ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE INVESTIGACIN

INDICE

1. NDICE.Pg. 1
2. INTRODUCCIN.................... .Pg. 2
3. POBLACIN, MUESTRA Y CRITEROS DE INCLUSION. ..
3
3.1 Poblacin...............................................
3
3.1.1 Definicin..
3
3.1.2 Caractersticas de la Poblacin..
3
3.1.3 Ejemplos Generales...
3
3.2 Muestra...
4
3.2.1 Factores a tomar en cuenta para seleccionar la muestra
4
3.2.2 Caractersticas de la muestra......
4
3.2.3 Tcnicas de muestreo..
4
3.2.4 Tamao de muestra...........
5
3.2.5 Ejemplos generales.
5
4. TCNICAS DE RECOLECCION DE DATOS.................. Pg. 6
4.1 Observacin...
6
4.2 Escala de Likert.
6
4.3 Tcnica de fichaje..
6
4.3.1 Fichas de contenido.
6
4.3.2 Tcnica de resumen.....
6
4.4 Ejemplos Generales..
7
5. TIPOS Y DISEOS DE INVESTIGACIN...Pg. 8
5.1 Tipos de Investigacin.
8
5.2 Diseos de Investigacin..............
8
6. RELACION DE LA INVESTIGACIN CON LOS DRECHOS
HUMANOS..................Pg.10
6.1 Los derechos humanos un espacio para el desarrollo de la
investigacin.........
10
7. COMENTARIO PERSONAL APLICADA A NUESTRA SOCIEDAD... Pg.11
8. CONCLUSIONES... Pg.13
9. REFERENCIAS.. Pg.14

2. INTRODUCCIN
El presente trabajo denominado ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE
INVESTIGACIN Y LA RELACIN CON LOS DERECHOS HUMANOS, contiene
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONPgina 1

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE INVESTIGACIN

algunos de los principales elementos Y bsicos sobre conceptos, tipos y ejemplos sobre
el desarrollo del proceso de investigacin cientfica.
El fundamento principal de este trabajo es como definir y plantear la muestra y
poblacin o universo de algo que nos interesa investigar, cuyo desarrollo de sta se
fundamenta en cmo estimar el tamao de una muestra representativa de una poblacin.
En cuanto a la recopilacin de datos puedo decir que nos sirve y est relacionada con la
obtencin de la informacin para dar respuesta a la pregunta de una investigacin, que
es llamada tambin el trabajo que se realiza en campo.
Y por ltimo hablo nombro tambin a la investigacin y como es este que tiene relacin
con los derechos humano; este punto es muy importante en la vida cotidiana y es
necesario saberla debido a que en nuestra poca de injusticias, insensibilizacin y estos
nos trae diferentes problemas en la calidad de vida.

3 . POBLACIN, MUESTRA Y CRITERIOS DE INCLUSION

3.1 POBLACIN
3.1.1Definicin:
Es el conjunto de unidades de observacin bien definidas, con caractersticas comunes y
METODOLOGIA
DE LA
2
observables;
agrupadas
conINVESTIGACIONPgina
fines de estudio.
Se
dice que una poblacin est bien definida cuando posee circunscripcin temporal y
espacial.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE INVESTIGACIN

(Mg.
Crdova Balden, 2013)
3.1.2. CARACTERISTICAS DE LA POBLACION

De contenido: Estas caracteristicas se refieren a que sujetos u objetos a

investigar posean la informacion requerida para ello.
De lugar
: Se refiere a especificar claramente los limites geogrficos y el
tipo de institucin en donde se realizar la investigacin.
De tiempo
: Esta caracterstica se refiere al periodo en que los sujetos
cumplen con las otras caractersticas.
(Cid, Mndez, & Sandoval, 2007)

3.1.3 Ejemplos:
1. Primero:Se desea hacer un anlisis del sector del cuero y el calzado en un
pas, la poblacion sera:
Alcance: Cinco principales ciudades capitales.
Tiempo: De 1996 a 2004
Elementos: Todas las empresas del sector del cuero y el calzado
ubicadas en el territorio nacional.
Unidades de muestreo: Todas las empresas del sector del cuero y el
calzado en el pas
2. Segundo:
Clasificacin de las MIPYMES
ubicadas en sectores especficos
de la ciudad

Micro, pequeas y medianas empresas.

Se excluyen las grandes empresas.
La investigacin se realizar en la
zona 10 de la capital.
Se investigar a las MIPYMES que se
encuentren operando en abril de 2006.

3. Tercero :

Conjunto de suelos a analizar en la Urb. Larapa en el

distrito de San Jernimo en la ciudad del Cusco

COMENTARIO PERSONAL: En nuestro caso, diremos que la poblacin es

necesaria para poder extraer una muestra representativa y comenzar a analizarla
para nuestros objetivos e hiptesis requeridas.

3.2 MUESTRA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONPgina 3

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE INVESTIGACIN

Es la parte de la poblacin que se selecciona, de la cual realmente se obtiene la
informacin para el desarrollo del estudio y sobre la cual se efectuarn la medicion y la
observacin de las variables objeto de estudio.
(Bernal Torres, 2010)
3.2.1 Factores a tomar en cuenta para seleccionar la muestra
El tiempo y los recursos disponibles
para llevar a cabo la investigacin

La modalidad de muestreo seleccionado

El margen de error mximo admisible

El nivel de confianza de la estimacin

poblacional

3.2.2 Caractersticas de la muestra

Se refiere a que la muestra debe poseer
exactamente las mismas caractersticas de la
poblacin.

REPRESENTATIVIDADDD

(Cid, Mndez, & Sandoval, 2007)

3.2.3 Tcnicas de muestreo

Muestreo por Sorteo

NO PROBABILSTICAS

PROBABILSTICAS

Intencional
Ocasional

Sorteo
Aleatorio
Sistemtico
Estratificado
Conglomerado

Muestreo aleatorio simple

Muestreo sistemtico

Se utiliza en poblaciones homogneas y procede a:

1. Identificar el tamao poblacional (N)
2. Codificar las unidades de observacin como : 1,2,3,4
3. Determinar tamao muestral (n)
Depositar los cdigos en una urna.
4. Coger n cdigos libremente sin reposicin.
5. Utilizar un programa informtico como el Minitab para identificar
aleatoriamente los cdigos de acuerdo al tamao muestral.
6. Estimar la constante de distribucin (K) usando :
N
K=
( k Z)
n
7. Colectar los cdigos:
C,C + K,C + 2K, C+3K, ( en caso que falte, se repite el sorteo)
Muestreo estratificado

Muestreo por Conglomerado

Se utiliza cuando la poblacin es heterognea y se procede a:

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONPgina 4

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE INVESTIGACIN

1.
2.
3.
4.

Estimar el tamao poblacional (N)

Estimar los tamaos de cada estrato (Na, Nb, Nc,..)
Determinar el tamao muestral ( n).
Hallar el factor de distribucin (F).
n
F=
( F Q)
N

5. Multiplicar el valor de F por cada tamao de subestrato para obtener las cuotas.
6. Las unidades de observacion de cada subestrato se seleccionan utilizando cualquiera
de las tres primeras tcnicas.
(Mg. Crdova
Balden, 2013)

3.2.4 Tamao de muestra:

Para muestras mayores de 100,000 elementos o si se desconoce el numero total que
conforma la poblacion, y no es posible averiguarlo se utiliza la formula siguiente:
2

n=

Z p (1P)
Z 2S 2
n=
2
E
E2

Donde :
n= Muestra que se busca.

S= Es el valor de la varianza

Z = Valor tabular Z de acuerdo con el valor de significancia elegida.

= Es el error mximo permitidos establecido a prioi.

(Cid, Mndez, & Sandoval, 2007)

3.2.5 Ejemplos:
El objetivo de la investigacin es
1. Primero
clasificar a las MIPYMES ubicadas
en la ciudad.

Muestreo por
conglomerado.

Se divide la ciudad en zonas y cada

grupo de investigacin se har cargo de
recolectar informacin utilizando el
mismo instrumento en todas las zonas.
Una vez asignada la zona se selecciona la
muestra
representativa
de
ese
conglomerado.

2. Segundo: Si queremos realizar un estudio llamado La capacidad de manejo de

informacin en un grupo aproximado de 110 docentes que laboran en una institucion
educativa emblemtica de una determinada ciudad, el proceso de muestreo sera:
1 Conocemos el tamao poblacional : N=110
2 Codificamos las unidades de observacin: 001,002,003,,110
3 Determinamos el tamao muestral: n = 25
4 Depositamos los cdigos en una nfora o urna.
Muestreo por sorteo
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONPgina 5

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE INVESTIGACIN

5 Al coger libremente los cdigos tendramos ( por decir)
101

015

087

009

025

108

25 cdigos

077

3. Tercero EJM ING CIVIL:

El objetivo de la investigacin es
clasificar a los diferentes tipos de vas
en la Ciudad del Cusco

Muestreo por
conglomerado.

Una vez asignada la zona, en este caso, la

Ciudad del Cusco se selecciona la
muestra
representativa
de
ese
conglomerado.
Se divide la ciudad en zonas y cada
grupo de investigacin se har cargo de
recolectar informacin utilizando el
mismo instrumento en todas las zonas.

COMENTARIO PERSONAL: Podemos aadir que, la muestra es indispensable ya que

de esta podremos sacar la informacin que queremos para nuestros fines tanto
analticos como demostrativos.

4. TCNICAS DE RECOLECCION DE DATOS

La calidad de una investigacin depende en gran medida de la calidad de los
instrumentos de acopio de datos utilizados. En tal sentido, el investigador debe
procurar disponer de instrumentos vlidos y confiables.
4.1 Observacin : Es un procedimiento que implica la utilizacin de nuestros sentidos
para examinar hechos, y realidades sociales como:

4.2 Escala de Likert: A travs de esta tcnica se valoran las actitudes de un sujeto
sobre un hecho. Consiste en un conjunto de afirmaciones formuladas para que el sujeto
aflore su reaccin eligiendo uno de los puntos ( numerados) de la escala.
Finalmente, se suman los alores puntuados en cada juicio para obtener un valor que
indicar el nivel de actitud sobre un hecho en estudio.
(Mg. Crdova Balden, 2013)

4.3 Tcnica de fichaje: Consiste en extraer segmentos de informacin de fuente

documentales, por ejemplo: extractos de libros, artculos de peridicos o revistas, etc.
Su principal utilidad es la sntesis de informacin que se logra, que posteriormente
podr organizarse a conveniencia del investigador y de acuerdo con las secciones que se
incluyen en el trabajo de investigacin.
El instrumento que se utiliza para registrar la informacin son fichas de contenido, ya
sean de papel o electrnicas y estas fichas se clasifican en:

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONPgina 6

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE INVESTIGACIN

Fichas de citas textuales: Es cuadno la informacin registrada es una copia

textual del documento consultado.
Fichas de parfrasis: Es cuando las anotaciones que hace el investigador
tomando como base la informacin proporcionada por un documento
consultado, pero que no necesariamente es una copia textual; es este el q
contribuye a las opiniones del investigador.

4.3.1 Fichas de contenido

4.3.2 Tcnica de resumen

1. Pueden elaborarse en papel o electrnicamente. 2).

La informacin debe contener: encabezado donde se
anota
tipo de ficha que se est realizando y el cuerpo
4.4elEjemplos:
de la ficha donde se escribe directamente la cita.

1.

Permite concentrar informacin

extrada
de
documentos
completos, es decir abarca mayor
informacin

4.4 Ejemplos
1.
TIPO DE FICHA: Textual
TEMA: Organizacin diseos organizacional
Diseo organizacional es el proceso que involucra decisiones sobre seis elementos clave:
especializacin del trabajo, departamentalizacin, cadena de mando, amplitud de control,
centralizacin y descentralizacin, y formalizacin.
En este ejemplo se incluye una copia exacta de lo que dicen los autores en la referencia,
incluida la puntuacin.
2. EJM ING CIVIL: Qu tcnica e instrumento se puede utilizar para medir la
variable considerada en la investigacion Comparacin de resistencias a la
compresion de briquetas en diferentes temperaturas para una edificacion en la
ciudad del Cusco en el ao 2014?.
TCNICA

INSTRUMENTO

DATOS A OBTENER

Comparacion de resistencias a la compresion

Escala Licket
Escalograma
en diferentes temperaturas para una
edificacion.
UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
Curso: Tcnicas Bsicas de Investigacin.
Investigacin: Diagnstico Empresarial.
3.
Observador: Jackeline Valencia
BOLETA DE OBSERVACION
Objetivo: Clasificar el nmero de empresas, tanto
del sector formal como informal, ubicadas en un
sector especfico de la ciudad capital.
Localizacin geogrfica del lugar observado:
Fecha de realizacin de la observacin:
a observar:
METODOLOGIAAspectos
DE LA INVESTIGACIONPgina
7
Nombre de la empresa
Tipo de empresas ubicadas en el sector
Registro de Informacin:

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE INVESTIGACIN

COMENTARIO PERSONAL: Diremos que, hay muchas tcnicas de recoleccin de

datos, pero para nuestro tema de investigacin trataremos de usar las ms confiables y
precisas para obtener los datos mas importantes y que aporten ms a ello.

5. TIPOS Y DISEOS DE INVESTIGACIN

TIPOS DE INVESTIGACION
Exploratoria

Descriptiva

Explicativa

Correlacional

EJEMPLO 1. Una investigacin que nos indica cuntas personas asisten a psicoterapia en
una comunidad especfica y a qu clase de psicoterapia acuden. ( Investigacin cientfica).
EJEMPLO 2.investigacin correlacional EN EL CAMPO ECONMICO Y EMPRESARIAL

Las investigaciones orientadas a medir el efecto de las polticas de una empresa en el

rendimiento de los trabajadores.
Las investigaciones cuyos propsitos son conocer la relacin entre el estado
motivacional de los trabajadores y el nivel de productividad del mismo.
Las investigaciones orientadas a medir el impacto de un nuevo modelo administrativo
en la actitud de los directivos empresariales.

DISEOS DE INVESTIGACIN
DESCRIPTIVOS

Simple

Comparativo

Correlacional

1. Ejemplo: Conocimiento sobre el nivel de inteligencia sexual en un grupo de

jvenes de 20 aos de una universidad.

PREEXPERIMENTALES

Con una
observacin

Comparacin
esttica

Con dos
observaciones

2. Ejemplo ING. CIVIL: Tipos de diseos de sistemas de riego en la zona de Canchis,

Combapata (Diseos con dos observaciones)
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONPgina 8

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE INVESTIGACIN

CUASIEXPERIMENTALES

Series
cronolgicas

Series
cronolgicas

Con dos grupos

intactos

3. Ejemplo: Actividades deportivas para mejorar el trato entre los docentes de una
institucin educativa. (Diseos de series cronolgicas)
EXPERIMENTALES

Clsico

Con dos grupos

aleatorizados y con
dos observaciones

Con cuatro
grupos de
Salomn

Para entender mejor los diseos cuasi-experimentales y experimentales propiamente

dichos, es necesario precisar los siguientes conceptos:
1. Grupo aleatorio: (A) Es aquel grupo obtenidos a travs de alguna tcnica de
muestreo probabilstico.
2. Grupo intacto: (I) Es aquel grupo obtenido a travs de alguna tcnica de muestreo
no probabilstico
Segn (Mg. Crdova Balden, 2013)
COMENTARIO PERSONAL: Podemos mencionar que, hay muchos tipos y diseos
para poder hacer una investigacin, pero solo usaremos los que creamos ms
resaltantes y confiables para nuestro estudio y por consiguiente para sustentar nuestra
investigacin.

6.RELACION DE LA INVESTIGACIN CON LOS DERECHOS

HUMANOS
El ser humano actual alberga sentimiento contradictorios. Por una parte, los de la
grandeza y la prepotencia, gracias al desarrollo cientfico y tecnolgicoy, por otra, los de
la desesperacin e impotencia de sus propios lmites y posibilidades de autodestruccion.
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONPgina 9

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE INVESTIGACIN

El mundo moderno exige respuestas inmediatas y continuas, que logren que el ser
humano se enfrente consigo mismo y con sus valores.
La especializacion de las diversas ramas de la ciencia y de la tcnica hacen del ser
humano actual individuo capaz de manejar gran cantidad de datos y teoras, pero
muchas veces sin criterio frente a si mismo y a los dems.
En el caso de las organizaciones empresariales, su principal objetivo es la produccion y
el beneficio, sin atender lo suficiente a los derechos humanos y la dignidad de las
personas; aunque se hable de que ellas son lo ms importante, en realidad su esencia se
ve reducida al nivel de un instrumento que slo tiene el valor en la medida que
produce.Para Rodriguez nada ansa ms el trabajador que salir del sitio de labores, para
encontrarse consigo miso y con lo poco de humanidad que le queda.
(Bernal Torres, 2010)

6.1 Los derechos humanos: Un espacio para el desarrollo de una

investigacin
Si la investigacin se nutre de la identificacin de problemticas ecpecficas o
concretas que se supone tiene la encomienda de resolver, el mbito de los
derechos humanos proporciona un terreno frtil que requiere de mltiples
respuestas para las cuestiones que plantea.
Como se apunto en un inicio, los sistemas nacionales e internacionales de
proteccion a los derechos humanos han evolucionado de manera relevante en los
ltimos tiempos.
Sin embargo, y en contraposicin con lo anterior, es posible advertir en la
actualidad un incipiente desarrollo de herramientas analticas con sustento
cientfico que proporcioan sustento a los esquemas de proteccin a los derechos.
En este sentido, la investigacin a los derechos humanos debera ser capaz de
desarrollar metodolgias adecuadas para el diagnstico de situaciones
relacionadas con el cumplimiento de las obligaciones respecto de tales derechos.
Por otra parte , la investigacin en este campo de estudio debera coadyuvar con
los operadores jurdicos del sistema para proporcionales herramientas
conceptuales que les ayuden a desarrollar metodologas para determinar el
alcance de la proteccion de los derechos.
Asimismo, es fundamental destacar la importancia que desempea para la
efectiva proteccin de los derechos humanos la inclusin de esta perspectiva en
el diseo, implementacin, seguimiento y evaluacin de las polticas pblicas.
A su vez, es muy importante resaltar el papel que pueden desempear los
indicadores estadisticos para la identificacin de situaciones que generan un
sistema de vulneracin a los derechos humanos, ya que stos proporcionan
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONPgina 10

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE INVESTIGACIN

informacin que contribuye a la determinacin de diagnsticos ms certeros que
contribuyen a mejorar la toma de decisiones para combatir tales circunstancias.
Finalmente, el desarrollo de herramientas metodolgicas en el terreno normativo
que permitan a las instituciones, organismos, e incluso Estados, llevar a cabo un
importante intercambio de prcticas relacionadas con la materia debe contribuir
con el desarrollo de la prctica judicial vinculada al conocimiento de los
derechos humanos.
(Ortega Soriano, 2003)

7. COMENTARIO PERSONAL APLICADO A NUESTRA SOCIEDAD

Actualmente la sociedad se encuentra como podriamos decir en una dficit de
conocimiento cientfico, es cierto que hay personas las cuales dominan y gracias a ellas
tenemos muchos avances en el ciencia y el desarrollo; pero la gran pregunta sera:
Cmo es que habiendo los avances cientfico- tecnolgico, la globalizacin , el
desarrollo, el bienestra social; todavia la sociedad sufre de desnutricin, pobreza,
marginacin, muertes infantiles y degradacion ambiental?
A mi parecer concuerdo con muchos autores las cuales dicen que la educacin aqu
juega un papel muy importante para la orientacin de la sociedad hacia un desarrollo
humano sostenible; solo de esta manera la sociedad podra enfrentarse a todos los
avances cientficos , exigencias y necesidades que hoy demanda dicha sociedad.
Ms que ensear conocimientos estas instituciones educativas , tambien debera de
tomar un papel muy importante dentro de la enseanza lo que es la sencibilizacin con
fines como:

Gestionar los cambios para construir una sociedad justa y sencible a los
problemas y de esta manera mejorar la calidad de vida de sus ciudadanos.

A mi parecer este sera uno de los fines mas importantes, ya que hemos llegado a un
tiempo donde la palabra SENCIBILIZAR solo se qued en la teora , ms no se
practica.
Lamentablemente a veces la palabra Hacer una Investigacin se ha mal interpretado
llevando asi a no respetar tanto los derechos humanos como ambientales y el derecho de
los animales.
Estamos entrando y lidiando con una sociedad, el cual no respeta nada, que perdi el
sentido de la culpa, tristeza, dolor, y muchos otros factores los cuales de alguna manera
te hace sentir humano.
Entonces podemos decir que en la sociedad del conociemiento, educacin, ciencia y
tecnologa desempean una funcin clave en la construccin de la nacin.

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONPgina 11

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE INVESTIGACIN

Por eso para Amaya (2000)
El conocimiento es el fundamento para edificar un pas con capacidad de
enfrentar los problemas y los retos del futuro
Lamentablemente la educacin de hoy en da forma ciudadanos las cuales solo tiene
conocimientos bsicos los cuales le ayudan a subsistir, al costo y la manera que sea pero
tratar de vivir y lidiar con la sociedad.

No forma a personas concientes y responsables.

No forma a personas que estn comprometidas con su estado, gobierno, que
conozcan cuales son sus derechos como persona y cuales sus deberes con la
sociedad.
No forma a personas que sean capaces de construir algo a favor de toda
sociedad a partir de su propio inters.
No forma a una persona que sea justa, sencible a sus problemas y a de los
dems.

Entonces puedo concluir diciendo que en la actual sociedad del conocimiento,

investigar y educar estan muy relacionados y se requiere de personas que esten
mejor capacitadas cada vez mas para la apropiacin y generacin de conocimiento.
Por esta razon para (Cid, Mndez, & Sandoval, 2007)
Los individuos , las organizaciones y las naciones que no inviertan en educacin ni
en investigacin se quedarn cada vez ms relegados, dependientes y marginados, y
la educacin dejar de cumplir su misin social.
Y en cuanto especficamente a los derechos humanos podemos decir que el
esquema de investigacin hacia aquellos factores que se encuentran relacionados
con los derechos humanos constituyen una gran oportunidad, una asigantura que
representa yna exigencia esencial para el fortalecimiento de los sistemas de
proteccin y defensa de tales derechos.
RESUMEN COMENTARIO PERSONAL: En si diremos que, con la investigacin
podremos reforzar y mejorar los sistemas de proteccin y defensa de los derechos
humanos, comprometindonos en misiones sociales, sensibilizacin de las masas,
ayuda al prjimo y sobre todo lograr obtener un grado de tica y humildad para
nosotros mismos con nuestros semejantes.
8. CONCLUSIONES
a) Para poder realizar la muestra y la poblacin es necesario conocer algunas
caractersticas a las cuales por lo ya estudiado se les denomina variables y stas
pueden ser de tipo cuantitativo o cualitativo.

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONPgina 12

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE INVESTIGACIN

b) En la investigacin cientfica el tamao de muestra debe estimarse siguiendo los
criterios que ofrece la estadstica, y es por ello que se debe conocer algunas
tcnicas o mtodos de muestreo para su mejor manera y resolucin de un trabajo
de investigacin.
c) En cuanto a las tcnicas de recoleccin de datos o informacin, en la actualidad,
en investigacin cientfica hay una gran variedad de tcnicas o instrumentos para
la recoleccin de informacin en el trabajo de campo de una determinada
investigacin y estas tcnicas son realizadas dependiendo del tipo de
investigacin que se va a realizar.
d) Referente a la relacin de la investigacin y los derechos humanos no debe
soslayarse el papel de los organismos constitucionalmente facultados para
desarrollar la defensa y la promocin de los derechos humanos, los cuales
cuentan adems con una responsabilidad para el desarrollo de mecanismos que
promuevan la investigacin aplicada a los derechos humanos.

9. REFERENCIAS

1. Bernal Torres, C. A. (2006). Metodologa de la Investigacin . Mxico: Pearson

Educacin.
2. Bernal Torres, C. A. (2010). Metodologia de la Investigacin Administracin,
economa, humanidades y ciencias sociales. Colombia: Pearson Educacin.
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONPgina 13

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DE INVESTIGACIN

3. Cid, A. d., Mndez, R., & Sandoval, F. (2007). INVESTIGACION Fundamentos
y Metodologas. Mxico: Pearson Educacion.
4. De Canales, F. H., De Alvarado, E. L., & Pineda, E. B. (1994).
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN. E.U.A.: Serie PALTEX.
5. Mg. Crdova Balden, I. (2013). EL PROYECTO DE INVESTIGACION
cuantitativa. Peru: San Marcos.
6. Ortega Soriano, R. A. (2003). La importancia de la Investigacin a los derechos
Humanos. Brasil: CIADH.

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