Apostila 4 Ingls CEESVO

MDULO 10 IN THOSE DAYS

(Naqueles tempos)
My name is Ana Smith. I am sixty-five years old now. Today life is very easy but when I was a
child it was very difficult. My family was poor and big and I had five sisters and four brothers. We
lived in a farmer and there was not transport to the city. We were a very happy family.
Text comprehension - Compreenso do texto (em seu caderno)

c) She lived: ( ) in dowtown( ) in a farmer ( ) in a big city.

d) How was her life?

( ) very easy ( ) very difficult

e) Ana Smiths family was: ( ) small ( ) big

Bem, como voc deve ter compreendido, o texto fala como era a vida de Ana. Voc observou
que h contraste entre como a vida hoje e como era em outros tempos, ilustrada com o verbo
to be no presente e passado.
Affirmative formInterrogative form
Observe:
It was(ele, ela era ou estava) Was it?
I was (eu era ou estava) Was I at home yesterday? You were ( voc era ou estava) Were you?
He was (ele era ou estava) Was he? She was ( ela era ou estava) Was she? We were (ns
ramos ou estvamos) Were we? You were (vocs eram ou estavam) Were you? They were
(eles eram ou estavam) Were they?
Apostila 4 Ingls CEESVO
Negative form

Forma contrada

I was not at home yesterdayI wasnt

You were not

You werent

He was not

He wasnt

She was not

She wasnt

It was not

It wasnt

We were not

We werent

You were not

You werent

They were not

They werent

Agora vamos ver o verbo to be no passado na forma negativa:

No texto tambm aparece o verbo there to be = haver, no passado. O verbo haver, tanto no
passado como no presente possui somente duas formas:
There is - h ( existe)There was - havia ( existia - singular).
There are - h (existem) There were havia (existiam - plural).
There were boys in the classHavia meninos na classe.
Affirmative form: Ex.: There was a boy in the class. Havia um menino na classe.
Negative form: Ex.: There was not a boy in the class. There were not boys in the classes.
Bem agora chegou a hora da prtica dos exerccios em seu caderno, para fixao dos
contedos explorados nessa aula:
I am richI was rich.
Exerccio 1: Passe as frases para o passado, e depois para as formas negativa e interrogativa,
como no exemplo: I wasnt rich. Was I rich?

Apostila 4 Ingls CEESVO

a)a garden in front of the school.

b)pretty girls at the party.
c) boys in my class.
d)many singers in the rodeo.
e)an apple in the basket.
Exerccio 2: Complete com there was ou there were:
Curiosidade cultural
Voc sabe o que so Christmas Carols? So canes religiosas cantadas na poca de Natal.
Elas so famosas e comuns na Inglaterra e nos Estados Unidos. Os carol singers, que so
cantores desse tipo de msica, cantam na rua em frente s casas ou at mesmo dentro delas,
normalmente em grupos. Eles costumam recolher dinheiro para ajudar pessoas sem teto,
doentes ou desempregadas.
Apostila 4 Ingls CEESVO
Vamos continuar a falar do ontem em comparao com os dias de hoje. Como foi sua infncia,
como eram os meios de transportes, qual foi o avano da tecnologia que nos proporciona tanta
facilidade.
Pois ento vejamos esse texto:
In old times people lived in contact with nature but today they live in the middle of pollution. Men
worked hard in the country but today they prefer to work in large cities.
In old times customs were different from today. For example, women preferred long dresses
and stayed at home, but today they wear modern clothes and have many opportunities to get
good jobs.
Como voc j percebeu, no texto aparece o verbo to be no passado, que j foi estudado na
aula anterior e reparou tambm que aparecem outros verbos com terminao ed.

Pois bem esses so os verbos regulares, em ingls, e tanto no passado todos terminam por ed
e tm a mesma forma para todas as pessoas. No simples?
Observe o verbo to work: Presente work works (3 pessoa singular). Passado worked
para todas as pessoas. Pretrito perfeito e imperfeito
I worked Eu trabalhei ou trabalhava You worked Voc trabalhou ou trabalhava He worked Ele
trabalhou ou trabalhava She worked Ela trabalhou ou trabalhava We worked Ns trabalhamos
ou trabalhvamos You worked Vocs trabalharam ou trabalhavam They worked Eles
trabalharam ou trabalhavam
Apostila 4 Ingls CEESVO
Vejamos agora uma pequena lista de verbos regulares:
enter entered entrar finish finished terminar help helped ajudar, socorrer listen listened ouvir
need needed precisar order ordered pedir plan planned planejar play played brincar, tocar
prefer preferred preferir serve served servir stay stayed ficar wait waited waited walk walked
caminhar wash washed lavar
Os verbos terminados com a letra e recebem somente a letra d:
dance danced danar live lived morar love loved amar notice noticed perceber require required
requerer serve served servir skate skated patinar smile smiled sorrir use used usar wave waved
acenar
Os verbos terminados em y precedido de consoante trocam o y por i e acrescenta-se ed.
copy copied copiar reply replied responder study studied estudar supply suplied abastecer
worry worried preocupar-se
Os verbos irregulares formam o passado de forma diferente e voc ter uma lista nas prximas
aulas.
Apostila 4 Ingls CEESVO
Uma dica para voc caro aluno. Os verbos regulares no tempo particpio passado tambm tem
a mesma terminao ed.
usadoused Ex.: carro usado used car.
cozido cooked preparado prepared trabalhado worked retornado returned vivido lived

Ento vamos por em prtica o que voc aprendeu, atravs dos exerccios que voc far em
seu caderno:
Exerccio 1: Passe as frases para o passado, de acordo com o exemplo: I live in New York.
I lived in New York.

Voc sabia que

O nome do nosso famoso Papai Noel em ingls no Father Noel, mas sim Santa Claus?
E ainda tem mais, os americanos costumam abreviar e cham-lo de Santa?
Apostila 4 Ingls CEESVO
Voc j pensou que ns no temos uma s refeio preferida e sim vrias, dependendo da
ocasio? Para o caf da manh h quem tome caf puro, outros com leite, no almoo prefere
um lanche rpido como os americanos, outras pessoas gostam de almoar ao meio dia e
lanchar noite. So preferncias pessoais, no mesmo? Que tal voc ampliar seu
vocabulrio referente comida e refeies em ingls?
American Breakfast caf da manh
- coffee

caf

- eggs and baconovos e bacon

- sausage

salsicha ou lingia

- orange juice suco de laranja

- corn flakes with milkflocos de milho com leite
- bread

po

- butter

manteiga

- margarine margarina
- jam

geleia

- ham

presunto

- cheesequeijo
Lunch Almoo
rice arroz
bean feijo
pastamassas em geral
meat carne de vaca ou boi em geral
saladsalada
chicken frango
Snack lanche (refeio rpida)
fruit

fruta

juice

suco

sandwich sanduche
slice of piefatia de torta.
Ex.: lemon pie, apple pie. piece of cake pedao de bolo. Ex.: chocolate cake, coconut cake.
biscuit biscoito
Apostila 4 Ingls CEESVO
Dinner

Jantar

baked potato batata assada com ou sem recheio (tradio

8 britnica em culinria) t -bone steak bife com osso.
Supper Ceia
Soupsopa
A ceia constituda de pratos bem leves, pois se trata da ltima refeio, servida depois das 1
horas da noite, mas que no faz parte do dia-a-dia; geralmente servida nos cruzeiros
martimos.
Beverages Bebidas
champagnechampanha
soft drinks bebidas no alcolicas
soda

refrigerante em geral (gasoso)

wine

vinho

red wine vinho tinto

white winevinho branco

tea

ch

hot chocolate chocolate quente mineral water gua mineral sparkling water gua com gs
refreshments refrescos Voc est lembrado que em ingls o adjetivo sempre vem antes do
substantivo, assim poderamos dizer para no esquecer dessa regra: mineral gua, branco
vinho, etc. Note que para alimentao o nome do alimento vem antes do nome do prato, como
nos exemplos abaixo:
cheese cake- bolo de queijo ( em geral de ricota)
strawberry pie - torta de morango pineapple juice - suco de abacaxi tomato salad - salada de
tomate ham and cheese sandwich- sanduche de queijo e presunto
Antes de terminar essa aula vamos falar do famoso cachorro quente americano, que vendido
em carrinhos em cada esquina, e que no tem o capricho e os recheios inventados pelo
brasileiro. Levam somente mostarda (mustard) e catchup (ketchup) e s vezes maionese
(mayonnaise).
Apostila 4 Ingls CEESVO
Chegou a hora de voc ampliar seu vocabulrio mais ainda, pois o exerccio abaixo, que voc
far no caderno, ser uma pesquisa de 5 frutas, 5 vegetais e 5 verduras, no dicionrio bilnge
da escola. Veja o modelo abaixo:

maapple / corn milho

Verduras Greens alface lettuce

Curiosidade cultural
O Palcio de Buckingham residncia oficial da famlia real inglesa atrai muitos turistas que
vo at l com cmera fotogrficas e filmadoras para presenciar e guardar como lembrana as
imagens da troca da Guarda momento em que os guardas do Palcio saem e so
substitudos por outros num bonito ritual repetido h sculos.
Apostila 4 Ingls CEESVO
Text comprehensionpg. 1
GABARITO - MDULO 10 a) Shes old. b) She is sixty-five years old. c) in a farmer d) very
difficult e) big

Exerccio 1

pg. 2 e 3

a) We were poor

e) They were silly.

We werent poor

They werent silly.

Were we poor?

Were they silly?

b) I was lazy

f) He was very smart.

I wasnt lazy

He wasnt very smart.

Was I lazy?

Was he very smart?

c) The clothes were cheapg) It was very funny.

The clothes werent cheap It wasnt very funny.
Were the clothes cheap? Was it very funny?
d) She was a beautiful girl h) You were very lazy.
She wasnt a beautiful girl You werent very lazy.
Was she a beautiful girl? Were you very lazy?
Exerccio 2

pg. 3

a) There was

b) There were

c) There were

d) There were

e) There was
Exerccio 1pg. 6
a) They washed the dishes.
b) He liked salad. c) She danced very well. d) I waited the bus. e) We listened the music. f) You
loved your boyfriend.
Apostila 4 Ingls CEESVO
jobs =empregos
life =vida
cheap = barato, barata, baratos, baratas ( no o inseto) child = criana cities = cidades /
singular = city country = pas customs = costumes difficult = difcil easy = fcil, fceis farmer =
fazenda funny = engraado, engraada, engraados, engraadas large = grande, grandes lazy
= preguioso, preguiosa, preguiosos, preguiosas men = homens / singular = man midlle =
meio nature = natureza
old =velho , velha, velhos, velha
rich =rico, rica, ricos, ricas
now = agora party = festa poor = pobre, pobres silly = tolo, bobo smart = esperto, esperta,
espertos, espertas to get = conseguir, obter when = quando women = mulheres / singular =
woman young = jovem, jovens
Apostila 4 Ingls CEESVO
MDULO 1 A LARGE FARM

Charles has a large farmThere are big animals on the farm as cows, oxen,
horses and little animals as hens, rabbits, geese and pigs. He has also some buffaloes and
sheep. There are two big lakes with variety of fish and a beautiful orchard with many kinds of
fruit, as peaches, plums, mulberries and mangoes.
Charles tem uma grande fazenda Existem grandes animais na fazenda, como vacas, bois,
cavalos e pequenos animais como galinhas, coelhos, gansos e porcos. Ele tambm tem alguns
bfalos e ovelhas. Existem dois grandes lagos com variedade de peixes e um belo pomar com
vrios tipos de frutas, como pssegos, ameixas, amoras e mangas.
Bem o texto acima fala da fazenda de Charles e o que ele cultiva l. Voc ter oportunidade de
ampliar seu vocabulrio e ainda aprender sobre o plural dos substantivos.
hen- hens (galinha galinhas)
plum - plums(ameixa ameixas)
bus - buses(nibus nibus)
1) O acrscimo de s ao singular a norma geral: animal - animals book - books car - cars cow cows (vaca vacas) horse - horses (cavalo cavalos) lake - lakes (lago lagos) pig - pigs
(porco porcos) 2) Os substantivos terminados em o, s, ch sh e x recebem o acrscimo de es:
bufallo - bufalloes (bfalo bfalos) mango - mangoes (manga- mangas - fruta) peach peaches (pssego pssegos) brush - brushes (escova escovas) box - boxes (caixa- caixas)
Apostila 4 Ingls CEESVO
foot - feet(p ps)
3) Nas palavras abaixo, os dois o so substitudos por dois e: goose - geese (ganso gansos)
tooth - teeth
life - lives(vida vidas)
4) As palavras terminadas em f ou fe, geralmente trocam o f e o fe por v e recebem es: leaf leaves ( folha folhas) wolf - wolves (lobo lobos) knife - knives (faca facas) wife - wives
(esposa esposas)
strawberry - strawberries(morango morangos)

lady - ladies

(senhora senhoras)

5) Substantivos terminados em y precedido de consoante, perdem o y e recebem o acrscimo

de ies: mulberry - mulberries (amora amoras
6) Substantivos terminados em y precedido de vogal fazem o plural normal, com acrscimo de
s: boys - boys (menino meninos) key - keys (chave chaves)
ox- oxen ( boi bois)
7) Plural especial de alguns substantivos: man - men (homen homens) woman - women
(mulher mulheres) child - children (criana crianas) louse - lice ( piolho piolhos) mouse mice (camundongo camundongos) die - dice (dado dados)
Apostila 4 Ingls CEESVO
sheep - sheep(ovelha ovelhas)
8) Os substantivos abaixo no tm plural, permanecem igual ao singular: fish - fish (peixe
peixes) fruit - fruit (fruta frutas)
Viu quanta novidade neste mdulo, ento vamos verificar o quanto voc assimilou, atravs dos
exerccios que voc far em seu caderno:
a) man

b) house _

c) tomatod) toy _
e) dress f) baby _
g) watch h) fruit __
i) rabbit j) farm _
k) leaf

l) child _

Exerccio 1: Passe para o plural:

Exerccio 2: Passe a frase para o plural, como no exemplo dado: No se esquea que o artigo
a desaparece no plural, e observe os pronomes, as formas verbais is, are, was, were e os
verbos regulares no presente e passado:
There was a goose in the lake. There were geese in the lakes.

Apostila 4 Ingls CEESVO

Exerccio 3: Escreva no plural, observando que o artigo a desaparece e o adjetivo no tem
plural, ou seja, no varia:
a) A white toothc) A green leaf.
b) A wild wolf

d) A nice lady.

Curiosidade cultural
Orlando uma cidade na Flrida, EUA, que recebe milhes de turistas todos os anos, pois o
Walt Disney World fica apenas 24 km do centro da cidade. O Disney World um parque
gigantesco, com muitos brinquedos e atraes inspirados e criados por Walt Disney, bem como
parques temticos como Epcot Center, com rplica de monumentos de diversos pases.

Apostila 4 Ingls CEESVO

Meg- Oh yes, I had a wonderful time. And you?
Meg- Well I visited my relatives in Florianpolis and went by plane.
Sandra Did you have a good vacation Meg? Sandra - I went to Rio by bus, and stayed there
for two weeks.
But what did you see in Rio?
Sandra - I saw the Cristo Redentor and the Po de Acar. And what did you do in Floripa?
Meg- I went to the beach and surfed a lot. What a fun!
Text comprehension: Responda verdadeiro (true) ou falso (false) em seu caderno:

a) Meg had a good vacation

()

b) Sandra went to Rio by plane. ( )

c) Meg had a lot of fun

()

d) Sandra visited Cristo Redentor( )

e) Meg likes to surf

()

f) Meg went to Floripa by plane. ( )

Bem o passado dos verbos regulares j foi estudado em aula anterior e como voc deve estar
lembrado, acrescenta-se ed para os verbos terminados em consoante e d para aqueles
terminados em vogal. Tambm so iguais para todas as pessoas.
Os verbos irregulares formam o passado de forma diferente e no h outra maneira de
aprend-los se no memoriz-los.
Apostila 4 Ingls CEESVO
Veja uma pequena lista abaixo:
Infinitive Past Tense Past Participle Translation to be was, were been ser ou estar to buy
bought bought comprar to come came come vir to do did done fazer to drink drunk drunken
beber to eat ate eaten comer to get got got/gotten conseguir, obter to go went gone ir to make
made made fazer to have had had ter to meet met met encontrar pessoas to read read read ler
to see saw seen ver to sell sold sold vender to sing sang sung cantar to sleep slept slept dormir
to speak spoke spoken falar to take took taken pegar, levar to write wrote written escrever
Lembre-se que a partcula to no tem traduo para o portugus e serve para indicar que o
verbo est no tempo infinitivo e no conjugado.
Difcil? Espero que no. Vamos ento aos exerccios de fixao e depois mostraremos a
funo do auxiliar DID que aparece no texto.
Exerccio 1: Passe as frases para o plural:

Apostila 4 Ingls CEESVO

Curiosidade cultural
A Tasmnia ficou conhecida na televiso por um personagem de desenho animado: o demnio
da Tasmnia. Esse demnio um animal engraado parece o cruzamento entre um co e
um lobo, meio gordinho e faminto que devora tudo que est a sua volta. Porm, a verdadeira
Tasmnia uma ilha Australiana que tem belos lagos, florestas densas e bonitas cidades.
Seus habitantes so descendentes de aborgines e de ingleses.
Apostila 4 Ingls CEESVO
YOU DIDNT
DID YOU...? Como visto em outro mdulo, o verbo to do = fazer, pode se tornar verbo auxiliar e
como tal ele no tem traduo em portugus. No tempo presente ele aparece como DO para
todas as pessoas e DOES somente para 3 pessoa do singular - he, she, it - para auxiliar as
frases interrogativas e negativas. Lembra-se? Veja aqui dois exemplos:
He likes rainy days(Ele gosta de dias chuvosos)
Does he like rainy days?
Yes, she does. (respota curta =short answer)
No, he doesnt. He doenst like rainy days.
I go to the school. Eu vou escola. Do I go to school? / Yes, I do. / No I dont. I dont go to
school.
No passado no diferente, ele auxilia as frases interrogativas e negativas, porm com uma
nica forma DID para todas as pessoas. Mas lembre-se que o verbo principal utilizado com o
verbo auxiliar DID volta para o tempo infinitivo sem a partcula to.
Veja os exemplos:
Mary spoke English very well
Did Mary speak English very well?Mary falava Ingls muito bem?

They had a good vacation.(Eles tiveram boas frias). Did they have a good vacation? Yes, they
did. / No they didnt. They didnt have a good vacation. Mary falava ingls muito bem. Mary
didnt speak English very well. Mary no falava ingls muito bem.
Esquema para fazer perguntas, no tempo passado em ingls:
Esquema para responder na forma negativa em ingls:
DID + Verbo Principal
Que volta para forma bsica = infinitivo
Sujeito + DID NOT + Verbo Principal Que volta para forma bsica = infinitivo
Sujeito +
Apostila 4 Ingls CEESVO
Vamos verificar o que voc assimilou com os exerccios abaixo, que voc far em seu caderno,
Ok?
Exerccio 1: Mude para a forma interrogativa: a) You spoke to Mr. Nelson? _

Exerccio 2:Passe para a forma negativa: a) I meet my father at the club. _

Voc sabia que

A tabela de medida de comprimento nos Estados Unidos baseada em polegada.

1 inch = 2,54cm; portanto se tomarmos como exemplo a rgua escolar de 30cm, aqui no Brasil,
ela ser vendida como 12 inches ruler (uma rgua de 12 polegadas) l nos EUA.
Apostila 4 Ingls CEESVO
Exerccio 1pg. 14
GABARITO - MDULO 1 a) men b) houses c) tomatoes d) toys e) dresses f) babies g) watches
h) fruit i) rabbits j) farms k) leaves l) children
Exerccio 2pg. 14
a) There are oxen on the farms.
b) They work on Sundays. c) The women take knives to cut potatoes. d) The foxes are in the
forests. e) There were mice in the bags.
Exerccio 3

pg. 15

a) White teeth

c) Green leaves.

b) Wild wolves

d) Nice ladies.

Text comprehension:pg. 16
a) true b) false c) true d) true e) true f) true
Exerccio 1pg. 17 e 18
a) I had some friends.
b) She went to school. c) I took a bus to go to school. d) He spoke English very well. e) My
father read the newspaper in the morning. f) They met my friends at the club. g) You wrote a
letter. h) My mother made a delicious chocolate cake.
Exerccio 1pg. 20
c) Did they take theirs books?d) Did I go to the bank?
a) Did you speak to Mr. Nelson? b) Did she see many attractions? f) Did the mouse eat all the
cheese?
Exerccio2

pg. 20

a)I didnt met my father at the clubb) She didnt buy a beautiful dress.
c) He didnt sell his car

d) They didnt go to the circus.

e) My sister didnt make a cheese cake.

Apostila 4 Ingls CEESVO
VOCABULRIO GERAL also - tambm

variety- variedade
fun - diverso kind - espcie
as- como
large - grande orchard - pomar (no confundir com orchid = orqudea) plum - ameixa rabbit coelho rainy - chuvoso, chuvosa, chuvosos, chuvosas relatives - parentes some - algum,
alguns, alguma, algumas there - l time - tempo tomato tomate ton - tonelada vacation frias
wonderful - maravilhoso, maravilhosa, maravilhosos, maravilhosas
Apostila 4 Ingls CEESVO
MDULO 12 ITS A PARTY NOT A FIRE!!!!!!!!!
William
My name is William Grenne and I am British. Now I am working in a big multinational company
and I live in So Paulo, at 225, Garibaldi street. I was born in London, on 27 December 1970,
on a Monday at 7 o clock, and today is my birthday not a fire!!!!!!!!!.
Voc j estudou as preposies in = dentro e on = sobre, em outra aula. Voc est lembrado
disso?
Agora, observe o emprego das preposies in on at, com relao a tempo e lugar.
in 1980

ano

in December

ms

Mario was born

on a Monday. .......................................dia

on 27 December 1970data
at 7 oclock

hora

Tempo

in Brazil

pas

Mario lives

in So Paulo. .................................cidade

on Tiradentes Avenuerua
Apostila 4 Ingls CEESVO
Observaes:

1. Para grandes unidades ( ano, ms, pas, cidade) empregamos a preposio in = em. 2. Para
as unidades mdias ( dias da semana, datas, ruas) usamos a preposio on = em, na. 3. Para
as unidades pequenas ( horas e n de rua) usamos at = s, na, no.
Os exerccios de fixao abaixo devero ser feitos em seu caderno. OK?
Exerccio 1: Complete corretamente com as preposies in, on e at:
b) Her mother livesBrazil Avenue.
h) I get up6 oclock in the morning.
j) The little dog was bornSeptember.
Voc sabia que
a) My daughter was born _ 12 August 2000. c) Peter was born _ a Tuesday. d) I live _
Votorantim. e) _ Saturday, our English class starts __8 oclock. f) They go to Miami _ July. g)
She works _ Piedade. i) You live _ 38, Venezuela street.
- 1 ounce = 31,10 gramas
A unidade de peso( weight) utilizada pelos americanos a ona? No? Ento veja: Abrevia-se
oz . - 16 ounces = 1 pound (libra) que pesa aproximadamente 453 gramas.

- Abreviatura = lb. No se compra frutas, legumes, cereais por kilo nos EUA e sim por libra
(pound).
Preste ateno: se voc pesa 50 kilos aqui no Brasil, l voc pesar aproximadamente 90
pounds (libras), mas continuar com o
Oh! One pound less!!!!!!! mesmo peso, certo?
Apostila 4 Ingls CEESVO
Mr. Lazys week

Nancy What will you do next week?

Adam Well. On Monday I will not to work because I will be very tired. On Sunday I practice
some sports.
Adam I wont work because I have to go to the doctor. I am not well
Nancy And what about Wednesday? I am working too much.!
Nancy And the others days?
Adam Friday is almost the end of the week. So I will stay at home and I will rest.
Bem voc observou no dilogo acima, que na prxima semana Mr. Lazy far ou no algumas
atividades.
Vamos aprender agora como se forma o futuro (future tense), em Ingls:
- Acrescentamos o auxiliar will antes do infinitivo do verbo principal, para todas as pessoas.
Iwil work Il work Eu trabalharei
He wil work Helwork Ele trabalhar
We wil work Wel work Ns trabalharemos
You wil work Youlwork Vocs trabalharo
Affirmative form Contracted form Traduo You wil work Youl work Voc trabalhar She wil
work Shel work Ela trabalhar They wil work Theyl work Eles/elas trabalharo
We will be at home tomorrow Ns estaremos em casa amanh.
She will study next week

Ela estudar na prxima semana.

I will sell the car on Thursday. Eu venderei o carro na quinta-feira

Apostila 4 Ingls CEESVO
He will go to Miami next month Ele ir para Miami no prximo ms.
They will buy the magazine after tomorrow.Eles compraro a revista depois de amanh.
Vejamos agora como fica:
- a forma interrogativa, e voc, meu caro aluno, deve estar lembrado que o verbo vem antes do
pronome pessoal:
- a forma negativa acrescenta-se a partcula de negao not entre o verbo auxiliar e o verbo
no infinitivo:

Interrogative form Negative form

Contract form

Will I

work? I will not work I wont

Will you work? You will not work Youwont

Will he work? He

will not work He wont

Will we work? We will not work Wewont

Will she work? She will not work She wont Will you work? You will not work You wont Will they
work? They will not work They wont
What will you do after finish the last lesson?
E voc, o que far quando terminar este que o ltimo mdulo de Ingls do Ensino
Fundamental?
Voc certamente continuar seu estudo no mesmo? Para crescer profissionalmente e como
ser humano.
Mas agora chegou a hora dos exerccios: Exerccio 1: Passe a frase para o futuro, como o
modelo:

I play sports on Sundays. I will play sports on Sundays.

Apostila 4 Ingls CEESVO

Exerccio 2: Escreva a sentena com os verbos no futuro, de acordo com o modelo: I leave
Sorocaba next week. I will leave Sorocaba next week.

Vejamos mais algumas expresses que indicam futuro, alm daquelas que voc j aprendeu:
- tomorrow night amanh noite - next year prximo ano ( ano que vem)
- tonight hoje noite
Curiosidade Cultural

A Esccia conhecida pelos seus castelos, pela qualidade do usque, pelos msicos que
tocam gaitas de foles e usam aquelas famosas saias. Sua capital Edimburgo sedia o
concorrido Festival Internacional de Msica e Teatro, que acontece todos os anos, durante trs
semanas, no vero, atraindo milhares de turistas de todo o mundo.
Apostila 4 Ingls CEESVO
Immediate future

Vimos no mdulo anterior o tempo futuro dos verbos, isto o que ainda acontecer. Pode ser
daqui a uma semana, um ano, vrios anos, no mesmo?
E o que dizer daquele futuro imediato, cuja ao vai ser realizada imediatamente, logo, em
seguida.
Como voc viu nas ilustraes acima, compare as aes do lado esquerdo com as do lado
direito e voc ver que elas aconteceram num futuro imediato.
Assim se voc estiver sendo orientado pelo professor e logo em seguida estar indo realizar
uma prova, voc poder dizer:
-Eu estou indo fazer a prova da aula 36. - I am going to do a test from lesson 36.
- Eles esto indo jogar futebol. - They are going to play soccer
- Ns estamos indo assistir a TV. - We are going to watch TV.
Apostila 4 Ingls CEESVO
O motorista est indo abrir a porta, no mesmo? Ser uma ao quase imediata, pois a
senhora ir entrar no carro em seguida.

O vento est fazendo voar os papis que esto em cima da mesa, portanto a ao que eu
executarei praticamente imediata. Eu estou indo fechar a porta.
Veja o esquema para formar o futuro imediato:

Apostila 4 Ingls CEESVO

Chegou a hora de verificar o que voc aprendeu neste mdulo, atravs dos exerccios que
sero efetuados em seu caderno, certo?
Exerccio 1: Passe as frases abaixo para o futuro imediato, de acordo com o modelo:

Apostila 4 Ingls CEESVO

a) Marya magazine. ( to read)
b) John the street. ( to cross)
c) They the cake ( to eat)
d) We tennis. (to play)
e) You to the radio. (to listen)
f) I

my car. (to clean)

Exerccio 2: Complete as frases com o futuro imediato:

Curiosidade Cultural
Miami conhecida na Amrica Latina pela presena de imigrantes de origem hispnica (60%
da populao). Existem tantos hispnicos em Miami que o espanhol j considerado uma
segunda lngua na cidade. No Brasil, Miami tambm conhecida por causa do comrcio. A
zona franca atra muitos turistas brasileiros.
Parabns a voc caro aluno que chegou at aqui e venceu todas as etapas dos Mdulos de
Ingls do Ensino Fundamental. SUCESSO!!!!

Apostila 4 Ingls CEESVO

Exerccio 1pg. 24
GABARITO MDULO 12 a) on b) on c) on d) in e) On at f) in g) in h) at i) at j) in
Exerccio 1pg. 26
a) We wil (wel) stay home on Fridays. b) She will visit her mother on Saturday. c) You wil (youl)
cook delicious meals on Sundays. d) He wil (hel) go to school on Mondays. e) They wil (theyl)
speak to Mrs. Greene.
Exerccio 2pg. 27
a) She will be a very happy woman. b) We will be a very good friends. c) Mary and John will visit
their son next month. d) Those boys will go to the dentist. e) You will be a very rich man.
Exerccio 1pg. 30
a) The girl is going to buy a magazine. b) Paul is going to open the candy box. c) Danny is
going to eat a sandwich. d) The man is going to read a newspaper. e) The boys are going to
play football. f) The girls are going to cross the street. g) The boy is going to swim in the river.
Exerccio 2pg. 31
a) is going to read b) is going to cross c) are going to eat d) are going to play e) are going to
listen f) am going to clean
Apostila 4 Ingls CEESVO
British - Britnico, nascido na Inglaterra candy - doce cross - atravessar fire - incndio now agora rest - descansar river - rio tired - cansado too much - muitssimo. was born - nasci what
about - que tal (expresso idiomtica) won - ganhei, ganhamos ... (passado do verbo win=
ganhar)

Apostila 4 Ingls CEESVO

Elisabete Marinoni Gomes Maria Isabel R. de C. Kupper
COORDENAO Neiva Aparecida Ferraz Nunes
APOIO Prefeitura Municipal de Votorantim