictivo
No generalizable
generalizable
-------------
Bibliografa: Arias
Diferencias
Conocimiento Cientfico
Conocimiento Popular
(se
adquiere
sin
Tipos de mtodos:
Deductivo: sugiere tomar conclusiones para obtener explicaciones
particulares, por tanto consiste en la aplicacin de leyes universales o
premisas de los casos generales a las singulares o particulares.
Inductivo:
consiste
en
utilizar
el
razonamiento
para
obtener
Clasificacin de la ciencia:
Ciencia formal: su objeto de conocimiento lo definen conceptos
abstractos que construyen la mente de quien investiga.
Ciencias fcticas: su objeto de conocimiento lo percibe la experiencia
de quien lo investiga.
Anlisis de las clasificaciones de la ciencia: como bien lo mencionan los
autores Piscitelli Diaz y Bunge, la ciencia se clasifica en dos tipos, ciencia
formal y fctica. La ciencia formal tiene como objeto de estudio entes ideales
y Su mtodo es la deduccin y su criterio de verdad es la coherencia o no
contradiccin como las matemticas o la lgica, esta ltima estudia el
pensamiento, algo que no podemos ver ni tocar y la ciencia fctica Utiliza el
mtodo cientfico y su criterio de verdad es la verificacin. Incluyndose entre
ellas a la fsica, la qumica, la biologa, la sociologa, etc.
Mtodo de anlisis: inicia su proceso de conocimiento por la identificacin de
cada una de las partes que caracteriza una realidad, de este modo podr
establecer las regulaciones causa; entre los elementos que componen su
objeto de investigacin.
Mtodo de sntesis: implica que a partir de la interaccin de los elementos
que lo identifican su objeto cada uno de estos puede relacionarse con el
conjunto en la funcin que la desempea con referencia al problema a la