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MATEMTICA

EXERCCIOS DE FIXAO E REFORO


FEVEREIRO/2015

SRIE: 1A /B / C / D / DP

Prof. Giuliano Salvarani

LISTA 01: CONJUNTOS NUMRICOS: CONCEITOS E OPERAES


1) Com base nos conjuntos A = {1, 2, 3}, B = {5, 6, 7} e C = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, preencha o campo abaixo com a simbologia
adequada:
a) 3___A
b) 7___C
c) A___B
d) B___C
e) C___A
f) C___B
2) As marcas de refrigerante mais consumidas em um bar, num certo dia, foram A, B e C. Os garons constataram que
o consumo se deu de acordo com a tabela a seguir:
Marcas consumidas
N de consumidores
Faa um diagrama representativo da situao e
responda:
A
150
a) Quantos consumidores beberam refrigerante no bar,
B
120
nesse dia?
C
80
b) Dentre os consumidores de A, B e C, quantos
AeB
60
beberam apenas duas dessas marcas?
AeC
20
c) Quantos no consumiram a marca C?
BeC
40
d) Quantos no consumiram a marca B nem a marca
A, B e C
15
C?
Outras
70
3) Uma pesquisa realizada com 100 pessoas em uma pizzaria, revelou que destas, 70 gostam de pizzas salgadas, 20
gostam de pizzas salgadas e doces. Quantas foram as pessoas que responderam que gostam apenas de pizzas
doces? (Dica: Desenhar o diagrama correspondente).
4) Faa o diagrama dos conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5}, B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} e C = {11, 12, 13}.
5) Com base no exerccio anterior, escreva por extenso:
a)Y = A B
b) Z = A U C
c) W = A C

d) K = (A U C) B

e) T = B (A C)

6) Descreva o conjunto das partes do seguinte conjunto A = {-5, 7, 11, 14}:


7) O esquema abaixo mostra uma reta numrica e os pontos A, B e C, assinalados, representando nmeros inteiros.
Calcule.
a) d(A, B)

b) d(A, C)

c) d(B, C)

d) d(C, A)

8) Represente os conjuntos abaixo sob a forma de intervalo:


a) { x R / 1 < x 2 }
d) { x R / x 5 }

b) { x R / -2 x < 4 }
e) { x R / -1 < x < 2 }

c) { x R / x > -3 }
f) { x R / -2 x 6 }

9) Encontre a forma irredutvel da frao igual soma 0,555... + 1,242424...


10) Dado o conjunto A = {0, 1, 2, {1,2}, 3, {3,4}}, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(

4 A

{} A

{{1,2}} A

{3,4} A

{1,2} P( A)

) Se N o conjunto dos nmeros naturais, ento A N no tem elementos numricos.

{1,2} {3,4} A

11) Se a = 0,666..., b = 1,333... , determine o valor de

a.b 1 .

12) (UFSE) Dados os conjuntos A = {x | - 1< x 4} e B = {x | 0 x < 2}, o conjunto A B igual a:


a) {-1;0;1}
b) {-1;0;1;2}
c) {0;1}
d) {1;1, 2}
e) {-1;0;1;2;3;4}

13) Feita uma pesquisa com um grupo de vestibulandos, constatou-se que:

1.069 se inscreveram para a prova da UnB;


894 se inscreveram para a prova da UFMG;
739 se inscreveram para a prova da Unesp;
544 se inscreveram para as provas da UnB e da UFMG;
432 se inscreveram para as provas da UnB e da Unesp;
320 se inscreveram para as provas da Unesp e da UFMG;
126 se inscreveram para as trs provas;
35 no se inscreveram em nenhuma delas.
Faa um diagrama representativo da situao e responda:
a) Quantos vestibulandos havia no grupo da pesquisa?
b) Quantos vestibulandos se inscreveram em apenas uma prova?

14. Observe o diagrama e responda:


Represente em Notao os elementos dos conjuntos abaixo:
a) A =
b) B =
c) C =
d) (AB) (BC) =
e) (AC) B=

15. Considerando que A U B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}, A B = {4, 5} e A B = {1, 2, 3}, determine o conjunto B.
16. Dados os conjuntos A = {0, 1}, B = {0, 1, 2} e C = {2, 3}, determine (A U B) (B U C).
17. So dados os conjuntos: A = {x N / x mpar}, B = {x Z / 3 x < 4}, C = {x / x < 6}. Calcule:
a) A =
b) B =
c) C =
d) (AB) (BC) =
e) (A C) B =
18. (UNESP) Se A = {2, 3, 5, 6, 7, 8}, B = {1, 2, 3, 6, 8} C = {1, 4, 6, 8}, ento:
a) (A B) C = {1, 2}
b) (B A) C = {1}
c) (A B) C = {1}
d) (B A) C = {2}
e) n.d.a
19. Sendo A = {3, 4, 5, 6, 7} e B = {5, 6, 7, 8, 9 ...}, determine:
a) A B
b) A B
20. Dados os conjuntos A = {0;1}, B = {0;2;3} e C = {0;1;2;3}, classifique em verdadeiro (V) ou falso (F) cada afirmao
abaixo:
a) ( ) A B
b) ( ) {1} A
c) ( ) A C
d) ( ) B C
e) ( ) B C
f) ( ) {0;2} B

BOM ESTUDO!

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GABARITO - MATEMTICA
FEVEREIRO/2015

SRIE: 1A /B / C / D / DP

Prof. Giuliano Salvarani

LISTA 01: CONJUNTOS NUMRICOS: CONCEITOS E OPERAES


1) Com base nos conjuntos A = {1, 2, 3}, B = {5, 6, 7} e C = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, preencha o campo abaixo com a simbologia
adequada:
a) 3 A
b) 7 C
c) A B
d) B C
e) C A
f) C B
2) As marcas de refrigerante mais consumidas em um bar, num certo dia, foram A, B e C. Os garons constataram que
o consumo se deu de acordo com a tabela a seguir:
Marcas consumidas
N de consumidores
Faa um diagrama representativo da situao e
responda:
A
150
e) Quantos consumidores beberam refrigerante no bar,
B
120
nesse dia? 315 conumidores.
C
80
f)
Dentre os consumidores de A, B e C, quantos
AeB
60
beberam apenas duas dessas marcas?
AeC
20
g)
75 consumidores.
BeC
40
h)
Quantos no consumiram a marca C?
A, B e C
15
i)
235 consumidores.
Outras
70
j) Quantos no consumiram a marca B nem a marca
C? 155 consumidores.
3) Uma pesquisa realizada com 100 pessoas em uma pizzaria, revelou que destas, 70 gostam de pizzas salgadas, 20
gostam de pizzas salgadas e doces. Quantas foram as pessoas que responderam que gostam apenas de pizzas
doces? (Dica: Desenhar o diagrama correspondente). H 30 pessoas gostando apenas de pizza doce.
4) Faa o diagrama dos conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5}, B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} e C = {11, 12, 13}.

GABARITO
5) Com base no exerccio anterior, escreva por extenso:
a)Y = A B
b) Z = A U C
c) W = A C
Y=A
Z = {1, 2, 3, 4, 5, 11, 12, 13}
W={}

d) K = (A U C) B
K=C

e) T = B (A C)
T=B

6) Descreva o conjunto das partes do seguinte conjunto A = {-5, 7, 11, 14}:


P(A) = {{ }, {-5}, {7}, {11}, {14}, {-5, 7}, {-5,11}, {-5, 14}, {7, 11}, {7, 14}, {11, 14}, {-5, 7, 11}, {-5, 7, 14}, {-5, 11, 14}, {7, 11, 14},
{-5, 7, 11, 14}}

7) O esquema abaixo mostra uma reta numrica e os pontos A, B e C, assinalados, representando nmeros inteiros.
Calcule.
a) d(A, B) = 3

b) d(A, C) = 10

c) d(B, C) = 7

d) d(C, A) = 10

8) Represente os conjuntos abaixo sob a forma de intervalo:


a) { x R / 1 < x 2 }
d) { x R / x 5 }
a) ] 1,2 ]

b) [-2,4 [

b) { x R / -2 x < 4 }
e) { x R / -1 < x < 2 }
c) ] -3, +[

c) { x R / x > -3 }
d) ] -,5 ]

f) { x R / -2 x 6 }
e) ] -1,2 [

f) [ -2,6 ]

9) Encontre a forma irredutvel da frao igual soma 0,555... + 1,242424... = 178 / 99


10) Dado o conjunto A = {0, 1, 2, {1,2}, 3, {3,4}}, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( F

( F )

4 A

( V )

{} A

( F )

{3,4} A

( V )

V )

{{1,2}} A
{1,2} P( A)

( V ) Se N o conjunto dos nmeros naturais, ento A N no tem elementos numricos.


(

F )

{1,2} {3,4} A
1

11) Se a = 0,666..., b = 1,333... , determine o valor de a.b = 1/2


12) (UFSE) Dados os conjuntos A = {x | - 1< x 4} e B = {x | 0 x < 2}, o conjunto A B igual a:
a) {-1;0;1}
b) {-1;0;1;2}
c) {0;1}
d) {1;1, 2}
e) {-1;0;1;2;3;4}
13) Feita uma pesquisa com um grupo de vestibulandos, constatou-se que:

1.069 se inscreveram para a prova da UnB;


894 se inscreveram para a prova da UFMG;
739 se inscreveram para a prova da Unesp;
544 se inscreveram para as provas da UnB e da UFMG;
432 se inscreveram para as provas da UnB e da Unesp;
320 se inscreveram para as provas da Unesp e da UFMG;
126 se inscreveram para as trs provas;
35 no se inscreveram em nenhuma delas.
Faa um diagrama representativo da situao e responda:
a) Quantos vestibulandos havia no grupo da pesquisa? 1567 vestibulandos.
b) Quantos vestibulandos se inscreveram em apenas uma prova? 488 vestibulandos.
14. Observe o diagrama e responda:
Represente em Notao os elementos dos conjuntos abaixo:
a) A = { 0; 1; 2; 3; 4 }
b) B = { 2; 3; 5; 6; 7 }
c) C = { 2; 4; 5; 8; 9 }
d) (AB) (BC) = { 2; 3; 5 }
e) (AC) B= { 2; 3; 4; 5; 6; 7 }

15. Considerando que A U B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}, A B = {4, 5} e A B = {1, 2, 3}, determine o conjunto B.
B = {4; 5; 6; 7; 8}
16. Dados os conjuntos A = {0, 1}, B = {0, 1, 2} e C = {2, 3}, determine (A U B) (B U C).
{ 0; 1; 2 } ou B
17. So dados os conjuntos: A = {x N / x mpar}, B = {x Z / 3 x < 4}, C = {x / x < 6}. Calcule:
a) A = { 1; 3; 5; 7; 9;}
b) B = { -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3 }
c) C = { ; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; 4; 5}
d) (AB) (BC) = { -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3}
e) (A C) B = { -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; 5}

GABARITO

18. (UNESP) Se A = {2, 3, 5, 6, 7, 8}, B = {1, 2, 3, 6, 8} C = {1, 4, 6, 8}, ento:


a) (A B) C = {1, 2}
b) (B A) C = {1}
c) (A B) C = {1}
d) (B A) C = {2}

e) n.d.a

19. Sendo A = {3, 4, 5, 6, 7} e B = {5, 6, 7, 8, 9 ...}, determine:


a)
A B = { 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;}
b) A B = { 5; 6; 7 }
20. Dados os conjuntos A = {0;1}, B = {0;2;3} e C = {0;1;2;3}, classifique em verdadeiro (V) ou falso (F) cada afirmao
abaixo:
a) ( F ) A B
b) ( V ) {1} A
c) ( V )A C
d) ( F ) B C
e) ( V ) B C
f) ( F ) {0;2} B
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