A hora da verdade

(Fernando Paixo)
A histria que voc vai ler fala de um sentimento que todo mundo conhece: o cime.
normal a gente ter cime de quem gosta.O anormal deixar-se dominar por esse
sentimento e perder o p da realidade.E foi exatamente isso o que aconteceu com a
Iara, a personagem de Pedro Bandeira.
Quando comecei a ler o livro no imaginava que aquela garota cheia de garra,
jogadora brilhante de vlei e companheira inseparvel de Adele, fosse capaz de
qualquer coisa para conseguir recuperar o ex-namorado.E o curioso que o rapaz
mais cobiado do colgio est justamente apaixonado por Adele.Fiquei espantado de
como Iara pde arquitetar um plano to diablico e manipular tanta gente para atingir
seu objetivo a qualquer custo.
claro que eu no vou revelar se ela consegue ou no executar seu plano at o
final.Para saber a resposta, voc deve ler o livro.Tenho certeza de que voc vai se
envolver muito com essa histria que nos faz pensar bastante sobre as relaes
humanas.
Ento siga a trama de Pedro Bandeira e descubra at onde o cime pode levar uma
pessoa.
O Editor
MARGENS DO TEXTO
12-O texto que voc leu predominantemente informativo ou literrio? Por qu?
13-Alm das funes metalingstica e referencial, predominantes no texto, que outra
funo da linguagem tem no ltimo pargrafo?
14-O que o editor cr que a histria ir provocar nos leitores?
15- Os fatos narrados na histria so possveis de ocorrer na vida real? Por qu?

16-O Contexto fundamental para que possamos entender os textos que lemos.
Muitas expresses e frases so tipicamente de determinados contextos comunicativos.
Escreva em qual contexto voc esperaria encontrar cada um dos enunciados abaixo:
a) Era uma vez, num reino muito distante...________________________________
b) Prezado Senhores. Venho por meio desta..._____________________________
c)

Respeitvel pblico!________________________________________________

d) Verifique a tenso da rede eltrica antes de ligar o aparelho...________________

e) NO CONTM GLTEM.____________________________________________
BOA SORTE!
CAROLINE/2015

11. Leia com ateno o texto que se segue, sublinhe todos os substantivos:
Lcia e Rogrio foram ao Carrefour em Salvador para fazer algumas compras.
Logo depois que saram do caixa, foram at o McDonalds e compraram uma
Coca-Cola bem geladinha, porque estava muito calor.
No caminho para casa, Rogrio estava distrado com seu Fandangos e acabou
sujando seu Nike em uma poa de lama que tinha na calada.
Lcia aproveitou que iam passar na frente de uma banca e comprou uma
Mnica para ler mais tarde.
Quando chegaram em casa, Rogrio estava todo suado e resolveu tomar um
banho e se refrescar. Enquanto isso, Lcia ficou assistindo um pouco de TV,
pois j estava passando Procurando Nemo e ela no podia perder.
12. Retire os subtantivos que:
a) indica lugar.
____________________________________________________________
b) nomeiam seres humanos.
____________________________________________________________
c) nomeiam objetos
____________________________________________________________
13. Retire os substantivos concretos e comuns.
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_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
14. Escreva os substantivos primitivos correspondentes:
a) goiabada:
b) relojoeiro:
c) mangueira:
d) cajueiro:
e) padaria:
f) mesrio:
g) borracharia:
15.O Contexto fundamental para que possamos entender os textos que
lemos. Muitas expresses e frases so tipicamente de determinados contextos
comunicativos. Escreva em qual contexto voc esperaria encontrar cada um
dos enunciados abaixo:
a)

Era uma vez, num reino muito distante..._____________________________

b)

Prezado Senhores. Venho por meio desta..._________________________

c)

Respeitvel pblico!___________________________________________

d)

Verifique a tenso da rede eltrica antes de ligar o aparelho...___________

e)

NO CONTM GLTEM.________________________________________
BOA SORTE!
CAROLINE/2015

ESCOLA ESTADUAL:__________________________________________
Disciplina: Lngua Portuguesa
TURMA:______________
Professor (a):_________________________________________________
Aluno (a):________________________________
DATA: / /2015