Apuntes para incidir y

provocar cambio.
Escuelas Abiertas
Jos Rafael Calderon Quionez

JRCQ

Enfoque de Prevencin
Participacin
juvenil
con nfasis en la
potencialidad
para
incidir en su entorno
como actores sociales
Embarazo precoz
Adicciones
Desercin Escolar

Delincuencia

JRCQ

Qu hace un Agente de Cambio?

Asume la responsabilidad de su liderazgo
Recaba informacin preliminar acerca de la

situacin y las personas implicadas

Negocia un acuerdo preliminar con los
lderes clave, procurando generar una
alianza para el cambio respecto de la
naturaleza del cambio planificado y de
quienes
tomarn
parte
en
su
implementacin.
Intenta entender las fuerzas que afectarn
dicha transformacin
JRCQ

Procesos fundamentales
Logro de la autonoma
Formacin de Identidad
Los compaeros sirven de apoyo emocional, de

modelo y de audiencia entre s para el ensayo de

nuevas conductas. De esta manera, sus coetneos le
permiten aprender destrezas sociales, controlar su
conducta, compartir problemas y sentimientos. Los
amigos en esta poca son ms importantes que la
familia.
Son maleables a la cultura y moda del momento.
JRCQ

Agenda y perfil del cambio

El Profe se transforma en:

Lder
Facilitador
Innovador
Agente de cambio

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LDER
Responsabilidad de garantizar que el
cambio sea parte de las discusiones del
equipo y de administrar las actividades de
cambio, promoviendo las modificaciones y
asegurando que stas se implementen
Convierte un tema en una necesidad que se
siente

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Facilitador
Ayuda a facilitar el cambio llegando a

desarrollar la capacidad de liderazgo y/o

multiplicacin para la facilitacin
Promueve patrocinios psicolgicos
Ayuda a identificar actividades que
mejoren o acerquen al cambio

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Innovador, creativo
Diseo de nuevos sistemas, ideando e

implementando prcticas innovadoras y

atractivas
Provocar que la creatividad surja y se
desarrolle , alejando la rutina
Promueve el sentido de logro de los jvenes

Agente de cambio
Debe creer en el cambio y en su liderazgo
transformador
Demostrar el cambio en su propia funcin,

debe vivir y experimentar de primera mano las

lecciones del cambio

JRCQ

Por qu no se concretan los

cambios?

No estn ligados a la estrategia

Son vistos como una moda o una salida fcil
Una visin de corto plazo
Las realidades polticas conspiran contra el cambio
Expectativas grandiosas frente a xitos sencillos
Rgido diseo del cambio
Falta de liderazgo para el cambio
Falta de resultados mensurables y tangibles
Miedo a lo desconocido
Incapacidad de lograr apoyo para sostener el
cambio
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El xito de un lder para el cambio

Supera la resistencia con la decisin de llevar

los cambios adelante

Concretan los planes en resultados
Enfrentan el temor al cambio con el
entusiasmo despertado por las posibilidades
que genera dicho cambio

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Provocacin final
LOS JVENES
Son principalmente vulnerables o fuertes en

lo que a la relacin con su entorno se refiere?

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Derechos Humanos
Son las facultades, libertades y reivindicaciones

inherentes a cada persona por slo hecho de su

condicin humana.
Facultad: Capacidad o aptitud natural, fsica o

moral, que tiene la persona para hacer cosas.

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Caractersticas DDHH
Inalienables: Nadie puede privarlos ms all
del orden jurdico existente.
Independientes:

De cualquier
factor
particular: etnia, nacionalidad, religin, sexo)
Irrevocables : No pueden abolirse
Intransferibles: Nadie puede cederlos a otro/a
Irrenunciables: Nadie puede renunciar a ellos

JACE

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TODOS SOMOS IGUALES!!

El problema es que existen unos ms iguales que otros

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