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Escrita Criativa

O efeito vache-qui-rit

Sucessivas frases dentro de frases;


A lngua infinita recursividade;
Temos a capacidade de criar sempre novos enunciados;
A lngua, por si, um elemento criativo;
A competncia lingustica est relacionada com o desempenho;
Diferena entre lngua e fala;
O jogo da escrita precisa de peas (letras) e de regras (gramtica).

Lngua um sistema social. um sistema de elementos (signos) e de regras. No


fundo, um cdigo e um jogo. social para que todos possam compreender-se.

Fala a atualizao. O desempenho que cada um de ns tem. No fundo, esta


atualizao est relacionada com cada um de ns. Pode ser inconsciente, sendo que
cada um de ns. Pode ser inconsciente, sendo que cada um de ns escolhe os signos
que quer. Parte da seleo e da combinao de signos. Escolhas.

Regras morfologia, fonologia, sintaxe, semntica, pragmtica. A pragmtica , de


todos, o mais social.
O desempenho a capacidade que cada um de ns tem de reagir a situaes
novas de forma linguisticamente adequada;
A competncia lingustica a capacidade que todo o locutor nativo de uma dada
lngua tem de produzir um nmero infinito de enunciados, a partir de um nmero
finito de unidades
Os falantes, numa evoluo diria, conseguem modificar a lngua;

Humor (humor verbal, no-verbal ou misto)


-

Humor e humanidade;
Humor e crtica/questionamento;
Humor e cultura contempornea;
Humor como forma de comunicao

Contexto cultural
necessrio

Procedimentos habituais na construo do humor:


1. Desaprovao; deformao, lapso, absurdo, inesperado;
2. Narrao ou descrio de uma situao;
3. Absurdo semntico;
Daniela Carreira Peralta

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4. Polissemia e consequente criao de equvoco e duplos sentidos; analogia entre


2 realidades diferentes;
5. Redundncia, repetio e explorao da recursividade;
6. Inverso lgica e utilizao de figuras retricas como a personificao;
7. Utilizao de metforas e da contradio. Podemos tambm referir que a
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explorao da m utilizao ou mau entendimento das metforas convencionais
(ou congeladas) por um no-nativo de uma lngua;
8. Ironia;
9. Associao semntica;
10. Simplificao e tipificao;
11. Humor e jogos;
12. O humor como uma atividade ldica que deixa uma margem para o leitor
compreender a realidade.
Gramaticalidade um texto que cumpre as regras de portugus;
Agramaticalidade no humor, frequente. H a possibilidade de recorrer a casos
agramaticais aceitveis.
Aceitabilidade um enunciado que demasiado agramatical para que seja
entendido pelo leitor.

Tell a story prender o leitor.

Perfil

Retrato de algum;
Texto detalhado;
Hierarquizao de informaes escolhidas pelo jornalista.
1. Escolher o entrevistado;
2. Tratar dos contactos;
3. Ter um plano B;
4. O perfilado tem interesse para um nmero alargado de pessoas?
5. Construir um bom guio de entrevista:
a) Factos pessoais;
b) Perguntas que permitem conhecer a opinio do entrevistado;
c) Qual/Como/Porqu.
Daniela Carreira Peralta

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6. Fotografias durante a entrevista;


7. Um ttulo pode ser citao, mas no obrigatrio.

A entrada o local onde justificamos a noticiabilidade do perfil. O que a pessoa fez


de importante para estar aqui?
O ttulo o primeiro nvel, o primeiro nvel de escolha do leitor. Elemento autoritrio,
programador de leitura, resultado. Marca o incio do texto, a construo da narrativa.
J programa. O que existe dentro do texto: d informao sobre o tema do texto. Dar o
mximo de informao num pequeno espao. Um ttulo de incio de sculo marca apenas o tema
economia/sade e um atual constri uma narrativa.

1. O primeiro nvel de leitura escolha que depende do aspeto grfico, do


ttulo, do tema;
2. O segundo nvel de leitura o superlead, arranques de texto, interttulos;
3. O terceiro nvel de leitura s chega aqui se o leitor tiver aprovado o
primeiro e o segundo nveis; o mais importante so a paginao na entrada e no
ttulo.

Tipologia de ttulos
Ttulos informativos (descritivos) notcia; bem objetivos;
Ttulos temticos notcias de pouco relevo ou identificadores de rubrica
(sade, poltica);
Ttulos incitativos (apelativos) mais associados a reportagem ou perfil,
menos factualidade e mais criativos. Trabalham a linguagem, so menos
objetivos;
Ttulos expressivos - imprensa desportiva; s podem ser utilizados quando o
pblico j est muito familiarizado com o tema (momentos eleitorais, derrota
de seleo); o ttulo um elemento estratgico e onde podemos trabalhar
melhor a condio e a expresso da lngua:
- Plasticidade verbal;
- Plasticidade grfica.

Fatores que condicionam ttulos


O meio de comunicao;
O layout (condicionalismos tcnicos);
A tradio cultural;
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A seo;
O gnero jornalstico.
Notcia elementos principais do facto noticiado;
Reportagem algo que expresse a impresso dominante;

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Entrevista dado importante, polmico, curioso ou expresso resumo.

Algumas dicas para corrigir ttulos

Um bom ttulo tem, geralmente, um verbo;


Aumenta/sublinha a vivacidade e a atualidade;
Nunca repetir palavras na mesma linha;
Nunca separar elementos gramaticais que dependam um do outro;
No levam pontos finais;
Siglas: esquecer! S se forem mesmo muito conhecidas;
No puxar para ttulo informaes que o texto no contempla;
O ttulo uma coisa, a abertura outra;
Evitar palavras desconhecidas que no sejam de conhecimento geral;
No falar de pessoas descontextualizadas;
Nmeros at dez por extenso e depois em nmero;
No comear ttulos com artigos definidos e indefinidos (O Passos Coelho)

A entrada
Ao contrrio do ttulo, j aponta para aquilo que o texto vai trabalhar; apresenta
e torna o ngulo da pea;
O tema pouco para definir a construo do trabalho, pois o ngulo o que vai
construir a histria;
O interttulo tem funo de organizar e relanar a leitura;
Legendas, fotografias e destaques;
So todos dependentes do tema (diversificados).

Algumas estratgias para captar a ateno

Comear com uma descrio;


Comear com narrao;
Comear com uma citao;
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Construo de uma inquietao inicial (que incomode);


Retirar o protagonista do seu contexto habitual;
Suscitar curiosidade (mistrio, suspense, intriga, desafio, conforto, atuao);
O leitor tende a fixar o que est no incio e no fim da frase e no no meio;
No incio devemos pr o mais importante, tal como no fim. No meio est o Pgina | 5
menos relevante.

Linguagem

Cigarra (desperdcio) Sinonmia: um significado com


vrios significantes.
Formiga (economiza) polissemia: uma significante com
vrios significados.

O significado varia consoante: o contexto sociocultural, esfera de utilizao, o que a


conotao;
Denotao: o que est expresso no dicionrio;
Conotao: ver pgina 165 dA Cigarra.

Publicidade
A comear a explorar a criatividade, s a partir dos anos 20;
Anncios cada vez menos informativos e cada ves mais persuasivos;
Do conceito do reclame ao moderno conceito de publicidade;
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De texto a imagem e texto;


Era informativa, agora sugestiva e/ou ldica;
A objetividade deu lugar explorao simblica e ldica (humor);
Quanto mais investimento a compra envolve, mais informativo deve ser o
anncio. Dados ou objetivos;
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Publicidade como relao comercial passa a ato sociocultural;
Publicidade: componente tcnica + componente artstica.

Trabalho de grupo
1.
2.
3.
4.
5.

Processo de criao da marca Leiria;


Pesquisar online sobre cidades criativas;
Conceptualizao;
Logotipo;
2 Suportes de comunicao: impresso e guio de um filme promocional com
2/3 minutos;
6. Memria descritiva que justifica as opes tomadas.
7. Excluir bancos de imagem. Se queremos utilizar fotografias, tiramo-las.

Plano de trabalho criativo


1. Factos principais - Sntese de elementos pertinentes do briefing; que
dados recolhidos, que dados temos sobre a concorrncia;
2. Objetivos publicitrios de comunicao sntese dos objetivos;
3. Alvos publicitrios sntese dos segmentos-alvo (socioculturais
Merkator, Publicitor);
4. Promessa (atributo do produto, benefcio ao consumidor,

posicionamento) identificao da vantagem principal que o cliente


retira do consumo do produto. Atributo objetivo do produto. Formulao
explcita de uma vantagem objetiva ou subjetiva.
Posicionamento conceito de comunicao/imagem mental: faz-se
sempre avaliando os produtos que esto no mercado ao mesmo tempo.
5. Provas argumentos que justificam a veracidade da promessa.
6. Tome personalidade da marca registo de expresso utilizada na
campanha ou anncio (humor, bebs, animais, autoritrio, anti-racismo).
7. Frustrao e limitaes diversas instrues a respeitar.

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Construo de uma boa narrativa

Estrutura em 3 atos: enredo/intriga, espao/tempo, personagem;


Deixar o rasto para outros suportes;
Dilogo revelar emoes e criar naturalidade;
Ser econmico no dilogo;
O guio deve ter todos os dilogos;
Texto o leitor deve visualizar a realidade.

A escrita/leitura como atividade criativa

A natureza criativa da escrita;


A lngua e fala/discurso;
Competncias e desempenho;
Recursividade e criatividade;
(Realidade, criatividade, signos, regras, contexto)
Crnica, 2. Perfil, 3. Personagem, sinopse, cena, 4. Campanha.

Recursos de escrita
A construo do ponto de vista;
Hierarquizao da informao;
Nveis de leitura.

Funes dos ttulos, entradas e pargrafos iniciais

Tipos de texto (narrativo, descritivo, dialogal, explicativo, argumentativo);


Coeso textual;
Frases e ritmo;
Seleo lexical (a questo da sinonmia);
Denotao e conotao;
O implcito;
Gramaticalidade e agramaticalidade;
Procedimentos (lingusticos e no lingusticos), desconstruo humorstica;
Intertextualidade
Edio e articulao de texto e imagem;
Forma e contedo.

A escrita para audiovisual: a preparao do argumento, estruturao do enredo (a


estrutura em 3 atos), construo de personagem (bio, tenso, objetificao e
caracteres), o espao, a narrao, funo dos dilogos, a construo de cenas (o verbal
e o no-verbal).
Daniela Carreira Peralta

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Texto e textualidade;
O conceito de texto;
Texto e discurso;
Critrios de textualidade situacionalidade.

Emissor Mensagem - Recetor


Atualidade da estrutura textual por leitores reais em concretizaes mltiplas e
diversas;
Semitica do texto semitica da receo.

Contexto
Inclui o contexto e a intertextualidade;
Conjunto de textos que entram na relao produtiva com determinado texto.
Relaes dialgicas com outros textos. Polifonia. Interao de um texto com outros
textos;
Articulao de textos com outros textos com os quais mantm relaes explcitas
rasuradas ou secretas, com o real material, com o real social e histrico, com a
situao, os sistemas de crenas e convices: abertura do texto historicidade do
homem, da sociedade e do mundo quer no momento da sua produo quer no
momento da sua receo;
Os significados plurais do texto so construdos no mbito de uma cooperao
interpretativa: texto leitor emprico (com o seu contexto situacional e
competncia enciclopdica).

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