SESIN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS

Docente: Lic. Mercedes Alicia Gutierrez Garcilazo
Fecha:

de junio del 2012

Ciclo: III
Grado: 2
Seccin: D
II.- NOMBRE DE LA SESIN: Descubrimos el valor nutritivo de los alimentos."

AMBIENTECIENCIA Y SREA

III.- SELECCIN DE CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDE INDICADORES.

ORGANIZA
DOR
Cuerpo
humano
y
conserv
acin de
la salud

CAPACIDAD
Clasifica los
alimentos
en grupos,
segn
necesidade
s:
para

CONOCIMIE
NTO
Los
alimentos
segn las
necesidades
.

IV.- ESTRATEGIAS METODOLGICAS

MOMENTOS

INICIO

ACTITUD
Da
prioridad
a una
alimentaci
n
saludable

TEC. E
INDICADOR
INST. DE
ES
EVALUAC.
Clasifica
Observaci
losa
n
alimentos
sistemtic
segn sus
a
propiedades
nutritivas.
Oral:

PROCESOS PEDAGGICOS Y ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Motivacin:
Leen las adivinanzas presentadas por la docente.
Participan de la dinmica el rompecabezas para descubrir la respuesta a las
adivinanzas y formar grupos.
Recuperacin de saberes previos:
Dialogan respondiendo: Qu alimentos observas? Qu son los alimentos?
De dnde provienen estos alimentos? Para qu comemos?
Conflicto cognitivo
Cules son las clases de alimentos? Todos los alimentos son nutritivos?

Procesamiento de la informacin:
Buscan en forma grupal informacin en internet acerca de:
Los alimentos.
Clases de alimentos segn su origen.
Clases de alimentos segn su funcin.
Sintetizan sus ideas utilizando la informacin obtenida sobre los alimentos en
una hoja bond.
Clasifican alimentos que consumen segn su origen y funcin en papelotes.
Sistematizacin/organizacin del aprendizaje:
Exponen sus trabajos sobre los alimentos en forma grupal al pleno.
Corrigen sus trabajos expuestos y proceden a realizar la coevaluacin.
Se presentar a los alumnos diapositivas sobre el tema puntualizando la
importancia de una buena alimentacin.
Esquematizan la sntesis de lo aprendido en un mapa conceptual.
LOS ALIMENTOS

son

Sustancias nutritivas

PROCESO
origen

animal

vegetal

funcin

mineral

constructores

protectores
energticos

Carnes
Pesca
do,

leche,
huevo

frutas
verdura
legumbr
es

Agua
y sal

Carne
leche
huevos

Harina
Arroz
mantequilla

Verduras
Frutas
legumbres

Aplicacin del aprendizaje.

Desarrollan la hoja de aplicacin sobre los alimentos presentado por la
docente.
SALIDA

Transferencia a otras situaciones:

En tu cuaderno dibuja o pega alimentos clasificndoos segn su origen y
funcin.
Metacognicin
Qu aprendiste hoy? Cmo lo aprendiste?

Lminas, libros del MED, hojas de aplicacin, rompecabezas, plumones,

MATERIALES internet, colores, multimedia, cuadernos, lpiz, limpiatipos, .

ADIVINANZAS
En el campo me cri,
atada por verdes lazos,
aquel que llora por m,
me est partiendo en pedazos.

ALLOBEC AL

En el aire muero,
en el agua vivo bien,
si me logras sacar,
voy a dar a la sarten.

ZEP LE

Muy redondito,
muy verdecito,
lo tomas en fresquito
y tambin en cebichito.

NMIL LE

QUE APREND
HOY?
NOMBRES Y APELLIDOS:
_________________________________________________
FECHA: 0 /06/2012

GRADO Y SECCIN: 2 D

1) Clasifica los siguientes alimentos segn su origen .

A R R O Z

S A L

A G U A

A n im a l

V e g e ta l

M in e r a l

2) Relaciona coloreando los alimentos energticos de amarillo,

protectores de verde y constructores de naranjado..
Alimentos
Energtico
s

3)

Alimentos
Cosntructores

Alimentos
Protectore
s

Une con una lnea:

Alimentos constructores *

Son aquellos que ayudan al normal

funcionamiento de nuestro cuerpo.

Alimentos Energticos

* Son los que poseen protenas para formar

los huesos, dientes y msculos.

Alimentos Protectores

* Son aquellos que nos dan energa y color a

nuestro cuerpo.

MAG.