Vol. XVII Num.

21 24012011 ISSN1405-177X

CRITERIOS DE DICTAMINACIN

De conformidad con el Artculo 44 Bis de las Reformas al

Reglamento de Ingreso, Promocin y Permanencia del Personal Acadmico
LA COMISION DICTAMINADORA
EN EL AREA DE ANLISIS Y MTODOS DEL DISEO
publica los criterios que aplicar en todas las resoluciones de su competencia.

PRESENTACIN
Los criterios de dictaminacin vigentes se han sometido a evaluacin con el objetivo de revisarlos y actualizarlos constantemente. Se
elabora este documento procurando fomentar, impulsar y proteger el trabajo universitario en beneficio de la propia Institucin y del
desarrollo del personal acadmico, inspirados siempre en la bsqueda de la excelencia acadmica.
Este documento se elabor tomando en cuenta las discusiones surgidas en el proceso de dictaminacin 2009 y 2010, as como de la
experiencia de los miembros de la Comisin, con el propsito de precisar algunos puntos que generaban confusin, dando mayor
claridad a los requisitos y procesos de asignacin de puntos a las diferentes actividades contempladas en el TIPPA.
Al permitir una visin general de los casos que hasta ahora han pasado por nuestra mesa de discusiones, con miras a que logremos
consensos que sean tiles para la comunidad acadmica y para los integrantes de las comisiones por venir. Se pretende recuperar
e integrar lo escrito y lo practicado por la Comisin, en el entendido de que hay acuerdos surgidos en el proceso cotidiano de
dictaminacin, y que mientras no queden acotados como criterios, no sern susceptibles de ser aplicados y asimismo analizados y
mejorados en los aos siguientes.
El espritu con el que se presenta el documento a la comunidad acadmica de la UAM es de un conjunto perfectible y abierto, no se
considera que ste sea un documento acabado, pues el proceso por el que pasan nuestro trabajo y nuestra institucin no es esttico,
sino dinmico, situacin que hace necesaria la actualizacin constante de nuestra forma de evaluar. Por lo cual la Comisin reitera su
disposicin a permanecer abierta al dilogo permanente con la comunidad acadmica.
Estos criterios de dictaminacin estn a disposicin de los interesados por medios impresos y electrnicos; tienen como finalidad
orientar al personal acadmico para la presentacin de sus solicitudes relativas al ingreso y permanencia en la Universidad; sin
embargo se insiste en la necesidad de que conozcan y analicen la Legislacin Universitaria, en particular el RIPPPA y el TIPPA.
La estructura del documento se presenta en tres secciones:
Criterios generales
Consideraciones particulares de acuerdo al tipo de solicitud
Criterios especficos de ingreso, promocin y permanencia

CRITERIOS GENERALES
Con la finalidad de agilizar los tiempos de dictaminacin se solicita a los acadmicos que utilicen la ltima versin del programa
de cmputo (SAD), que la Universidad ha puesto al alcance para realizar sus solicitudes de ingreso, promocin y permanencia. Es
indispensable, detallar en las actividades descritas, fecha de realizacin y duracin del mismo para su verificacin. Asimismo las
solicitudes y los anexos sern entregados en impresin en papel.
La cartula de la solicitud tiene una ventana de observaciones, en la cual se puede anotar si se goz de sabtico, licencia y
cualquier otra particularidad relativa a su caso, independientemente de adjuntar la documentacin probatoria relativa. Teniendo pleno
conocimiento de estos criterios, el solicitante es el nico responsable de la documentacin que entrega para su evaluacin.
Toda la documentacin y productos de trabajo que se entreguen a la Comisin, debern estar claramente identificados y ordenados.
Los documentos probatorios se entregarn ordenados e identificados de acuerdo a los nmeros consecutivos asignados en el anexo
de la solicitud. En caso de presentar fotocopias, stas debern ser perfectamente legibles. En el caso de productos electrnicos,
imprimir una parte o la totalidad del trabajo segn lo indicado en el criterio respectivo. De acuerdo con los artculos 133 Ter, 191
Quater, 249-11 Quater y 266 Ter del RIPPPA, la Comisin Dictaminadora remitir los comprobantes y los productos de trabajo
evaluados favorablemente al Acervo de los Productos del Trabajo del Personal Acadmico, por lo que los documentos probatorios
no se devolvern.
Todas las solicitudes de Beca de Apoyo a la Permanencia, Estmulo a la Docencia e Investigacin, Estmulo a la Trayectoria Acadmica
Sobresaliente, Promocin y Concursos de Oposicin, sern dictaminadas de acuerdo a los criterios de este documento de manera
imparcial.
La Comisin est facultada nicamente para emitir juicios acadmicos. Estos juicios sern uniformes, esto es, aplicables en el mismo
sentido a los procedimientos de ingreso, promocin, Beca, Estmulo a la Docencia e Investigacin y Estmulo a la Trayectoria Acadmica
Sobresaliente. En el afn de perfeccionar la uniformidad y objetividad de los mismos, la revisin y preasignacin de puntos de los
expedientes de los profesores de una Unidad se llevar a cabo por profesores de una Unidad distinta. De acuerdo al Reglamento,
el dictamen final se har en el pleno de la Comisin Dictaminadora hacindose valer el voto de cuando menos dos tercios de los
miembros presentes.
Asimismo, tiene la facultad para determinar la reubicacin de los productos acadmicos en los factores, subfactores, grados y

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subgrados del Tabulador, independientemente de la propuesta de quien presenta la solicitud, en virtud de que ocasionalmente estos
productos presentados, no corresponden al rubro solicitado por el interesado. Tal asignacin se har conforme al TIPPA y a los criterios
especficos que se detallan en este documento. En la medida en que el solicitante ubique correctamente sus productos de trabajo en
los rubros idneos, con base a la actividad desarrollada y a los requisitos establecidos en cada uno de ellos, no se har necesaria la
reubicacin de stos.
Con objeto de garantizar una mayor objetividad en sus juicios acadmicos, la Comisin Dictaminadora tomar en cuenta sus campos
de conocimiento y en funcin de ellos tendr la facultad de consultar a especialistas idneos cada vez que lo considere necesario.
Se realizar tanto en lo que concierne a campos del conocimiento de las Ciencias y Artes para el Diseo as como en lo referente a
otros campos.
Los premios, distinciones o reconocimientos recibidos en cualquiera de las actividades previstas en el Tabulador, no tienen puntaje
en s mismos, sino que se aplicarn como criterio para asignar los puntos dentro del margen establecido (artculo 6, inciso k), del
TIPPA). Por ejemplo, si un libro recibe un premio, la constancia de haberlo recibido incidir en el nivel de puntaje que se le asigne.
El concepto demostracin fehaciente (artculo 6, inciso e), del TIPPA), se refiere, adems de los requisitos que se plantean en los
criterios especficos, a que las constancias oficiales deben ser elaboradas y firmadas por las autoridades idneas en papel oficial
especificando duracin, porcentaje de participacin, tiempo dedicado y cualquier otra informacin que permita determinar con mayor
precisin el puntaje.
En todas las actividades y productos de trabajo se deber incluir el reconocimiento institucional, siendo necesario al menos, mencionar
el nombre del participante y su pertenencia a la UAM, o si es el caso, la existencia de un convenio con la institucin correspondiente.
Este criterio es importante por sus repercusiones respecto a las actividades consideradas en y en beneficio de la Universidad pues
inciden en la asignacin de becas y estmulos (ver consideraciones particulares).
Las actividades slo se contabilizan una vez. Para mantener el criterio de buena fe con que se maneja esta Comisin, se recomienda
evitar presentar ms de una vez el mismo producto, salvo los casos en que la naturaleza del producto acadmico permita varias
manifestaciones tales como la presentacin de trabajos en foros especializados, que posteriormente puedan publicarse como artculos
especializados en memorias o revistas de prestigio, o el caso de prototipos derivados de un proyecto de investigacin o reportes de
investigacin posteriormente publicados como artculos, etctera.
En la evaluacin de los participantes en trabajos colectivos se considerar que todos los coautores reciban puntaje como si se tratara
de un producto individual (TIPPA, exposicin de motivos, numeral 3, cuarto prrafo).
No se calificarn las actividades que no estn consideradas en el TIPPA ni en los Criterios de dictaminacin de esta Comisin,
indicndose como no consideradas en el TIPPA ni en los Criterios de Dictaminacin.

CONSIDERACIONES PARTICULARES DE ACUERDO AL TIPO DE SOLICITUD

En el caso de Beca de Apoyo a la Permanencia (BAP), durante el periodo a evaluar, es indispensable haber cubierto el subfactor
Docencia (artculo 256 del RIPPPA). Para el caso de Estmulo a la Docencia e Investigacin (EDI), ser indispensable tener actividades
en los subfactores de docencia e investigacin (artculo 249-1 del RIPPPA).
En todos los casos, la Comisin considerar como docencia dentro de la Universidad o en beneficio de la Universidad, aquella
que se imparta dentro de la UAM o que resulte de convenios interinstitucionales de la UAM y otras instituciones, y que faculten al
profesor para dar docencia. En estos casos se deber anexar copia del convenio.
Del mismo modo, la Comisin puede considerarlos como trabajos para la Universidad o en beneficio de la Universidad,
aquellos que se realicen en la UAM o sean publicados por rganos de difusin o por editoriales de la misma; tambin se pueden
considerar si dan crdito a la Universidad como institucin de procedencia del profesor o que formen parte de convenios acadmicos
interinstitucionales con la UAM; supuesto en los cuales se deber anexar copia del convenio.
A. Estmulo a la Docencia e Investigacin (EDI)
Los nicos subfactores que se cuantifican para efectos de estmulos son: 1.1, 1.2, 1.3 y 1.6 del TIPPA (artculo 249-1, fraccin I, del
RIPPPA).
Existe un tope de 1050 puntos por ao para las actividades realizadas en los subgrados y grados 1.1.1.1 a 1.1.1.6, 1.3.1 y 1.3.2
aplicable a las solicitudes de Estmulo a la Docencia e Investigacin (artculo 8, inciso i), del TIPPA).
El RIPPPA, en la exposicin de motivos y en el artculo 249-5, fraccin I, solicita la presentacin de los documentos de los productos
de trabajo para acceder al EDI, debern ser resultado de la participacin en las actividades acadmicas realizadas dentro y en beneficio

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de la Universidad. Al respecto:

El Colegio Acadmico, en la sesin 93, defini que realizadas dentro de la universidad significa que las actividades son
desarrolladas en cumplimiento de las funciones que como personal acadmico les corresponde realizar; por lo que los
productos de trabajo deben corresponder a la planeacin y a proyectos de inters para la Divisin, lo que implica que se
deben realizar como parte del trabajo acadmico de la misma. En este caso no basta con darle crdito a la Universidad.
Segn lo aclarado en la exposicin de motivos del RIPPPA, numeral 2.6.5, prrafo dcimo, en beneficio de la Universidad
debe entenderse en el sentido de que las actividades tendrn que repercutir en el cumplimiento y en el desarrollo de los
objetivos, as como a la identidad y prestigio de la propia Institucin.

Las actividades realizadas en instancias distintas a la UAM o en periodos sabticos no se considerarn para otorgamiento de EDI a
menos que:

Se demuestre que estn vinculadas a un proyecto de investigacin debidamente protocolizado por las instancias respectivas
de la Divisin o, en su caso, que existe un convenio interinstitucional con la entidad externa en donde se realiza.
En caso de no existir convenio, se presente una invitacin institucional dirigida al rea o departamento de adscripcin en la
Universidad o se d crdito a la UAM en los productos generados por tales actividades.

B. Beca de Apoyo a la Permanencia (BAP)

Para el otorgamiento de la Beca se considerarn las actividades correspondientes a todos los subfactores establecidos en el artculo
7 del TIPPA, desarrolladas en beneficio de la Universidad durante el o los aos inmediatamente anteriores a la solicitud, lo cual
significa que aunque se realicen fuera de la Universidad repercuten en el cumplimiento y el desarrollo de los objetivos, la identidad
y el prestigio de la propia Institucin.
Existe un tope de 1050 puntos por ao para las actividades realizadas en los subgrados 1.1.1.1 a 1.1.1.6, 1.3.1 y l.3.2 aplicable a las
solicitudes de Beca de Apoyo a la Permanencia (artculo 8, inciso i), del TIPPA). Para poder acceder a la Beca ser necesario haber
desempeado actividades de docencia en cada uno de los aos a considerar, a menos que se haya gozado de periodo o ao sabtico,
licencia con goce de sueldo o Beca para Estudios de Posgrado, en cuyo caso se deber adjuntar la documentacin que especifique la
duracin de los mismos.
La escolaridad se considerar para otorgamiento de la Beca de acuerdo al factor 3 del artculo 7 del TIPPA.
C. Promocin y Estmulo a la Trayectoria Acadmica Sobresaliente (ETAS)
Se tomar en cuenta la produccin total acumulada durante la estancia del personal acadmico en la Universidad, de acuerdo con
todos los subfactores sealados en el artculo 7 del TIPPA.
Para el ETAS, se considera el 25% del puntaje obtenido, si es profesor de tiempo completo. Para promocin, el 25%, 50% o 100% del
puntaje obtenido, si es profesor de tiempo completo, medio tiempo o tiempo parcial respectivamente.
D. Concursos de oposicin
De acuerdo al Tabulador, las actividades realizadas sern evaluadas conforme al artculo 5, con excepcin de las llevadas a cabo en la
UAM por los profesores que anteriormente hayan tenido contratacin temporal; para stas se aplicar el Artculo 7.
Esta Dictaminadora de acuerdo con los artculos 128 y 129 del RIPPPA, citar al menos tres asesores de la materia del concurso en el
lugar y hora determinados, para realizar la entrevista y la evaluacin de la capacidad docente. Dichos asesores con opinin fundada en
los antecedentes acadmicos y en las evaluaciones realizadas, le propondrn un orden de prelacin de los concursantes que a su juicio
puedan ocupar la plaza. Dichas opiniones son consideradas por la Comisin Dictaminadora para la emisin del dictamen definitivo.
El artculo 2 del TIPPA, prescribe que la asignacin de las calificaciones de las evaluaciones, la harn las comisiones dictaminadoras
en funcin de la aptitud acadmica de los concursantes, expresada en los conocimientos, la capacidad de anlisis crtico y la habilidad
de crear y transmitir conocimientos, tomando en cuenta la adecuacin del concursante a las actividades a desarrollar, a los requisitos
establecidos en la convocatoria y al perfil requerido para la categora.

CRITERIOS ESPECFICOS DE INGRESO, PROMOCIN Y PERMANENCIA

Los Criterios que aqu se exponen no incluyen todos los rubros del Tabulador; incluyen aquellos en los que se considera que se
requiere una mayor definicin conceptual o de requisitos documentales, y cuyo proceso de dictaminacin ha resultado ms complejo
hasta el momento.

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Para las publicaciones, se requerir presentar un ejemplar del trabajo publicado o fotocopias del texto incluyendo la portada y la hoja
que indica el ISBN o ISSN. En caso de que el texto se encuentre en perodo de impresin, el solicitante deber entregar el manuscrito
completo, carta de aceptacin y promesa de publicacin por parte del editor; adems, ser indispensable presentar constancia de
arbitraje y/o comit editorial.
Es importante tomar en cuenta que a las siguientes actividades, previstas en el artculo 7 del TIPPA, se les asigna el puntaje de
manera anualizada, por lo cual es indispensable considerar las fechas de inicio y terminacin de la actividad para determinar la parte
proporcional del ao dedicado (artculo 8, inciso e), del TIPPA):
1.3.10 Participacin en comits editoriales.
1.3.11 Direccin de publicaciones peridicas.
1.4.1 al 1.4.8 Coordinacin y direccin de Programas: De docencia, de investigacin, de preservacin y difusin de la cultura y
gestin universitaria.
1.5.1 al 1.5.4 Participacin como miembros de Comisiones Dictaminadoras, Comisin Dictaminadora de Recursos, Dictaminadoras
Divisionales, Comisiones Acadmicas y rganos Colegiados.
1. EXPERIENCIA ACADMICA
1.1 Docencia
1.1.1 Imparticin de cursos
1.1.1.1 Cursos a nivel licenciatura
1.1.1.2 Cursos a nivel posgrado
1.1.1.3 Talleres de apoyo
1.1.1.4 Cursos de actualizacin a nivel licenciatura
1.1.1.5 Cursos de actualizacin a nivel posgrado
Requisitos para 1.1.1.1 al 1.1.1.5
Se debern presentar los documentos debidamente acreditados que comprueben que imparti los cursos y el nmero de veces que
se imparti cada uno, as como el nmero de horas y coeficiente de participacin; el documento deber estar firmado por el Director
de la Divisin.
La docencia que se imparta con base en convenios interinstitucionales se evaluar como cursos de los previstos en el artculo 7 del
TIPPA.
Los cursos impartidos fuera de la UAM que no formen parte de convenios y se hayan llevado a cabo en otras instituciones de cualquier
nivel acadmico en el territorio nacional o en el extranjero, sern evaluados de acuerdo al artculo 5 y a los porcentajes del inciso b)
del artculo 8, ambos del TIPPA.
1.1.1 .6 Asesora de proyectos terminales
La asesora de proyectos terminales prevista como parte de las modalidades de conduccin de una UEA se evala como parte de la
imparticin del curso respectivo. En consecuencia, la asignacin de puntos no se considera para estos casos.
En los casos en que los proyectos terminales se consideren para la asignacin de puntos, deben reunir los siguientes requisitos:

Ser parte de los planes y programas de estudio aprobados por Colegio Acadmico.
Las constancias de estos productos del trabajo debern estar firmadas por el Director de Divisin y contener la informacin
necesaria sobre su desarrollo y el coeficiente de participacin.
La asignacin de puntos se har por curso de acuerdo a lo que se manifiesta en la exposicin de motivos del Tabulador;
el puntaje para estos casos se asigna por curso y no por alumno hasta llegar al tope de 210 puntos por cada trimestre de
asesora (artculo 8, inciso j), del TIPPA).
Para determinar el nivel se considerar: que el proyecto est terminado y que se anexe a la solicitud, la calidad del trabajo y
metodologa utilizada, el grado de dificultad, comunicacin idnea y coeficiente de participacin. (exposicin de motivos,
numeral 3.1, prrafo octavo, de las reformas aprobadas por el Colegio Acadmico en su Sesin 116).

1.1.2 Elaboracin o modificacin de planes y programas de estudio

La realizacin de estas actividades siempre deber efectuarse como integrantes de las Comisiones Acadmicas previstas en el
Reglamento Orgnico. De acuerdo con la exposicin de motivos del TIPPA, numeral 2.4, prrafo quinto, los productos del trabajo
relativos a la elaboracin o modificacin de planes y programas de estudio sern considerados por la Comisin cuando los miembros
del personal acadmico demuestren que fueron presentados ante y aceptados por el rgano personal que lo solicit.

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Se deber enviar a la Comisin Dictaminadora copia del documento presentado ante la instancia correspondiente y constancia de
participacin.
Los programas para cursos de educacin continua no se consideran en este rubro.
1.1.2.1 Elaboracin de programas de UEA a nivel licenciatura
1.1.2.2 Elaboracin de programas de UEA a nivel posgrado
Requisitos para 1.1.2.1 - 1.1.2.2
El documento final deber estar aceptado y avalado por rgano personal que especifique su nivel de participacin (autora o
colaboracin), copia del programa de estudio presentado. Las cartas temticas que se elaboran para el desarrollo de alguna UEA y que
presente el personal acadmico, no se consideraran para su evaluacin en virtud de que es una actividad inherente a la docencia.
El nivel se asigna de acuerdo al nivel de aportacin en la elaboracin de programas de las UEA y al cumplimiento de los puntos
enunciados en el ttulo quinto del Reglamento de Estudios Superiores.
1.1.2.3 Elaboracin de plan de licenciatura
1.1.2.4 Elaboracin de plan de especializacin
1.1.2.5 Elaboracin de plan de maestra
1.1.2.6 Elaboracin de plan de doctorado
Requisitos para 1.1.2.3 al 1.1.2.6
El documento final deber estar aceptado y avalado por rgano personal que especifique su nivel de participacin (autora o
colaboracin) y copia del plan de estudios presentado.
Dicha asignacin se determinar de acuerdo al nivel de aportacin a la elaboracin del plan de estudios y al cumplimiento de los
puntos enunciados en el Ttulo Quinto del Reglamento de Estudios Superiores.
1.1.2.7 Modificacin de programas de UEA a nivel licenciatura
1.1.2.8 Modificacin de programas de UEA a nivel posgrado
Requisitos para 1.1.2.7 y 1.1.2.8
El documento final deber estar aceptado y avalado por rgano personal que especifique su nivel de participacin (autora o
colaboracin) y copia del programa de estudios presentado. Las cartas temticas que se elaboren para el desarrollo de alguna UEA
y que presente el personal acadmico, no se considerarn para su evaluacin en virtud de que es una actividad inherente a la
docencia.
Dicha asignacin se determinar de acuerdo al nivel de aportacin a la modificacin del programa de la UEA y al cumplimiento de
los puntos enunciados en el Ttulo Quinto del Reglamento de Estudios Superiores.
1.1.2.9 Modificacin de plan de licenciatura
1.1.2.10 Modificacin de plan de especializacin
1.1.2.11 Modificacin de plan de maestra
1.1.2.12 Modificacin de plan de doctorado
Requisitos de 1.1.2.9 a 1.1.2.12
El documento final deber estar aceptado y avalado por rgano personal que especifique su nivel de participacin (autora o
colaboracin) y copia del plan de estudios presentado.
Dicha asignacin se determinar de acuerdo al nivel de aportacin a la modificacin del plan de estudios y al cumplimiento de los
puntos enunciados en el Ttulo Quinto del Reglamento de Estudios Superiores.
1.1.3 Preparacin de materiales didcticos

Se trata de trabajos que los profesores realizan para la comunidad universitaria, por lo que ser indispensable entregar,
adems de las copias del texto y del material visual en su caso, un documento o constancia que compruebe su entrega y
aceptacin de los productos de trabajo por un rgano o instancia, o como resultado de una Comisin Acadmica.
Ser necesario presentar, adems, otro documento que especifique los objetivos de aprendizaje y alcances, justificacin
crtica y vinculacin existente entre dichos materiales y la UEA de alguno de los planes y programas de estudio de las

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Divisiones de Ciencias y Artes para el Diseo que pretende apoyar.

La evaluacin se fundamentar en la calidad de la presentacin, la originalidad temtica y del material grfico, la estructura
metodolgica y estrategias didcticas, su duracin o extensin y el cumplimiento de los objetivos universitarios, divisionales
y departamentales.
Ser necesario enviar los productos de trabajo impresos o en plataforma PC para facilitar su lectura.

1.1.3.1 Paquete didctico

Es la recopilacin sistematizada y presentada en forma de manual, dirigido a docentes, que incluye textos (lecturas, artculos, captulos
bibliogrficos o hemerogrficos), imgenes (esquemas, mapas, diagramas, planos y fotografas) o productos audiovisuales (videos,
diaporamas, filminas, acetatos, diskettes y discos compactos), que sirven de apoyo a la imparticin de UEA. Para ser evaluadas debern
incluir ttulo, ndice, introduccin, criterios de seleccin, desarrollo de la recopilacin, estrategias didcticas para el cumplimiento de
los objetivos de aprendizaje, comentarios, conclusiones, referencias y bibliografa complementaria. No sern considerados en este
factor los trabajos o exmenes de alumnos, ni las cartas temticas comentadas.
1.1.3.2 Notas de curso normal
Son trabajos dirigidos a estudiantes, creados con la finalidad de proporcionar materiales de estudio y consulta como apoyo a las
temticas expuestas en clase (comentarios, opiniones, ejemplos textuales e icnicos). Adems de poseer ttulo, ndice, introduccin,
criterios de seleccin, desarrollo de estrategias didcticas para el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje, comentarios,
conclusiones, referencias y bibliografa, deber incluir ejercicios y cuestionarios, con sistema de evaluacin correspondiente.
1.1.3.3 Notas de curso especial
Son textos similares a las notas de curso normal pero estructurados con una mayor profundidad y rigor en los tratamientos temticos,
ya que estarn dirigidos a cursos de posgrado, educacin continua o diplomados avalados por la Universidad.
La evaluacin se har considerando la calidad de su contenido y la cobertura que hagan del programa que pretenden apoyar, y
debern considerarse una aportacin o innovacin en el campo del conocimiento en el que se ubican.
1.1.3.4 Antologas comentadas
Son publicaciones de compendios o compilaciones de textos o imgenes realizados para apoyar a una o ms unidades UEA de los
planes y programas de estudios vigentes en nuestras Divisiones; debern incluir ttulo, ndice, introduccin, criterios de seleccin,
desarrollo, comentarios, conclusiones, referencias y bibliografa.
No sern consideradas como antologas las cartas temticas comentadas, las copias de captulos de textos, copias de publicaciones o
revistas totales o parciales, ni los trabajos de alumnos.
1.1.3.5 Libros de texto
Son publicaciones originales con desarrollo y carcter didctico que abordan las temticas de una o ms UEA de los planes y programas
de estudios vigentes en nuestras Divisiones. Debern incluir, al menos, ttulo, ndice, introduccin, problema planteado, metodologa
expresa, desarrollo, comentarios, ejemplos, aplicaciones prcticas, ejercicios, cuestionarios, conclusiones, notas a pie de pgina,
referencias y bibliografa.
Para evaluarlos se tomar en cuenta la calidad y profundidad, extensin, ilustraciones y ejercicios, si el tema lo requiere. Asimismo, se
considerar si es publicacin interna y externa. Estos criterios sern aplicados tanto a medios impresos como electrnicos.
Es necesario presentar un ejemplar del libro publicado (por medio impreso) o copia del manuscrito y la carta o dictamen editorial de
total aceptacin; adems, debern incluir crditos editoriales, ao de publicacin y el ISBN o ISSN correspondiente.
En el caso de libro electrnico se tendr que presentar impresin o copia del archivo y la carta o dictamen editorial de total aceptacin
y la direccin clara de la pgina electrnica donde se puede consultar pblicamente.
1.1.3.6 Documentales (Audiovisuales, Videos, Cine, Fotografa y Diaporamas)
Son materiales producidos con en el objeto apoyar la enseanza de las temticas de una o ms UEA de los planes y programas
de estudios vigentes en nuestras Divisiones, y que adems de contener imgenes o audio (videos, diaporamas, filminas, acetatos,
diskettes y discos compactos), debern incluir el guin argumental con ttulo, introduccin, desarrollo de estrategias didcticas para el
cumplimiento del objetivo de aprendizaje, conclusiones, referencias y bibliografa. Debern poseer una estructura narrativa didctica
y ser legibles, utilizando adecuadamente los lenguajes y los medios.

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Si el trabajo no es para la UAM o derivado de convenios interinstitucionales, los productos del trabajo se pasan al factor 2, de
experiencia profesional o tcnica con sus correspondientes porcentajes que debern ser acreditados.
Para su evaluacin se considerarn los siguientes elementos:

El guin base del producto se entiende como una gua del texto (incluyendo diagramas o croquis), en el que se exponen los
detalles necesarios para la realizacin del contenido de audiovisuales, pelculas y diaporamas.
Producto terminado basado en un guin.
Grado de dificultad tcnica involucrada en la realizacin del producto.
Los productos de trabajo, s adems de cumplir con los requisitos anteriores, son avalados por rganos de difusin
especializados (bibliotecas, museos, pginas web u otros medios), se considerarn en la asignacin de puntos.
En el caso de productos electrnicos, se deber entregar una impresin en papel de las principales pantallas que permitan
orientar a la Comisin, sobre las caractersticas del producto del trabajo y sus cdigos de acceso adems del material
electrnico.
En la asignacin de niveles en este rubro, se considerar en qu medida el producto de trabajo puede ser utilizado por un
tercero como instrumento docente sin informacin adicional; esto es, que el material presentado sea en si mismo autocontenido.
Se tomar en cuenta el grado de aportacin a las funciones sustantivas de la Universidad, asimismo se considerar
originalidad, calidad y congruencia del producto.

1.1.3.7 Equipo de laboratorio (modelos tridimensionales, diseo y construccin)

Es todo aquel diseo (en planos de manufactura y modelos a escala) u objetos fsicos que propongan o realicen una aportacin al
equipo, maquinaria o instalaciones existentes en los talleres o laboratorios de la Institucin.
Ese avance deber estar vinculado con objetivos institucionales de docencia, investigacin y difusin. Se entiende en ellos el inters
de las profesiones de la divisin correspondiente.
La mera transposicin de avances industriales importantes no constituye una aportacin de alto valor. Se tomar en cuenta la calidad
conceptual de la aportacin, la complejidad del modelo y las dificultades naturales para lograr el resultado.
La presentacin de material a evaluarse en este subfactor deber incluir:

Registro del proyecto en la instancia institucional correspondiente en el que consten los nombres de los autores y niveles
de participacin.
Documento que acredite la conclusin del trabajo y su evaluacin por parte de expertos en la materia.
La prueba documental de la aportacin y de su funcionamiento (objetivos, planos tcnicos, aportacin a la docencia,
etc.).

En proyectos de etapas sucesivas se otorgarn los complementos de puntos que se ameriten segn los obtenidos en etapas anteriores
En este factor se considerarn los prototipos o productos de diseo desarrollados para la UAM en forma debidamente protocolizada.
1.1.3.8 Desarrollo de paquetes computacionales
Un paquete computacional est integrado por un programa o conjunto de programas que resuelven problemas especficos. En
consecuencia la captura de una base de datos o un banco de textos o imgenes no se contempla como paquete computacional, pero
su anlisis, diseo y aplicacin prctica s podrn ser considerados.
Es requisito indispensable la presentacin del manual de usuario, descripcin detallada de la estructura y aportaciones especficas en
comparacin con otros paquetes (manual terico). En caso de requerirlo, la Comisin se asesorar por especialistas.
1.1.3.9 Traducciones publicadas de libros
Debe haber sido dictaminada editorialmente. Se considerar la extensin del libro, relevancia, as como la utilidad del texto vinculado
con objetivos institucionales de docencia, investigacin y difusin.
1.1.3.10 Traducciones publicadas de artculos
Deben haber sido dictaminadas editorialmente. Se considerar la calidad del producto de trabajo, el grado de dificultad para lograrlo,
el prestigio y grado de difusin de la publicacin y la extensin del artculo, as como la utilidad del texto vinculado con objetivos
institucionales: docencia, investigacin y difusin.

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1.1.3.11 Traducciones editadas de documentales

Deben haber sido dictaminadas. Se considerar la calidad del producto de trabajo, el grado de dificultad para lograrlo, su relevancia,
el prestigio y grado de difusin, y la extensin del producto, as como la utilidad del mismo vinculado con objetivos institucionales
de docencia, investigacin y difusin.
Para los factores del 1.1.3.9 al 1.1.3.11, se deber:

Entregar un ejemplar de la traduccin y otra del documento en el idioma original.

En las consideraciones mediar que se haya otorgado crdito de la pertenencia del traductor a la UAM o la existencia de
convenios con otras instituciones en caso de que la publicacin no sea de la UAM. Se solicita aval del Director de Divisin,
el Jefe de Departamento, el Jefe de rea o Coordinador de Estudios.

1.1.4 Direccin de tesis

Se deber presentar constancia de la direccin de la tesis por parte del coordinador de estudios, constancia de la defensa pblica de
la tesis, cartula, portada y portadilla de la tesis presentada. En la UAM no existe la figura de tesis a nivel licenciatura, por lo tanto, la
direccin de tesis se considera slo a nivel posgrado, vinculada exclusivamente a programas que otorgan grados acadmicos.
Los proyectos terminales o seminarios derivados de una UEA de licenciatura, no se consideran tesis. El TIPPA, en la exposicin
de motivos, numeral 3 aclara que la actividad relativa a la direccin de tesis de licenciatura no incluye la asesora de proyectos
terminales que se realiza en la UAM, por lo tanto es una actividad que necesariamente se desarrolla fuera de la Institucin, y por lo
tanto no cuenta para EDI y para BAP. Para ETAS, se considera slo si se demuestra que se realiz en beneficio de la Universidad. Para
promocin e ingreso, se contabiliza aunque se realice fuera de la Universidad y se evala en base al artculo 5 del TIPPA.
En los resultados de diplomados y otros cursos de educacin continua no se considerarn tesis.
1.1.4.5 Participacin como jurado en examen profesional o de grado
En este rubro se considerar la participacin como jurado en exmenes profesionales de licenciatura, en exmenes de grado para
obtener la maestra o en disertaciones pblicas para doctorado.
No se asignarn los puntos correspondientes si nicamente se presenta la carta-invitacin para participar como jurado, es requisito
indispensable presentar la constancia final que acredita el desarrollo de la actividad del profesor o el dictamen firmado por el docente
como jurado (copia del acta de grado o de examen profesional).
1.2 Investigacin
Para que una investigacin y los trabajos que de ella se deriven puedan ser considerados como tales, es indispensable para su
dictaminacin que se adjunte a cada producto presentado una fotocopia del protocolo aprobado por el Consejo Divisional o Colegio
Acadmico, avalando las labores acadmicas de investigacin dentro de la Universidad. Todo trabajo que no cuente con tal aprobacin
ser reubicado en el campo de docencia, preservacin y difusin de la cultura, creacin artstica o experiencia profesional segn el
caso.
Los trabajos presentados en seminarios de grupos y reas de investigacin, podrn ser considerados cuando se demuestre que hubo
un evento que se program, difundi y realiz adecuadamente, como lo seala el subgrado 1.2.1.6. Adems deber presentarse
constancia firmada por el jefe de Departamento correspondiente.
Con el fin de estimular el trabajo acadmico, en todas sus modalidades, y considerando loable el fomento de la interaccin,
colaboracin y formacin de grupos de investigacin, se asignar igual puntaje a los autores de un mismo trabajo, de conformidad con
lo sealado en el punto 3, prrafo cuarto de la Exposicin de Motivos del TIPPA. (Se entiende el concepto de autor en trminos de la
autora intelectual, distinto de lo que son los crditos de colaboracin. En el caso de colaboracin se asignar el puntaje de acuerdo
a la participacin).
Debido a la amplitud disciplinar, la constante innovacin tecnolgica y la importancia que los factores visuales tienen para las
investigaciones que se realizan en nuestras Divisiones de Ciencias y Artes para el Diseo, se vuelve indispensable considerar la
posibilidad de generacin de otros productos de trabajo adems de aquellos que se materializan en medios impresos o electrnicos.
Para que stos se puedan considerar dentro de los rubros subsiguientes, debern contar con requisitos metodolgicos de comunicacin
y aceptacin disciplinaria, equivalentes a los que poseen las publicaciones cientficas tradicionales, Para su evaluacin se ponderar la
originalidad y complejidad del enfoque, tratamiento temtico y material, la trayectoria del profesor dentro de la disciplina, la estructura
metodolgica, el grado de aportacin al campo en donde se ubican, la calidad de su presentacin, el prestigio del sitio o medio de
exposicin o difusin, la evaluacin de arbitrajes o crtica especializada y el cumplimiento de los objetivos universitarios, divisionales
y departamentales.

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1.2.1.1 Reporte de investigacin o tcnico

Son trabajos preliminares que exponen con amplitud resultados del avance de una investigacin mayor.
Se pueden considerar en este factor las versiones extensas publicadas en las memorias de congresos o reuniones organizadas por
sociedades acadmicas, cientficas o profesionales.
1.2.1.2 Artculo especializado de investigacin (artculo o nota en revista, prlogo, introduccin crtica, edicin crtica de libro o
captulo en un libro cientfico)
Se trata de la publicacin de los reportes de investigacin en medios de reconocido prestigio disciplinar. Los criterios principales para
identificar y calificar los artculos especializados o los libros cientficos son los siguientes: desarrollo sistemtico de los resultados de
investigacin; contribucin al conocimiento en el campo respectivo; existencia de arbitrajes o comits editoriales con integrantes
de reconocido prestigio en el mbito cientfico correspondiente; prestigio de la Institucin que avala la publicacin y prestigio de la
revista. Para el otorgamiento de puntos se considera la originalidad y complejidad del tratamiento, enfoque temtico, la estructura
metodolgica, la extensin del texto, la calidad de edicin y el prestigio de la editorial, as como su ISBN o ISSN correspondiente.
Los productos debern incluir desarrollo completo, conclusiones, notas a pie de pgina, referencias y bibliografa. Dentro del factor de
edicin crtica de libro, se considera la labor de compilacin de captulos especializados de investigacin realizados expresamente
para ser tratados en forma integral dentro de un libro cientfico colectivo.
1.2.1.3 Libro cientfico
Los productos que se presentan como libros cientficos sern evaluados en funcin de los mismos criterios acadmicos empleados
para los artculos especializados y debern incluir: ndice, introduccin, problema planteado, metodologa expresa, desarrollo,
conclusiones, notas de pie de pgina, referencias y bibliografa, crditos editoriales, ao de publicacin y el ISBN correspondiente.
1.2.1.6 Trabajos presentados en eventos especializados
Para ponencias o exposiciones presentadas en foros de difusin especializada, se deber presentar el texto completo, una copia de la
constancia de participacin y el programa o cartel publicitario del evento. En los casos en que se presente nicamente la constancia
se asignar el puntaje mnimo.
Cuando se presenten trabajos de investigacin en eventos especializados y se realiza una publicacin en extenso dentro de las
memorias del evento, stos podrn ser considerados como productos de trabajo distintos.
1.2.1.8 Desarrollo de prototipos o modelos innovadores
Un prototipo o modelo es un producto de diseo que est pensado para ser repetido, por lo que para su posible evaluacin adems
de la presentacin de las memorias de diseo, esquemas, planos con especificaciones tcnicas, fotografas, maquetas y clculos
de funcionamiento, deber adjuntarse la explicacin de su tecnologa de construccin, as como su justificacin, pertinencia y
planteamiento explcito de las aportaciones que presenta con respecto a otros productos similares.
1.2.1.9. Desarrollo de paquetes computacionales
Se consideran los mismos requisitos y criterios de evaluacin que para el rubro 1.1.3.8, tomando en cuenta su relacin con la
docencia, se debe incluir su relacin con los planes y programas de estudio de la Universidad.
1.3.1 Cursos de educacin continua
Para promocin, estmulos y becas, los cursos de educacin continua impartidos, se evalan considerando puntos por hora/curso, por
lo que resulta indispensable que los documentos probatorios especifiquen su duracin en horas.
Para el caso, los puntos obtenidos en este factor se sumarn a los alcanzados en los subgrados 1.1.1.1 a 1.1.1.6 de acuerdo con el
inciso i) del artculo 8 del TIPPA, que establece un tope de 1,050 puntos por ao.
1.3.2 Diplomados
Para promocin, estmulos y becas, los diplomados impartidos, se evalan considerando puntos por hora/curso, por lo que resulta
indispensable que los documentos probatorios especifiquen su duracin en horas.
Para el caso los puntos obtenidos en este factor se sumarn a los alcanzados en los subgrados 1.1.1.1 a 1.1.1.6 de acuerdo con el inciso
i) del artculo 8 del TIPPA, que establece el tope de 1,050 puntos por ao.

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1.3.4 Artculos de divulgacin

Son aquellos productos que tienen por objeto la difusin de conocimientos cientficos, humansticos o de expresiones artsticas y de
diseo, dentro de revistas especializadas de divulgacin. Este factor incluye crticas, ensayos, prlogos, introducciones y captulos
para libros de divulgacin.
Para su evaluacin es indispensable la presentacin de la publicacin o un juego de copias en las que aparezca el nombre del autor,
la fecha de publicacin, crditos editoriales y el ISBN o ISSN correspondiente.
Se consideran los mismos requisitos y criterios de evaluacin que para los libros de divulgacin pero reducidos a las dimensiones de
un artculo o captulo.
1.3.5 Artculo periodstico o resea de libros
Son aquellos destinados a formar opinin sobre ciertos acontecimientos de importancia social y usualmente sus espacios son los
diarios y las revistas peridicas no especializadas.
La resea se refiere a la actividad de informar sobre publicaciones recientes en diversas comunidades cientficas, humansticas o
artsticas.
Para su evaluacin es indispensable la presentacin de la publicacin o un juego de copias en las que aparezca el nombre del autor,
la fecha de publicacin y crditos editoriales.
1.3.6 Asesora de servicio social
Para su evaluacin se requiere adjuntar a la presentacin de un informe sobre los avances del proyecto, una constancia de terminacin
emitida por las instancias universitarias correspondientes, especificando el nmero de alumnos atendidos por proyecto, las actividades
asesoradas y su complejidad. Esta actividad se realiza por plan, programa o proyecto de servicio social y no por alumno.
1.3.7 Libros de divulgacin
Son aquellos productos que tienen por objetivo la difusin, crtica o ensayo acerca de conocimientos cientficos, humansticos o de
expresiones artsticas y de diseo.
Para el otorgamiento de puntos se considera la originalidad y complejidad del tratamiento y enfoque temtico, la estructura
metodolgica, la calidad de edicin, el tiraje y el prestigio de la editorial. La publicacin deber incluir ttulo, ndice, introduccin,
problema planteado, metodologa expresa, desarrollo, conclusiones, notas a pie de pgina, referencias y bibliografa.
Para su evaluacin es indispensable la presentacin de la publicacin o un juego de copias en las que aparezca el nombre del autor,
la fecha de publicacin, crditos editoriales y el ISBN o ISSN correspondiente.
1.3.9 Coordinacin de congresos, simposios o coloquios de carcter acadmico
Para ser evaluado se requiere la presentacin de una constancia oficial. Se asignar el puntaje tomando en cuenta la importancia y
calidad del evento, el tipo y grado de participacin, el tiempo de dedicacin y el lugar de realizacin, por lo que se recomienda incluir
una resea publicada.
1.3.10 Participacin en comits editoriales
Se requiere constancia avalada por el rgano responsable del comit editorial en la que se indique el tiempo dedicado. En caso de no
tener constancia o que la publicacin haya desaparecido, debern presentarse los volmenes o textos en que se ha participado.
1.3.11 Direccin de publicaciones peridicas
Para evaluarse es indispensable la presentacin de una constancia debidamente avalada en la que se especifique la duracin de la
dedicacin a tal actividad, y al menos de un ejemplar de la publicacin.
Se asignar el puntaje tomando en cuenta la periodicidad, la originalidad y complejidad del tratamiento y enfoque temtico, el
nmero de colaboradores, la extensin de la publicacin, la estructura metodolgica, la calidad de edicin, el tiraje, el prestigio de la
publicacin y calidad de la editorial, incluyendo el ISBN o ISSN correspondiente.

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1.3.12 Edicin de libro colectivo

En este factor se considera la labor de compilacin de escritos sobre uno o varios temas de inters general realizados expresamente
para ser tratados en forma integral dentro de un libro colectivo de divulgacin.
Para el otorgamiento de puntos se considera la originalidad y complejidad del tratamiento, el enfoque temtico, la estructura
metodolgica, la extensin del texto, la calidad de edicin y el prestigio de la editorial, incluyendo el ISSN o ISBN correspondiente.
1.3.13 Arbitraje de artculo especializado de investigacin
Para su evaluacin es indispensable la presentacin de una constancia debidamente avalada en la que se especifique ttulo, cantidad
de cuartillas y la fecha de realizacin.
Para el otorgamiento de puntos se considera la complejidad temtica, el prestigio y calidad de la publicacin, incluyendo el ISBN o
ISSN correspondiente.
1.3.14 Arbitraje de libros
Se consideran los mismos requisitos y criterios de evaluacin que para el arbitraje de artculo especializado de investigacin.
1.4 Coordinacin o Direccin Acadmica
Todas las actividades que se incluyen en el Tabulador respecto a este subfactor, se refieren exclusivamente a las desarrolladas por los
rganos personales y las instancias de apoyo, y se ubican bajo los siguientes grados:
1.4.1
Coordinacin de
Programas de
Docencia

1.4.2
Coordinacin de
Programas de
Investigacin

1.4.3
Coordinacin de
programas de
Preservacin y
Difusin de la
Cultura

1.4.4
1 4.5
Coordinacin de Direccin de Programas
la Gestin
de Docencia
Universitaria

1.4.6
1.4.7
1.4.8
Direccin de Programas Direccin de Programas Direccin de la
de Investigacin
de Preservacin y
Gestin Universitaria
Difusin de la Cultura

Jefe de rea
Coordinador de
estudios de
licenciatura y de
posgrado
Jefe de
Departamento

Jefe de Departamento

Secretario
Acadmico

Secretario
Acadmico

Secretario de
Unidad

Secretario de
Unidad

Secretario de
Unidad

Secretario
General

Secretario
General

Secretario
General

Secretario
General

Director de Divisin

Director de Divisin

Rector de Unidad

Rector de Unidad

Rector de Unidad

Rector General

Rector General

Rector General

Rector General

COORDINACIN O DIRECCIN ACADMICA

Por lo tanto, aunque los profesores consideren que algunas de las actividades que realizan corresponden a estos factores, no pueden
ser clasificadas dentro de los mismos.
Las solicitudes de evaluacin de los profesores que cumplan o hayan cumplido con cualquiera de los cargos mencionados, debern
incluir el nombramiento oficial y los informes de actividades que, en el cumplimiento de las funciones inherentes a dicho puesto,
hayan rendido.
1.5.3 Participacin en Comisiones Acadmicas
Se refiere a aquellas comisiones contempladas en el Reglamento Orgnico que son convocadas por los Jefes de Departamento,
Directores de Divisin o Rectores de Unidad, relacionadas con investigacin, formacin de personal acadmico y de revisin de
programas de estudio.

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Es importante enfatizar que este grado no se refiere a las actividades del personal acadmico que participe en comisiones divisionales
o acadmicas consultivas, segn lo dispuesto por el Reglamento Orgnico, artculo 71, en el sentido de que el desempeo en estas
comisiones se considera parte del trabajo acadmico habitual.
Adems, en este grado se evalan las tutoras, PRONABES y PAPyT.
El puntaje se asigna de acuerdo al inciso e), artculo 8 del TIPPA, que indica que a esta actividad se le asignan puntos por ao y, en
consecuencia, cuentan proporcionalmente las fracciones de tiempo empleadas; por lo cual es necesario presentar el nombramiento y
la constancia en donde se indique la duracin de la comisin.
1.5.4 Participacin en rganos Colegiados como representante del personal acadmico
De acuerdo a lo establecido en la exposicin de motivos del TIPPA, el puntaje atribuido por ser miembro de los referidos rganos
es global, por lo que no se asignarn puntajes adicionales por las Comisiones de trabajo constituidas dentro de estos rganos. Es
necesario presentar el nombramiento y la constancia en donde se indique la duracin del cargo.
1.6 Creacin artstica
Debido a la dificultad de evaluar objetivamente las actividades que se realizan dentro de un campo esencialmente subjetivo, como
lo es el arte, es necesario establecer una serie de consideraciones que permitan cuantificar la importancia que su desempeo puede
tener con respecto a las metas de la Universidad. Para buscar el logro de estas metas, se establecieron parmetros que puedan permitir
analizar los productos de trabajo no para calificar su calidad esttica, sino fundamentalmente su coherencia con los procesos de
investigacin, docencia y difusin.
1. Se considera como creacin artstica no tanto la filiacin o trayectoria del profesor dentro de una disciplina o un gnero de las artes,
sino las aportaciones conceptuales, formales, tcnicas, materiales, funcionales y ambientales de sus propuestas aplicadas al diseo.
2. La realizacin de estas actividades debe estar inserta en proyectos de investigacin aprobados por los Consejos Divisionales
respectivos o en programas de Difusin o de Docencia de nuestra Universidad.
3. Al considerar la diversidad y constante apertura y transformacin de los sitios y medios de difusin de las obras artsticas que existen,
se hace necesaria la ponderacin de la calidad y prestigio del sitio o medio de exposicin o difusin, la existencia de comits de
seleccin y las opiniones de la crtica especializada como mecanismos que garanticen en cierta medida la importancia de las obras
presentadas.
Estos parmetros obligan a que la presentacin de los productos de trabajo, para efectos de demostrar fehacientemente su realizacin,
contenga indispensablemente los siguientes elementos:
Fotografas o videos de la exposicin o fotocopias del medio impreso de difusin, acompaados de una justificacin que
explique los motivos de originalidad y complejidad del enfoque, tratamiento temtico y material presentado, detallando las
aportaciones de su propuesta.
Fotocopias del protocolo aprobado por Consejo Divisional, o una carta de la Direccin de Difusin de la Universidad o
invitacin de la instancia organizadora.
Un texto que especifique objetivos, alcances, justificacin crtica o conceptual (de acuerdo al parmetro 1 de este apartado),
as como la relacin existente entre tales actividades y los procesos de investigacin o las UEA contenidas en los planes y
programas de estudio de las Divisiones de Ciencias y Artes para el Diseo.
Constancias, invitaciones, carteles, reseas periodsticas, cartas de curadores o de comits de seleccin que pongan en
evidencia la calidad de la presentacin, la importancia de las obras y el lugar o medio de difusin.
Todo trabajo que no cuente con estos elementos ser reubicado dentro del campo de docencia, investigacin, preservacin y difusin
de la cultura o experiencia profesional, segn sea el caso.
Como sucede con el resto de las actividades previstas en el Tabulador, solamente se evaluarn una vez, independientemente del
nmero de ocasiones que se realice su exposicin en distintos sitios. Sin embargo el hecho de que exista un mayor nivel de difusin,
s influir favorablemente en el otorgamiento de puntos.
Para efectos de evaluacin se considera la fecha de realizacin de la exposicin y no la de produccin de la obra.
1.6.1 Obra propia expuesta al pblico
Este rubro se refiere a la exposicin o difusin de obra expuesta al pblico como la plstica, arquitectnica y de diseo (fotografa,
pintura, dibujo artstico, escultura, murales, obra grfica o visual, arquitectnica o de diseo, escenografa, iluminacin, multimedia y
manifestaciones estticas no tradicionales, performance, instalacin, tapiz, etc.), en sitios idneos como podran ser: galeras, salas de
exposicin, museos, medios electrnicos, catlogos, revistas o libros especializados.

Semanario de la UAM 24 01 2011

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En funcin de su calidad e importancia, se podr considerar dentro de este concepto la elaboracin de ilustraciones, fotografas u obras
grficas para portadas o ilustraciones que acompaan a textos o carteles.
1.6.2 Publicaciones artsticas
Se consideran publicaciones artsticas los trabajos impresos, pticos o electrnicos que tienen como objeto la difusin de la obra de
un autor cuya presentacin mantiene total unidad conceptual y esttica (libro de poemas, libro de cuentos, novela, ensayo de creacin
literaria, libro de relatos, obra teatral, obra musical, ilustracin de obra literaria, libro de ilustracin). No se trata de textos de docencia,
investigacin o divulgacin acompaados de imgenes, sino de trabajos artsticos integrales.
Se incluyen en este factor la ilustracin total de libros, participaciones en libros de ilustracin y catlogos artsticos.
Para el otorgamiento de puntos se considera la complejidad temtica, el prestigio y calidad de la publicacin, incluyendo el ISBN o
ISSN correspondiente.
1.6.3 Traduccin literaria publicada
Pueden ser libros de poemas, libros de cuentos, novelas, ensayo de creacin literaria, libro de relatos, obra teatral). Como requisito se
debe anexar una copia de la obra publicada o carta de aceptacin para su publicacin. Para asignar un puntaje se tomar en cuenta
la extensin del texto y la actividad creativa y crtica, su nivel de difusin, relevancia y editorial que lo publica, incluyendo el ISBN o
ISSN correspondiente. Utilidad e inters de la temtica que pretende difundir, perfil del solicitante y relacin de dicho perfil con los
productos que presente y si otorga crdito a la Universidad.
1.6.4 Guin de cine, radio, teatro, multimedia y televisin
Se trata de estructuras literarias y tcnicas que sirven de argumento para la difusin de obras artsticas. Para el otorgamiento de puntos
ser necesaria la presentacin de los textos acompaados de los apoyos audiovisuales necesarios y de constancias de publicacin
o compromiso de difusin por parte de las empresas o instituciones productoras. Tambin se considera la complejidad temtica, el
prestigio y calidad de la productora, incluyendo los crditos correspondientes.
1.6.5 Direccin y edicin de cine, radio y televisin
Adems de lo descrito en el subfactor 1.6, se requiere entregar:
Copia del producto terminado.
Guin de produccin completo en todas sus partes.
Constancia de autora verificable.
Crdito explcito para la UAM.
Los niveles de asignacin dependern de la trascendencia de su difusin, complejidad, originalidad, calidad, relevancia y creatividad,
por lo que se considera la complejidad temtica, el prestigio y calidad de la productora, incluyendo los crditos correspondientes.
Asimismo, deber tomarse en cuenta cuando el solicitante fungi como director o nicamente editor. En el primer caso ser considerado
con mayor relevancia que el segundo. De ser necesario, la Comisin nombrar asesores para establecer el puntaje.
2. EXPERIENCIA PROFESIONAL O TCNICA
Aunque existe consenso en la aceptacin de la relevancia que tiene el desempeo profesional para el nivel acadmico de los profesores,
el RIPPPA marca la evaluacin de los trabajos profesionales globalmente, en funcin del tiempo de actividad cuantificado en aos y
fracciones, sin considerar los trabajos de manera independiente. Por este motivo es necesario que se compruebe el periodo dedicado
a tales actividades, en el entendido de que el puntaje establecido como mximo en el Tabulador, se refiere a la sumatoria de todas las
labores realizadas anualmente. Tambin se deben presentar informacin detallada del trabajo realizado.
Todas las actividades realizadas sern contabilizadas ntegramente conforme a lo previsto en el Tabulador. Sin embargo en las
actividades relativas a la experiencia profesional, realizadas fuera de la Universidad, se considera el 25%, 50% 100% del puntaje
obtenido, si es profesor de tiempo completo, medio tiempo o tiempo parcial respectivamente.
Los mismos porcentajes se aplican a los cursos impartidos fuera de la Universidad o del marco de los convenios interinstitucionales, los
cuales sern contabilizados de acuerdo con el artculo 5 del Tabulador o como experiencia profesional en funcin de las constancias
presentadas (artculo 8, inciso a), del TIPPA).
Adems, en las actividades relacionadas con la experiencia profesional realizadas fuera de la Universidad, se considera el 25%,
50% 100% del puntaje obtenido, si es profesor de tiempo completo, medio tiempo o tiempo parcial respectivamente. Pero las
actividades que desempeen los miembros del personal acadmico que hayan sido nombrados para realizar funciones de confianza

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Semanario de la UAM 24 01 2011

en la Universidad, se considerarn como experiencia profesional asignndose el 100% del puntaje obtenido.
2.1 Empleado o ejercicio libre de la profesin o carrera tcnica
Es indispensable que se presenten los productos de trabajo o alguna modalidad equivalente debidamente documentada que permita
emitir un juicio cualitativo y certificar la autora, como puede ser la copia del proyecto, del documento generado o fotografas de la
obra realizada.
Los puntos correspondientes en los cuales se contabiliza el porcentaje de acuerdo al tiempo de dedicacin del profesor dentro
de la UAM, se asignarn nicamente a la parte proporcional dentro del ao calendario en la que efectivamente se desarrollaron
las actividades segn documentos probatorios (carta o cartas oficiales); y deber especificase detalladamente cules han sido las
actividades, el inicio y terminacin de las mismas, o en su caso, si dichas actividades contemplan un ao en su totalidad, lo cual deber
estar comprobado en forma idnea.
Cabe hacer la aclaracin de que todas las actividades que estn contempladas o reubicadas, a juicio de la Comisin, por sus condiciones
en el factor 2 y que exista el desarrollo de varias actividades en un mismo tiempo o periodo del ao, se considerarn como una sola
actividad no permitiendo la duplicidad de las mismas ejecutadas en un mismo periodo de tiempo.

3. ESCOLARIDAD
Se debe considerar que el artculo 6, inciso p), en relacin con el artculo 8 del TIPPA, faculta a las Comisiones Dictaminadoras
para determinar el nivel de estudios de posgrado realizados en otras instituciones de acuerdo a las disposiciones normativas de la
Universidad, relativas a la duracin, objetivos y crditos de los mismos.
Para realizar lo anterior se debe presentar ante la Comisin el grado acadmico, el certificado de estudios con calificaciones, plan de
estudios que indique objetivos, estructura y duracin. La Comisin evaluar de acuerdo a la Tabla de criterios de equivalencias de
grados obtenidos fuera de la UAM.

En caso de no contar con el ttulo de licenciatura, grado de maestro, grado de doctor o cdula profesional segn corresponda,
se podr presentar acta de examen profesional o de grado, certificado de estudios y constancia de trmite de ttulo o grado
emitido por la institucin correspondiente.
En el caso de doctorado, adems de lo anterior, ser necesario presentar copia de la tesis doctoral o constancia de
cumplimiento de modalidades de titulacin u obtencin de grado.
En el caso de maestra o especializacin, ser necesario presentar copia de la tesis o trabajo final, o en su defecto, constancia
y temtica del examen general de conocimientos que sirvieron para otorgar el grado.

Para acreditaciones parciales (50 y 100% de maestra y doctorado) deber presentar certificado parcial o total de estudios expedido por
sistemas escolares o su equivalente institucional, plan y programas de estudios que indique objetivos, estructura y duracin, as como
los temarios o cualquier otra documentacin que exprese los contenidos de cada UEA, mdulo o curso.
Adicionalmente, es importante aclarar que los documentos expedidos en el extranjero debern presentarse debidamente apostillados
o legalizados ante las instancias correspondientes. Si se presentan en un idioma distinto al espaol, debern acompaar la traduccin
realizada por perito autorizado.
Para los cursos de actualizacin tomados por los profesores de la Universidad, se requiere entregar para su evaluacin, la copia de la
constancia de participacin del curso en la cual deber especificarse la duracin en horas y la fecha en la que fue celebrado.

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COMISIONES DICTAMINADORAS
CONMUTADOR RECTORA GENERAL:

5483 - 4000

Del exterior marque:

5483 - 4000 + 1 + la extensin

Comisin Dictaminadora en el rea de Anlisis y Mtodos del Diseo

1413 y 1414

www.uam.mx/directorio

Consulte nuestra pgina:

http://www.uam.mx/academia/dictaminadoras/criterios/index.html

Rector General
Dr. Enrique Fernndez Fassnacht
Secretaria General
Mtra. Iris Santacruz Fabila
Abogado General
Mtro. David Cuevas Garca
Coordinador General de Difusin
Mtro. Ral Francisco Hernndez Valds
Director de Comunicacin Social
Lic. Gerardo Marvn Enrquez

Semanario de la UAM. rgano Informativo de la Universidad

Autnoma Metropolitana.
Es una publicacin semanal de la Universidad Autnoma
Metropolitana. Prolongacin Canal de Miramontes No. 3855,
Edificio C, 1er. piso, Col. Ex Hacienda San Juan de Dios,
Delegacin Tlalpan. Editado y distribuido por la Direccin
de Comunicacin Social de la UAM, Edificio C, 1er. piso, de
la Rectora General, tel.: 5483-4089. Editor responsable: Lic.
Gerardo Marvn Enrquez.

Impreso en la Direccin de Tecnologas de la Informacin,

Rectora General, UAM, con domicilio en: Prolongacin Canal de
Miramontes No. 3855, Edificio A, 1er. piso, Col. Ex Hacienda San
Juan de Dios, Delegacin Tlalpan, Mxico, DF, tel.: 5483-4100.
Certificados de Licitud de Ttulo No. 8506 y Contenido No.
5994, otorgados por la Comisin Calificadora de Publicaciones y
Revistas Ilustradas de la Secretara de Gobernacin. Certificado de
Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del Ttulo Nmero 04-2010061712133000-106. Se imprimi el viernes 21 de enero de 2011.