La Eclosin Cultural

de
comienzos del Siglo XX

La Crisis del Rgimen

Parlamentario y la
Cuestin Social

Aprecia la eclosin cultural de fin de siglo y

reconoce en ella la expresin de nuevos grupos
sociales y generacionales. Caracteriza la
sociedad
finisecular,
reconociendo
sus
desigualdades sociales y las diversas posturas
frente a estas.

Reconoce que en este periodo se legitiman en el

debate social los problemas aun vigentes de la
igualdad y desarrollo; empaliza con los sectores
populares al conocer sus condiciones de vida y
de trabajo a principios de siglo y valora la
solidaridad social. Aprecia la importancia de la
organizacin social para hacer frente a los
problemas laborales y la calidad de vida.

- Fuentes audiovisuales: Fotografas o

ilustraciones de la poca. ( Pag.62)
- Pelcula: Julio comienza en Julio.( Pag.
62).
- Lectura: El Roto Chileno. (Pag. 63).
- Mesa Redonda: avances educacionales
del siglo XIX. ( Pag.64)
- Comprensiones Lectoras.

- Lecturas: Baldomero Lillo: Subterra

Subsol. (Pag. 65).
- Material Audiovisual: La masacre de
Santa Maria de Iquique. ( Pag. 65)
- Comprensin Lectora: La cuestin
social.
- Lectura Complementaria: Critica al
rgimen parlamentario del siglo XIX.
(Pag.66).
- Mesa Redonda: Primeras leyes sociales
del siglo XIX (Pag.67).
- Trabajo Grupal: Problemas sociales del
siglo XIX. (Pag.67).
- Ensayo Individual: Listado de hechos o
acontecimientos histricos del siglo XIX.
(Pag. 68)

Sumativas.
Diagnosticas.
Formativas.

- 4 Semana de Octubre

( Ver Indicadores al reverso)

Sumativas.
Diagnosticas.
Formativas.

( Ver Indicadores al
reverso)

1 Semana de
Noviembre.

2 Semana de
Noviembre.

LICEO B 67 HUEPIL
ASIGNATURA:
PROFESOR:

Historia y Ciencias Sociales

CURSO:

Guillermo Soto Lagos

SEGUNDO MEDIO D

SEMESTRE:

SEGUNDO

TIEMPO ESTIMADO: 10 Semanas

CUARTA UNIDAD: EL SIGLO XX: LA BUSQUEDA DEL DESARROLLO ECONOMICO Y LA JUSTICIA SOCIAL.
- OBJETIVO (S) FUNDAMENTAL (ES): Vinculan a Chile en el contexto internacional, estableciendo la creciente influencia norteamericana en nuestro pas y en Latinoamrica en
general. Lo anterior, permite entender que la historia de chile no ocurre al margen de la historia universal..
- OBJETIVO (s) TRANSVERSAL (es: Permitir que los estudiantes desarrollen una visin global acerca del desenvolvimiento de la historia nacional y que puedan comprender que la
realidad actual tiene sus antecedentes en los procesos histricos que la han ido conformando. Adems, fomentar el respeto por los dems, la igualdad de derechos entre hombres
y mujeres, la solidaridad social, el fortalecimiento de la democracia y la identidad nacional.

CONTENIDOS

Presidencialismo,
Industrializacin y
Estado Benefactor

APREND. ESPERADOS

Reconocen este periodo como uno caracterizado

por el liderazgo poltico del Presidente de la
Republica elegido por una votacin popular; por la
implementacin de un modelo de desarrollo
econmico que impulso la industrializacin del
pas y en el cual el estado jugo un rol central
tanto en la produccin como en la distribucin de
los recursos.

ACTIVIDADES

- Mesa Redonda: Visualizan los grandes

periodos polticos apara el estudio del
siglo XX. ( Pag.72)
- Mesa Redonda: Periodo parlamentario
de 1920: Campaas polticas. (Pag.73).
- Mesa Redonda: Rasgos fundamentales
del rgimen presidencial. ( Pag.73)
- Debate: Principales rasgos de la
Constitucin de 1925. ( Pag.74)
- Mesa Redonda: La importancia del
Estado en el desarrollo econmico y
social del siglo XX (1920 1930).
(Pag.74).
- Debate: Crisis mundial de 1929.
( Pag.74)
- Mesa Redonda: Modelo de
industrializacin de las exportaciones.
(Pag.76)
- La Importancia de la CORFO. ((Pag.76).
- Comprensin Lectora.

EVALUACIONES

Sumativas.
Diagnosticas.
Formativas.

( Ver Indicadores al
reverso)

FECHAS

- Trabajo CRA: Relaciones entre el

proceso de Industrializacin y la
creciente urbanizacin. ( Pag.76)
- Trabajo Fuentes Orales: Entrevistas a
adultos mayores de la comunidad sobre
la sociedad urbana del siglo XX.
(Pag.77).

Los
Cambios Estructurales.

Rgimen Militar y Transicin

a la Democracia.

Visualizan la transformacin cultural que ocurre

en el periodo y los esfuerzos de democratizacin
amplia de la sociedad, tanto en relacin a
dimensiones estructurales, como la reforma
agraria, como en dimensiones sociales y
culturales, como la participacin de la mujer en la
sociedad.

Analizan la magnitud de los cambios econmicos

y polticos implementados por el rgimen militar; y
la existencia de un modelo diametralmente
diferente al de sustitucin de importaciones. Lo
anterior, se trabaja desde perspectivas amplias
con el fin que puedan reflexionar sobre ello.

- Mesa Redonda: El derecho a voto de las

mujeres desde 1949 a 1973. ( Pag. 78)
- Elaboracin de Collage: ambiente
cultural de los aos 60. ( Pag.79)
- Trabajo Grupal: Cambios estructurales s
de los Partidos Polticos. 1960. (Pag.79).
- Anlisis de informacin: Crisis Agraria
de 1950 y Reforma Agraria de 1960.
(Pag.80).
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