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ASAMBLEA
Siguiendoelordendelda:
Informacindelasaccionesllevadasacabodesdelaltima
asamblea y que se centraron fundamentalmente en las
reivindicacionesentornoaltransporteescolar,iniciadasya
el 27 de noviembre de 2014, (Fano, Quintes y Colunga), de la incorporacin de las Escuelas
InfantilesenlaRedPblicayrechazoalConsorciopropuestoporlaConsejeradeEducacinyla
participacinendistintosactossobreEducacin(convocadasporSomosGijnyEquo)
Informacionesvarias:
IIJornadasLaEducacinquequeremosorganizadasporMareasporaEducacinPblica,
en Madrid los das 5, 6 y 7 de diciembre y a las que asisti Luis Fernndez (enviados
documentoselaborados)
Ruedadeprensa,23porlamaana,convocadaporelSindicatodeEstudiantessobrela
convocatoria de huelga para los das 25 y 26 contra el 3+2. Apoyaban, adems del
MSEPA,SUATEA,COO,IU,22MyPAHdeOviedo.Convocanmanifestacinelda26alas
12h.enOviedo(PlazadelaCatedral)yGijn(PlazadelPachs).
InformacinsobrelasjornadasdeEducacinqueconvocaIUel27y28denoviembreen
elAuditoriodeOviedo.LacharladeFaustinoSabiosobreEducacin03,lapresentar
LuisFernndez.
ReuninenOviedoconvocadaporAEIPAsobreEscuelasInfantiles:seplantearetomarlas
movilizacionesconunamarchaenOviedo(previstaparaabril)ymesasinformativasy/o
recogidadefirmasunasemanaantes.ElMovimientosuscribiensudaelManifiestoy
APOYAlasmovilizacionesquesellevenacaboenprodelaintegracindelasescuelas03
enlaredpblica;serechaza,pues,elConsorciopropuestoporEducacin.
Se informa de la situacin en Cerredo donde las familias reclaman un bachiller all que
evitequetenganquetrasladarseaVillablino.SEAPRUEBAMANIFESTARELAPOYOALA
RECLAMACIN.
3
CampaadeEuropaLaica:PorunaEscuelaPblicayLaica.ReliginfueradelaEscuela:
Sedecideadherirsealacampaa.
4
Prueba LOMCE individualizada en tercero de Primaria: Publicadas ya en el BOPA las
caractersticasgeneralesdelapruebaparaAsturias,seacuerda:
Elaborarundocumentodefirmaspararecabarelapoyoelprofesoradocontralaprueba
por sus negativos efectos sobre el currculo real (deformado por la preparacin de
pruebas)ysuaccindainasobreelalumnado(sealandoparasusegregacinalosque
presentendebilidades).
Elaborarcarteleradeapoyoalosdocumentos
7
Seapruebaelaborarunapropuestadepolticaseducativasconlosprincipiosyacciones
sobrelaEscuelaPblicadecaraalaseleccionesmunicipalesyautonmicas.
8
Seestudiacelebrarlaprximaasambleaafinalesdelmesdemarzo.
9
Enviar a prensa un comunicado que, explicitado ya en los medios el apoyo a las
movilizacionesdelosdas25y26,secentreenloacordadorespectoa:
LapruebaindividualizadaentercerodePrimaria
Eltransporteescolar
LasEscuelasinfantiles03
LaimplantacindelBachilleratoenCerredo.
COMUNICADOAPRENSA
Enasambleaabierta,celebradaelda23enelC.P.Jovellanosde
Gijn,ademsdelapoyoyaexplicitadoalasmovilizacionescontra
el3+2,convocadaslosdas25y26:
seACUERDAenviarunCOMUNICADOpara:
1. DenunciarlafaltadecorrespondenciaentrelasdeclaracionesdelaConsejera,contrarias
alavancedelaLOMCE,ysusactuaciones,enconcordanciaconlaspropuestasdedicha
ley. En particular, en este primer curso de implantacin de la ley, se echa en falta una
accindecidacontralosprocesosdeevaluacinindividualizadadelalumnadodetercero
dePrimaria.Nosepuedeaceptarqueseanevaluados,paraserclasificados,niosynias
de 8 aos. Someterlosa pruebas individuales significa daar su proceso de aprendizaje,
introduciendounelementodedistorsin,queirabandonandoelobjetivodepromover
su desarrollo personal para convertirlo en un conjunto de procesos preparadores de
pruebas que, por sus limitaciones tcnicas, sesgan gravemente los contenidos
curriculares.
2. Denunciarelprocesodeprivatizacinencubiertaqueamenazaalaetapaeducativa03a
travs de la creacin de un incomprensible Consorcio que impedira, de facto, su
incorporacin como una parte ms del Sistema Educativo Pblico y Gratuito
irrenunciable.
3. Recordarqueseguirimpulsandolasmovilizacionesdestinadasadenunciarlosproblemas
deltransporteescolar,enlazonarural(puntualmenteenFano,QuintesyColunga),que
significanotraformadesegregacinylesionanlosderechosdeunsegmentosignificativo
delapoblacinescolar.
4. SolidarizarseconlasfamiliasdeCerredoensuluchaporlograrlanecesariaimplantacin
deBachillerato.
Enviadoaprensael24defebrero