Los aspectos de la motivacin son

1. La activacin
2. La seleccin de direccin
3. La preparacin de respuesta
Influyen en la cognicin, accin , el pensamiento y
conducta.

1. TEORIA DE LA ACTIVACIN DE LA HORCA DRIVE O HEDONISTA.

a. Teoria del Drive de Freud.
b. Teora del E-R de Hull.
c. Modelo de Murray = Nesesidad Presin Teora del Empuje.
d. Teora de la Disonancia cognitiva Festinger.
2. TEORIA DE LA MOTIVACIN DE LA ZANAHORIA
a. Teora de la meta.
3. TEORIA COGNITIVA DE LA MOTIVACIN (EL ASNO DE KELLY)
4. TEORIA DE MOTIVACION DE CRECIMIENTO Y AUTOREALIZACION
5. TEORIA DEL EMPUJE
a. DRIVE, MOTIVO O ESTIMULO
6. TEORIA DEL TIRON
a. Constructos como un propsito valor o necesidad

1. TEORIA DE LA ACTIVACIN DE LA HORCA DRIVE O

HEDONISTA.

Un estimulo interno es el que organiza la accin del

organismo que se relaciona con un estado biolgico (hambre,
sexo)
Crea tensin relacionado con disgusto o dolor
Y el proceso de reduccin de tensin se asocia con el refuerzo
positivo o placer.
Son considerados hedonistas o orientados al placer ya que
buscan el placer y evitan el displacer.

a) Teoria del Drive (FREUD)

La fuente de toda energa yace de los estados de

excitacin del organismo y busca su reduccin o
manifestacin recibiendo el nombre de instintos o drive.
o Se caracteriza por tener un origen , 1 propsito
(reduccin de tensin) y un objeto (manera de
satisfacerlo).
o Esta energa puede ser descargada desviada o
censurada .

1 tpica: inclua los instintos del ego relacionados a los instintos

sexuales y de la conservacin de la especie. (instinto de vida
relacionado con el ego, los instintos sexuales y el instinto de muerte)
2 tpica: ello, yo y supery.
El ELLO representa la fuente de energa busca la
liberacin de exitacin o tensin y fundada sobre el
principio del placer.
El SUPER YO representa la rama moral conteniendo
ideales y castigos.
El YO responde a la realidad su funcin es expresar y
satisfacer los deseos del ELLO de acuerdo con la
REALIDAD y las demandas del SUPER YO.
Como no es posible siempre satisfacer las demandas
del ello y concordar con el supery. El organismo
genera mecanismos de defensa , que son manera de
hacer frente a los drive sin dao y dolor. (proyeccin,
negacin, regresin, represin y eliminar el deseo del a
conciencia)
b) Teora estimulo respuesta (HULL)
o Para Hull los organismos son activados por los drive.
o Hizo una distincin entre
o drives primarios innatos asociados a estados
fisologicos (dolor y hambre).
o Drives secundarios adquiridos son los
adquiridos a base de su asociacin con los drives
primarios.
o El modelo de aprendizaje de HULL las respuestas se
asocian con los estimulos como resultado del refuerzo
por la reduccin del drive.
o (RTA.ESTIMULO) x (REFUERZO (-DRIVE))
Freud y Hull destacaron la reduccin del drive en el aprendizaje ambos

limitaron al drive a funciones fisiolgicas

o Freud observaciones clnicas.
o Hull sistema de medida objetivos.

c) Modelo de ( Murray) = Nesesidad Presin Teora del

Empuje.
La necesidad proviene de una fuerza del cerebro que
organiza la percepcin y la accin.
o Puede ser exitada por estmulos internos o externos.
Distingui
o Necesidades primarias y secundarias
o Abiertas (permiten la expresin directa) y cerradas
(inhibidas o bloqueadas)
Sugirio que centrarse en el estado final de reduccin de
tensin daba 1 cuadro incompleto de los procesos
motivacionales sobre lo que se desea NO es un estado libre de
tensin sino el proceso para reducir la tensin lo que lo
satisface.
Las caractersticas del ambiente se relacionan con la
satisfaccin o frustracin de una necesidad, estas
caractersticas fueron llamadas Presin Y afectan el
bienestar del hombre.
o Gente y ambiente son considerados desde el punto de
vista de grado de congruencia de Necesidad-presin
ambiente.
Su instrumento de medida era el TAT
o Un aspecto importante de la personalidad del individuo
organizar sus necesidades.
La motivacin de logro lo define como una necesidad de
hacer mejor las cosa o superar normas de excelencia.
o Funcionaba como un drive biolgico en sentido de
activar, seleccionar y dirigir la conducta.
Para el el deseo esta relacionado con la consistencia de la
conducta, pero la necesidad es un proceso interno que puede
o no reflejarse en la conducta.
d) Teoria de la disonancia cognitiva Festinger
Un estado de tensin se crea cuando dos o ms cogniciones
son contradictorias entre si y estn en conflicto unas con

otras.
Un mecanismo de reduccin de disonancia es el rechazo de
informacin.

2. TEORIA DE LA MOTIVACIN DE LA ZANAHORIA.

La conducta puede ser gobernada por el presente, el cual
puede incluir ideas de 1 mismo futuro.
Los planes se desarrollan para lograr metas y las acciones se
quedan en contraste con la representacin mental de los
objetivos.
Teoria de la meta :
a) Ponen en nfasis la conducta intencional orientada al objetivo,
organizada alrededor de una meta deseada.
o La teora de la meta hace que el concepto de motivacin
sea 1 rea de inters para la psicologa de la personalidad.
o Diferencias individuales en tipos de metas que la gente
persigue. cuales
o Diferencias en la manera que la gente persigue sus
metas.como
o Metas juegan un papel importante en aspectos de la
psicologa de la personalidad.
b) Tipos de metas:
1. Discurso -diversin: deseo de goce
2. Agresin -poder: autoagresividad y dominacin
3. Cario apoyo : deseo de conexin y filiacin
4. Autoestima : desarrollo y proteccin del self.
5. Ansiedad reduccin de la amenaza: evitacin strees.
o Es posible que cualquier cosa se convierta en una meta.
o La gente participa mas en las metas de valor y
probabilidad de logro.
o Avanzar hacia las metas se relaciona con sentimientos
positivos.

3. EL ASNO DE ( KELLY)
Para el el organismo busca claridad y coherencia
cognitiva es la escencia de la naturaleza humana.

 La persona acta como cientfico porque trata de prever o

pronosticar acontecimientos.
nfasis puesto en el sistema de constructos que tienen los
individuos como una manera de representacin del mundo
que conduce a hacer predicciones.
o los hombres buscan elaborar sus teoras o sistemas
de constructos con mayor fidelidad posible.
Enfrentarse a un constructo desconocido
implica ansiedad.
Terror es la amenaza de que todo lo que se
crea verdadero es falso, siempre se busca
consistencia.
a) Modelos atribucionales, teora de la
atribucin (WEINER)

Se refiere a como las personas explican e

interpretan las causas de las conductas y
consecuencias de otros.
Sugiere 3 dimensiones
o Localizacin : causas dentro o fuera de la
persona
o Estabilidad: si la causa es estable o fija
o Capacidad de control: si los
acontecimientos estn sujetos al control o
responsabilidad personal
Las atribuciones o explicaciones causales
determinan si vemos el problema como
controlable o incontrolable . o si los motivos esta
influidos por atributos causales que hacemos de
los acontecimientos.
b) Teoria implcita sobre el self y el mundo (DWECK)
Las creencias bsicas que tenemos guian nuestros
pensamientos y acciones que nos movemos por el mundo.
Destaca las metas como unidad importante en la
motivacin.

4. TEORIA DE LA MOTIVACIN DEL CRECIMIENTO Y

AUTOREALIZACIN
1. WHITE sostiene que el motor principal de la motivacin
es la competencia ( desafos etc).
2. ROGERS autorealizacin como nica motivacin.
3. MASLOWS propuso un enfoque jerrquico de las
motivaciones, acepto la importancia de las necesidades
biolgicas y el movimiento hacia reduccin de tensin.

4. DECI Y RYAN la autodeterminacin se expresa en

motivacin intrnseca (tarea en si misma) y motivacin
extrnseca(tareas a causa de recomendaciones).
En contraste con la teora del refuerzo las recompensas no son
necesarias para el aprendizaje.