10 5

Plan de Unidad
Ttulo de la Unidad: 10.5 La poesa hispanoamericana s

Fecha:
Tiempo de Duracin: ___5__ Semana Maestro (a):
___________
Sujeto: Espaol Ingls Estudios Sociales Ciencia Matemticas Bellas Artes Educacin Fsica Salud Escolar Tecnologa
Estrategias Reformadora (PCEA):
Grado: 1
2
3
4
5
6
7
8
9
x 10 11
12
Tema Transversal: x Identidad Cultural
x Educacin Cvica y tica
x Educacin para la Paz Educacin Ambiental Tecnologa y Educacin Educacin para el
Trabajo
Integracin: Espaol Ingls x Estudios Sociales Ciencia Matemticas x Bellas Artes Educacin Fsica Salud Escolar Tecnologa x Bibliotecas
Preguntas Esenciales
Objetivo de transferencia (T)

El estudiante usa su aprendizaje sobre la poesa para producir poemas con diversos formatos, y utilizar lenguaje
literal y figurado, la rima y figuras literarias para desarrollarse como un buen lector y comunicador. Presenta unos
poemas originales en una antologa y en una noche de poesa.
Objetivo de adquisicin (A)

El estudiante adquiere destrezas para...
A1. Demostrar comprensin del lenguaje figurado, las relaciones entre palabras y las sutilezas del significado e interpretar el
lenguaje figurado en contexto y analizar su rol dentro del texto.
A2. Seleccionar lenguaje sensorial preciso para enfatizar el tono, el humor, imgenes, elaborar las ideas y evocar una
reaccin emocional.
A3. Analizar cmo la estructura del texto, el orden de sucesos y el manejo de tiempo crea afectos al evaluar el impacto de
redundancias, contradicciones e ironas.
PE1. Es posible entender un poema sin primero conocer su autor?
CD1. La poesa es una reflexin de la perspectiva, cultura, historia, sentimientos del autor. Su experiencia influye en su
escritura y nos permite conocerlo.
PE2. Por qu escribimos y leemos poemas?
CD2. Escribimos y leemos poemas para expresarnos, por placer, motivos acadmicos y para ampliar nuestro
conocimiento de nosotros mismos y de otra gente.
PE3. Qu es la poesa?
CD3. La poesa es un gnero literario, con formatos definidos, que comunica concisamente un mensaje, de acuerdo al
propsito y su audiencia.
PE4. Qu hacen los poetas?
CD4. Los poetas comparten emociones, experiencias o pensamientos a travs de palabras cuidadosamente
seleccionadas, en diferentes formatos, con tcnicas y diversos elementos de la poesa.
Das
Lunes
Estndares y Expectativas
Martes
Mircoles
Jueves
10.L.V.6
10.AO.CC.3a
10.L.NE.1
Viernes
10.E.TP.3d
10.E.TP.3d
10.E.TP.3d
10.AO.PC.7
10.E.TP.3d
10.L.NE.1
10.L.NE.1
SEMANA
10.L.NE.1
SEMANA
10.E.TP.3d
10.E.TP.3d
10.L.V.5
10.L.NE.1
10.L.V.5
10.L.V.5a
10.E.TP.2c
10. E. I.9
10. E. TP.3 c
10.LL.ICI.10
10. E. TP.3 c
10.AO.PC.8
10.ll.ICI.9
10.E.TP.3d
10.E. I.8
10.L.V.4b
10.E.TP.2d
10.L.v.4C
10.E. TP.2e
10.E.TP.3d
10.LL.ICi.7
SEMANA
10.E. TP.2e
10.E.TP.3
10.E.TP.3d
10.L.V.4c
10.L.NE.1
10.L.V.4d
10. LL.TE. 6
10.AO.CC1b
10.AO.CC1b
10.AO.PC.8
10.E.I.10
10. E. I.10
10. E. I.9
10. E. TP.3 c
10. E. TP.3 c
10.AO.PC.8
10.E.TP.3d
10.E. I.8
10.L.V.4b
10.E.TP.2d
10.L.v.4C
10.E. TP.2e
10.E.TP.3d
10. .TP.1 e
10.LL.ICi.7
10. E. TP.3 c
10.E.TP.3d
10.AO.CC.1b
10.L.V.5
10.LL.ALC.11
10.E.PE.4
10.AO.CC.1e
10.L.V.4
10.E.TP.3a
10.E.TP.3a
10.E.TP.3a
10.E.TP.3b
10.E.TP.3
10.E.TP.3b
10.E.TP.3b
10.LL.TE.4
10.E.TP.3d
10.E.TP.3d
10.LL.ALC.11
10.L.NE.1d
SEMANA
10.E.TP.3d
10.AO.PC.8
10.E.TP.3d
10.E. TP.2e
10.E. TP.3a
10.LL.ALC.11
10.E.TP.3d
10.E.PE.4
10.E.PE.4
10.E.TP.3d
10.E.TP.3d
10.E.TP.3a
10.E.TP.3d
10.E.PE.4
10.E.PE.4
10.E.PE.4
10.E.TP.3a
10.E.TP.3a
10.LL.TE.5
10.E.TP.3d

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