Red de cursos Ingeniería Civil

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CENTRO UNIVERSITARIO DE OCCIDENTE

DIVISION DE CIENCIAS DE LA INGENIERIA
SOCIAL HUMANISTICA I
Ing. Alvaro Flores
Red de cursos de la carrera de

Ingeniera Civil
ALEX SANCHEZ HERNANDEZ

CARNET: 201231538
INDICE
1.INTRODUCCION
2.MISION Y VISION
3.PERFIL DE INGRESO
4.RED DE CURSOS
5.PROGRAMA DE CURSOS
CURSOS DE PRIMER SEMESTRE
CURSOS DE SEGUNDO SEMESTRE
CURSOS DE TERCER SEMESTRE
CURSOS DE CUARTO SEMESTRE
CURSOS DE QUINTO SEMESTRE
CURSOS DE SEXTO SEMESTRE
CURSOS DE SEPTIMO SEMESTRE
CURSOS DE OCTAVO SEMESTRE
CURSOS DE NOVENO SEMESTRE
CURSOS DE DECIMO SEMESTRE
6. PERFIL DE EGRESO
7.CONCLUSION
Introduccin
El objetivo de la ingeniera civil es dominar y encauzar las leyes
que rigen los fenmenos naturales para que el hombre pueda
utilizarlos para satisfacer sus necesidades con menor esfuerzo y
mayor provecho. La ingeniera es una ciencia o tcnica que
estimula la invencin, construccin, as como ejecutar obras y
proyectos en la construccin, que es en donde se hace un amplio
estudio antes de ejecutar una obra de construccin, en la ingeniera
civil es importante que se conozcan bien los lineamientos para
poder hacer un anlisis de los diversos estudios esenciales en la
construccin, en un trabajo de ingeniera es importante que se
ejecute un proyecto sin mrgenes de errores para as evaluarlo
como un trabajo de ingeniera perfecto, tambin es importante
tomar en cuenta la tica profesional de un ingeniero en su trabajo,
por lo tanto la ingeniera es la ciencia en donde se busca diversas
soluciones a los problemas para poder llegar a una solucin de
forma precisa, utilizando mtodos que ayude a facilitar el trabajo
de ingeniera.
Misin
Formar profesionales en las reas de la ingeniera que, a travs
de la aplicacin de la ciencia y tecnologa apropiada de la regin
Sur-Occidente de Guatemala sean capaces de generar soluciones
inmediatas y que correspondan a las necesidades bsicas de la
poblacin, as como adaptarse a los desafos del contexto
econmico, social, cultural y mundial, estableciendo el desarrollo
sostenible en los proyectos que se emprendan.
Visin
Ser una institucin de excelencia acadmica acreditada a nivel
internacional que permita desarrollar nuevas tecnologas para el
desarrollo de la regin Sur-Occidente de Guatemala
fundamentados en la investigacin.
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PERFIL DE INGRESO
A la Facultad de Ingeniera pueden ingresar todos los graduados de
nivel secundario o universitario de cualquier rama, por lo cual no se
puede defirnir un perfil de ingreso. Sin embargo tomando en cuenta
que las dos ramas bsicas de los estudios de Ingenieria son la
Fsica y la Matemtica, los estudiantes que ingresen a la misma,
vocacionalmente deben tener preferencia por los estudios que se
relacionan con estas ciencias y, adems, conocimientos, habilidades y aptitudes que se relacionen
con los campos de accin de la Ingeniera. En las pruebas vocacionales que realiza Bienestar
Estudiantil, se confirma su inclinacin hacia las ciencias bsicas y tecnologas que se relacionan
con la Ingeniera. El conocimiento que tiene el estudiante interesado en ingresar a la Facultad se
evala en las pruebas especficas de ubicacin en matemtica y fsica, asi como la prueba
general en lenguaje.
PERFIL DE EGRESO
Ingeniera Civil:
Comprende la planificacin y ordenamiento urbano; la definicin de polticas y la elaboracin de

de proyectos, organizacin, control y direccin de los trabajos necesarios en la construccin,
funcionamiento y conservacin de obras de Ingeniera, como carreteras, vas ferreas, puentes,
estructuras de edificios y proyectos habitacionales.
Abarca seis reas: Estructuras, Hidraulica, Construcciones Civiles, Topografa, Materiales de
Construccin y Planeamiento.
" Fuente: Catalogo General de Estudios 2004, Departamento de Registro y Estadstica"
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Social Humanistica 1
Codigo: 28
Prerequisito: Creditos: 4
Area: Area Comun
DESCRIPCION
El curso Social Humanistica 1, tiene como objetivo fundamental, proporcionar al estudiante de
ingenieria los conocimientos y elementos teoricos indispensables para interpretar cientificamente el
desarrollo de la sociedad.
Este instrumental teorico y metodologico podra ser utilizado y aplicado por el estudiante para
analizar e interpretar cientificamente el desarrollo de la sociedad.
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
a. Coadyuvar a la formacion de un profesional con adecuada preparacion cientifica y tecnica, que
conozca e interprete globalmente aspectos fisicos, biologicos, sociales, y culturales, del pais,
manifestando una actitud responsable y cientifica de su papel en la sociedad.
b. Que el estudiante aprenda a utilizar el instrumental teorico y metodologico necesario para
conocer cientificamente la dinamica socioeconomica y cultural de Guatemala. Asi como, el papel
de la ciencia y tecnologia como un elemento favorable a la transformacion de su medio.
OBJETIVOS DE SOCIAL HUMANISTICA
GENERALES
Despertar el interes y desarrollar la capacidad cientifica, para verificar la teoria social en la realidad
con metodos y tecnicas apropiadas. En otras palabras, se busca evitar el divorcio entre el
conocimiento teorico y el concreto, se trata de la utilizacion de ambas, con miras al ejercicio
cientifico.
Procurar la elevacion de la conciencia del estudiante, respecto a su medio y su epoca, buscando un
esclarecimiento en las opciones que han de presentarsele a lo largo de su existencia profesional y
del papel que pueda desempeniar en la toma de decisiones frente a la problematica economica
social de Guatemala.
ESPECIFICOS
Proporcionar los conocimientos y los elementos teoricos indispensables para fundamentar en el
estudiante una concepcion cientifica del desarrollo de la sociedad.
Que el estudiante conozca las principales leyes objetivas que rigen el desarrollo de la naturaleza, la
sociedad y el pensamiento; conocimiento que se considera indispensable para ensanchar el
dominio del hombre sobre la realidad para mejorar sus condiciones de vida.
CONTENIDO
CONTENIDO DEL PROGRAMA
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UNIDAD I
METODOS Y TECNICAS de ESTUDIO
1. Tecnicas de estudio
2. Procesos de aprendizaje
3. Medios auxiliares para aprender.
4. elementos esenciales en el aprendizaje.
UNIDAD II
HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD
1. Breve resenia historica
2. Fines de la USAC, y realidad nacional
3. Organizacion administrativa
4. Plan estrategico USAC CUNOC
UNIDAD III
CONCEPTOS BASICOS PARA EL ESTUDIO DE LA SOCIEDAD.
1. Leyes dialecticas universales del desarrollo.
2. Concepto de formacion socio-economica.
3. Estructura en la formacion socio-economica. Y superestructura.
4. Unidad y diversidad del proceso historico.
UNIDAD IV
METODOS DE INVESTIGACION CIENTIFICA.
1. Nocion de metodo de investigacion
2. Conocimiento empirico.
3. Desarrollo del conocimiento.
UNIDAD V
DESARROLLO HISTORICO DE LA SOCIEDAD
1. Aparicion de la sociedad humana. El proceso de humanizacion. La naturaleza. El papel del
trabajo. Desarrollo del lenguaje y el pensamiento.
2. El regimen de la sociedad primitiva. Fuerzas productivas y relaciones de produccion.
Desintegracion de la sociedad primitiva, la division social del trabajo. La formacion de las clases
sociales. Aparecimiento del estado.
3. el modo de produccion asiatico. Fuerzas productivas y relaciones de produccion. Modo de
produccion pre-hispanico.
4. El regimen esclavista. Fuerzas productivas y relaciones de produccion mercantil simple.
Aparicion del capital usuario y comercial. Clases sociales. El caracter del estado. Desintegracion
del esclavismo.
5. El regimen feudal. Fuerzas productivas y relaciones de produccion. La renta feudal lucha de
clase. La iglesia y la ideologia dominante. Desarrollo de la artesania y el comercio. Mercancia
dinero en la ciudad y en el campo. Desarrollo de las ciudades. Formacion de los mercados
nacionales. Agudizacion de la lucha de clases. La burguesia en ascenso. Caracter del estado.
Descomposicion del feudalismo.
6. Nacimiento de las relaciones capitalistas: el proceso de acumulacion originaria, las revoluciones
burguesas. La burguesia en el poder, su ideologia.
7. El regimen capitalista. Fuerzas productivas y relaciones de produccion. El capital. La
reproduccion del capital. La lucha de clases. La ideologia del proletariado.
8. El sistema colonial. El imperialismo, sus contradicciones. Su lugar historico.
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9. Socialismo estaliniano y la perestroika.
UNIDADAD VI
SOCIEDAD GUATEMALTECA.
1. Breve historia de Guatemala.
2. Origines del conflicto armando
3. El proceso de paz.
METODOLOGIA
clase expositiva socializada
Investigacion bibliografica
trabajo de campo
dinamicas de grupo
exposicion de grupo
EVALUACION
2 examenes parciales de 20 puntos cada uno 40 puntos
Trabajos de lectura y exposicion 20 puntos
Proyeccion comunitaria 10 puntos
1 examen final
30 puntos
TOTAL:
100 puntos
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA
a. Hombre, ciencia y filosofia (seleccion de textos) departamento de publicaciones, facultad de
ciencias economica USAC.
b. Compendio de historia y economia. Varios autores, ediciones de cultura popular. Mexico 1978.
c. El metodo cientifico. Eli de Gortari. Edit. Grijalva.
d. Los bienes terrenales del hombre. Departamento de publicaciones facultad de ciencias
economicas. USAC.
e. Problemas fundamentales. La teoria sociologica. Rex. John, Amor Orto. Editores. Argentina 1976.
f. Cosmogonia Maya. Edgar Cabrera. Editorial Educativa.
g. Acuerdos de Paz
Nota: el docente ampliara la bibliografia, actualizandola, y el estuante debera enriquecer la misma.
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Matematica Basica 1
Codigo: 169
Area: Area Comun
DESCRIPCION
Este curso esta dirigido para aprender, formar y desarrollar los conceptos basicos, las definiciones
matematicas y los procedimientos que permitan al estudiante adquirir la base para introducirse y
comprender a cabalidad los cursos de calculo. Su contenido comprende desde el concepto de
funcion y su posterior utilizacion en las ecuaciones e inecuaciones como una aplicacion de las
igualdades y desigualdades; asi como los temas de geometria, trigonometria y geometria analitica
como herramientas para la resolucion de problemas.
OBJETIVOS
Al aprobar el curso el estudiante:
-Comprendera los conceptos y procedimientos basicos previos a los cursos de calculo.
-Utilizara y aplicara los conceptos y procedimientos adquiridos en la formulacion y solucion de
problemas elementales previos al calculo.
-Formulara, construira e investigara modelos matematico-funcionales de fenomenos y procesos
reales o ideales elementales de ingenieria.
CONTENIDO
UNIDAD I
3.1.- GEOMETRIA
3.1.1.- Entes geometricos fundamentales
3.1.2.- Angulos
3.1.3.- Cuadrilateros
3.1.4.- Triangulos
3.1.5.- Circunferencia
3.1.6.- Poligonos
3.1.7.- Prismas
3.1.8.- Esfera
3.1.9.- Cilindro
3.1.10.-Cono
UNIDAD II
3.2.- FUNDAMENTOS
3.2.1.- Ecuaciones
3.2.2.- Sistemas de ecuaciones lineales con dos y tres variables
3.2.3.- Modelado mediante ecuaciones
3.2.4.- Desigualdades
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3.2.5.- Geometria Analitica
3.2.6.- Rectas
3.2.7.- Modelos de variacion
UNIDAD III
3.3.- FUNCIONES
3.3.1.- Definicion de funcion
3.3.2.- Graficas de funciones
3.3.3.- Funciones crecientes y decrecientes
3.3.4.- Transformacion de funciones
3.3.5.- Funciones cuadraticas
3.3.6.- Modelado con funciones
3.3.7.- Combinacion de funciones
3.3.8.- Funciones uno a uno y sus inversas
UNIDAD IV
3.4.- FUNCIONES POLINOMIALES Y RACIONALES
3.4.1.- Funciones polinomiales y sus graficas
3.4.2.- Division de polinomios
3.4.3.- Ceros reales de polinomios
3.4.4.- Numeros complejos
3.4.5.- Ceros complejos y el teorema fundamental del algebra
3.4.6.- Funciones racionales
UNIDAD V
3.5.- FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS
3.5.1.- Funciones exponenciales
3.5.2.- Funciones logaritmicas
3.5.3.- Leyes de los logaritmos
3.5.4.- Ecuaciones exponenciales y logaritmicas
3.5.5.- Modelado con funciones exponenciales y logaritmicas
UNIDAD VI
3.6.- FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
3.6.1.- Trigonometria de angulos rectos
3.6.2.- Funciones trigonometricas de angulos
3.6.3.- Ley de los senos
3.6.4.- Ley de los cosenos
3.6.5.- Circulo unitario
3.6.6.- Funciones trigonometricas de numeros reales
3.6.7.- Graficas trigonometricas
3.6.8.- Mas graficas trigonometricas
UNIDAD VII
3.7.- TRIGONOMETRIA ANALITICA
3.7.1.- Identidades trigonometricas
3.7.2.- Formulas de adicion y sustraccion
3.7.3.- Formulas para el angulo doble, mitad de angulo y producto a suma
3.7.4.- Funciones trigonometricas inversas
3.7.5.- Ecuaciones trigonometricas
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UNIDAD VIII
3.8.- GEOMETRIA ANALITICA
3.8.1.- Parabolas
3.8.2.- Elipses
3.8.3.- Hiperbolas
3.8.4.- Conicas desplazadas
3.8.5.- Rotacion de ejes
METODOLOGIA
Clase magistral-participativa, tareas, hojas de trabajo en grupo para resolver dentro y fuera del
aula, investigacion bibliografica, proyectos de aplicacion, resolucion de dudas, resolucion de
problemas propuestos, trabajos de investigacion de temas especificos, talleres de uso de
programas algebraicos computacionales para solucion de problemas, pruebas verbales, pruebas
objetivas y realimentacion
EVALUACION
El proceso de evaluacion sera continuo. Se verificara la participacion del estudiante en las
actividades propuestas.
ACREDITACION:
3 examenes parciales. 45 puntos
Examenes cortos. 05 puntos
Laboratorio:
20 puntos
Zona
70 puntos
Examen Final
30 puntos
Total
100 puntos
Es obligatoria la asistencia puntual del estudiante a las actividades de acreditacion, asi como la
identificacion del estudiante, previa presentacion de su carne universitario y entrega de fotocopia
del carne universitario.
El curso se aprueba con una nota minima de 61 puntos, debiendo obtener por lo menos 5 puntos
en el examen final, para tener derecho a examen final, el estudiante debe tener 80% de asistencia
a clase, asi como una zona minima de 31 puntos.
En caso de no aprobar el curso pero obtuvo zona minima, tendra posteriormente dos oportunidades
de recuperacion segun calendario especifico.
CALENDARIO DE EXAMENES
UNIDAD EXAMENES
1, 2 y 3 Parcial
4, 5 Parcial
6, 7, y 8 Parcial
Final
BIBLIOGRAFIA
8.1.- Precalculo; James Stewart, Lothan Redlin, Saleem Watson. 5ta. Edicion, Editorial Thomson.
8.2.- Algebra y Trigonometria con Geometria Analitica, Earl W. Swokowski y Jeffery A. Cole, 11va.
Edicion, Editorial Thomson.
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8.3.- Algebra y Trigonometria, Zill y Dejar. 2da. Edicion actualizada, Editorial McGraw Hill
8.4.- Precalculo Funciones y Graficas; Raymond A. Barnett, Michael R Ziegler, Karl E. Byleen, 4ta.
Edicion, Editorial McGraw Hill.
8.5.- Algebra Superior; Murray R. Spiegel, Robert E. Moyer, Serie Shaum, 3ra. Edicion, Editorial
McGraw Hill.
8.6.- Geometria Analitica, Douglas F. Riddle, 6ta. Edicion, Editorial Thomson.
8.7.- Geometria Analitica, Plana y del Espacio, Joseph H. Kindle, Ph. D., Serie de Compendios
Schaum, Editorial McGraw Hill.
NOTA: Si el estudiante encuentra discrepancias entre las ensenianzas de distintos autores, debe
consultar al respecto oportunamente al docente del curso.
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Quimica 1
Codigo: 216
Area: Area Comun
DESCRIPCION
Este curso de Quimica 1, trata especificamente de Quimica Inorganica. Pretende que los
estudiantes comprendan el concepto de materia, a traves de los conceptos tanto a nivel atomico
(particulas, teorias, modelos), como molecular (substancias compuestas, mezclas, soluciones,
densidad). En todo caso la materia se analiza a traves del analisis dimensional, formacion de los
enlaces quimicos, nomenclatura quimica, calculos estequiometricos en reacciones quimicas y
estado gaseoso.
OBJETIVOS
GENERALES
Que el estudiante relacione los cambios y transformaciones de la materia, en las diferentes formas
de representacion de la misma y aplique los conocimientos de Quimica en su vida estudiantil y
profesional.
ESPECIFICOS
Que el alumno al finalizar el curso, este en la capacidad de:
- Conozca las diferentes teorias y modelos atomicos
- Resolver problemas de analisis dimensional
- Conozca los diferentes enlaces quimicos
- Nombrar adecuadamente los compuestos quimicos
- Comprender conceptos como reacciones quimicas y resolver problemas de estequiometria
quimica.
- Conocer las leyes de los gases ideales y problemas estequiometricos de gases.
CONTENIDO
UNIDAD I
Generalidades:
Definiciones basicas, definicion y division de la quimica, aplicaciones, historia. Sistemas de
medidas, conversiones, analisis dimensional, problemas.
UNIDAD II
Estructura Atomica
Conceptos basicos, particulas subatomicas, teorias atomicas, modelos atomicos, numeros
cuanticos, estructuras electronicas.
UNIDAD III
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Tabla Periodica
Historia, conceptos basicos, distribucion, clases de elementos, manejo de la tabla periodica.
UNIDAD IV
Enlaces quimicos
Enlace ionico, enlace covalente, enlace covalente coordinado, enlace metalico y puente de
hidrogeno.
UNIDAD V
Nomenclatura quimica
Sistema binario, compuestos binarios terciarios y cuaternarios. Sistema clasico, estequiometrico y
stock.
UNIDAD VI
Estequiometria
Conceptos basicos, tipos de reacciones, ecuaciones quimicas, balanceo de ecuaciones quimicas
(tanteo y algebraico). Problemas de estequiometria.
UNIDAD VII
Estado gaseoso
Conceptos basicos, comportamiento de los gases, temperatura, volumen y presion. Leyes de los
gases ideales. Ley de Dalton, Ley de Graham. Problemas de estequiometria y gases.
METODOLOGIA
Clases magistrales-participativas. Hojas de trabajo, trabajos de Investigacion y laboratorio.
EVALUACION
La zona de 70 puntos, se forma a traves de 2 examenes parciales, trabajos de
investigacion, trabajos especiales y el laboratorio que tiene valor de 20 puntos. El examen final
tiene un valor de 30 puntos. La zona
minima es de 31 puntos. Es requisito indispensable aprobar el
laboratorio (61%) para someterse al examen final.
ZONA 70 PTS
EXAMEN FINAL 30 PTS
BIBLIOGRAFIA
Brown, Lemay, Bursten. Quimica, 7. Edicion, Prentice & Hall.
Ordoniez Cifuentes, Alvaro. Manual de Quimica. 1 edicion. Editorial
Imprenta Rapicopias Cifuentes. Quetzaltenango, Guatemala.
Chang, Raymond. Quimica. 5 edicion. McGraw Hill.
Umland, Bellama. Quimica General. 3a. edicion, Thomson Internacional,
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Laboratorio de Quimica 1
Codigo: 216
Area: Area Comun
DESCRIPCION
El laboratorio de Quimica 1 es un espacio destinado a fortalecer el proceso ensenianza aprendizaje
del curso de Quimica 1 mediante la experimentacion, la interaccion, discusion de resultados.
OBJETIVOS
El objetivo principal del Laboratorio de Quimica 1 es facilitar a los estudiantes de Quimica 1, el
aprendizaje de los contenidos del curso de Quimica 1 codigo 216, (Ver Programa) mediante
actividades practicas.
CONTENIDO
UNIDAD I
Normas de Seguridad en el laboratorio de Quimica
Cristaleria y Equipo del laboratorio de Quimica
Analisis Dimensional
Preparacion de practica de Densidad, Como escribir reportes
Practica de Densidad
Presentaciones Densidad
Nomenclatura
Nomenclatura revision
Nomenclatura examen corto
Reacciones quimicas
Gases
METODOLOGIA
Se realizaran actividades de familiarizacion con el laboratorio de quimica. Se inducira el uso de
analisis dimensional en los calculos. Se determinara la densidad de distintos objetos liquidos y
solidos en el laboratorio. Se escribira reportes de laboratorio. Se socializaran y discutiran los
resultados con los companieros de clase por medio de presentaciones en power point. Se realizara
hojas de trabajo y examen corto de nomenclatura. Se resolvera hojas de trabajo en base a las
simulaciones interactivas para densidad, balance de ecuaciones, reacciones quimicas, reactivo
limitante, leyes de gases.
EVALUACION
Puntualidad entrega de trabajos
Puntualidad entrada y salida
Participacion activa
Uso de bata
Examenes cortos
Uso del aula virtual, simuladores interactivos
BIBLIOGRAFIA
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Bolon, Cynthia. Chemistry 002 Third Edition Missouri University of Science and Technology
Cengage Learning 2010-2011
Chang, Raymond. Quimica 10 Edicion McGraw-Hill 2010
Ordoniez Cifuentes, Alvaro. Manual de Quimica Quetzaltenango 2006
e-Bibliografia
Simulaciones interactivas Phet de la Universidad de Colorado en Boulder E.E.U.U.
http://phet.colorado.edu
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Deportes 1
Codigo: 177
Area: Area Comun
DESCRIPCION
En toda actividad realizada por el hombre, ya sea fsica o mental, lleva consigo una acumulacin de
estmulos que van minando su estado de animo convirtindose al final en lo que se denomina
STRES, lo que a la larga, se convierte en una factor determinante para que se d desencadenen
una serie de enfermedades, tanto fsicas como en el estado psicolgico, que hace que su
rendimiento sea menor al que esta capacitado. Tomando en cuenta este aspecto, se ha diseado
una programa dirigido al estudiante de ingeniera, nica carrera que tiene contemplado el deporte o
actividad fsica, dentro su pensum de estudios, en el rea comn.
OBJETIVOS
OBJETIVOS
Que el estudiante comprenda que a travs de diferentes actividades deportivas, es posible
mantener un equilibrio tanto fsico como emocional, capaz de ayudarle tanto en su vida de
estudiante y ms aun cuando ya sea profesional
Fomentar una disciplina en la prctica de cualquier deporte, haciendo nfasis en las diferentes
tcnicas de prcticas de entrenamiento
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Que el estudiante conozca los diferentes componentes que participan en la practica de una
disciplina deportiva, componentes desde un punto de vista anatmico
Que el estudiante conozca los riesgos que hay al no atender las diferentes sugerencias previas a
practicar cualquier deporte
Que el estudiante conozca los diferentes mtodos de entrenamiento y reglas que rigen a una
determinada rama deportiva
Evaluar el estado fsico del estudiante al inicio y al final del curso
CONTENIDO
Enseanza del aparato cardiovascular
Especialmente haciendo nfasis de la fisiologa cardiaca, pulmonar y de los grandes vasos, los
efectos benficos de la actividad fsica.
Enseanza del sistema msculo esqueltico, ejercitacin del mismo y las diferentes lesiones que
pueden suceder sin una adecuada preparacin.
Conocimiento de los diferentes mtodos de entrenamiento en el atletismo ya que esta es la base
principal para todo deporte.
Conocimiento de las diferentes dietas para un mejor desenvolvimiento en la actividad y en la vida
diaria.
Conocimiento de los beneficios que se obtienen con la actividad deportiva.
Enseanza de las carreras de fondo y medio fondo.
Conocimiento de la prueba de Cooper
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METODOLOGIA
Practica de todo lo aprendido, aumentando paulatinamente las cargas, hasta llevar al estudiante a
un estado optimo de realizar un esfuerzo fsico de 10 kilmetros
EVALUACION
BIBLIOGRAFIA
-
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Tcnica Complementaria 1
Codigo: 119
Area:
DESCRIPCION
OBJETIVOS
CONTENIDO
CAPITULO 1
Instrumentos bsicos a utilizar
Pasos para colocar el formato
Lpices y minas
Regla T
Escuadras
Hojas de trabajo
Formato A0
Formato A1
Formato A2
Ejercicio de Palotes
CAPITULO 2
Elementos Primarios
Punto
Lnea
Plano
Volumen
Alfabeto de Lneas
Lnea contorno general
Lnea contorno Principal
Lnea Gua
Lnea Perfil Oculto o Proyeccin
Lnea Corte o Seccin
Lnea de Ruptura
Lnea de Eje o Centro
Lnea de Dimensin o Cota
Rotulado
Escala
Aumentar y disminuir escalas
Acotacin o Sistema de medidas
Figuras Geomtricas
Polgono
Paralelogramo o Cuadriltero
Cuadrado
Rectngulo
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Rombo
Trapecio
Tringulo
Tringulo Acutngulo
Tringulo Escaleno
Tringulo Issceles
Tringulo Equiltero
Tringulo Rectngulo
Circunferencia
Elipse
Espiral
Sistemas de Proyeccin
Proyecciones Ortogonales
Vista Superior
Vista Frontal
Vista Lateral
Proyecciones Axonomtricas
Isomtrica
Dimtrica
Trimtrica
Proyeccin Central
Perspectiva
Mtodo Planta Girada
Planta Girada 60/30
Planta Girada 30/60
Planta Girada 45/45
Mtodo Puntos de Medida
Puntos de Medida 60/30
Puntos de Medida 45/45
Crculos y Elipses
METODOLOGIA
EVALUACION
BIBLIOGRAFIA
Tcnica Complementaria 1
Dibujo de Ingeniera
Arq. Juan Alberto Ortz Esturban
Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Ingeniera
Soporte Editorial
Ingeniero Murphy Paiz
Decano 2005-2009
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Social Humanistica 2
Codigo: 29
Prerequisito: 28
Creditos: 4
Area: Area Comun
DESCRIPCION
DESCRIPCION:
El curso Social Humanistica 2, tiene como objetivo fundamental conocer la historia de Centro
America y Guatemala, en este cuadro se advierte que para la comprension del presente,
necesitamos analizar el pasado, porque es ahi donde se encuentran las causas y estos son los
grandes factores economicos y politicos determinantes del proceso social guatemalteco actual, en
esta consideracion se trata de una historia interpretativa.
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES:
1. Coadyuvar a la formacion de un profesional con adecuada preparacion tecnica, que conozca e
interprete globalmente los aspectos fisicos, biologicos, sociales y culturales del pais. Que
manifieste una actitud cientifica, responsable y consecuente de su papel en la sociedad.
2. Que el estudiante aprenda a utilizar el instrumental teorico y metodologico necesario para
conocer cientificamente la dinamica socioeconomica y cultural de Guatemala, asi como el papel de
la ciencia y de la tecnologia, constituyendose estos en un elemento favorable para la
transformacion de su medio.
PROPOSITOS DE SOCIAL HUMANISTICA:
1. Proporcionar los conocimientos y elementos teoricos indispensables para fundamentar en el
estudiante una concepcion cientifica de la sociedad en general y del proceso de cambio que
requiere la sociedad guatemalteca.
2. Que el estudiante conozca las principales leyes objetivas que rigen el desarrollo de la naturaleza
y de la sociedad, conocimiento que se considera indispensable para ensanchar el dominio del
hombre sobre la realidad, para mejorar sus condiciones de existencia.
3. Que el estudiante mediante la utilizacion de los elementos teoricos arriba mencionados, conozca
los diferentes aspectos de la formacion economica social guatemalteca, su desarrollo y su
articulacion con otros paises.
4. Despertar el interes y desarrollar la capacidad para verificar la teoria social en la realidad
guatemalteca, evitando el divorcio entre el conocimiento teorico y el conocimiento concreto.
5. Descubrir las relaciones existentes, entre el trabajo del ingeniero y la problematica social del pais.
Procurar la elevacion de la conciencia del estudiante respecto a su medio y su epoca, buscando el
esclarecimiento de las opciones que han de presentarsele a lo largo de su existencia profesional y
del papel que pueda desempeniar en la toma de decisiones.
CONTENIDO
CONTENIDO DEL PROGRAMA:
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UNIDAD I
1. Concepto de historia economica.
2. Grado de desarrollo economico y organizacion de las sociedades indigenas a principios del siglo
XVI.
UNIDAD II
1. La conquista como fenomeno economico. Sus motivaciones, su realizacion y sus proyecciones.
2. Estructuracion de la sociedad colonial. El pueblo de indios como pieza economica basica de
aquella estructura.
3. El regimen del trabajo colonial, el repartimiento de indios y sus proyecciones.
4. El regimen colonial de tierras y los origenes de los latifundios en Centroamerica.
5. Racismo. Analisis historico en la definicion del indio.
6. Caracter feudal del regimen colonial.
UNIDAD III
1. La nueva Guatemala de la Asuncion.
2. Motivaciones economicas en el proceso de independencia de Centroamerica.
3. Fundamentos y realizaciones economicas de la reforma liberal en Guatemala.
4. Propositos y realizaciones economicas de la revolucion guatemalteca 1944 a 1954.
5. Causas que dieron origen al conflicto armado y los acuerdos de paz.
6. Globalizacion, Neoliberalismo, Concesiones y Tratado de Libre Comercio.
METODOLOGIA
METODOLOGIA
* Clase magistral socializada
* Investigacion bibliografica
* Exposiciones
* Trabajo de campo
* Dinamicas de grupo
EVALUACION
EVALUACION:
Primer examen parcial 20 puntos
Segundo examen parcial 20 puntos
Lectura dirigida y exposicion 20 puntos
Trabajo de proyeccion comunitaria 10 puntos
Examen
30 puntos
TOTAL
100 puntos
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA:
1.
2.
3.
Martinez Pelaez, Severo.

Guerra, Borges.
Bauer, Paiz, Alfonso.
La Patria del Criollo. Editorial Universitaria.

El pensamiento de la Revolucion de Octubre.
Destello y sombras de la historia patria.
Pagina : 2 de 3

4.
5.
6.
7.
8.
9.
Figueroa Ibarra, Carlos.

La formacion Economico Social en Guatemala.
Piedrasanta Arandi, Rafael Introduccion a los problemas economicos de Guatemala
Pinto Soria, Julio
Guatemala en la Decada de la Independencia.
Torres Rivas, Edelberto
Interpretacion del desarrollo social C.A.
Los Acuerdos de Paz.
Guzman B. Carlos
Guatemala una Interpretacion Historico Social.
Pagina : 3 de 3

MATEMATICA BASICA 2
Codigo: 170
Prerequisito: 169
Creditos: 7
Area: Area Comun
DESCRIPCION
En este curso se forman y desarrollan los conceptos y procedimientos del calculo diferencial e
integral en una variable para ingenieria su contenido comprende Limites, derivadas, aplicaciones de
la derivada, integrales y aplicaciones de la integral. Los conceptos son enfocados en forma
algebraica numerica y graficamente en ocasiones haciendo uso de la tecnologia.
OBJETIVOS
1. Comprender numerica, geometrica y algebraicamente los conceptos de limite, derivada e integral
en una variable.
2. Aplicar los conceptos de limite, derivada e integral en la solucion de problemas aplicados a las
ciencias de ingenieria.
CONTENIDO
UNIDAD I
LIMITES Y DERIVADAS Del 18 Jul. al 08 Ago.
1.1 La tangente y los problemas de la velocidad
1.2 Limite de una funcion.
1.3 Calculo de limites utilizando las leyes de los limites.
1.4 Definicion exacta de un limite.
1.5 Continuidad.
1.6 Limites al infinito, asintotas horizontales.
1.7 Derivadas y razones de cambio.
1.8 La derivada como una funcion.
UNIDAD II
REGLAS DE DERIVACION Del 09 al 24 de Agosto
2.1 Derivadas de polinomios y de funciones exponenciales.
2.2 Las reglas del producto y del cociente.
2.3 Derivadas de las funciones trigonometricas.
2.4 La regla de la cadena.
2.5 Derivacion implicita.
2.6 Derivadas de funciones logaritmicas.
2.7 Razones de cambio en las ciencias naturales y sociales.
2.8 Crecimiento y decaimiento exponencial.
2.9 Relaciones afines.
2.10 Aproximaciones lineales y diferenciales.
UNIDAD III
APLICACIONES DE LA DERIVADA Del 25 Ago. al 23 Sep.
3.1 Valores maximos y minimos.
Pagina : 1 de 3

3.2 Teorema del valor medio.
3.3 Manera en que las derivadas afectan la forma de una grafica.
3.4 Formas indeterminadas y la regla de LHospital.
3.5 Resumen de trazo de curvas.
3.6 Trazado de graficas con calculo y calculadoras.
3.7 Problemas de optimizacion.
3.8 Metodo de Newton.
3.9 Antiderivadas.
UNIDAD IV
INTEGRALES Del 26 de Sep. al 11 de Oct.
4.1 Areas y distancias.
4.2 La integral definida.
4.3 El teorema fundamental del calculo.
4.4 Integrales indefinidas y el teorema de cambio total.
4.5 La regla de la sustitucion.
UNIDAD V
APLICACIONES DE LA INTEGRAL Del 12 Oct. al 07 Nov.
5.1 Areas entre curvas.
5.2 Volumenes.
5.3 Volumenes mediante cascarones cilindricos.
5.4 Trabajo.
5.5 Valor promedio de una funcion.
METODOLOGIA
1. Se llevan a cabo explicaciones por parte del profesor que motiven la participacion activa de los
estudiantes.
2. Se realizaran proyectos de grupo, en donde es necesario el uso de un sistema de algebra
computacional para la solucion correcta de los problemas.
EVALUACION
De acuerdo con el Normativo de Evaluacion y Promocion del estudiante de Pregrado de la
Universidad de San Carlos de Guatemala, se procedera si:
3 examenes parciales 45 pts.
Tareas de Examenes 05
Laboratorio
20
Zona
70 pts.
Examen final 30 pts.
Nota final 100 pts.
BIBLIOGRAFIA
1. Stewart, J. et al. Calculo de una variable, Trascendentes Tempranas, Sexta edicion,
Cencage Learning. Mexico. (Texto).
Pagina : 2 de 3

2. Larson, et al. Calculo, Octava edicion. Mc Graw Hill.
3. Calculo de Leithol 7 edicion.
Pagina : 3 de 3

FISICA BASICA A
Codigo: 72
Prerequisito: 169
Creditos: 5
Area: Area Comun
DESCRIPCION
El curso de Fisica Basica es una introduccion a la Mecanica Clasica de particulas. El curso
proporciona oportunidades para que los y las estudiantes puedan construir conocimientos
cientificos sobre el movimiento de particulas. El curso esta conceptualizado para estudiantes de
ingenieria y tiene como prerrequisito Matematica Basica I. El curso contiene un laboratorio,
Laboratorio de Fisica Basica, que se programara de acuerdo a las disponibilidades de espacio en el
Edificio de Ingenieria. El laboratorio sera una parte integral del desarrollo del curso, toda vez que
muchas de las clases tendran un asidero empirico. Se espera que los y las estudiantes realicen
lecturas previas a los temas. Las lecturas, tareas y descripciones de las practicas de laboratorio
seran puestas a disposicion de los alumnos en Internet. Para ello utilizaremos el sitio del Aula
Virtual de Ingenieria http://200.35.169.241/aulavirtual/. En dicho portal podran ingresar al Curso de
Fisica Basica, el portal contendra actividades del curso, tambien incluira foros en los que los
estudiantes deberan participar.
OBJETIVOS
1) Que el o la estudiante construya conocimiento cientifico sobre los principios que gobiernan el
movimiento de particulas.
2) Que el o la estudiante disenie experimentos para poder contrastar empiricamente sus hipotesis e
explicaciones sobre fenomenos de movimiento de objetos.
3) Que el o la estudiante tenga una vision critica constructiva de la ciencia en general y de la fisica
en particular, que tenga evidencias sobre los limites de la ciencia y en particular de la fisica asi
como de sus potencialidades.
4) Que el o la estudiante tenga oportunidades para desarrollar practicas cientificas y tecnologicas
que le permitan iniciarse en la practica de la ingenieria.
CONTENIDO
UNIDAD I
Comunicando la posicion de un objeto
Sistemas alternativos de referencia
Uso de graficas de posicion versus tiempo
Generando esquemas de graficas de posicion versus tiempo
Trasladando graficas en movimientos
Describiendo desplazamientos
Describiendo velocidad
Uso de graficas de velocidad versus tiempo
Generando esquemas de graficas de velocidad versus tiempo
Trasladando graficas de velocidad versus tiempo
Generando un sistema de medir espacio y tiempo (Tarea por Grupo)
Relacionando Graficas de posicion versus tiempo con graficas de velocidad versus tiempo
Pagina : 1 de 4

Reconociendo movimientos acelerados
Describiendo cambios de velocidad
Reconociendo graficos de aceleracion versus tiempo
Generando esquemas de graficos de aceleracion versus tiempo
Trasladando graficas de aceleracion versus tiempo
Calculando aceleraciones promedio
Relacionando graficas de posicion, velocidad, y aceleracion versus tiempo.
Deduccion geometrica de formulas de cinematica con aceleracion constante.
La velocidad como la primera derivada de la funcion posicion en el tiempo.
La aceleracion como la primera derivada de la funcion velocidad en el tiempo.
Interpretaciones de la distancia como integral.
UNIDAD II
Explorando ideas sobre movimiento circular
Encontrando la aceleracion circular
Encontrando la aceleracion tangencial
Resolviendo problemas sobre movimiento circular
Explorando ideas sobre movimiento de proyectiles
Razonando sobre movimiento de proyectiles
Explorando ideas sobre movimiento relativo
UNIDAD III
Reconociendo interacciones
Identificando interacciones
Interpretando la medida de las fuerzas
Reconociendo fuerzas
Comprando fuerzas en situaciones reales
Comprando la magnitud de las fuerzas
Entendiendo las fuerzas de friccion
Calculando fuerzas a partir de leyes empiricas
Reconociendo diagramas de fuerza
Analizando situaciones utilizando diagramas de fuerza
Analizando fuerzas gravitacionales
Analizando fuerzas electromagneticas
UNIDAD IV
Explorando ideas sobre energia
UNIDAD V
Momentum
METODOLOGIA
El Curso de Fisica Basica Seccion A esta diseniado para que los y las estudiantes tengan
abundante participacion en la construccion de practicas cientificas y tecnologicas. El profesor
tendra por obligacion proveer las condiciones en las cuales los aprendizajes puedan desarrollarse,
pero la participacion de los y las estudiantes es crucial en el curso. Las clases teoricas consistiran
en trabajos grupales acompaniados de guias de trabajo. Los estudiantes tienen la obligacion de
entrar al Aula Virtual, en donde el profesor posteara con anticipacion las tareas a realizarse en casa
asi como las lecturas. En el Laboratorio se profundizara en la generacion de datos empiricos o
Pagina : 2 de 4

metodologias para generar datos que sirvan para la construccion de los conocimientos y las
practicas que se plantean como objetivos.
EVALUACION
El curso valorara la participacion estudiantil, la que se identificara con reportes grupales de las
actividades en clase. El curso tambien incluye participacion en foros virtuales, en la pagina de
Internet del curso. Se realizaran eventualmente comprobaciones de lecturas y se programaran dos
examenes parciales y un examen final, que evaluaran situaciones similares a las realizadas en el
desarrollo del curso.
Actividades documentadas. Son aquellos reportes realizados en forma grupal o individual en los
cuales los y las estudiantes reportan por escrito lo solicitado por el instructor. Asi por ejemplo, el
informe sobre la leccion inaugural de ingenieria se toma como actividad documentada. Ponderacion
10 puntos.
Trabajo de Investigacion. Este es un proyecto de investigacion y ejecucion, puede ser individual,
aunque se espera que sea grupal. Se trata de identificar en el mes de febrero con el profesor una
problematica. La problematica a investigar debera estar identificada a mas tardar el 22 de febrero.
Ponderacion 15 puntos.
Examenes Parciales. Se realizaran al menos dos examenes parciales que evaluen los procesos y
conocimientos aprendidos en el transcurso del curso. Seran programados de acuerdo a la
calendarizacion de la administracion del CUNOC. Ponderacion 15 puntos.
Laboratorio. El laboratorio sera semanl y se evaluara tanto la participacion en el laboratorio mismo
asi como los informes de laboratorio. En varias ocasiones se solicitaran los insumos del laboratorio,
cuando la administracion del CUNOC no las pueda proveer. Esto tambien sera evaluado y
ponderado. La ponderacion del laboratorio es de 20 puntos.
Participacion en clase. Se evaluara la participacion de los y las alumnas tanto en el curso
presencial como su actividad en el Aula Virtual. Ponderacion es de 10 puntos.
Participacion en actividades de clase documentadas 10 puntos
Trabajo de investigacion (aplicacion de la ciencia a
una problematica social)
10 puntos
2 Examenes parciales
30 puntos
Laboratorio
20 puntos
ZONA
70 puntos
Examen final
30 puntos
BIBLIOGRAFIA
FISICA, Tomo I de Paul Tipler. Editorial Reverte S.A. Madrid.
FISICA Para Ciencias e Ingenieria, Tomo I, Raymond Serway, Thompson. Mexico.
http://icvuv.blogspot.com/2008/04/fisica-para-ciencia-e-ingeniera-serway.html
http://www.physics.harvard.edu/people/facpages/morin.html
Pagina : 3 de 4

http://200.35.169.241/aulavirtual/
En Facebook el curso se lleva en Fisica Basica
Pagina : 4 de 4
Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de Occidente
1.
Curos
INFORMACIN GENERAL
Tcnicas de Investigacin y Estudio Cdigo :
2667
crditos
Unidad
acadmica
Post requisito
Catedrtico
Ao:
3
rea
Divisin de ciencias de la Ingeniera Pre requisito:
Comn de Ingeniera
Ninguno
Estadstica 1
Jos Aroldo Nimatuj Quijivix
2,013
Categora:
e-mail
Horario:
Plan:
Diario
Periodos:
Obligatorio
josenimatujq@hotmail.com
Lunes mircoles y viernes de
17:00 a 18:00 hrs.
3 tericos
2.
DESCRIPCIN
Tcnicas de estudio e investigacin es un curso terico prctico dirigido a estudiantes de ingeniera de

primer ingreso que persigue informar sobre los buenos hbitos de estudio para que el alumno sea ms
eficiente en su formacin acadmica.
El curso muestra tcnicas aplicables a la investigacin acadmica, aporta informacin para mejorar la
redaccin y la ortografa necesarias en la elaboracin de informes y documentos usuales en la vida
profesional.
3. OBJETIVOS
GENRAL:
Proporcionar al estudiante los elementos necesarios para desarrollar buenos hbitos de estudio e
investigacin con capacidad para redactar.
ESPECIFICOS
Desarrollar buenos hbitos de estudio
Ofrecer las herramientas para la investigacin acadmica
Fomentar habilidades aplicables al anlisis, sntesis y elaboracin de sus propias conclusiones.
4. METODOLOGIA
Mediante exposicin de la teora indispensable, se realizar4na los ejercicios y actividades que permitan
vivencias que apoyen, faciliten y amplen la comprensin de los contenidos del curso.
El curso de Tcnicas de Investigacin y Estudio, se desarrollar, combinando diversos mtodos
pedaggicos para facilitar el aprendizaje de los estudiantes, entre otros se utilizar el Aprendizaje
Cooperativo, as como el apoyo de Medios Tecnolgicos (Internet, etc.). Las clases sern desarrolladas
en forma magistral, pero se combinar con ejercicios dinmicos y exposiciones de los estudiantes. Las
explicaciones proporcionadas debern ser complementadas por parte de los estudiantes, a travs de la
resolucin de tareas de ejercicio especficos, as como hojas de trabajo (individuales y grupales) en clase.
Se culminar con actividades de evaluacin, para verificar el avance de los estudiantes.
5. EVALUACIN
Segn el Reglamento General de Evaluacin y Promocin del Estudiante Universitario, de la
Universidad de San Carlos de Guatemala, la zona tiene un valor de 70 puntos, la nota mnima de
promocin es de 61 puntos y la zona mnima para optar a examen final es de 31 puntos.
Actividad
Punteo
Primer Parcial
15 puntos
Segundo Parcial
15 puntos
Hojas de trabajo
15 puntos
Exposiciones
5 puntos
Comprobacin de lectura
5 puntos
Proyeccin
5 puntos
Proyecto
10 puntos
Examen final
30 puntos
Total
100 puntos
6.
CONTENIDO
Unidad
Unida I
Nombre de la Unidad
FECHA
1. Tcnicas de Estudio
.1 Presentacin del curso y auto Evaluacin de los hbitos 15, 17 y 19/07
de estudio
.1 Programa de hbitos eficaces de estudio
22 y 24 /07
3
Distribucin de tiempo
Motivacin para el estudio
Distractores durante el estudio
05/08
Como tomar notas en clase
07/08
3
3
Optimizacin de la lectura
Como preparar un examen
09/08
12/08
Actitudes y conductas productivas ante el estudio
14/08
EXAMEN PARCIAL
Unidad II
26, 29 /07
31/07 y 01/08
16/08
1. Investigacin Acadmica
Fecha
.1 Importancia de la investigacin para el desarrollo del

conocimiento.
.1 funcin social de la investigacin
19/08
.1 importancia de la investigacin para el desarrollo de

las naciones.
.1 La investigacin en Guatemala.
23/08
.1 R e l a c i n e n t r e i n v e s t i g a c i n d e f i c i e n t e y
dependencia tecnolgica
.1 Tipos de investigacin, el conocimiento como objeto
de estudio
.1 El proceso de conocer
28/08
.1 Estructuras de conocimiento
04/09
.1 Conocimiento intuitivo
06/09
.1 Conocimiento no cientfico o emprico
09/09
.1 Conocimiento religioso (dogmtico)
11/09
.1 Conocimiento filosfico
13/09
.1 Conocimiento cientfico
23/09
EVALUACION PARCIAL
21/08
26/08
30/08
02/09
25/09/2013
Unidad III
Metodologa de la investigacin
2
Mtodo y metodologa
.1 Mtodo de Investigacin
30/09
.1 Seleccin y delimitacin del tema de investigacin

.1 Tcnicas de investigacin
02 y 4/10
07 y 09 /10
.1 Anlisis de los resultados y conclusiones
11 y 14 /10
.1 Presentacin de resultados
16 y 18 /10
Entrega de proyecto
04/11
ULTIMO DIA DE CLASES
08/11
Evaluacin Final
7.
Del 11 al 16 de
noviembre
BIBLIOGRAFIA
Aprender a estudiar con xito
Jos Luis Daz Vega
Editorial Trillas, 2006
Metodologa de la Investigacin
Hctor Martnez Ruiz, Elizabeth vila Reyes
Editorial CENGAGE LEARNING, 2011.
Ing. Jos Aroldo Nimatuj Quijivix.

Docente
Ing. Jorge Rivera

Coordinador

Deportes 2
Codigo: 178
Prerequisito: 177
Creditos: 1
Area: Area Comun
DESCRIPCION
El curso de deportes 2, lleva como finalidad, dar continuidad a lo realizado en el semestre anterior,
adems de introducir nuevos elementos para hacer del estudiante un deportista con entusiasmo,
capaz de desarrollarse en optimas condiciones para competir en la sisciplina que este considere
pertinente, asimismo la introduccin de juegos conpetitivos con la finalidad de conocer algunas
tcnicas de las misma.
OBJETIVOS
CONTENIDO
PRUEBA DE RENDIMIENTO
PRUEBA DE COOPER
CARRERA CONTINUA
DIETAS Y RENDIMIENTO
Carbohidratos
Proteinas
Sales y minerales
CARRERAS DE INTERVALOS
Intervalos largos
Intervalos medios
Intevalos cortos
JUEGOS DE CARRERA
Fartlek 1
Fartlek 2
PERIODIZACION
Macrociclo
Microciclo
METODOLOGIA
ACTIVIDADES PRCTICAS
FUTBOL
Prueba de Cooper
MOTIVACION PSICOLOGICA
Factores internos
Factores sociales
Carrera
EVALUACION
-
Pagina : 1 de 2

BIBLIOGRAFIA
-
Pagina : 2 de 2

Tecnica Complementaria 2
Codigo: 121
Prerequisito: 119
Creditos: 3
Area:
DESCRIPCION
Este curso esta dirigido a los estudiantes del area comun de la carrera de Ingenieria Civil, y
comprende principios fundamentales generales y basicos sobre el dibujo de unidades
habitacionales de uno y dos niveles, plasmados en planos y principios sobre croquis, planos de
ubicacion y localizacion.
OBJETIVOS
Establecer un metodo bastante practico de dibujo e interpretacion de planos.
Conocer los diferentes planos que se utilizan, para la construccion de una vivienda pequenia.
Conocer la distribucion de areas sociales, privadas y de servicio que tiene una vivienda, con el
objeto de enlazarlos de tal forma lograr distribuciones adecuadas.
CONTENIDO
UNIDAD I
1.1 Principios basicos para dibujar e interpretar proyectos.
1.2 Realizar el dibujo de la planta original, explicacion de ejes.
1.3 Formas comunes de presentar plantas de arquitectura o amueblada en planos.
UNIDAD II
2.1 Planta de acabados, como se dibuja, dimensiones de puertas, ventanas, etc.
2.2 detalle de elevacion de ventanas, puertas, closets.
2.3 Detalle para instalaciones, tipos de tuberias y accesorios.
2.4 detalles varios, especiales.
UNIDAD III
3.1 Planta de estructuras, detalles de cimientos, columnas, soleras, vigas y muros.
3.2 interpretacion de dibujos columnas, cimientos corridos, zapatas, cortes de muro.
3.3 Escala a utilizar para los diferentes detalles.
UNIDAD IV
4.1 Plano de instalaciones sanitarias.
4.2 Detalle del corrido total.
4.3 Senializacion de bajadas de aguas pluviales o negras, tuberias de ventilacion.
4.4 Simbologias de referencias.
METODOLOGIA
Practica y dibujo de planos.
EVALUACION
Fases de trabajo 70 pts.
Pagina : 1 de 2

Fase 1 25 pts
Fase 2 25 pts
Fase 3 20 pts
Proyecto final (Examen Final) 30 pts.
Total 100 pts
BIBLIOGRAFIA
Planos de vivienda propuestos
Pagina : 2 de 2
R
E
RC
E
T
L
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D
S
E
O
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T
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S
R
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CU
SEM

Geografa
Codigo: 681
Prerequisito:
Creditos: 0
Area:
DESCRIPCION
OBJETIVOS
1. Que el estudiante adquiera conciencia de la historia del Universo y su influencia en el Sistema
Solar y especficamente en la Tierra.
2. Que el estudiante adquiera conocimientos bsicos suficientesque le permitan hacer uso de las
herramientas geomtricas para interpretar regiones de la Tierra en un plano: orientacin, los crculos
principales de la Tierra,Sistemas de posicin UTM y geogrficas, interpretacin de distancias,
Sistemas de Posicionamiento Global y posicionamiento por medio de brjula.
3. Hacer que el estudiante adquiera conciencia de la importancia de los principales rasgos
geogrficos de la Repblica de Guatemala y sus beneficios socio-econmicos.
4. Que el estudiante adquiera capacidad para manejar los conceptos sobre los distintos husos
horarios
5. Orientar al estudiante al conocimiento de los cuerpos de agua, su conservacin, manejo durante
desastres provocados por stos, su ubicacin y evaluacin.
CONTENIDO
A. Geografa
B. El Universo, Va lctea y Sistema Solar
1. Historia del Universo: Edad del Universo, El Big Bang, primeras partculas (hadrones), los quarks,
elementos ligeros, Galaxias de primera generacin, galaxias de segunda generacin, elemento
pesados, la expansin del universo, la materia oscura. Ubicacin del sistema solar en la Va Lctea.
2. El sistema Solar: Formacin, planetas pesados, planetas ligeros, Cinturn de Asteroides, Nube Ort,
los cometas.
C. La Tierra
1. Historia de la Tierra: Formacin de la Tierra, edad, La Luna
2. Caractersticas fsicas de la Tierra: Masa, Dimetros, Estructura interna (ncleo, Manto, Corteza,
Atmsfera, Campo Magntico)
D. REPRESENTACIN GRAFICA DE LA TIERRA: PROYECCIONES Y MAPAS
1. Conceptualizando del problema de representar la Tierra en un plano
2. Historia de la redondez de la tierra: Eratsteneshasta los Geoides.
3. Los Crculos de la Tierra: Paralelos y Meridianos, crculos mayores y crculos menores.
4. Coordenadas: Geogrficas , UTM y conversin entre coordenadas.
5. Definicin,Tipos y clasificacin de la proyecciones: ortogonal, cnicas, Mercator y otras.
6. Husos Horarios
7. Mapas escala 1:50,000: Escala, rumbo magntico, caractersticas e informacin bsica.
Pagina : 1 de 3

8. Elaboracin de perfiles o cortes en mapas 1:50,000.
a. Clculo de distancias
b. Sistemas de posicionamiento: GPS, Coordinadas UTM, Coordenadas geogrficas
c. Posicionamiento con brjula
d. Patrones de drenaje
E. El tiempo y las estaciones
1. Movimientos de la Tierra:Traslacin, rotacin y secesin.
2. Medicin del tiempo: ao civil, ao sideral, ao bisiesto, el da.
3. El analema
C. Geografa de Guatemala.
1. Mares, ros y lagos.
2. Volcanes y cadenas montaosas
3. Geografa econmica de Guatemala: Minerales, petrleo, Flora y Fauna.
4. Poblacin y poblados.
METODOLOGIA
Los exmenes tendrn una componente terica a realizar en clase y otra aplicada a realizar
directamente en la realidad a un plazo determinado.
Las tareas se harn en clase (No se aceptan trabajos posteriores salvo indicacin del profesor).
Los trabajos de investigacin documental debern hacerse con criterio del estudiante y debern
hacerse las referencias correspondientes cuando se trate de copia textual (entre comillas y con
letra cursiva) y de grficas para respetar los derechos de autor.(sern anulados aquellas copias
textuales y las obtenidas directamente por la Internet).
La visita tcnica se har antes del mes de abril especialmente aprovechando la semana anterior a
Semana Santa.
Las visitas tcnicas se harn en organizados en grupos deben aprovecharse por ello se evaluar
la capacidad de observacin , la participacin, el reporte y preguntas durante los examenes.
Los trabajos de construccin de equipos y aparatos para apoyo a la docencia, Se evaluarn
tomando en cuenta los siguientes aspectos:
ASPECTO A EVALUAR
%
Funcionalidad
15
Eleccin de materiales
5
Clculo
20
Diseo (creatividad)
35
Calidad de acabados y apariencia
10
Entrega de informe
5
Resistencia mecnica
10
La funcionalidad es obligatoria: Slo si funciona tiene punteo
EVALUACION
Pagina : 2 de 3

DOS EXAMENES PARCIALES (10 Puntos cada uno)..

TAREAS...
VISITA TECNICA INTERNA(Prctica de posicionamiento con GPS y con Brjula dentro del
CUNOC)...... 02
PRACTICA DE CAMPO EN EL BA-UL (Recorrido Cerro Ba-ul y terrenos municipales alrededor
posicionamiento ).. 10
PROYECTO CONTRUCTIVO: Se elegirn los grupos de estudiantes que realizarn los
siguientes proyectos constructivos
a. Mesa para maqueta telefrico
b. Domo para maqueta telefrico
c. Mesa para guardar hojas cartogrficas
d. Hojas cartogrficas
e. Obtencin de planmetro
f. Obtencin de Brjula.
g. Fotomontaje de gndolas sobre paisajes del telefrico
h. Mesa con rodos para retroproyector
Punteo de proyecto constructivo ..
BOTIQUIN PARA PRIMEROS AUXILIOS ANTE DESASTRES NATURALES (Obligatorio uno por
cada estudiante)...15
ZONA..
EXAMEN FINAL. .....
BIBLIOGRAFIA
1. DOCUMENTOS EN INTERNET SOBRE EL UNIVERSO
2. MAPAS ESCALA 1:50,000, plantilla de conversiones, marcadores, acetato
3. VIDEOS PLANETA TIERRA DE LA IBM. Volumen I y V.
4. Esfera para proyecciones.
Pagina : 3 de 3

Logica
Codigo: 85
Prerequisito: 29
Creditos: 2
Area: Mecanica y Civil
DESCRIPCION
DESCRIPCION:
En el presente curso se estudiaran los procedimientos mas utilizados para el conocimiento de la
realidad y el proceso de elaboracion de la ciencia, ya que es ineludible el conocimiento de la logica
como herramienta, para el adiestramiento del pensamiento y el manejo de sus operaciones para
que el futuro profesional de la ingenieria pueda interactuar con mayor eficiencia en su medio
OBJETIVOS
OBJETIVOS:
Estudiar la logica como una disciplina intelectual, como una herramienta que contribuye a dar
respuesta a determinados problemas vinculados al desarrollo de las ciencias.
Desarrollar en el estudiante los habitos de expresion clara y precisa, el analisis riguroso y la
demostracion logica.
CONTENIDO
UNIDAD I
OBJETO DE LA LOGICA:
El proceso del pensamiento
El objeto de la logica
Leyes fundamentales de la logica
Importancia del estudio de la logica
El concepto, clasificacion y sus operaciones
El juicio, clasificacion
UNIDAD II
LA INFERENCIA.
El razonamiento.
El silogismo
Razonamientos disyuntivos, condicionales y de relacion
Razonamientos inductivos
UNIDAD III
RELACION CAUSAL DE LOS FENOMENOS:
La relacion causal de los fenomenos
La analogia
La hipotesis
La demostracion.
Errores de la demostracion
Pagina : 1 de 2

METODOLOGIA
METODOLOGIA:
Conferencia socializada
Dinamicas de Grupos
Investigacion Documental
Experimento
EVALUACION
EVALUACION:
Primer examen parcial 20 Puntos
Segundo examen parcial 20 Puntos
Lectura dirigida y exposicion 15 Puntos
Elaboracion de experimento 15 Puntos
Examen Final 30 Puntos
T O T A L: 100 Puntos
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA:
1.
2.
3
4.
5.
Iniciacion a la Logica
Logica
La investigacion Cientifica
Elementos Fund. De Logica
Principios de Logica.
Eli de Gortari. Editorial Grijalbo. S. A.

Gorski y Tavants. Editorial Grijalbo. S. A.
Mario Bunge. Editorial Ariel
Carlos Ibarra Barron. Alambra Mexicana.
Eli de Gortari, Ggorski y Tavants
Pagina : 2 de 2

MATEMATICA INTERMEDIA 1
Codigo: 290
Prerequisito: 170
Creditos: 10
Area:
DESCRIPCION
Curso dedicado a estudiar: Sistemas de matrices y ecuaciones lineales y el calculo de matrices
inversas. Conocer y manejar matrices y determinantes. Tecnicas de integracion, integrales
impropias, formas indeterminadas y sus aplicaciones. Ecuaciones parametricas, Sucesiones y
series infinitas. Series de Taylor. El espacio tridimensional, rectas y plano. Superficies cuadricas y
solidos de revolucion.
OBJETIVOS
COMPRENDE LOS CONCEPTOS Y RESUELVE PROBLEMAS DE CALCULO INTEGRAL, ASI
COMO DESCRIBE SATISFACTORIAMENTE LOS SISTEMAS TRIDIMENSIONALES Y CONECTA
ADECUADAMENTE EN LA APLICACION DE LA INTEGRAL LOS CONCEPTOS DE GEOMETRIA,
ALGEBRA, CALCULO DIFERENCIAL EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS TANTO TEORICOS
COMO PRACTICOS.
CONTENIDO
UNIDAD I
MATRICES Y DETERMINANTES Del 25 de Enero al 6 de febrero
1 Resuelve sistemas de ecuaciones lineales por medio de matrices y determinantes
1.1 Se conocen diferentes metodos de solucion de ecuaciones
1.1 Aplica las determinantes para la solucion de problemas.
1.1.1 Sistemas de ecuaciones lineales, eliminacion de Gauss-Jordan y Gaussiana
1.1.2 Sistemas de ecuaciones homogeneas
1.1.3 Algebra matricial
1.1.4 Inversa de una matriz cuadrada
1.1.5 Transpuesta de una matriz
1.1.6 Determinantes
1.1.7 Aplicaciones
UNIDAD II
TECNICAS DE INTEGRACION Y SU APLICACION Del 10 de Febrero al 24 de febrero
2 Reconoce y opera las diferentes tecnicas de integracion, las integrales impropias y puede resolver
problemas de aplicacion.
2.1 Integra cualquier funcion de una sola variable.
2.2 Resuelve problemas de aplicacion de la integral usando una tecnica de
integracion 2.2.1 Integracion por partes
2.2.2 Integrales trigonometricas
2.2.3 Sustituciones trigonometricas
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2.2.4 Fracciones parciales
2.2.5 Funciones racionales del seno y coseno
2.2.6 Aplicaciones
UNIDAD III
FORMAS INDETERMINADAS E INTEGRALES IMPROPIAS Del 26 de febrero al 4 de Marzo
3 Reconoce una integral impropia y resuelve problemas de aplicacion
3.1 Integra utilizando el concepto de limite
2.2 Identifica y resuelve un problema real utilizando una integral impropia.
2.3.1 Formas intederminadas y la regla de LHopital
2.3.2 Integrales impropias
UNIDAD IV
SUCESIONES Y SERIES FINITAS Del 5 DE MARZO 16 DE MARZO
4 Conoce que es y como se forma una serie, aproxima funciones trascendentales a un polinomio.
4.1 utiliza una integral impropia para solucion de problemas
4.1.1 Sucesiones
4.1.2 Series y convergencia
4.1.3 Polinomio de Taylor y aproximacion polinomica.
UNIDAD V
ECUACIONES PARAMETRICAS Y COORDENADAS POLARES De 17 de Marzo 30 de Marzo
5 Representa curvas en forma parametrica, conoce otro sistema para representar puntos, curvas
en un plano y calcula areas, longitud de arco para curvas con coordenadas polares.
5.1 Puede pasar del sistema cartesiano al polar.
5.2 Calcula areas con el sistema polar.
5.3 Grafica sin el uso de calculadora una curva con el sistema polar.
5.4 conoce las aplicaciones del sistema polar a situaciones teoricas y practicas
5.1.1 Curvas planas y para- ametricas
5.1.2 Coordenadas polares y graficas
5.1.3 Areas y longitud de arco con coordenadas polares.
5.1.4 Leyes de Kepler
UNIDAD VI
VECTORES Y GEOMETRIA ANALITICA EN EL ESPACIO De 14 de Abril 12 de Mayo
6 Conceptualiza el analisis de vectores e identifica las ecuaciones del plano y la recta en 3
dimensiones, comprende las relaciones entre las superficies cuadricas.
6.1 opera vectores en tres dimensiones
6.2 Ubica puntos en el espacio
6.3 Encuentra las ecuaciones de rectas y planos
6.4 conoce y comprende las superficies cuadricas y las puede dibujar, conoce sus aplicaciones
6.4.1 Coordenadas y Vectores en el Espacio
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6.4.2 Operaciones entre vectores en el espacio
6.4.3 Rectas y planos en el espacio.
6.4.4 Superficies cuadricas y solidos de revolucion.
METODOLOGIA
Se impartira dos periodos de clase teorica 3 dias por semana, revisndo tareas, organizando
discusiones en grupo.
EVALUACION
PROCEDIMIENTO INSTRUMENTO DE EVALUACION PONDERACION
Solucion de problemas por escrito en clase por el estudiante para zona. 3 examenes parciales 45%
Trabajo y presentacion en cada unidad La presentacion 15 %
Investigacion y presentacion de la misma de un tema relacionado al curso
Documento y Power
Point 10 %
Solucion de problemas Examen Final 30%
BIBLIOGRAFIA
ALGEBRA LINEAL CON APLICACIONES Stanley I. Grossman. Mcgraw-hill
CALCULO LARSON, OCTAVA EDICION
CALCULO MULTIVARIABLE STEWART, CENAGE LEARNING
CALCULO DE LEITHOL, 7. EDICION.
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FISICA 1 A
Codigo: 147
Prerequisito: 170-72
Creditos: 6
Area: Area Comun
DESCRIPCION
El curso de Fisica 1 es una continuacion del Curso de Fisica Basica. El curso se basa en los
principios de conservacion de momento y energia y generaliza los marcos teoricos aplicados a
particulas hacia cuerpos rigidos. El curso esta conceptualizado para estudiantes de El curso
contiene un laboratorio, que tiene su propio programa. El laboratorio sera una parte integral del
desarrollo del curso, toda vez que muchas de las clases tendran un asidero empirico. Se espera
que los y las estudiantes realicen lecturas previas a los temas. Las lecturas, tareas y descripciones
de las practicas de laboratorio seran puestas a disposicion de los alumnos en Internet. Para ello
utilizaremos el sitio del Aula Virtual de Ingenieria http://200.119.139.160/aulavirtual. En dicho portal
podran ingresar al Curso de Fisica 1, el portal contiene programas digitalizados tanto del curso en
su parte teorica asi como actividades del laboratorio, tambien incluye foros en los que los
estudiantes deberan participar
OBJETIVOS
Que el o la estudiante construya conocimiento cientifico sobre los principios que gobiernan el
movimiento de cuerpos rigidos.
2) Que el o la estudiante disenie experimentos para poder contrastar empiricamente sus hipotesis e
explicaciones sobre fenomenos de movimiento de objetos.
3) Que el o la estudiante tenga una vision critica constructiva de la ciencia en general y de la fisica
en particular, que tenga evidencias sobre los limites de la ciencia y en particular de la fisica asi
como de sus potencialidades en ingenieria.
4) Que el o la estudiante tenga oportunidades para desarrollar practicas cientificas y tecnologicas
que le permitan iniciarse en la practica de la ingenieria.
CONTENIDO
UNIDAD I
Revision de los principios de conservacion de momento y energia.
UNIDAD II
Cinematica de un sistema de particulas
Centro de Masa
Conservacion de la cantidad de movimiento
Sistema de referencia del centro de masa
Energia ciertica de un sistema de particulas
Localizacion de un centro de masa
UNIDAD III
Rotacion de un cuerpo rigido alrededor de un eje fijo
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Velocidad angular y aceleracion angular
La naturaleza vectorial de la rotacion
Momento de Inercia
Equilibrio estatico de un cuerpo rigido
Rotacion en el espacio
Momento como producto vectorial
Momento cinetico de una particula
Conservacion del momento cinetico
Traslacion y Rotacion
Movimiento de un giroscopo
UNIDAD IV
Gravitacion
El campo gravitatorio
Potencial gravitatorio
Linea de fuerzas
Campo gravitatorio de una distribucion de masas con simetria
UNIDAD V
Fluidos
METODOLOGIA
El Curso de Fisica 1 esta diseniado para que los y las estudiantes tengan abundante participacion
en la construccion de practicas cientificas y tecnologicas. El profesor tendra por obligacion proveer
las condiciones en las cuales los aprendizajes puedan desarrollarse, pero la participacion de los y
las estudiantes es crucial en el curso. Las clases teoricas consistiran en trabajos grupales
acompaniados de guias de trabajo. Los estudiantes tienen la obligacion de entrar al Aula Virtual, en
donde el profesor posteara con anticipacion las tareas a realizarse en casa asi como las lecturas.
En el Laboratorio se profundizara en la generacion de datos empiricos o metodologias para generar
datos que sirvan para la construccion de los conocimientos y las practicas que se plantean como
objetivos.
EVALUACION
El curso valorara la participacion estudiantil, la que se identificara con reportes grupales de las
actividades en clase. El curso tambien incluye participacion en foros virtuales, en la pagina de
Internet del curso. Se realizaran eventualmente comprobaciones de lecturas y se programaran dos
examenes parciales y un examen final, que evaluaran situaciones similares a las realizadas en el
desarrollo del curso. El curso tiene dos espacios virtuales, el Aula Virtual y Facebook, espacios
donde se espera que participen sistematicamente.
Actividades documentadas. Son aquellos reportes realizados en forma grupal o individual en los
cuales los y las estudiantes reportan por escrito lo solicitado por el instructor. Asi por ejemplo, el
informe sobre la leccion inaugural de ingenieria se toma como actividad documentada. Ponderacion
10 puntos.
Examenes Parciales. Se realizaran al menos dos examenes parciales que evaluen los procesos y
conocimientos aprendidos en el transcurso del curso. Seran programados de acuerdo a la
calendarizacion de la administracion del CUNOC. Ponderacion 15 puntos.
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Laboratorio. El laboratorio sera semanal y se evaluara tanto la participacion en el laboratorio mismo

asi como los informes de laboratorio. En varias ocasiones se solicitaran los insumos del laboratorio,
cuando la administracion del CUNOC no las pueda proveer. Esto tambien sera evaluado y
ponderado. La ponderacion del laboratorio es de 20 puntos.
.
Participacion en actividades de clase documentadas 10 puntos
Trabajo de investigacion (aplicacion de la ciencia a
una problematica social)
10 puntos
Examenes parciales
30 puntos
Laboratorio
20 puntos
ZONA
70 puntos
Examen final
30 puntos
BIBLIOGRAFIA
FISICA, I Paul Tipler, Editorial Reverte S.A. Madrid.
FISICA Para Ciencias e Ingenieria, R. Serway, Tomo I. Thompson. Mexico.
http://icvuv.blogspot.com/2008/04/fisica-para-ciencia-e-ingeniera-serway.html
Aula Virtual de Ingenieria, ver direccion arriba
El curso se sigue en Facebook en Fisicauno Drcajas
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Quimica 2
Codigo: 217
Prerequisito: 169, 216, 72
Creditos: 4
Area: Area Comun
DESCRIPCION
La qumica es probablemente la nica rama de las ciencias experimentales cuyo objeto de estudio
est en permanente expansin, dado que el nmero de nuevas molculas, sintetizadas por el
hombre crece da a da. El mundo actual y nuestra vida cotidiana estn marcados por un
sinnmero de productos de sntesis. Los entes objeto de estudio por parte de la Qumica, las
molculas, son tomos enlazados entre s para formar un edificio ms complejo y con
propiedades completamente distintas de las de sus constituyentes. Parece lgico que una de las
primeras inquietudes de los cientficos fuera conocer caractersticas de esos constituyentes, en un
primer intento para entender como se unen entre s para formar nuevos sistemas que van desde la
simplicidad de una molcula de hidrgeno a la complejidad de una protena. Por otra parte, de nada
servira el esfuerzo de sintetizar nuevas molculas si no fusemos capaces de entender y explicar
sus estructuras y propiedades y por ende predecir su posible comportamiento y aplicaciones. En el
curso de Qumica 2 se tratarn temas sobre el estado gaseoso y su implicacin en la contaminacin
atmosfrica, efecto invernadero y calentamiento global. Tambin se estudiarn las soluciones
fundamentalmente el agua como solvente universal y su importancia en la vida en los seres vivos.
Reacciones de xido-reduccin y la unidad de equilibrio qumico, en la cual se estudiar
principalmente la lluvia cida
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES: Al finalizar el curso de qumica 2 el estudiante estar en capacidad de:
1. Identificar los gases responsables de la contaminacin ambienta, del calentamiento global y el del
efecto invernadero.
2. Comprender los cambios energticos que se verifican en las reacciones qumicas.
3. Comprender el fenmeno de equilibrio qumico y los factores que lo afectan.
4. Comprender la interrelacin de los fenmenos fsicos y los fenmenos de electricidad.
5. Ser capaz de realizar clculos en resolucin de problemas sobre gases, soluciones, xidoreduccin y equilibrio qumico.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Ser capaz de realizar clculos que involucran relaciones entre volumen y presin, volumen y
temperatura, temperatura y presin o cualquier combinacin entre estos factores; mezcla de gases
utilizando la ley de las Presiones Parciales de Dalton; volumen molar de los gases, relaciones entre
volumen, presin o temperatura y nmero de moles, la ley de Gases Perfectos o Ideales o ecuacin
de estado (incluyendo el clculo del valor de R con unidades determinadas)
2. Aprender los mtodos para expresar la concentracin de las soluciones.
3. Entender y utilizar las propiedades coligativas de las soluciones.
4. Reconocer a los cidos y las bases, as como los agentes oxidantes y reductores.
5. Definir y usar la molaridad y normalidad en la estequiometria de las soluciones.
6. Evaluar la transferencia de calor asociada con cambios de temperatura y de estado.
7. Aplicar la primera ley de la Termodinmica.
8. Calcular el pH y pOH.
9. Reconocer los contaminantes del agua.
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CONTENIDO
UNIDAD I. ESTADO GASEOSO:
Comportamiento de los gases. Presin y medida de la presin. Temperatura y escalas de
temperatura. Cero absoluto y temperaturas absolutas. Los gases ideales y las leyes que rigen las
relaciones de presin, volumen y temperatura en los gases ideales, Educacin general de los gases.
Ejercicios y problemas.
UNIDAD II. SOLUBILIDAD Y SOLUCIONES:
Concepto de solubilidad y soluciones. Diferentes tipos de soluciones. Porcentaje en peso,
porcentaje en volmenes, fraccin molar, molaridad, formalidad, normalidad, peso, equivalente,
neutralizacin. Propiedades coligativas: variacin de la presin del vapor (ley de Rault). Puntos de fusin
y ebullicin, presin osmtica de las soluciones. Ejercicios y problemas.
UNIDAD III. TERMOQUMICA Y XIDO-REDUCCIN:
Cambios de estado de las sustancias. Reacciones qumicas exo y endotrmicas. Entalpa. Ley de
Hess. Ejercicios y problemas. xido-Reduccin, concepto. Reacciones Redox, balance de ecuaciones
redox, celdas y ecuaciones de Nernst. Ejercicios y problemas.
UNIDAD IV. EQUILIBRIO QUMICO:
Direccin de reaccin, equilibrios homogneos y heterogneos. Ecuacin de equilibrio. cidos y base
de archenius. Equilibrio inico. Producto inico del pH PoH. Soluciones reguladoras.
METODOLOGIA
a) Uso de las Tic`s como parte del proceso de enseanza-aprendizaje en Qumica 2
b) Conferencias magistrales
c) Prcticas de laboratorio
d) Resolucin de problemas
e) Trabajo de investigacin, redaccin y presentacin.
f) Evaluacin escrita
EVALUACION
1. Exmenes parciales
30 puntos
2. Prcticas del laboratorio 20 puntos
3. Trabajos de investigacin 10 puntos
4. Trabajo en equipo y elaboracin de artculo y exposicin 10 puntos
5. Examen final
30 puntos
_____________________
TOTAL.
100 puntos
BIBLIOGRAFIA
Libros de texto:
1. Chan Raymond. 2005. QUMICA. Cuarta Edicin, Editorial McGraw-Hill. Mxico.
2. Kenneth Whitten, Raymond E. Davis, Larry Peck George, Stanley. 2008 Traductor Gustavo
Garduo. QUIMICA, octava edicin. Editorial CENGAGE LEARNING. Mxico.
3. Vining, Kotz, Harman 2004. QUIMICA GENERAL INTERACTIVA. CD Interactivos, versin 3, disco
1 y 2. Editorial Thomson. USA.
Libros de consulta:
1. Garzn G. Guillermo, 1990 FUNDAMENTO DE QUMICA 2 Edic. Editorial McGRAW-HILL
Colombia 472.
Pagina : 2 de 3

2. John C. Kotz, Paul M. Treichel, Jr. 2003. QUMICA Y REACTIVIDAD QUMICA. 5 edicin. Edito.
Thompson. Trad, Mara Teresa Aguilar. Mxico
3. Mortimer Charles, 1998 QUMICA, Trad. Jaime Guerrero, 5 edicin. Grupo editorial
Iberoamericana Mxico.
4. Masterton, L.W. Slcwinski J. y Staniski, Conrad Qumica General Superior. Trad. Mateo Daz,
Juan Rodrguez y Jos Rodrguez. Mxico. EdIt. Interamericana McGRAW-HILL.
5. Redmoro Hfred. 1987 Fundamento de Qumica Trad. Luis Lpez y Lucy de Lpez Mxico Prentice
Hall.
6. Rosemberg J. 1989 Qumica General Trad. Amelia Garca, Sexta Edic. Mxico McGRAW-HILL.
Serie schaum.
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DEPARTAMENTO DE EPS
PRACTICAS INICIALES
PROGRAMA DE CURSO
Cdigo:
2394
Profesor: Eddie O. Flores Aceituno
Crditos:
N/A
Area del Curso:
Area Comn de Ingeniera
Saln del Curso: Saln 10

Supervisor del rea: Ing. Jorge Rivera
Categora: Obligatorio
Primer Semestre de 2014
1.- DESCRIPCION:
En estas prcticas se realizan una serie de actividades terico prcticas diseadas en distintas modalidades que forma
parte del pensum de estudios de la Divisin de Ciencias de la Ingeniera del Centro Universitario de Occidente
(CUNOC) de la Universidad de San Carlos de Guatemala y que tiene como misin formar estudiantes de Ingeniera
con capacidad de aplicar los conocimientos, habilidades, actitudes y criterios de su especialidad de acuerdo a su
nivel acadmico.
Est dirigido para aprender, formar y desarrollar los conceptos bsicos, las definiciones y los
procedimientos que permitan al estudiante adquirir la base para introducirse y comprender a cabalidad el que hacer
del ingeniero en las distintas ramas de la profesin.
2.- OBJETIVO DEL CURSO:
El programa de prcticas tiene como objetivo el aprendizaje de los estudiantes de conocimientos, habilidades,
actitudes y criterios de su especialidad de acuerdo a su nivel acadmico.
3.- CONTENIDO DEL CURSO:
3.1.- Historia de la Ingeniera
3.2.- Definicin de Ingeniera
3.3.- Perfiles Iniciales de las carreras de Ingeniera Civil, Ingeniera Mecnica e Ingeniera Industrial.
3.4.- El Ingeniero como profesional.
3.5.- Mtodo de Ingeniera para solucin de problemas.
4.- METODOLOGIA:
Estas prcticas se desarrollarn utilizando la metodologa de seminarios talleres, haciendo nfasis en el
aprendizaje basado en proyectos.
5.- EVALUACION:
El proceso de evaluacin ser continuo. Se verificar la participacin del estudiante en las actividades
propuestas.
6.- ACREDITACION:
Participacin en seminarios, tareas, trabajos, visitas tecnicas, charlas,
comprobaciones de lectura, etc.
50 %
Formulacin del proyecto,
ejecucin del proyecto, presentacin y
evaluacin del Proyecto
_40 %
Total
100 %
Es obligatoria la asistencia puntual del estudiante a las actividades de los seminarios talleres que se
programen en el transcurso del semestre as como la presentacin oficial de sus respectivos proyectos.
7.- BIBLIOGRAFIA:
Texto base:
Wright, Paul. Introduccin a la Ingeniera. 3ra Edicin. (2012). Editorial Limusa S.A. de C.V. Mexico.
Otros textos:
Gmez-Senent, Eliseo; Snchez, Migul y varios. Introduccin a la Ingeniera. 1ra. Edicin. (2008). Edicin Limusa
S.A. de C.V. Mexico.
L
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Topografia 1
Codigo: 746
Prerequisito: 290
Creditos: 6
Area: Ingenieria Civil
DESCRIPCION
Catedra, que enfoca conceptos generales y principios basicos de topografia, tipos de levantamiento
topografico, Azimut, rumbos etc.
OBJETIVOS
Brindar a los estudiantes los conceptos, metodos para realizar trabajos de levantamientos
topograficos
CONTENIDO
UNIDAD I
INSTRUMENTOS DE MEDICION.
1. Longimetros y estimaciones de medidas.
2. Conceptos sobre distancias horizontales y forma de expresion de inclinacion.
3. Medicion de terrenos planos e inclinados, metodo directo.
4. Clasificacion de los terrenos por su pendiente (talud).
5. Errores cometidos con cinto.
6. Trazo de angulos con cinta.
II UNIDAD
INSTRUMENTOS DE MEDICION.
1. Instrumentos de observacion optica.
2. Brujula de agrimensor.
3. GPS, estaciones de nivelacion y altimetria.
4. Direccionamiento de una linea y angulos horizontales.
5. Equipo auxiliar de campo.
6. Medicion de longitudes, metodo indirecto o de estadia.
7. Mira horizontal o mira Urrutia.
8. Medida de angulos con cinta.
9. Medida de angulos con Brujula.
10. Medida de angulos con aparato.
11. Medida de angulos verticales.
III UNIDAD
MEDIDA DE POLIGONOS
1. Generalidades.
2. Poligonos cerrados.
3. Poligonos abiertos.
4. Medida de poligonos con cinta.
5. Medida de poligonos con radiaciones.
6. Medida de poligonos por deflexiones.
7. Medida de poligonos por conservacion de azimut.
8. Calculo de areas por metodo matricial.
9. Calculo de areas por el metodo de triangulacion.
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10. Calculo de areas por el metodo de Pensilvania.
11. Calculo de areas por dobles distancias.
METODOLOGIA
Clases Magistrales, paralelas a labotarorio.
EVALUACION
PROCEDIMIENTO
Parciales (2) 50
Laboratorio 20
Zona Total 70
PONDERACION
Examen Final 30
Nota Final 100
BIBLIOGRAFIA
1)Manual del Ingeniero Civil, Mc Graw Hill.
2)Topografia Moderna, Sexta Edicion, Rusell C. Brinker/Paul P. Wolf.
3) Introduccion a la topografia, James M. Anderson Edgard , Mc Graw Hill.
4) Tesis PRINCIPIOS BASICOS Y PLANIMETRIA, Jose Alejandro mansilla, 1984.
5) TOPOGRAFIA, McCormer, editorial Limusa.
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Laboratorio de Topografia 1
Codigo: 746
Prerequisito: Matematica Intermedia 1
Creditos: 0
Area:
DESCRIPCION
El laboratorio pretende dotar al estudiante de todos los elementos necesarios, basicos y
fundamentales para poder recolectar la informacion necesaria de campo, procesarla y presentar los
resultados finales en el area de Topografia utilizando las herramientas, metodos y tecnologia
adecuados en el campo del area especifica.
OBJETIVOS
GENERAL
Enseniar al estudiante la metodologia que conlleva, la interpretacion, recoleccion y procesamiento
de los datos que son necesarios para la correcta descripcion grafica de los elementos planimetricos
y altimetricos de la superficie terrestre sin considerar la curvatura de la tierra.
INSTITUCIONAL
Involucrar al estudiante de la Carrera de Ingenieria en la realidad nacional y que se analice y
comprenda el tipo de desafios y obstaculos que se encuentran fuera del ambito de la Universidad
de San Carlos.
PERSONAL
Entregar al estudiante las herramientas, tecnicas y conceptos basicos de Topografia para su
adecuada utilizacion en campo y que dicho trabajo se refleje fielmente en el trabajo de gabinete
para la correcta resolucion y planteamiento del problema a tratar.
CONTENIDO
UNIDAD I
-PRINCIPIOS BASICOS
-MEDICIONES
-ALINEAMIENTO MEDIANTE PUNTOS COLINEALES Y TRAZO DE PERPENDICULARES CON
CINTA Y SALVAR OBSTACULOS
-LEVANTAMIENTO DE UN TERRENO CON CINTA METRICA POR EL METODO DE
RADIACIONES
-MEDICION DE UN POLIGONO CIB BRUJULA Y CINTA
-CONOCIMIENTO DEL TEODOLITO Y SUS OPERACIONES ELEMENTALES
-LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO POR EL METODO DE ESTACION CENTRAL Y
RADIACIONES
-LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO SOBRE LINDERO POR CONSERVACION DE AZIMUT
-NIVELACION DIFERENCIAL
-NIVELACION TAQUIMETRICA
METODOLOGIA
METODOLOGIA
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Clases magistrales, trabajos de investigacion, practicas de campo, charlas tecnicas.
EVALUACION
EVALUACION
Examenes Cortos 4.5 puntos
Asistencia 4.5 puntos
Reportes 4.5 puntos
Trabajos de Investigacion 4.5 puntos
Charlas Tecnicas 2.0 puntos
Total 20.0 puntos
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA
Wolf/Brincker. Topografia. Editorial Alfa omega
Bannister/Raymond. Tecnicas Modernas en Topografia. Representaciones y servicios de
Ingenieria
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Ecologa
Codigo: 94
Prerequisito: 90 crditos
Creditos: 3
Area: Mecnica
DESCRIPCION
Este curso versa sobre aspectos bsicos generales de la ecologa, que facilitarn al estudiante
tener una visin amplia sobre los fenmenos ambientales dentro de un todo, es decir la interaccin
existente entre los organismos vivos y no vivos en un determinado espacio fsico o ecosistema. As
tambin, trata sobre el rol que debe jugar el profesional de la ingeniera en su funcin constructora o
destructora y modificadora de la naturaleza, relacionando este rol con ejemplos reales a nivel
regional o nacional. Adems, analiza aspectos importantes de la legislacin ambiental vigente, que
regula la actividad humana y sus impactos al ambiente con sus consecuentes efectos al mismo.
OBJETIVOS
Operacionalizar los objetivos fundamentales de la Universidad de San Carlos de Guatemala,
mediante el proceso de enseanza, investigacin y extensin sobre temas que incumben con la
ciencia ecolgica y la problemtica ambiental del pas.
Transmitir a los estudiantes los principios ecolgicos bsicos indispensables, para que adquieran
una concepcin clara y amplia sobre la situacin ambiental donde se desarrolla el hombre y mejore su
capacidad de interpretacin de los ecosistemas, en los cuales como futuros profesionales podrn
influir a travs de sus acciones y esfuerzos.
CONTENIDO
UNIDAD I. EL HOMBRE Y EL AMBIENTE.
OBJETIVO ESPECFICO: Los estudiantes debern obtener conciencia y conocimiento de la
relevancia alcanzada a nivel nacional e internacional, de la problemtica ambiental en todos los
sectores de la sociedad contempornea y el aporte que hace la ecologa para entender y plantear
soluciones a la misma.
CONCEPTOS: Ecologa, ecologa general, ecologa humana, medio, ambiente, ambiente y
desarrollo. Niveles jerrgicos de organizacin: ADN, gen, cromosoma, clula, tejido, rganos,
organismos, sistemas de rganos, individuo, especie, poblacin, comunidad, ecosistema y biosfera.
Ambiente humano: ambiente natural, ambiente transformado y ambiente social. Relaciones:
Hombre-naturaleza y relaciones hombre-sociedad. Elementos metereolgicos: atmsfera,
temperatura, precipitacin pluvial, presin y humedad atmosfrica (ciclo del agua), circulacin general
de los vientos, ciclones y anticiclones.
UNIDAD II. LA ACTIVIDAD DEL INGENIERO Y EL AMBIENTE.
OBJETIVO ESPECFICO: Los estudiantes debern reconocer la funcin del ingeniero en la
naturaleza como destructor, modificador o constructor.
FACTORES FISICOS QUE AFECTAN A LOS ECOSISTEMAS: La actividad humana sobre la
biosfera (litosfera, hidrosfera y atmsfera): Energa, temperatura, agua, fuego, atmsfera, viento,
gravedad, topografa y microclimas. Situacin de los recursos naturales en Guatemala. Impactos
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Globales: Cambio climtico, capa de ozono, lluvia cida, contamancin atmosfrica y desechos
urbanos e industriales.
MATERIALES TERRESTRES: La corteza terrestre, rocas gneas, rocas sedimentarias, rocas
metamrficas, el suelo, erosin, sedimentacin, meteorizacin, corrientes de agua superficiales, aguas
subterrneas y pozos artesianos.
UNIDAD III. POBLACIONES.
OBJETIVO ESPECFICO: Que el estudiante pueda reconocer e identificar una poblacin, su
organizacin y sus componentes.
CONCEPTO DE POBLACIN: Caractersticas, componentes y estructura de las poblaciones.
Potencial bitico, resistencia ambiental y factores limitantes. Relaciones inter e intraespficas:
relaciones simbiticas (protocooperacin, comensalismo y mutualismo) y parasitismo. Hbitat y
nicho ecolgico. Caractersticas poblacionales de la regin suroccidental, occidental, noroccidental,
nacional y centroamericana.
UNIDAD IV. COMUNIDADES ECOLOGICAS.
OBJETIVO ESPEFCICO: Que los estudiantes comprendan e identifiquen los diferentes tipos de
comunidades, su organizacin, estructura y funcionamiento; as como los impactos que puedan
ocasionar las posibles aplicabilidades de las diferentes disciplinas de la ingeniera.
CONCEPTO DE BIOGENESIS: Sucesin ecolgica, sucesin evolutiva, sucesin primaria y secundaria.
Ecosistemas de Guatemala y de Centroamrica, principales ecosistemas del mundo, mapa de
zonas forestales y de regulacin hdrica de Guatemala.
UNIDAD V. NATURALEZA DE LOS ECOSISTEMAS.
OBJETIVO ESPECFICO: Los estudiantes debern conocer e identificar los diferentes tipos de
sistemas, establecer las relaciones de sus componentes entre s y determinar su funcin.
CONCEPTO DE SISTEMA: Sistema abierto, sistema cerrado, sistema ciberntico, retroalimentacin,
placa homeosttica, punto de partida. Sistemas ecolgicos: Componentes, estructura y funcin.
Factores ecolgicos: Biticos y abiticos.
UNIDAD VI. FLUJO DE ENERGIA EN LOS ECOSISTEMAS.
OBJETIVO ESPECFICO. Que los estudiantes puedan determinar el origen de la energa en los
ecosistemas y su utilizacin en los diferentes niveles trficos; as como los ciclos vitales que se dan en
la biosfera y sus implicaciones en el ambiente.
ENERGIA RADIANTE: Variaciones y factores determinantes. Fijacin de la energa (seres
auttrofos). Produccin primaria y produccin secundaria (seres hetertrofos). Ciclos biogeoqumicos:
Ciclo de Carbono (Asimilacin del CO2 y produccin O2, variaciones de la energa asimilada),
Nitrgeno (N), Fsforo (P), Azufre (S), Produccin de gas metano (CH4). Factores que influyen en su
uso. Vas de reciclaje y el ndice de reciclaje.
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UNIDAD VII. LEGISLACION AMBIENTAL E INTRODUCCIN A LA EVALUACIN AMBIENTAL .
OBJETIVO ESPECFICO: Que el estudiante conozca la legislacin ambiental vigente, las polticas del
Estado sobre el ambiente, desde la Constitucin Poltica de la Repblica y sus consecuencias en el
accionar de la sociedad en su conjunto, as como las limitaciones para su aplicacin. As como
poseer los conceptos bsicos y aplicabilidad de la evaluacin ambiental en Guatemala.
LEGISLACION: Constitucin Poltica de Guatemala, Ley de Proteccin y Mejoramiento del Medio
Ambiente y sus normativos, Ley Forestal y su reglamento, Ley de reas Protegidas y su reglamento,
Ley de Minera y sus normativos, Cdigo de Salud y Municipal, Reglamentos de descargas mnimas
de agua residuales.
INTRODUCCIN A LA EVALUACIN AMBIENTAL: conceptos, fundamentos legales, tcnicas de
identificacin de impactos, medidas de mitigacin y planes complementarios de los estudios de
impacto ambiental. Laboratorio con apoyo de documento texto.
METODOLOGIA
Para lograr un proceso de enseanza - aprendizaje ameno, dinmico y participativo, se recurrir
a los siguientes mtodos.
1
2
3
4
5
6
Exposicin grupal de temas especficos.

Clases magistrales.
Visitas de campo a obras de inters ambiental
Temas de discusin.
Conferencias por especialistas.
Investigacin ambiental.
EVALUACION
1 Exposicin grupal*
10 Pts.
2 Exmenes cortos y temas de discusin 10 Pts.
3 Visitas de campo e informes
10 Pts.
4 Investigacin ambiental* 20 pts.
5 Exmenes parciales 20 pts.
6 Examen final 30 pts.
TOTAL: 100 pts.
Para aprobar el curso el estudiante deber de cumplir con el 80% de asistencia y tener que
realizar la investigacin ambiental y asistir a los laboratorios sobre los estudios de impacto ambiental.
* Obligatorio.
BIBLIOGRAFIA
1. ASAMBLEA NACIONAL COSNTITUYENTE (1987). Constitucin poltica de la Repblica de
Guatemala.
2 COLINVAUX, PAUL (1982). Introduccin a la ecologa. Mxico. Trad. Ma. Teresa Aguilar O. & J.
Gabriel Velasco F. EDITORIAL LIMUSA. 679 p.
Pagina : 3 de 5

3 CONGRESO DE LA REPUBLICA DE GUATEMALA (1988). Ley de proteccin y mejoramiento del
medio ambiente, Decreto No. 68-86.
4 CONGRESO DE LA REPUBLICA DE GUATEMALA (1989). Ley de reas Protegidas y su
Reglamento, Decreto No. 4-89.
5 CONGRESO DE LA REPUBLICA DE GUATEMALA (1996). Ley Forestal y su reglamento.
Decreto No. 101-96.
6 ERICKSON, JON. (1992). El efecto de invernadero. El desastre de maana. Madrid, McGrawHill Interamericana. Trad. Ignacio Espaol E. de primera Ed. en ingls. 224 p.
7 FISHER MARSHALL. (1993). La capa de ozono. La tierra en peligro. Madrid, McGraw-Hill
Interamericana. Trad. de la primera Ed. en ingls. 93 p.
8 GRANADA A., Luis F. (2006). Gestin Ambiental: Filosofa, conceptos, instrumentos y
herramientas. Universidad Libre, Cali, Colombia. 96 p.
9 HOLDRIDGE, LESLIE. (1987). Ecologa; basado en zonas de vida. San Jos, C.R. 216 p.
10 KRARP, GERARLD. (1998). Biologa; celular y molecular Mxico. McGraw-Hill Interamericana.
Trad. Dr. Jos Prez G., UNAM de la primera Ed. en Ingls. 800 p.
11 NOVATTI, RICARDO. (1975). Ecologa. Argentina. KAPELUSZ, S.A. 88 p. Serie Ciencias
Naturales.
12 MATA ALFONSO & QUEVEDO FRANKLIN (1994). Diccionario didctico de ecologa. San
Jos, C.R. Editorial Universidad de Costa Rica. 396 p.
13 ODUM E. P. (1972). Ecologa. 3a. ed. Mxico, Interamerica. 239 p. (*)
14 ODUM E. P. (1979). Ecologa; el vnculo ente las ciencias naturales y sociales. Mxico,
C.E.C.S.A. 295 p., serie Biolgica Moderna.
15 ORGANISMO EJECUTIVO. Presidencia de la Repblica de Guatemala. Reglamento de las
descargas y reuso de aguas residuales y de la disposicin de lodos. Acuerdo Gubertnativo No. 2362006.
16 OWEN, OLIVER S. (1977). Conservacin de recursos naturales. Mxico. Trad. Ambrosio
Gonzlez Corts. EDITORIAL PAX-MEXICO. 648 p.
17 RODRIGUEZ D., HCTOR A. (2009). Estudios de impacto ambiental: Gua metodolgica. 2da. Ed.
Editorial Escuela Colombiana de Ingeniera. Colombia. Coleccin Notas. 160 p.
18 TOHARIA MANUEL (1991). Tiempo y clima. Barcelona, Espaa. Salvat Ediciones Generales,
S.A. 99 p.
19 TORREZ RUIZ, E. (1983). Agrometereologa. Mxico, DIANA. 150 p.
20 TURK, AMOS & et.al. (2004). Ecologa, contaminacin y medio ambiente. Mxico. McGraw Hill,
Pagina : 4 de 5

230 p.
Pagina : 5 de 5

Codigo: 291
Prerequisito: 290
Creditos: 5
Area: Area Comun
DESCRIPCION
Curso dedicado al estudio de los conceptos fundamentales del calculo diferencial integral de
funciones de varias variables, estudiandolas desde el punto de vista verbal, numerico, visual y
algebraico. Es importante mencionar que este curso se orientara haciendo referencia al contexto
regional, nacional, internacional.
Durante el desarrollo del curso, los participantes construiran conjuntamente con el docente, los
principales conceptos del calculo de varias variables. La orientacion de los cursos se hara de tal
forma que los estudiantes leeran previamente los contenidos y haran anotaciones para poder
discutirlos en clase, se tratara por todos los medios que la participacion de los mismos sean la mas
alta posible, para poder inculcar en cada uno un pensamiento mas critico. Bajo esta metodologia el
objetivo principal es que el estudiante trate de que por si mismos descubran los conceptos y sus
interrelaciones para poder tener un vision mas clara del curso y sus posibles aplicaciones. A parte
de la metodologia tradicional, se tratara de formular tareas de investigacion pero no bibliografica
sino de investigacion aplicada donde se desarrolle habilidades de buscar informacion, procesarla y
aplicarla a un problema especifico que el mismo estudiante proponga, y lo mas importante es la
creacion de habilidades para el trabajo en grupo y la comunicacion dentro de la clase.
El curso de Matematica Intermedia 2 trata sobre el estudio de las funciones vectoriales en el
espacio, el calculo diferencial y integral de funciones de dos o mas variables, sus aplicaciones a
problemas contextualizados, el analisis de valores extremos y el cambio de Sistemas de
coordenadas cartesianas a polares y cilindricas.
OBJETIVOS
COMPETENCIA
COMPRENDE LOS CONCEPTOS Y RESUELVE PROBLEMAS DE CALCULO DIFERENCIAL E
INTEGRAL DE FUNCIONES DE 2 O MAS VARIABLES, ASI COMO APLICA
SATISFACTORIAMENTE LAS DERIVADAS PARCIALES E INTEGRACION, SISTEMAS
TRIDIMENSIONALES Y CONECTA ADECUADAMENTE EN LA APLICACION DE LA INTEGRAL
LOS CONCEPTOS DE GEOMETRIA, ALGEBRA, CALCULO DIFERENCIAL EN LA SOLUCION
DE PROBLEMAS TANTO TEORICOS COMO PRACTICOS.
CONTENIDO
UNIDAD I
FUNCIONES VECTORIALES Del 18 de Julio al 5 de agosto
1 Describe fenomenos y problemas geometricos por medio de funciones vectoriales.
1.1 Convierte una funcion cartesiana en funcion vectorial.
1.2 Aplica las funciones vectoriales en la solucion de problemas de velocidad y aceleracion en tres
dimensiones.
1.1.1 Funciones vectoriales y curvas en el espacio.
1.1.2 Derivadas e integrales de funciones vectoriales.
Pagina : 1 de 3

1.1.3 Longitud de arco y curvatura
1.1.4 Movimiento en el espacio, velocidad y aceleracion
1.1.5 Aplicacion al sistema solar.
UNIDAD II
DERIVADAS PARCIALES Del 8 de Agosto al 7 Septiembre
2 Comprende que muchas cantidades en la vida real son funciones de dos o mas variables y puede
modelar y graficar funciones de varias variables.
2.1 Modela matematicamente situaciones reales con funciones de 2 o mas variables.
2.2 Maximiza o minimiza situaciones teoricas o reales.
2.3 Encuentra aplicaciones reales de las funciones de varias variables.
2.4 Realiza una investigacion con situacion real de su contexto.
2.4.1 Introduccion a las funciones de varias variables
2.4.2 Limites y continuidad
2.4.3 Derivadas parciales
2.4.4 Diferenciales y Regla de la cadena
2.4.5 Derivadas direccionales y gradientes.
2.4.6 Planos tangentes y rectas normales.
2.4.7 Aplicaciones
UNIDAD III
INTEGRACION MULTIPLE Del 19 de Septiembre al 30 de Octubre
3. Conoce como calcular volumen de solidos irregulares que se pueden describir atraves de una
funcion de 2 variables.
3.1 Determina
satisfactoriamente los limites de integracion de integrales dobles y triples.
3.2 Conoce bajo que circunstancias cambiar de coordenadas cartesianas a polares para integrar.
3.3 Propone modelos tridimensionales de solidos de revolucion
3.1.1 Integrales iteradas
3.1.2 Integrales dobles y volumen
3.1.3 Cambio de variables: Coordenadas polares
3.1.4 Centro de Masa
3.1.5 Area de una superficie
3.1.6 Integrales triples
3.1.7 Coordenadas cilindricas y esfericas
3.1.8 Aplicaciones
UNIDAD IV
ANALISIS VECTORIAL Del 4 Noviembre al 16 de Noviembre
4. Conoce la interrelacion de los vectores y el calculo integral
4.1 Resuelve satisfactoriamente problemas de campos de vectores y los relaciona al campo de
velocidades y fenomenos electromagneticos.
4.1.1 Teorema de Green
4.1.2 Teorema de Stokes
4.1.3 Teorema de Convergencia
4.1.4 Campos vectoriales
4.1.5 Aplicaciones
Pagina : 2 de 3

METODOLOGIA
Se impartira un periodo de clase teorica 3 dias por semana, haciendo enfasis en la participacion
activa de los estudiantes, atravez de trabajos grupales.
EVALUACION
Solucion de problemas por escrito en clase por el estudiante para zona. 3 examenes parciales 45 %
Ejercicios resueltos por el estudiante en casa y en clase (firmas) Tareas 10 %
Solucion de problemas 2 examenes cortos, sin previo aviso 5 %
Investigacion y presentacion de la misma de un tema relacionado al curso Documento y Power
Point
10 %
BIBLIOGRAFIA
TEXTO:
CALCULO LARSON, OCTAVA EDICION
CALCULO MULTIVARIABLE STEWART, CENAGE LEARNING
CALCULO DE LEITHOL, 7. EDICION.
Pagina : 3 de 3

Codigo: 292
Prerequisito: 290
Creditos: 5
Area: Area Comun
DESCRIPCION
Curso dedicado al estudio de los conceptos fundamentales de las ecuaciones diferenciales,
estudiandolas desde el punto de vista verbal, numerico, visual y algebraico. Es importante
mencionar que este curso se orientara haciendo referencia al contexto regional, nacional,
internacional.
El curso inicia con una descripcion del vocabulario basico empleado en ecuaciones diferenciales y
en la solucion de ecuaciones diferenciales, luego se trata el tema de modelado, empleando como
ejemplo una investigacion sencilla de un modelo. Se tratara por todos los medios que la
participacion de los estudiantes sea la mas alta posible, para poder inculcar en cada uno un
pensamiento mas critico. Bajo esta metodologia el objetivo principal es que el estudiante trate de
que por si mismos descubran los conceptos y sus interrelaciones para poder tener una vision mas
clara del curso y sus posibles aplicaciones. A parte de la metodologia tradicional, se tratara de
formular tareas de investigacion pero no bibliografica sino de investigacion aplicada donde se
desarrolle habilidades de buscar informacion, procesarla y aplicarla a un problema especifico que el
mismo estudiante proponga, y lo mas importante es la creacion de habilidades para el trabajo en
grupo y la comunicacion dentro de la clase.
OBJETIVOS
COMPRENDE LOS CONCEPTOS Y RESUELVE PROBLEMAS DE ECUACIONES
DIFERENCIALES, OBTIENE Y PRUEBA MODELOS MATEMATICOS, DE ECUACIONES
LINEALES Y NO LINEALES Y ES CAPAZ DE APLICAR EL CALCULO DIFERENCIAL EN LA
SOLUCION DE PROBLEMAS TANTO TEORICOS COMO PRACTICOS.
CONTENIDO
UNIDAD I
INTRODUCCION A LAS ECUACIONES DIFERENCIALES Del 26 de Enero al 6 de febrero
1 Conoce la terminologia elemental de las ecuaciones diferenciales y empieza a modelar
fenomenos fisicos en terminos matematicos.
1.1 Clasifica las ecuaciones diferenciales.
1.1 Define por medio de modelos matematicos fenomenos fisicos importantes.
1.1.1 Definiciones y terminologias.
1.1.2 Problemas de valor inicial
1.1.3 Ecuaciones diferenciales como modelos matematicos.
UNIDAD II
ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN
2 Analiza las Ec. Dif. En forma cualitativa, y diferencia metodos de solucion y aplica el mas
apropiado.
Pagina : 1 de 3

2.2 Identifica el metodo para resolver una ecuacion diferencial
2.3 Resuelve apropiadamente una ecuacion
2.1 Variables separables.
2.4 Ecuaciones lineales.
2.5 Ecuaciones exactas
2.6 Soluciones por sustitucion
2.7 Ecuaciones lineales
UNIDAD III
APLICACIONES DE EDO DE PRIMER ORDEN
3. Analiza modelos matematicos basados en temas del componente I y II y resuelve estos modelos
3.1 Modela satisfactoriamente fenomenos fisicos y quimicos.
3.2 Aplica sus conceptos de ecuaciones diferenciales para la resolucion de problemas
3.1.1 trayectorias ortogonales
3.1.2 Crecimiento y decrecimiento
3.1.3 Ley de enfriamiento de Newton
3.1.4 Problemas de mezclas
3.1.5 Circuitos electricos
UNIDAD IV
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR
4. Conoce las caracteristicas de una ecuacion diferencial de orden superior es capaz de aplicar un
metodo para resolverla 4.1 Resuelve satisfactoriamente problemas de ecuaciones diferenciales de
orden superior a) Comprobacion de soluciones de EDO. Problemas de valor inicial
b) Soluciones de EDO, lineales homogeneas, Ecuacion auxiliar, ecuacion caracteristica, raices
reales y complejas.
c) Solucion de EDO lineales no homogeneas
d) Solucion de EDO lineales no homogeneas por coeficientes indeterminados y variacion de
parametros
METODOLOGIA
Se organizaran grupos de discusion por cada tema, y de por parte del docente se elaborara
preguntas guias de la discusion y socializara los conocimientos que los estudiantes construyan.
EVALUACION
Solucion de problemas por escrito en clase por el estudiante para zona. 3 examenes parciales 45%
Ejercicios resueltos por el estudiante en casa, para cada examen parcial, Tareas, firmas, sellos
Solucion de problemas 1 examen corto, sin previo aviso 5 %
Investigacion y presentacion de la misma de un tema relacionado al curso, Documento y Power
Point
10%
BIBLIOGRAFIA
Pagina : 2 de 3
10%

LIBRO TEXTO
ECUACIONES DIFERENCIALES CON APLICACIONES. DENISSE ZILL,
CONSULTA:
ECUACIONES DIFERENCIALES CON APLICACIONES DE
EDWARDS Y PENNY
Pagina : 3 de 3

Fisica 2
Codigo: 147
Creditos: 6
Area:
DESCRIPCION
El curso de Fisica 2 esta ubicado en el cuarto Semestre de la carrera de Ingenieria. Se imparte en
el Segundo Semestre de cada anio ordinariamente, y extraordinariamente en el primer Semestre.
El desrrollo de los contenidos teoricos y laboratorios esta a cargo del Ing. Edgar Coyoy Gonzalez
EL ESTUDIANTE QUE FALTE A UNA PRCTICA AUTOMATICAMENTE TIENE PERDIDO EL
CURSO. SI ALGUIEN TIENE GANADO EL CURSO CON ZONA, TIENE LA OBLIGACION DE
SOMETERSE AL EXAMEN FINAL Y OBTENER EL 25% DE LA NOTA FINAL, Y NO SE
REPONDRAN EXAMENES PARCIALES. El curso de Fisica 2 se desarrollara del 01 de Febrero al
13 de Mayo de 2011, Seccion unica en el salon 09 del edificio G (Ingenieria) de 15:30 a 16:40 de
Lunes a Viernes, el martes y viernes se impartiran los Laboratorios.
OBJETIVOS
- El 100% de los estudiantes debera de haber efectuado la lectura y elaborado ejercicios de la
capitulos 23 al 32 del Libro de Fisica de Serway & Jewett de la Septima edicion 2009.
- El 100% de los estudiantes debera de realizar todas las practicas de laboratorio programadas y
presentar un informe de todas ellas.
- Todos los estudiantes realizaran un trabajo de investigacion ralcionados con el curso.
CONTENIDO
UNIDAD I
Carga, materia y campo electrico
UNIDAD II
Ley de gauss y potencial electrico
UNIDAD III
Condensadores y dielectrico
UNIDAD IV
Corriente, resistencia, fuerza electromootriz y circuitos
UNIDAD V
Campo magnetico
UNIDAD VI
Ley de ampere y ley de Faraday
METODOLOGIA
En el desarrollo de los temas se utilizara la exposicion oral dinamizada, estudio independiente,
estudio dirigido, revisiones bibliograficas, resolucion de problemas, trabajo practico, elaboracion de
informes, atencion a los estudiantes para resolver dudas y finalmente se utilizara los Software
exitentes en temas de Fisica para utilizarlos en el Laboratorio
Pagina : 1 de 2

EVALUACION
- Se efectuaran tres parciales con un valor de 15 puntos cada uno.
- Laboratorios practicos, 20 puntos.
- Una investigacion 05 puntos
- Examen final
30 puntos.
BIBLIOGRAFIA
Con relacion a la bibliografia relacionado con fisica, existen infinadad de libros pero los que son
apegados a los objetivos del curso son:
1.- Fisica Tomo 2, Serway & Jewett, Editorial CENGAGE Learning, septima Edicion 2009.
2.- Fisica tomo 2, Resnick Halliday & Krane, 4ta Edicion, CECSA 2002.
3.- Fisica Universitaria, Sears, Semansky & Young, 3ra Edicion 1991.
Pagina : 2 de 2

MECANICA ANALITICA 1
Codigo: 109
Creditos: 5
Area: Area Comun
DESCRIPCION
El principal objetivo de un primer curso de Mecanica es desarrollar la capacidad de analizar
problemas en forma sencilla y logica, aplicando en la solucion principios basicos bien conocidos.
OBJETIVOS
Sentar las bases para el disenio de maquinas, el analisis estructural, analisis de esfuerzo, las
vibraciones, la mecanica de fluidos y solidos.
CONTENIDO
UNIDAD I
INTRODUCCION
Que es la Mecanica?
Principios y Conceptos Fundamentales
Metodos para la solucion de problemas.
ESTATICA DE PARTICULAS
Sistemas de Fuerzas.
Fuerzas en un plano
Fuerzas sobre una particula.
Vectores.
Equilibrio de una particula.
Fuerzas en el espacio.
Componentes rectangulares de una fuerza en el espacio.
Definicion de una fuerza por medio de sus magnitud y dos puntos a lo largo de su linea de accion.
Equilibrio de una particula en el espacio.
CUERPOS RIGIDOS
Sistemas Equivalentes de Fuerzas.
Fuerzas externas e internas.
Momento de una fuerza con respecto a un punto.
Teorema de Varignon.
Momento de una fuerza con respecto a un eje dado
Pares.
Sistemas equivalentes de fuerzas.
EQUILIBRIO DE CUERPOS RIGIDOS.
Equilibrio en dos dimensiones.
Equilibrio en tres dimensiones.
CENTROIDES Y CENTROS DE GRAVEDAD
Primeros Momentos de areas y lineas.
Determinacion de Centroides.
Cargas distribuidas en lineas.
Pagina : 1 de 2

ANALISIS DE ESTRUCTURAS
Armaduras.
Definicion de armadura.
Analisis de armadura por metodo de los nudos.
Analisis de armadura por metodo de secciones.
Estructuras y Maquinas.
Estructuras que contienen elementos sometidos a varias fuerzas.
Analisis de una estructura.
FUERZAS EN VIGAS Y CABLES
Vigas
Diferentes tipos de cargas y apoyos.
Fuerza cortante y momento flexionante en una viga.
Cables
Cables con cargas concentradas.
Cables con cargas distribuidas..
METODOLOGIA
Exposiciones sintetizadas para la explicacion de los temas fundamentales.
Consultas bibliograficas para ampliacion y mejor comprension de los temas tratados.
Resolucion de laboratorios individuales y en grupo para consolidar los conocimientos adquiridos.
Exposicion en grupos de temas especificos.
Consultas extra aula.
Pruebas escritas continuas para verificacion de lo aprendido.
EVALUACION
Examenes parciales 40 puntos
Trabajos de investigacion 10 puntos
Tareas
10 puntos
Exposicion
10 puntos
ZONA 70 puntos
Examen final 30 puntos
TOTAL 100 PUNTOS
BIBLIOGRAFIA
BEER, JOHNSTON, MAZUREC, EISENBER. Mecanica Vectorial para Ingenieros. Estatica. 9.
Edicion. Mc-Graw-Hill.
SINGER, FERDINAND L. Mecanica para Ingenieros. Estatica. 3. Edicion.
DAS/KOSSIMALI/SAMI. Mecanica para Ingenieros. Estatica. Editorial Limusa. Noriega editores.
SOUTAS, INMAN Y BALINT. Ingenieria Mecanica, Estatica. CENGAGE, Learning.
Pagina : 2 de 2

Legislacion 1
Codigo: 680
Prerequisito: 90 cr.
Creditos: 3
Area:
DESCRIPCION
La finalidad del presente curso es dar un conocimiento general del Derecho como fenomeno social,
asi como el manejo y la aplicacion de la Legislacion que regula la actividad profesional del
ingeniero.
Conocimiento de las leyes fundamentales, derivadas, reglamentarias y otras que tutelas el hacer
profesional del ingeniero.
OBJETIVOS
OBJETIVOS:
1. Que es estudiante conozca el Derecho como fenomeno social.
2. Que mediante el proceso educativo, adquiera el conocimiento necesario e indispensable de las
leyes especificas y se rija por dichas normas juridicas.
3. Que analice criticamente nuestra legislacion.
CONTENIDO
UNIDAD I
-Origen y evolucion del Derecho como fenomeno social.
UNIDAD II
-Las fuentes del Derecho.
-Fuentes Historicas o culturales
-Fuentes Reales
-Fuentes Formales
-DIRECTAS: Legislacion (proceso legislativo) Costumbre juridica y jurisprudencia.
-INDIRECTAS: Negocio Juridico, la doctrina, los convenios internacionales, las negociaciones
correctivas de trabajo, resoluciones administrativas.
UNIDAD III
-Derecho Constitucional
-Clases de constitucion
-Partes de la Constitucion
-Derechos humanos, derechos sociales, derechos y deberes civicos y politicos. Nacionalidad y
ciudadania, estructura y organizacion. Regimen administrativo
UNIDAD IV
-Leyes Especificas: (Universidad de San Carlos)
-Ley organica de la USAC
-Ley de colegiacion profesional obligatoria
-Etica profesional. (Decalogo)
Pagina : 1 de 3

UNIDAD V
-Leyes especificas:
-Plan regulador de la ciudad de Guatemala (Quetzaltenango) y reglamentacion de construccion
para el area.
-Ley de colegiacion profesional obligatoria
-Disposiciones administrativas
-Normas minimas de disenio
-Normas minimas de construccion.
-Sanciones, Tasa municipales por concepto de licencias, deposito y alineamiento de la revision,
correccion y ampliacion del reglamento.
UNIDAD VI
-Codigo de Trabajo.
-Contratos y pactos colectivos
-Salarios, jornadas y descansos
-Contrato colectivo, trabajo sujetos a regimenes especiales y pacto colectivo, higiene y salud de
trabajo.
-Sindicatos
-Huelga
-Paro
-Prescripcion
UNIDAD VII
-Los servicios publicos y de sus instituciones descentralizadas, autonomas y semiautonomas. Ley
de servicio civil, disposiciones generales, organizacion y clasificacion del servicio publico. Seleccion
de personal. Derechos, obligaciones y prohibiciones, jornadas descansos y regimen salarial,
regimen disciplinario de despidos y de impugnacion.
UNIDAD VIII
-Ley de compras y contrataciones y su reglamento. Disposiciones generales. Regimen de
cotizacion, licencias y organos competentes. Procedimientos para licitacion. Casos de excepcion.
Garantias y seguros. Fluctuacionales de precios. Integracion de la junta de licitacion. Contratos.
Anticipos. Registro y sanciones secundarias.
UNIDAD IX
-Arancel para el cobro de colegios de ingenieros de Guatemala.
UNIDAD X
-Timbre de ingenieros del colegio de ingenieros de Guatemala.
UNIDAD XI
-Ley de parcelamientos urbanos
METODOLOGIA
- Clase expositiva dinamizada
- dinamica grupal.
EVALUACION
Pagina : 2 de 3

Examenes parciales
50 pts.
Trabajos de Investigacion y exposicion y otros
Examen Final
30 pts.
TOTAL
100 pts.
20 pts.
BIBLIOGRAFIA
Historia del Derecho
Constitucion Politica de Guatemala
Codigos de Trabajos y Civil (parte conducente)
Leyes y reglamentos. Etc.
Apuntes de legislacion para ingenieros. Tomo II por el Ing. Rolando Paiz Vasquez,
Facultad de ingenieria USAC.
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Estadistica 1
Codigo: 949
Prerequisito: Matematica Internedia 1
Creditos: 0
Area:
DESCRIPCION
El curso esta orientado a estudiar los principios de la probabilidad y los metodos estadisticos para
analizar datos a un nivel conceptual, aplicados a las diversas situaciones que vinculan la teoria con
la practica, en los campos de la ingenieria.
OBJETIVOS
Interpretar los conceptos fundamentales de la probabilidad y sus vinculaciones con la practica la
Ingenieria.
Desarrollar una actitud critica en cuanto a las posibilidades de aplicacion de los metodos
estadisticos en el proceso de toma de decisiones.
CONTENIDO
UNIDAD I
Poblaciones, muestras y procesos
Metodos graficos
Medidas de localizacion
Medidas de variabilidad
UNIDAD II
Espacios muestrales
Axiomas, interpretaciones y propiedades de la probabilidad
Tecnicas de conteo
Probabilidad condicional
Independencia
UNIDAD III
Variables aleatorias
distribucion de probabilidad para variables aleatorias discretas
valores esperados de variables aleatorias discretas
distribucion de probabilidad binomial
distribucion hipergeometrica
distribucion de probabilidad de poisson
UNIDAD IV
Variables aleatorias continuas y funciones de densidad de probabilidad
Funciones de distribucion acumulada y valores esperados
Distribucion normal
Distribucion exponencial y gamma
Otras distribuciones continuas
UNIDAD V
Variables aleatorias con distribucion conjunta
Pagina : 1 de 2

Valores esperados, covarianza y correlacion
Estadisticos y sus distribuciones
Distribucion de la media muestral
METODOLOGIA
Clases magistrales
discusiones
solucion de problemas
uso de software de estadistica
tareas
examenes cortos
EVALUACION
2 Examenes parciales 25 pts c/u
total 50 pts
cortos 10 pts
tareas 10 pts
examen final 30 pts
total 100 pts
BIBLIOGRAFIA
Texto : Probabilidad y estadistica, Autor: Jay L. Devore Editorial: CENGAGE Learning
Pagina : 2 de 2

Contabilidad I
Codigo: 694
Prerequisito: 90 creditos
Creditos: 3
Area: Mecanica y Mecanica Industrial, Industrial
DESCRIPCION
Este curso introduce al estudiante en el estudio de la contabilidad, proporcionandole las
herramientas necesarias que le permitan representar contablemente y explicar las operaciones
economicas de una organizacion. Desde esta perspectiva es fundamental que todo estudiante de la
Facultad de Ciencias de la ingenieria cuente con los conocimientos necesarios del area contable
que le posibiliten lograr el aprovechamiento de los diferentes recursos y orientar una toma de
decisiones precisa. Es importante resaltar que el curso se circunscribe al ambito de una empresa
individual.
OBJETIVOS
Este curso introduce al estudiante en el estudio de la contabilidad, proporcionandole las
herramientas necesarias que le permitan representar contablemente y explicar las operaciones
economicas de una organizacion. Desde esta perspectiva es fundamental que todo estudiante de la
Facultad de Ciencias de la ingenieria cuente con los conocimientos necesarios del area contable
que le posibiliten lograr el aprovechamiento de los diferentes recursos y orientar una toma de
decisiones precisa. Es importante resaltar que el curso se circunscribe al ambito de una empresa
individual.
1. OBJETIVO GENERAL:
Que el estudiante sea capaz de aplicar los conceptos basicos de la contabilidad, su analisis y
elaboracion de estados financieros (Balance de Situacion General y Estado de Resultados), como
una herramienta basica para orientar una toma de decisiones precisa.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Que el estudiante comprenda la importancia de la contabilidad dentro de una estructura
empresarial.
Que el estudiante conozca el objetivo que tiene la contabilidad financiera en los negocios.
Que el estudiante identifique las caracteristicas basicas de la informacion financiera
Que el estudiante conozca los aspectos legales que regulan la actividad economica nacional y su
relacion con la contabilidad
Que el estudiante sea capaz de evaluar los efectos de las transacciones comerciales sobre la
ecuacion patrimonial.
Que el estudiante pueda explicar con palabras propias como los eventos economicos de una
organizacion se ven reflejados en las cuentas contables.
Que el estudiante distinga en una cuenta contable el efecto de un cargo y un abono de acuerdo a
la naturaleza de la cuenta contable.
CONTENIDO
UNIDAD I
Aspectos legales que reglamentan la actividad contable Observancia de las Normas Internacionales
de Informacion Financiera
Pagina : 1 de 2

Politicas contables de la empresa
La Ecuacion Contable o Patrimonial Introduccion
Efecto de la actividad empresarial en la ecuacion contable
Ejemplos
La cuenta y su clasificacion La cuenta
Catalogo de cuentas
Partes de una cuenta
El cargo y abono y sus reglas
Determinacion del saldo de una cuenta
Estados financieros La Balanza de Comprobacion
Efecto del cargo y abono en los estados financieros
El Analisis Financiero.
METODOLOGIA
La metodologia del curso se basara en impartir los temas incluidos en el Programa del curso de
Propedeutico de Contabilidad considerando clases magistrales, participacion de los estudiantes
para generar opiniones, posicionar al estudiante en situaciones reales que representen los temas
que se estan impartiendo, ejercicios relacionados con cada tema con la debida retroalimentacion
oportuna por parte del docente todo ello con base en el orden definido en el programa La totalidad
de temas debe ser cubierta durante los periodos con que se cuentan durante el curso de
Contabilidad I. Favor tomar nota que en ellos se incluyen las pruebas de seguimiento, evaluaciones
parciales y final.
EVALUACION
Valor total de la Zona acumulada: 70 puntos
Observaciones:
Las evaluaciones de contenido academico, son las realizadas sobre la tematica discutida en clase y
pueden ser acumulativas en cuanto al contenido en si, es decir puede preguntarse de cualquier
tema discutido desde el primer dia de clase.
De acuerdo al Reglamento de Evaluacion Academica la zona total de la materia constituye el 70%
de la nota final de la misma y salvo la evaluacion final al termino del ciclo correspondiente: 30
puntos de los que el estudiante debe acreditar un minimo de 5 puntos para la aprobacion del curso
Valor total de la nota global:
Nota minima de promocion:
100 puntos
61 puntos
BIBLIOGRAFIA
Contabilidad, Claudia Eugenia Castro Osorio, Editorial: Pearson, Edicion: Primera Edicion
Contabilidad Financiera, Gerardo Guajardo Cantu, Quinta Edicion, Mc Graw Hill
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Psicologia Industrial
Codigo: 925
Creditos: 3
Area: Area Profesional Ingenieria Industrial
DESCRIPCION
Contribuir en la formacin del futuro Ingeniero, proporcionandole la herramienta necesaria para el
estudio de la personalidad y de los procesos de interaccin en la actividad laboral.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL: Informar al estudiante acerca de la psicologa como ciencia que estudia la
conducta, de la psicologa industrial como ciencia aplicada y de los alcances y lmites de ambas, en
el medio guatemalteco:
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Cognoscitivos: Que el alumno comprenda su propia conducta y de las personas que le rodean,
utilizando esquemas cientficos de anlisis; pueda aplicar estos conocimientos al ambiente laboral
en que se desenvuelva, para comprender y resolver los problema a que se vea enfrentado;
conozca las bases psicolgicas que fundamentan la administracin de personal.
2. Afectivos: Que el alumno mejore sus actitudes buscando disminuir o eliminar los problemas
interpersonales cotidianos; mejore la aceptacin de si mismo y elija opciones de cambio personal
positivo, sobre la base del entendimiento de su propio comportamiento; acepte las opciones de
cambio en cuanto a la administracin y se convierta en elemento que lo promueva.
3. Psicomotores: Que el alumno utilice tcnicas estandarizadas de registro y anlisis de la
conducta individual, que le permitan entender y resolver problemas de su vida laboral y personal.
CONTENIDO
2. CONTENIDOS
2.1. Psicologa
2.1.1. Objeto, Problemas y Mtodos
2.2. Estructura de la personalidad
2.2.1. Carcter, temperamento y personalidad.
2.3. Elementos y Procesos psicolgicos bsicos del comportamiento Organizacional.
2.3.1. La mente humana
2.3.2. Paradigmas
2.3.3. Sensacin y percepcin
2.3.4. PNL. Los tres patrones de sensacin.
2.3.5. Cerebro del hombre y cerebro de la mujer
2.3.6. Actitudes
2.3.7. Asertividad
2.4. Comunicacin Organizacional y Comunicacin Grupal
2.4.1. Formas no verbales de comunicacin barreras.
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2.4.2. La habilidad de escuchar.
2.5. Motivacin. Proceso psicolgico de la motivacin.
2.5.1. Principales Teorias de Motivacin
2.5.2. Abraham Maslow
2.5.3. Frederick Herzberg
2.5.4. David McClelland
2.5.5. Incentivos. El dinero como motivador
2.5.6. Enriquecimiento del trabajo.
2.6 Teoras del Liderazgo, De rasgos, de comportamiento y de contingencia. Grupos formales e
informales grupos de trabajo. Grupos y Equipos.
2.7 Clima y cultura organizacional:
2.7.1 Valores, Moral y tica.
2.7.2 Cambio Organizacional
2.7.3 Disciplina, implementacin de la disciplina
METODOLOGIA
Clases Social Dinamizada
EVALUACION
2 Exmenes parciales de 20 pts. c/u.
1 Trabajo de investigacin 10 pts.
Laboratorio
20 pts.
Final
30 pts.
T O T A L: 100 pts.
40 pts.
BIBLIOGRAFIA
Comportamiento Organizacional. Stephen P. Robbins. Prentice hall, 8 Edicin
Comportamiento Organizaqcional. Hellriegel, Slocum & Eoodman. Edit Thomson.
Analisis Transaccional. Eric Berne
Analisis de la Conducta. B.F. Sinner
Comportamiento Huamno en el Trabajo, Davis y Newstrom
Administracin de Personal, Paul Pigors y Charles Myesrs
Psicologa Industrial. Marvin Dunette y Wyne Kirchener
Administracin Personal. Chuden y Sherman
Administracin de Recutrsos Humanos, Adalberto Chiavenatto
Human Behavior in Organizations. Sayles y Strauss.
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O
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TOPOGRAFIA 2
Codigo: 747
Prerequisito: 746
Creditos: 6
Area: TOPOGRAFIA
DESCRIPCION
Catedra teorica y practica, que enfoca la medicin en un plano vertical y combina las mediciones con
los planos horizontales, la cual conplementa la medicin topografica para la ubicacin de puntos en el
espacio, basado en los parmetros: medicin angular, medicin horizontal y medicin vertical.
OBJETIVOS
Objetivo General
Brindar a los estudiantes los conceptos y herramientas de los levantamientos topograficos en
altimetra y sus distintos mtodos y sus aplicaciones en el campo de la ingeniera.
Objetivos Especificos:
Dar a conocer el levantamiento topografico como una herramienta importante en obras de ingeniera.
Familiarizar al estudiante con los distintos metodos de nivelacion topografica y sus aplicaciones.
CONTENIDO
I Definicin de nivelacin, instrumentos de medida, repaso general
II Mtodos de nivelacin, Directa o geometrica, simple y compuesta, nivelacin directa o
trigonomtrica, nivelacin de un perfil, nivelacin de un banco de materiales, nivelacin de secciones.
III curvas de nivel
IV Trazo y calculo de de secciones
V Fraccionamiento de poligonos
VI Movimientos de tierras
VII Fotometra y fotointerpretacin, calculo de areas con mapas satelitales.
METODOLOGIA
Para alcanzar los objetivos del curso, se realizarn clases magistrales de todos los temas
expuestos, adems de investigaciones por parte del alumno sobre temas especificos, tambien se
realizaran clases practicas, en las cuales se trata que el alumno tenga destreza en los
levantamientos topograficos.
EVALUACION
2 parciales de 20 puntos cada uno
40 puntos
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Practica
Trabajos y/o examenes cortos
Examen final
20 puntos
10 puntos
30 puntos
BIBLIOGRAFIA
Introduccion a la topografia
James M. Anderson, Edward M. Mikhail
Mc Graw Hill
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CIENCIA DE LOS MATERIALES

Codigo: 687
Prerequisito: 147
Creditos: 5
Area: Civil, Industrial, Mecanica, Mecanica Industrial
DESCRIPCION
La ciencia de los materiales es el estudio de los requerimientos, propiedades y evaluaciones de los
diversos materiales utilizados para aplicaciones en ingenieria y es por esto que se hace
indispensable conocer de ellos su composicion quimica y definir su micro y macro estructura, para
a partir de este conocimiento previo poder discernir entre las muchas aplicaciones que puede darse
a un material especifico. Este curso esta dirigido a que el estudiante conozca y conceptualice las
propiedades fisicas de los materiales organicos, metalicos, ceramicos, polimeros y compuestos ya
que con ese conocimiento podra utilizarlos razonablemente en aplicaciones especificas y la
explotacion de los recursos naturales para la elaboracion de productos diversos.
OBJETIVOS
Introducir al estudiante en el area de Materiales y sus aplicaciones en la ingenieria.
Incentivar la investigacion dentro de los estudiantes acerca de las propiedades de los materiales
para que el mismo pueda hacer predicciones sobre su comportamiento y empleo.
CONTENIDO
UNIDAD I
INTRODUCCION A LOS MATERIALES DE INGENIERIA:
Razon por la que la Ingenieria de los materiales existe como ciencia moderna.
Tipos de materiales.
Relacion entre estructura, propiedades y procesamiento.
Utilizacion de los materiales.
UNIDAD II
REPASO DE LA TEORIA ATOMICA Y DE LA ESTRUCTURA MOLECULAR:
Estructura atomica
La tabla periodica de los elementos.
Configuracion de los electrones.
Electrones de Valencia.
Teoria de bandas.
Fuerza entre los atomos
Enlaces interatomicos
Enlace ionico
Enlace covalente
Enlace metalico
Fuerza de Van Der Waals
UNIDAD III
ELEMENTOS DE LAS ESTRUCTURAS CRISTALINAS:
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Tipos de estructura cristalina
Puntos, direcciones y planos en la celda unitaria.
Transformaciones alotropicas.
UNIDAD IV
IMPERFECCIONES EN LOS MATERIALES CRISTALINOS:
Defectos puntuales
Defectos lineales
Defectos de superficie
UNIDAD V
MOVIMIENTO DE LOS ATOMOS EN LOS MATERIALES:
Mecanismos de difusion
Crecimiento granular y difusion
UNIDAD VI
ENSAYOS DE MATERIALES:
Ensayos destructivos:
Ensayo de tension
Ensayo de impacto
Ensayo de fatiga
Ensayo de termofluencia
Ensayo de dureza
Ensayos no destructivos:
Ensayo visual
Liquidos penetrantes
Particulas magneticas
Ultrasonidos
Radiografia industrial
Prueba metalografia
UNIDAD VII
DEFORMACION, ENDURECIMIENTO POR TRABAJO Y RECOCIDO:
Trabajo en frio
Trabajo en caliente
Recocido
UNIDAD VIII
SOLIDIFICACION Y ALEACION:
Soluciones solidas
Diagrama de fases, isomorfos y la solidificacion.
UNIDAD IX
MATERIALES CERAMICOS:
El vidrio
La cal
El cemento
Materiales refractarios
UNIDAD X
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POLIMEROS:
Ubicacion de los polimeros en categorias
Polimerizacion por adicion
Polimerizacion por condensacion
Grado de polimerizacion
Polimeros termoplasticos
Polimeros termoestables
Elastomeros
Aditivos para polimeros
Procesos de manufactura de los polimetros
Recubrimientos organicos
Adhesivos
UNIDAD XI
MATERIALES COMPUESTOS:
Materiales compuestos reforzados con particulas
Materiales compuestos reforzados con fibras
Materiales compuestos laminares
La madera
Concreto y Asfalto
Estructuras de tipo emparedado
UNIDAD XII
CORROSION Y DESGASTE:
Corrosion quimica
La celda electroquimica
Potencial electronico en las celdas electroquimicas
Tipos de corrosion electroquimica
Proteccion contra la corrosion electroquimica
Oxidacion
Danio por radiacion
Desgaste por erosion
La pila seca.
UNIDAD XIII
ENERGIAS ALTERNATIVAS.
Tipos de energias alternativas.
Recursos naturales renovables.
Equipo para producir energia.
Sistemas de produccion de energia.
METODOLOGIA
aula, investigacion bibliografica, proyectos de aplicacion, trabajos de investigacion de temas
especificos, pruebas objetivas y realimentacion.
EVALUACION
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ACREDITACION:
Dos examenes parciales. 40 puntos (primer parcial: 07sep.- 2011)
(seg. parcial: 11nov. 2011)
Tareas, hojas de trabajo
y examenes cortos 06 puntos
Visita, (Planta de produccion
de Energia), informe 04 puntos (10 /septiembre/2011)
Proyecto de investigacion 05 puntos
Laboratorio (Intecap)
Tratamiento termico 15 puntos
Zona 70 puntos
Examen Final 30 puntos
Total 100 puntos
Es obligatoria la asistencia puntual del estudiante a las actividades de acreditacion.
a clase, asi como una zona minima de 31 puntos y haber ganado el Laboratorio de Tratamiento
Termico con el 61% de la nota.
BIBLIOGRAFIA
-Ciencia e Ingenieria de los Materiales, Donald R. Askeland/Pradeep P. Phule, 4ta. Edicion,
Editorial Thomson
-Introduccion a la Ciencia e Ingenieria de los Materiales, William, Callister, Universidad de Utah,
Editorial Reverte S.A.
-Fundamentos de la Ciencia e Ingenieria de los Materiales, William F. Smith, Javad Hashemi, 4ta.
Edicion, Editorial Mc-Graw Hill.
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Mecanica de Fluidos
Codigo: 671
Prerequisito: 292, 109
Creditos: 6
DESCRIPCION
El curso de Mecanica de los fluidos proporciona al estudiante una vision general sobre las
propiedades de los fluidos, su comportamiento, las leyes que los gobiernan, y los metodos y
procedimientos empleados en el estudio y analisis de los mismos. Abarca desde el estudio de la
mecanica de los fluidos en reposo o Estatica de Fluidos; el analisis de velocidades y lineas de
corriente, o Cinematica de fluidos; y las relaciones entre velocidades, aceleraciones y fuerzas de
los fluidos en movimiento, o Dinamica de Fluidos; lo cual capacita al estudiante en el conocimiento
basico de los fenomenos en los que intervienen los fluidos.
Este curso sirve de base a cursos subsiguientes en cada una de las carreras de la ingenieria para
las cuales es obligatorio.
OBJETIVOS
Proporcionar a estudiante los conocimientos teorico-practicas basicos de la mecanica de los
fluidos, para utilizarlos en la solucion de problemas relacionados con ellos, ya la vez, que el
conocimiento le permite continuar cursos de las diferentes especialidades de la ingenieria, para las
cuales este curso es prerrequisito
ESPECIFICOS
o Motivar el interes en el conocimiento y analisis de las propiedades de los fluidos y su
comportamiento.
o Actualizar al estudiante en los avances tecnico-cientificos aplicables al analisis de los fluidos.
CONTENIDO
UNIDAD I
INTRODUCCION
o Definicion de Mecanica de Fluidos
o Relacion de la Mecanica de Fluidos con otras disciplinas de la ingeniaria
o Dimensiones, Unidades y Factores de conversion
DEFINICION Y PROPIEDADES DE LOS FLUIDOS
o Definicion de Fluido
o Propiedades de los fluidos
o Densidad, peso especifico, presion, viscosidad,
o Modulo de elasticidad, tension superficial, presion de vapor
o El gas perfecto
o Fluido ideal
o Aplicaciones
HIDROSTATICA
o Propiedades de la presion
o Ecuacion fundamental de la Hidrostatica
o Medida de la presion
o Presion absoluta y relativa Manometros
Primer parcial
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o Aerostatica
o Fuerzas sobre superficies planas sumergidas
o Fuerzas sobre superficies curvas sumergidas
o Fuerzas sobre cuerpos sumergidos
o Estabilidad de cuerpos flotantes
CINEMATICA DE FLUIDOS
o Concepto de volumen de control
o Tipos de flujo Laminar y turbulento
o Permanente (estacionario) y no permanente
o Uniforme y no uniforme (variado)
o Uni, BI y Tri-dimensional
o Subcritico, critico y supercritico
DINAMICA DE FLUIDOS
o Lineas y tubos de corriente
o Conservacion de la masa: Ecuacion de Continuidad
Segundo parcial
o Aplicaciones de la Ecuacion de Continuidad
o Conservacion de la energia: Primera ley de termodinamica
o Tipos de Energia
o Ecuacion de Bernoulli
o Ecuacion General de la Energia
o Lineas de Energia y Gradiente Hidraulico
o Factor de correccion de la energia cinetica
o Aplicaciones de la Ecuacion de la Energia
INTRODUCCION A LA ECUACION DE CANTIDAD DE MOVIMIENTO
o Derivacion de la ecuacion de cantidad de movimiento
o Aplicaciones
METODOLOGIA
La discusion de conceptos puede llevar a la clase Magistral como herramientas de exposicion, que
deja de tener sentido si no hay una investigacion por parte de los alumnos interesados en los
fluidos como un elemento importante en la ingenieria civil.
EVALUACION
Examenes parciales 50 pts.
Laboratorio 20 pts.
Total 100 pts.
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA
- FRANZINI, Joseph y FINNEMORE, John. Mecanica de Fluidos con aplicaciones en ingenieria
- STREETER, Victor y WYLIE, Benjamin. Mecanica de los Fluidos
- FOX, Robert y McDONALD, Alan. Introduccion a la Mecanica de Fluidos
- GILES, Ronald. Mecanica de Fluidos e Hidraulica
- MOTT, Robert L. Mecanica de Fluidos Aplicada
- GERHART, Philipe Fundamentos de Mecanica de Fluidos
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Ingenieria Economica 1
Codigo: 690
Prerequisito: 949
Creditos: 5
Area: Ingenieria Mecanica, Mecanica Industrial
DESCRIPCION
El curso de Ingenieria Economica 1, estudia el proceso matematico financiero que partiendo de
conceptos generales, sobre tasa de rendimiento e interes, llega a determinar tres metodos
fundamentales para evaluar opciones de inversion. Los alumnos con los conocimientos basicos
que este curso les ofrece son capaces de evaluar alternativas de inversion con claro concepto
matematico, financiero y economico, conocimientos que les seran de utilidad en el desarrollo de su
profesion, pues los capacita en el dificil discernimiento de los financiero, y de lo economico, lo que
le permitira en el futuro tomar decisiones de inversion adecuadas y de acuerdo a la realidad
economica nacional.
OBJETIVOS
a) Generales:
Dentro de la informacion integral que debe recibir el estudiante de Ingenieria, cumple una funcion
primordial la Ingenieria Economica, pues a traves de su estudio, le va a permitir tomar decisiones y
evaluar adecuadamente alternativas de inversion, con el objeto de comparar los resultados con el
proceso de desarrollo economico prevaleciente en el pais, y no tomar decisiones incongruentes con
la realidad economica y social.
b) Especificos:
Se persigue que los estudiantes adquieran los conocimientos teoricos y practicos fundamentales, a
efecto de prepararlos para un ejercicio profesional calificado, y dotarlos de un instrumento practico
que les permitira tomar decisiones de inversion que este de acuerdo a la naturaleza de su trabajo y
al componente social en general.
CONTENIDO
UNIDAD I
Introduccion
Terminos generales
Analisis de costos
Analisis incremental
UNIDAD II
Alternativas
Toma de decisiones economicas
Costo de capital
Tasa de interes y tasa de rendimiento
Formulas de interes y rendimiento
Equivalencias
Flujo de carga
Resolucion de problemas de la unidad
UNIDAD III
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Metodos para la evaluacion de alternativas
Metodo del costo anual
Metodo del valor presente
Tasa interna de retorno
UNIDAD IV
Depreciacion
Metodo de depreciacion
Vida economica
Riesgo de incertidumbre
UNIDAD V
Estudios economicos
Aplicaciones
METODOLOGIA
. Exposicion del contenido del curso
. Estudio e investigacion dirigida
. Analisis y resolucion de problemas
. Clase magistral
. Tareas y trabajos a desarrollar
EVALUACION
3 examenes parciales 15 pts. Cada uno
Tareas y practicas
15 pts.
Laboratorio
10 pts.
Examen final
30 pts
45 pts.
BIBLIOGRAFIA
Texto: Ingenieria Economica. Leland Blank y Anthony Tarquin. McGraw Hill, quinta edicion.
Referencia: Ingenieria Economica, White, Case, Pratt y Agee. Editorial Limusa Wiley.
Ingenieria Economica. George A. Taylor. Editorial Limusa Mexico.
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Matematica aplicada 1
Codigo: 673
Prerequisito: 291 y 292
Creditos: 6
Area:
DESCRIPCION
DESCRIPCION: Curso dedicado al estudio de solucion de las ecuaciones diferenciales por medio
de series de potencias y a la transformada de Laplace.
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES:
Que el estudiante:
a) Recuerde y reconozca los conceptos, procedimientos y metodos matematicos involucrados en
los metodos numericos y a la transformada de laplace.
b) Emplee y maneje los conceptos y metodos matematicos para la formulacion de modelos de
ingenieria, los juzgue y resuelva adecuadamente.
CONTENIDO
UNIDAD I
a) Repaso de las series de potencias
b) Solucion en torno a puntos ordinarios
c) Solucion en torno a puntos singulares
UNIDAD II
LA TRANSFORMADA DE LAPLACE
a) Definicion
b) Transformada Inversa y transformada de derivadas
c) Teoremas de traslacion.
d) Propiedades operacionales adicionales
UNIDAD III
SISTEMAS DE ECUACIONES DIFERENCIALES
a) Teoria preliminar
b) Sistemas lineales homogeneos con coeficientes constantes
c) Variacion de parametros
METODOLOGIA
Clases magistrales, dinamica de grupos para discusion y presentacion de dudas, trabajo de
aplicacion de los temas vistos en clase, presentacion de proyectos de investigacion.
EVALUACION
EVALUACION DEL RENDIMIENTO ACADEMICO
De acuerdo al normativo de evaluacion del Centro Universitario de Occidente
Solucion de problemas por escrito en clase por el estudiante para zona. \3 examenes parciales 45 %
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Ejercicios resueltos por el estudiante en casa, para cada examen parcial, Tareas 10 %
Investigacion y presentacion de la misma de un tema relacionado al curso Documento y Power
Point
10 %
Solucion de problemas Examen Final
30 %
BIBLIOGRAFIA
LIBRO DE TEXTO:
ECUACIONES DIFERENCIALES CON APLICACIONES
DENISE ZILL. EDITORIAL CENAGE LEARNING.
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Matematica Aplicada 3
Codigo: 674
Prerequisito: 291
Creditos: 5
Area:
DESCRIPCION
Curso dedicado a estudiar la parte del analisis numerico de errores, solucion de
Ecuaciones de una variable, ecuaciones de diferencias e interpolacion, solucion de
Sistemas de ecuaciones lineales, sistemas no lineales.
OBJETIVOS
COMPRENDE LOS CONCEPTOS Y METODOS NUMERICOS DE SOLUCION DE ECUACIONES
NO LINEALES, IDENTIFICA SATISFACTORIAMENTE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE
LOS METODOS NUMERICOS, APROXIMA FUNCIONES TRASCENDENTALES A
POLLINOMIOS, Y CONOCE LA IMPORTANCIA DE LA APROXIMACION POLINOMICA.
CONOCE LAS APLICACIONES DE LOS METODOS NUMERICOS A PROBLEMAS DE
INGENIERIA.
CONTENIDO
UNIDAD I
INTRODUCCION
Repaso de calculo. Necesidad de los metodos numericos. Diferencia entre
metodos numericos directos y recursivos. Error de redondeo y la aritmetica de
una computadora. Error relativo. Algoritmos y convergencia.
26 de enero al 09 de Febrero
UNIDAD II
SOLUCION DE ECUACIONES DE UNA VARIABLE
El metodo de Biseccion. Iteracion de punto fijo. El metodo de NewtonRaphson. Metodo de la Secante. Metodo de la posicion falsa. Analisis de error
para los metodos iterativos. Convergencia acelerada. Metodo de Steffensen.
Ceros de polinomios y el metodo de Mller.
Del 11 de febrero al 16 de marzo
UNIDAD III
INTERPOLACION y APROXIMACION POLINOMIAL
Interpolacion y polinomios de Lagrange. Interpolacion iterada de Neville.
Diferencias divididas.
Del 18 de marzo al 17 de abril
UNIDAD IV
SISTEMAS LINEALES
Normas de vectores y de matriciales. Metodos iterativos para resolver sistemas
lineales. Metodo iterativo de Jacobi. Metodo Iteracion Gauss-Siedel.
Del 19 de abril al 11 de mayo
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METODOLOGIA
Clases magistrales, dinamica de grupos, trabajos de investigacion y de aplicacion, resolucion de
problemas grupales, redaccion de ensayos
EVALUACION
EVALUACION DEL RENDIMIENTO ACADEMICO
De acuerdo al normativo de evaluacion del Centro Universitario de Occidente
Solucion de problemas por escrito en clase por el estudiante para zona. 3 examenes parciales 45 %
Ejercicios resueltos por el estudiante en casa, para cada examen parcial, Tareas 10 %
Investigacion y presentacion de la misma de un tema relacionado al curso. Documento y Power
Point
10 %
Solucion de problemas Examen Final
30%
BIBLIOGRAFIA
"Analisis Numerico". Richard L. Burden, J. Douglas Faires.
Thomson-LEARNIG. Septima edicion.
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA :
ANALISIS NUMERICO-Un enfoque practico". Melvin J. Maron & Robert J.
Lopez. Tercera Edicion. CECSA.
"Analisis Numerico". S.P. Conte, Carl de Boor. McGraw- Hill.
"Analisis Numerico". Serie Schaum. Editorial McGraw-Hill.
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PROGRAMACION DE COMPUTADORAS 1
Codigo: 87
Creditos: 3
Area: Civil,Industrial, Mecanica, Mecanica Industrial
DESCRIPCION
El curso de Programacion de Computadoras 1, permite al estudiante introducirse en el campo de la
programacion desde un enfoque teorico y algoritmico, como base fundamental para el curso de
Programacion de Computadoras 2.
El estudiante en este curso conocera el campo teorico de la programacion y herramientas de
programacion en un lenguaje natural, como creador de soluciones.
OBJETIVOS
a. Que el estudiante conozca, razone y logre utilizar las herramientas requeridas por todo
programador.
b. Que el estudiante razone, comprenda y plantee una solucion optima a la solucion de un problema.
c. Que el estudiante pueda, a traves de algoritmos y Turbo Pascal 7 Comenzar a programar y
resolver los problemas requeridos.
CONTENIDO
UNIDAD I
INTRODUCCION A LA PROGRAMACION
1.1 Pasos Para La Solucion De Problemas
a. Definicion Del Problema
b. Analisis Del Problema
c. Seleccion De La Mejor Alternativa
d. Diagramacion
e. Prueba De Escritorio
f. Codificacion
g. Transcripcion
h. Compilacion
i. Pruebas De Computador
j. Documentacion Externa
1.2 Objetivos De La Programacion
a. Exactitud
b. Claridad
c. Eficiencia
1.3 Herramientas de Programacion
a. Diagramas De Flujo
b. Pseudocodigo
1.4 Programacion Estructurada
a. Definicion De Las Estructuras Basicas De Control Logico
b. Secuencia
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c. Seleccion
d. Iteracion
1.5 Ventajas De La Programacion Estructurada
1.6 Otras Tecnicas
a. Desarrollo Descendente De Programas
b. Documentacion Jeps
c. Inspecciones De Trabajo
d. Bibliotecas De Desarrollo
e. Grupos Con Programador En Jefe
f. La Transferencia Incondicional
UNIDAD II
ALGORITMOS
2.1 Que es un Algoritmo
2.2 Algoritmo en Seudocodigo
2.3 Pensamiento Algoritmico
2.4 Representacion de Algoritmos
a. Seudocodigo
b. Diagrama de Flujo
2.5 Utilizacion de Diagramas de Flujo
2.6 Ventajas de Diagramas de Flujo
2.7 Simbologia de los Diagramas de Flujo
UNIDAD III
INTRODUCCION A TURBO PASCAL 7.0
3.1 Estructuras General De Programas En Pascal
3.2 Identificadores
3.3 Declaracion De Etiquetas
3.4 Definicion De Constantes
3.5 Definicion De Tipos
3.6 Operadores
a. Operadores Aritmeticos
b. Operadores Relacionales
c. Operadores Logicos
3.7 Expresiones
3.8 Instrucciones
UNIDAD IV
PROGRAMACION BASICA EN TURBO PASCA 7.0
4.1 Procedimientos de entrada / salida
4.2 Procedimientos Read y Readln
4.3 Procedimientos Write Y Writeln
4.4 Asignaciones
UNIDAD V
SENTENCIAS SECUENCIALES, SELECTIVAS E ITERATIVAS.
5.1 Secuencia
5.2 Sentencias de Seleccion
a. If-Then-Else
b. Case-Of-Else
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5.3 Sentencias de Iteracion
a. While-Do
b. Repeat-Until
c. For-To-Do
METODOLOGIA
METODOLOGIA:
estudiantes.
2. Se realizaran proyectos individuales y de grupo, en donde es necesario el uso de un sistema o
lenguaje de programacion computacional para la solucion correcta de los problemas.
EVALUACION
2. Examenes Parciales de 15 pts. c/u. 30 puntos
Trabajos de examenes 05 pts. c/u 10 puntos
Proyecto final 15 pts. 15 puntos
Laboratorio 15 pts. 15 puntos
ZONA 70 puntos
EXAMEN FINAL 30 puntos
TOTAL: 100 puntos
BIBLIOGRAFIA
a. Joyanes Aguilar, Luis. FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION, ALGORITMOS Y ESTRUCTURA
DE DATOS. Editorial McGraw-Hill.
b. Joyanes Aguilar, Luis. PROGRAMACION EN TURBO PASCAL 7.0, 3. Edicion, Editorial McGrawHill
c. Copias Recopiladas por el Docente del Curso.
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Legislacion 2
Codigo: 764
Prerequisito: 680
Creditos: 3
Area: Industrial. Mecanica Industrial, Mecanica, Civil
DESCRIPCION
La presente disciplina da una vision general sobre el Derecho, haciendo distincion entre persona
individual y persona colectiva, como se clasifica el derecho y donde esta ubicado el Derecho
Mercantil, las sociedades Mercantiles, la teoria general de los titulos de credito y su regulacion.
OBJETIVOS
-Conocer los criterios de clasificacion del Derecho y la ubicacion del Derecho Mercantil.
-Distinguir las diferencias entre persona individual y colectiva.
-Conocer las distintas sociedades mercantiles y la teoria de los titulos de credito y su regulacion.
CONTENIDO
UNIDAD I
1.1 Que es Derecho.
1.2 Historia del Derecho Mercantil (Historia del comercio y la globalizacion)
1.3 Criterios de Clasificacion del Derecho y la ubicacion del Derecho Mercantil.
UNIDAD II
2.1 La persona.
2.2 Capacidad e incapacidad juridica.
2.3 Persona individual o Fisica.
2.4 Persona juridica o Moral.
2.5 Personalidad Juridica.
2.6 Personeria Juridica.
2.7 La interdiccion Judicial: El interdicto.
UNIDAD III
3.1 Las sociedades mercantiles: disposiciones generales.
3.2 La sociedad anonima.
3.3 La sociedad de responsabilidad limitada.
3.4 La banca.
3.5 Tratado de libre comercio (TLC) y otras alternativas.
UNIDAD IV
4.1 Los titulos de credito (titulo de valores)
4.2 Los titulos nominativos doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.3 Los titulos a la orden doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.4 Los titulos al portador doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.5 La letra de cambio, concepto, sinopsis, historia, caracteristicas, elementos.
4.6 La letra de cambio a la vista, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.7 La letra de cambio a cierto tiempo vista, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
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4.8 La letra de cambio a cierto tiempo vista, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.9 La letra de cambio a dia fijo doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.10 Pagare, concepto historia, su regulacion en el codigo de comercio.
4.11 El cheque, concepto, historia, su regulacion en el codigo de comercio.
4.12 El cheque cruzado, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.13 El cheque cruzado especial, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.14 El cheque para abono a cuenta, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.15 El cheque certificado, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.16 El cheque certificado, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.17 El cheque de caja, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.18 El cheque de viajero, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.19 El cheque de talon para recibo, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.20 El cheque casual, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.21 La camara de compensacion, como funciona en Guatemala.
4.22 El certificado de Deposito, concepto, sinopsis, historia, caracteristicas, elementos, su
regulacion en el codigo de comercio.
4.23 El bono de prenda, concepto, sinopsis, historia, caracteristicas, elementos, su regulacion en el
codigo de comercio.
4.24 La caja de porte, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.25 El conocimiento de embargue doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.26 La factura cambiaria doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.27 La cedula hipotecaria, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio y en la ley de F.H.A
4.28 El vale, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.29 El bono bancario, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.30 El certificado fiduciario, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio y en la ley de bancos.
4.31 El credito documentario (la carta de credito) doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.32 La accion bancaria doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
4.33 La prescripcion de los titulos de credito, doctrina, su regulacion en el codigo de comercio.
METODOLOGIA
Investigacion bibliografica individual, explicaciones verbales, algunas dinamicas de trabajo en grupo
y otros que sean necesarios.
EVALUACION
2 Examenes parciales 40 pts
1 Trabajo escrito y de exposicion 20 pts
1 Trabajo especifico 10 pts
Zona
70 pts
1 Examen final 30 pts
Total
100 pts.
BIBLIOGRAFIA
-Titulos de credito y sus operaciones Raul Cervantes Ahumada
-Curso de Derecho Mercantil Joaquina Garrieguez
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-Los titulos de credito Edmundo Vasquez Martinez
-El codigo de comercio de Guatemala
-Decreto 2-70 del congreso de la
Republica.
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Ingenieria Electrica 1
Codigo: 670
Prerequisito: Matematica Intermedia 3 y Fisica 2
Creditos: 5
Area:
DESCRIPCION
Es un curso de introduccion a la ingenieria electrica, se fundamenta en el estudio de los circuitos
electricos en corriente continua y corriente alterna, generadores, transformadores y motores
electricos que son utilizados en las equipos e instalaciones domiciliares y con mayor aplicacion en
la industria.
OBJETIVOS
Estudiar los fundamentos fisicos de los sistemas electricos.
Introducir al estudiante al uso adecuado de los diferentes instrumentos de medicion.
Desarrollar una actitud critica frente a los problemas de ingenieria en los que se involucran los
procesos y sistemas electricos contenidos en el curso.
Aplicar los conocimientos del curso a la vida practica del estudiante.
CONTENIDO
UNIDAD I
Principios fundamentales.
Constitucion de la materia y la corriente electrica.
Conductores, aislantes y semiconductores.
Unidades fundamentales.
Resistencia de un conductor.
Variacion de la resistencia con la temperatura.
Superconductividad.
UNIDAD II
Leyes fundamentales de los circuitos.
Ley de Ohm.
Primera y segunda ley de Kirchhoff..
Conexiones en serie.
Conexiones en paralelo.
Conexiones combinadas.
Conversion triangulo-estrella.
UNIDAD III
Principales Teoremas de circuitos.
Definiciones.
Teorema de superposicion.
Teorema de Thevenin.
UNIDAD IV
Metodo de solucion de redes.
Metodos de mallas.
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UNIDAD V
Trabajo, energia y potencia.
Definiciones.
Ley de Joule.
Circuitos y cortocircuitos.
Fusibles.
3.6. Acumuladores y pilas.
3.6.1. Baterias secundarias.
3.6.2. Acumulador de plomo.
3.6.3. Baterias libres de mantenimiento.
3.6.4. Baterias primarias.
3.6.5. Acoplamiento.
3.6.6 Otros tipos de baterias.
3.7. Magnetismo y circuitos magneticos.
3.7.1. Conceptos.
3.7.2. Circuitos magneticos.
3.7.3. Induccion, autoinduccion y circuitos RL.
3.7.4. Induccion mutua.
3.7.5. Acoplamiento de inductancias.
3.7.6. Fuerza portante de electroimanes.
3.8. Capacitancia y condensadores.
3.8.1. Electricidad estatica.
3.8.2. Condensadores y capacitores.
3.8.3. Circuito RC.
3.8.4. Acoplamiento de condensadores.
3.9. Circuitos de corriente alterna.
3.9.1. Valor medio y valor eficaz
3.9.2. Representacion vectorial
3.9.3. Circuito con solo resistencia.
3.9.4 Inductancia en corriente alterna.
3.9.5. Capacitancia en corriente alterna.
3.9.6. Circuitos en serie con resistencia, inductancia y capacitancia.
3.9.7. Resonancia de tension.
3.9.8. Circuitos en paralelo.
3.9.9. Resonancia de corriente o paralela.
3.9.10. Circuitos combinados.
3.10. Potencia en corriente alterna.
3.10.1. Potencia activa, reactiva y total.
3.10.2. Importancia del fator de potencia.
3.10.3. Sistemas polifasicos.
3.10.4. La potencia en sistemas trifasicos.
3.10.5. Correccion del factor de potencia en sistemas trifasicos.
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3.11. Maquinas Electricas.
3.11.1. Generadores de corriente alterna.
3.11.2. Ecuacion fundamental de los generadores.
3.11.3. Formas de excitacion de los generadores.
3.11.4. Maquinas de corriente continua.
3.11.5. Maquinas de induccion.
3.11.6. Maquinas sincronas.
3.11.7. Maquinas monofasicas.
3.12. Transformadores.
3.12.1. Principios fundamentales.
3.12.2. Perdidas en los transfomadores.
3.12.3. Disipacion del calor.
3.12.4. Clasificacion de los transformadores.
3.13. Instrumentacion.
3.13.1. Amperimetros, voltimetros y ohmetros.
3.13.2. Otros.
METODOLOGIA
METODOLOGIA:
problemas propuestos, trabajos de investigacion de temas especificos, uso de programas
computacionales para solucion de problemas, pruebas verbales, pruebas objetivas y realimentacion.
EVALUACION
EVALUACION:
ACREDITACION:
2 examenes parciales 20 puntos cada uno 40 puntos
Tareas, hojas de trabajo y Comprobaciones de
-lectura
10 puntos -Laboratorio
20 puntos -Zona
Examen Final 30 puntos
Total
100 puntos
70 puntos

a clase, asi como una zona minima de 31 puntos.
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BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA:
Koenesberger, Rodolfo, Apuntes de ingenieria electrica.
Rizzoni, Giorgio, Principios y aplicaciones de ingenieria electrica, Editorial McGraw Hill, Mexico.
Mileaf, Harry, Electricidad Serie 1-7, Editorial Limusa S.A., Mexico, 1998.
Hayt, William; Kemmerly, Jack; Analisis de circuitos en ingenieria, Quinta Edicion, Editorial McGraw
Hill, Mexico, 2001.
Edminister, Joseph, Circuitos electricos, Serie Shaum, Segunda Edicion, Editorial McGraw Hill,
1988.
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Contabilidad 3
Codigo: 919
Prerequisito: 779
Creditos: 3
Area: Mecanica Industrial, Industrial
DESCRIPCION
La actividad industrial es el motor que mueve el desarrollo de un pais, y como ingenieros
industriales es menester tener conocimientos sobre sociedades mercantiles, planificacion
financiera y de las interrelaciones de los elementos que integran la informacion financiera de un
ente economico y de la tendencia de los mismos. Ademas el analisis financiero se encuentra entre
las herramientas mas importantes para los ingenieros industriales, porque nos permite la
interpretacion de los estados financieros y con esta informacion tomar decisiones empresariales
correctas.
OBJETIVOS
Al finalizar el curso se espera que el estudiante sea capaz de:
1. Conocer y manejar apropiadamente los conceptos referentes a la Contabilidad Administrativa
2. Analizar e interpretar los Estados Financieros para la toma de decisiones.
3. Utilizar un vocabulario contable apropiado a su grado academico.
CONTENIDO
UNIDAD I
Conceptos de Contabilidad General
Sociedades Mercantiles
Estados financieros: Balance General, Estado de Resultados, Estado de Flujo de Efectivo, Estado
de Costo de Produccion.
Clases de Capital: de trabajo, en giro, contable.
UNIDAD II
Concepto
Calculo de la depreciacion
Contabilizacion y presentacion en estados financieros
Amortizacion y plusvalia
UNIDAD III
Presupuestos: conceptos basicos, presupuesto de ventas, de produccion etc.
Estado de flujo de efectivo: concepto, objetivo, formulacion.
Punto de equilibrio: concepto, objetivo, calculo.
UNIDAD IV
Metodo de Razones
Metodo de tendencias
Metodo de porcentajes integrales
Metodo de Punto de Equilibrio
Metodo de Optima Utilidad.
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METODOLOGIA
Se combinaran clases magistrales, investigaciones individuales y resolucion de casos en grupo.
EVALUACION
2 examenes parciales de 20 puntos c/u............ 40
trabajos de investigacion ................. 20
Resolucion de casos .................. 10
1 Examen final................................... 30
Total.......................... 100
BIBLIOGRAFIA
1. Codigo de Comercio de Guatemala.
2. Analisis e Interpretacion de Estados Financieros. Lic. Mario Leonel Perdomo Salguero, Editores
ECA, Guatemala.
3. El Analisis Financiero en Auditoria de Estados Financieros. Martello D. Cesar. Ediciones
Contables y Administrativas. Mexico.
4. Fundamentos de Administracion Financiera. James C. Van Horne. Prentice Hall.
Hispanoamericana S.A.
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Estadistica 2
Codigo: 950
Prerequisito: 265
Creditos: 5
Area: Ingenieria Industrial
DESCRIPCION
El curso esta orientado a estudiar los principios de la estadistica inferencial y los metodos
estadisticos aplicados a las diversas situaciones que vinculan la teoria con la practica, en los
campos de la ingenieria.
En este curso se pretende definir una metodologia para llegar a conclusiones acerca de una
poblacion, partiendo de una muestra dada y se estudian las relaciones de confiabilidad de tales
conclusiones.
OBJETIVOS
Interpretar los conceptos fundamentales de la inferencia estadistica y sus vinculaciones con la
practica la Ingenieria.
Desarrollar una actitud critica en cuanto a las posibilidades de aplicacion de los metodos
estadisticos en el proceso de toma de decisiones.
Aplicar las tecnicas y metodos de la inferencia estadistica en problemas concretos de ingenieria.
CONTENIDO
UNIDAD I
ESTIMACION PUNTUAL
Conceptos generales.
Metodos de estimacion
INTERVALOS ESTADISTICOS BASADOS EN UNA SOLA MUESTRA
Propiedades basicas
Intervalos de confianza de para muestras grandes
Intervalos basados en una distribucion poblacional normal
Intervalos de confianza para la varianza y la desviacion estandar
PRUEBA DE HIPOTESIS
Procedimientos de prueba
Pruebas acerca de una media poblacional
Pruebas relacionadas con una proporcion poblacional
Valores P
INFERENCIAS BASADAS EN MUESTRAS
Prueba Z e intervalos de confianza para una muestra
Prueba T de dos muestras e intervalo de confianza
Analisis de pares de datos
Inferencias en relacion con una diferencia entre proporciones
Inferencias relacionadas con dos varianzas poblacionales
ANALISIS DE VARIANZA
ANOVA de un solo factor
Comparaciones multiples en el ANOVA
ANOVA de dos factores
ANOVA de tres factores
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Experimentos factoriales 2P
REGRESION LINEAL
Modelo de regresion lineal simple
Estimacion de los parametros del modelo
Inferencias acerca del parametro de la pendiente ?1
Inferencia relacionada con ?Y:X y prediccion de valores Y
METODOLOGIA
Clases magistrales
tareas
examenes cortos
trabajos de investigacion
uso de la pc para resolver problemas
EVALUACION
2 Examenes parciales: 25 pts c/u
total 50 pts,
cortos 10 pts,
tareas 10 pts,
examen final 30 pts
total 100 pts
BIBLIOGRAFIA
Probabilidad y estadistica para Ingenieria y ciencias Autor: Jay L. Devore Editorial THOMSON
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Administracion de Personal
Codigo: 928
Prerequisito: 925
Creditos: 3
Area: Industrial, Mecanica Industrial
DESCRIPCION
Este curso tiene como objetivo fundamental, proporcionar al estudiante, los elementos teoricos
indispensables y el desarrollo de una practica de laboratorio sobre la Administracion de Recursos
Humanos en la industria, para poder aplicar y desarrollar estos conocimientos al que hacer del
futuro profesional de la ingenieria.
OBJETIVOS
GENERAL:
Que el estudiante conozca los procesos de investigacion, diagnostico, planeacion, coordinacion y
control de los Recursos Humanos; motivando, capacitando y dirigiendo las necesidades del
personal a su cargo, estableciendo un equilibrio entre las organizaciones en funcion de los
intereses obrero-patronales.
ESPECIFICOS:
Fortalecer en el estudiante las principales teorias de la Administracion de Recursos Humanos,
aplicandola con eficiencia y eficacia.
Que el estudiante aplique la teoria de la Administracion de Recursos Humanos asi como la
administracion de sueldos y salarios.
CONTENIDO
UNIDAD I
1.Introduccion a la Administracion de Personal.
2.Motivacion y desarrollo de una filosofia de la Administracion de Personal
3.Responsabilidades del Lider-Administrador de Personal
4.Analisis de puestos.
5.Reclutamiento y seleccion de personal
6.Induccion y capacitacion tecnica
7.Como incrementar la productividad en el Recurso Humano
8.Administracion de sueldos y salarios
9.Higiene y seguridad de personal
10.Prestaciones laborales
11.Relaciones y convenios obrero-patronales (Sindicatos)
12.La Solidaridad
13.Evaluacion del desempnio
14.Calidad total en el Recurso Humano
METODOLOGIA
* Conferencia socializada
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* Dinamicas de grupos
* Lectura dirigida y exposicion
* Laboratorio.
EVALUACION
Primer examen parcial 20 Puntos
Segundo examen parcial 20
Lectura Dirigida y Exposicion 15
Laboratorio: 15
Examen Final: 30
T O T A L : 100 Puntos
BIBLIOGRAFIA
- Administracion de Personal y Recursos Humanos
Editorial McGraw-Hill. 5 edicion
William B. Werther.
-
Administracion de Recursos Humanos

Editorial Limusa, S.A.
Grupo Noriega Editores
- Capacitacion
Adiestramiento y Formacion Profesional
William Mc Gehes
- Como incrementar la productividad en el Recurso Humano
Michael Nash
Grupo Editorial Norma
- La Gerencia Integral
Jean Paul Sallenave
Editorial Norma
- Como Escoger al Personal Adecuado
Williams Swan
Editorial Norma
- Administracion de Personal
Desarrollo de Recursos Humanos
Wendell L French.
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O
T
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S
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S
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S
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C
SEM

Resistencia de Materiales 2
Codigo: 677
Prerequisito: 672
Creditos: 5
DESCRIPCION
Con el estudio de Resistencia de Materiales 2 seguimos ampliando nuestros conocimientos
adquiridos en Resistencia de Materiales 1, aprenderemos a calcular las Deflexiones en vigas, a
resolver vigas estaticamente indeterminadas y Columnas. Analizaremos esfuerzos combinados
con lo cual obtendremos la base del Disenio en Ingenieria.
OBJETIVOS
Determinar los esfuerzos, deformaciones unitarias y desplazamientos en sus estructuras y sus
componentes, debido a las cargas que actuan sobre ellas.
CONTENIDO
UNIDAD I
DEFLEXION EN VIGAS
Relacion entre curvatura y momento.
Metodo Area - Momento.
Aplicaciones del Metodo Area - Momento.
Vigas en voladizo.
Diagramas de momentos por partes.
Vigas con E I Variables.
Procedimiento de superposicion
Metodo de la doble integracion.
UNIDAD II
VIGAS ESTATICAMENTE INDETERMINADAS
Metodo de superposicion.
Vigas estaticamente indeterminadas de grado mayor que uno.
Diagramas de corte y momento.
Disenio de vigas continuas.
UNIDAD III
COLUMNAS
Formula de Euler para columnas.
Formulas para columnas intermedias.
Disenio de columnas.
UNIDAD IV
ESFUERZOS COMBINADOS
Determinacion de Esfuerzos sobre una Seccion Oblicua.
Formulas Generales.
Circulo de Mohr.
METODOLOGIA
Exposiciones sintetizadas para la explicacion de los temas fundamentales.
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Consultas bibliograficas para ampliacion y mejor comprension de los temas tratados.
Resolucion de laboratorios individuales y en grupo para afirmar los conocimientos adquiridos.
Exposiciones en grupo de temas especificos.
Consultas extra aula.
Pruebas escritas continuos para verificacion de lo aprendido.
EVALUACION
Examenes parciales
40 puntos
Trabajos de investigacion 05 puntos
Laboratorio
20 puntos
Exposicion
05 puntos
ZONA 70 puntos
TOTAL
100 PUNTOS
BIBLIOGRAFIA
GERE, JAMES M. Mecanica de Materiales. Editorial Thomson Learnig. Quinta Edicion.
ANDREW PYTEL, SINGER FERDINAND. Resistencia de Materiales. Editorial Harla.
FITZGERARD, ROBERT. Mecanica de Materiales. Editorial Alfaomega.
NASH, WILLIAM. Resistencia de Materiales. McGraw-Hill.
POPOV, EGOR. Mecanica de Solidos. Editorial Limusa.
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Materiales de Construccion
Codigo: 679
Prerequisito: 672
Creditos: 6
DESCRIPCION
Este curso esta enfocado al estudio de los principales materiales de construccion utilizados en el
pais, descripcion de sus propiedades, caracteristicas, las normas y especificaciones que se utilizan
para los mismos, criterios para el uso adecuado y el control de calidad.
OBJETIVOS
Discutir las principales ideas de los materiales de construccion asi como el inducir al estudio de los
principales tipos de los mismos. Estudio de tradicionales y nuevos tipos de materiales. Objetivo
General: Discutir sobre materiales de construccion y discutir sobre los mismos.
Objetivos especificos: Que el estudiante reconozca la importancia de la adecuada seleccion de los
materiales en la construccion, aprenda sobre las propiedades de los tipos de materiales de
construccion, desarrolle criterio para la seleccion de materiales y utilice la normativas para la buena
utilizacion de materiales de construccion.
CONTENIDO
UNIDAD I
Requerimiento de los materiales, propiedades y economia, Seleccion de materiales acorde al tipo
de suelo, estructura de los materiales, propiedades fiscas, quimicas, termicas y acusticas,
durabilidad y factores de deterioro y destruccion de los materiales, materiales en la ingenieria civil,
metales, piedra de construccion y agregados, aglomerantes aereos e hidraulicos , naturales,
adhesivos y lubricantes. Relacion tipo de materiales y potenciales impactos en el ambiente. Zonas
termicas y tipo de materiales. Materiales alternativos o tradicionales.
METODOLOGIA
La discusion de conceptos puede llevar a la clase magistral como herramienta de exposicion, que
deja de tener sentido si no hay investigacion por parte de los alumnos interesados en los nuevos
tipos de materiales constructivos, prefabricados muchos de ellos. Los materiales tradicionales
deben ser ensayados en laboratorio, lo que justifica la parte practica del curso.
EVALUACION
3 parciales 20 puntos c/u
Trabajos de investigacion y tareas 10 puntos
BIBLIOGRAFIA
Materiales de construccion & Guia Laboratorio. Ing. Emilio Beltranena Matheu.
USAC. Ciencia e Ingenieria de los Materiales. Donald R. Askeland. Grupo Editorial
Iberoamericana. PVC Tubovinil S.A.
Bibliografia Adicional:
Publicaciones del IMCYC reglamento Construcciones Concreto Reforzado.
ACI 318-05-Concreto en obra.-Agregados para concreto-Curado del concreto. ACI 308-Durabilidad
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del concreto. ACI 201-Detalles y detallado de del acero de refuerzo. ACI 315 Guia practica para
dosificar concreto normal, pesado y masivo. ACI 211 Practicas recomendable evaluacion
resultados pruebas de resistencia de concreto ACI 214-Cimbras-Agregados para concreto concreto
Arquitectonico colado en obra ACI 303 R-74-Detalles y Detallado del acero de refuerzo. ACI 31580 Estructuras de Ingenieria Sanitaria ACI 350 Curado acelerado concreto presion atmosferica ACI
517 Adoquines de concreto.
Publicaciones ASTM-Standard Catalog- C29/C29M-91-C31-91-C94-96-C138-92-C143-90A C17090-173-94A C231-91B C1064-86.
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Hidraulica
Codigo: 686
Prerequisito: 671
Creditos: 6
Area: Civil, Mecanica, Mecanica Industrial
DESCRIPCION
Es el estudio del movimiento del agua, tanto en tuberias como en canales abiertos.
OBJETIVOS
Objetivo General
Que el estudiante conozca y se familiarice con la teoria del movimiento del agua en los diversos
sistemas practicos de la naturaleza.
Objetivos Especificos
Que el estudiante conozca la forma en que se transporta el agua en sistemas de tuberias a presion.
Que el estudiante conozca y se familiarice la forma del movimiento del agua en sistemas de
canales abiertos y sus aplicaciones en la vida profesional.
CONTENIDO
UNIDAD I
Movimiento del agua en tuberias cerradas
Bases cientificas del analisis del movimiento del agua en tuberias cerradas, - sistemas de HazzenWilliams-.
Sistemas de tuberias en paralelo.
Sistemas de tuberias en serie.
Sistemas de tuberias
Sistema de manejo de tuberias metodo Cross
Tuberias equivalentes
Movimiento del agua en canales abiertos
Bases cientificas del analisis del movimiento del agua en canales abiertos, - sistemas de manning-.
Manejo de canales abiertos
Sistemas de medicion de caudales
Vertederos
Resalto hidraulico
Remanso Hidraulico
METODOLOGIA
-Clase magistral
-Laboratorio
-Ensayo en computadora
EVALUACION
Examen Parcial
50 Puntos
Laboratorio
20 Puntos
Total de la Zona 70 Puntos
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BIBLIOGRAFIA
Mecanica de fluidos serie Shaum
Hidraulico "Acevedo Neto"
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PROGRAMACION DE COMPUTADORAS 2
Codigo: 794
Prerequisito: 87
Creditos: 4
Area: Ingenieria Industrial
DESCRIPCION
El curso de Programacion de Computadoras 2, permite al estudiante continuar en el campo de la
programacion de alto nivel. Tomando la continuidad del curso de Programacion de Computadoras
1.
El estudiante en este curso conocera la estructura, el funcionamiento y la versatilidad que un
lenguaje como Turbo Pascal 7.0 puede ofrecer como creador de soluciones.
OBJETIVOS
a. Que el estudiante conozca, razone y logre utilizar las instrucciones necesarias del Lenguaje de
Programacion de tal forma que genere soluciones a problemas especificos.
b. Que el estudiante pueda utilizar el proceso de programacion desde la idea original hasta el
momento de colocar en el mercado la solucion creada.
c. Que el estudiante tenga la capacidad de utilizar un lenguaje de programacion de alto nivel y
satisfacer necesidades basicas del area de Ingenieria desarrollando aplicaciones.
CONTENIDO
UNIDAD I
SENTENCIAS SECUENCIALES, SELECTIVAS E ITERATIVAS.
1.1 Secuencia
1.2 Sentencias de Seleccion
a. If-Then-Else
b. Case-Of-Else
1.3 Sentencias de Iteracion
a. While-Do
b. Repeat-Until
c. For-To-Do
UNIDAD II
DEFINICION DE DATOS EN TURBO PASCAL 7.0
2.1 Tipos de datos
2.2 Tipos simples
2.3 Tipos estructurados
a. Cadenas (strings)
b. Arreglos (array)
c. Registros (record)
d. Conjuntos (sets)
e. Archivos (file)
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UNIDAD III
PROGRAMACION ESTRUCTURA EN TURBO PASCAL 7.0
3.1 Subprogamas
3.2 Procedimientos
a. Declaracion de un procedimiento
b. Invocacion al procedimiento
3.3 Funciones
a. Declaracion de funciones
b. Invocacion de funciones
3.4 Ambito de variables
3.5 Paso de parametros
a. Paso por valor
b. Paso por referencia
3.6 Recursion
UNIDAD IV
MANEJO DE ARCHIVOS EN TURBO PASCAL 7.0
4.1 Conceptos basicos
4.2 Tipos de archivos
4.3 Tipos de acceso a un archivo
4.4 Declaracion de archivos
4.5 Gestion de archivos
4.6 Archivos de Texto (Secuenciales)
a. Declaracion de un archivo
b. Asignacion de archivos
c. Apertura de un Archivo
d. Escritura de un archivo
e. Lectura de un archivo
f. Aniadir datos a un archivo
4.7 Archivos de Acceso Secuencial (con tipo)
a. Declaracion y asignacion de Archivos
b. Escritura de un archivo
c. Lectura de un archivo
d. Actualizacion de un archivo
e. Ejemplo Archivo con acceso secuencial
4.8 Archivos de Acceso Directo (con tipo)
a. Declaracion y asignacion de archivos
b. Escritura de un archivo
c. Lectura de un archivo
d. Actualizacion de un archivo
e. Ejemplo Archivo con acceso directo
4.9 Archivos Sin Tipo
a. Declaracion de un archivo
b. Acceso a los archivos (sin tipo)
METODOLOGIA
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estudiantes.
2. Se realizaran proyectos individuales y de grupo, en donde es necesario el uso de un sistema o
lenguaje de programacion computacional para la solucion correcta de los problemas
EVALUACION
2. Examenes Parciales de 15 pts. c/u. 30 puntos
Trabajos de examenes 05 pts. c/u 10 puntos
Proyecto final 15 pts. 15 puntos
Laboratorio 15 pts. 15 puntos
ZONA 70 puntos
TOTAL: 100 puntos
BIBLIOGRAFIA
a. Joyanes Aguilar, Luis. PROGRAMACION EN TURBO PASCAL 7.0, 3. Edicion, Editorial McGrawHill
b. Copias Recopiladas por el Docente del Curso.
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Ingenieria Electrica 2
Codigo: 676
Prerequisito: 670
Creditos: 5
Area: Ingenieria Mecanica, Mecanica Industrial
DESCRIPCION
DESCRIPCION
Es un curso que brinda los principios generales de las principales aplicaciones de la Ingenieria
Electrica en el ambito de las aplicaciones residenciales e industriales mas comunes en el
desempenio del trabajo de la Ingenieria Mecanica e Industrial.
OBJETIVOS
OBJETIVOS
-Estudiar las aplicaciones de la Ingenieria Electrica en el ambiente guatemalteco, en los campos de
la industria, generacion electrica, y principios de electronica.
-Desarrollar la habilidad del estudiante para analizar circuitos electronicos y de instalaciones
electricas a traves de practicas de laboratorio, proporcionandole a los estudiantes los
conocimientos que conduzcan a la capacidad de diseniar instalaciones electricas domiciliares,
conozcan los principios de funcionamiento de los equipos electronicos, conozcan los principales
sistemas electricos del automovil y conozca los diferentes tipos de plantas de generacion electrica.
-Aplicar los conocimientos del curso a la vida practica del estudiante.
CONTENIDO
UNIDAD I
Iluminacion:
- Principios y unidades fundamentales
- Leyes de la iluminacion
- Tipos de alumbrado electrico
- Disenio de sistemas de alumbrado
UNIDAD II
Generalidades de instalaciones electricas:
- Seleccion de conductores
- Protecciones
- Normas y reglamentos de instalaciones electricas
UNIDAD III
Elementos de instalaciones industriales:
- Voltajes disponibles monofasico y trifasico
- Normas para conexion de motores
- Sistemas de tierra
UNIDAD IV
Plantas electricas:
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- Plantas de generacion convencionales;
- Plantas hidroelectricas
- Plantas termoelectricas
- Plantas geotermicas
- Planta atomica convencional
- Plantas de generacion no convencionales:
- Plantas de energia solar
- Plantas de energia eolica
- Plantas Mareomotrices
- Plantas MHD
- Celdas Combustibles
- El reactor Auto generador
- Plantas de Generacion Industriales
UNIDAD V
Electronica:
- Principios fundamentales de semiconductores
- Diodos y transistores
- Circuitos de rectificacion
- Amplificacion
- Circuitos impresos y circuitos integrados
- Circuitos analogicos y digitales
UNIDAD VI
Telecomunicaciones:
- Propagacion de ondas electromagneticas
- Antenas
- Generacion de Ondas
- Modulacion y demodulacion en sistemas A/D
- Seniales de radio, television y satelite
UNIDAD VII
Sistema electrico del automovil
- Sistema de arranque
- Sistema de carga
- Sistema de encendido
- Sistema de iluminacion y accesorios
UNIDAD VIII
Sistemas de control:
- Generalidades
- Sistemas de lazo abierto
- Sistemas de lazo cerrado
- Diversos sistemas de control
METODOLOGIA
METODOLOGIA:
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problemas propuestos, trabajos de investigacion de temas especificos, uso de programas
computacionales para solucion de problemas, pruebas verbales, pruebas objetivas y realimentacion.
EVALUACION
EVALUACION:
ACREDITACION:
2 examenes parciales 15 puntos cada uno 30 puntos
Tareas, hojas de trabajo y Comprobaciones de
lectura
20 puntos
Laboratorio
20 puntos
Zona
70 puntos
Examen Final
30 puntos
Total
100 puntos
en el examen final y para tener derecho a examen final, el laboratorio debe aprobarse con una nota
minima de 12 puntos segun el reglamento de laboratorios de esta division, asi mismo el estudiante
debe tener 80% de asistencia a clase, asi como una zona minima de 31 puntos.
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA:
Koenesberger, Rodolfo, Apuntes de ingenieria electrica.
Camarena, Pedro, Manual practico para instaladores y montadores electricistas, Editorial CECSA.
Mexico.
Harper, Enriquez, Manual de instalaciones electromecanicas en casas y edificios. Editorial Limusa,
2000.
Harper, Enriquez, El ABC de las maquinas electricas Transformadores. Editorial Limusa. 1996.
Rizzoni, Giorgio, Principios y aplicaciones de ingenieria electrica, Editorial McGraw Hill, Mexico.
Mileaf, Harry, Electronica Serie 1-7, Editorial Limusa S.A., Mexico, 1998.
Halderman, James. Manual de diagnostico y localizacion de fallas en los sistemas electrico,
electronico y de computacion automotrices, Pearson Educacion. Mexico. 1997.
Manual de Acometidas Electricas EEGSA.
Manual de acometidas electricas EEMQ.
Manual de acometidas electricas Union Fenosa.
Ley general de electricidad y sus reglamentos.
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Vas Terrestres 1
Codigo: 940
Prerequisito: 747 y 748
Creditos: 6
Area:
DESCRIPCION
Curso teorico que enfoca las caracteristicas geometricas de las distintos tipos de carreteras que
se construyen en nuestro medio y las especificaciones que las regulan, en el cual se enfoca al
disenio geometrico de carreteras.
OBJETIVOS
Que el alumno al final del curso, comprenda los criterios de disenios integrales de los proyectos
de carreteras y pueda aplicarlos al campo profesional.
CONTENIDO
Introduccion: Ciencias que auxilian a proyectos de carreteras.
UNIDAD I
Generalidades de los proyectos de carreteras.
UNIDAD II
Estudio y calculo de la linea preliminar
UNIDAD III
Estudio y calculo de la linea de localizacion,
UNIDAD IV
Casos especiales de disenio
UNIDAD V
Calculo de elementos de curva
UNIDAD VI
Disenio y calculo de rasante.
UNIDAD VII
Movimientos de tierras.
METODOLOGIA
Para alcanzar los objetivos del curso, se realizaran clases magistrales de todos los temas
expuestos; ademas de investigaciones por parte del alumno sobre temas especificos los cuales
seran expuestos en clases; tambien se realizara un proyecto especial, que acercara al alumno a
parte de la vida real de un proyecto.
EVALUACION
Primer parcial 20.0 puntos.
Segundo Parcial 20.0 Puntos.
Asistencia y participacion 10.0 Puntos.
Trabajo especial 10.0 Puntos.
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Trabajos individuales y
Cortos. 10.0 Puntos.
Zona total. 70.00 puntos
Examen final 30.00 puntos.
Punteo total 100.00 puntos.
BIBLIOGRAFIA
En clase se dara la bibliografia de lectura y de guia.
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Analisis Estructural 1.
Codigo: 745
Creditos: 6
DESCRIPCION
Este curso da al estudiante las herramientas basicas para el Analisis Estructural.
OBJETIVOS
Que el estudiante pueda desarrollar conceptualizacion y habilidades de analisis en estructuras de
cualquier indole.
CONTENIDO
UNIDAD I
INTRODUCCION
Elementos Estructurales
Tipos fundamentales de estructuras
Cargas
Tipos de Apoyo
Sismologia
Efectos en Guatemala
Placas de subduccion
Modelo matematico
UNIDAD II
ESTRUCTURAS ESTATICAMENTE DETERMINADAS (Isostaticas)
Aspectos generales calculo ns
Vigas
Marcos
Armaduras
UNIDAD III
ESTRUCTURAS ESTATICAMENTE INDETERMINADAS (Hiperestaticas)
Aspectos generales, calculo de nk
Estructuras continuas
Analisis aproximado de estructuras hiperestaticas para edificios
Metodo del portal
Metodo de voladizo
Descripcion general de la distribucion de momentos
Metodo de Cross
Metodo de Kani
UNIDAD IV
CALCULO FUERZA BASAL
Identificacion de zona sismica
Establecimientos de parametros de IBC2003
Calculo de fuerza basal
Distribucion de fuerzas sismicas en edificios
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Calculo de momento torsional en edificos
UNIDAD V
APLICACION DE ANALISIS ESTRUCTURAL
Introduccion
SAP2000
ETABS
Vigas en SAP2000
Marcos en SAP2000
ASISTIDO POR COMPUTADORA
METODOLOGIA
Exposiciones sintetizadas para la explicacion de los temas fundamentales. Consultas bibliografias
para ampliacion y mejor comprension de los temas tratados
EVALUACION
Examenes Cortos 40 puntos
Trabajo de investigacion 15 puntos
Tarea final
15 puntos
Total
100 puntos
BIBLIOGRAFIA
McCormac, Jack C. Analisis Estructural. Editorial Harla
Norris y Wilbour Analisis Estructural. Ed. McGraw-Hill
Sterlling, Kinney Analisis de estructuras indeterminadas ED. CECSA
Hibbler Analisis Estructural
Texto
Gonzalez Cuevas Analisis Estructural. ED. Limusa
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Concreto Armado 1
Codigo: 935
Creditos: 5
DESCRIPCION
Este curso desarrolla habilidades en el estudiante para el entendimiento de como diseniar
elementos basicos de obras civiles.
OBJETIVOS
El objetivo del curso es iniciar al estudiante de Ingenieria en el Disenio Estructural basico
CONTENIDO
UNIDAD I
Elementos Estructurales
Tipos fundamentales de estructuras
Cargas
Tipos de Apoyo
Sismologia
Efectos en Guatemala
Placas de subduccion
Modelos matematicos
UNIDAD II
Concreto
Acero
Normativas
UNIDAD III
Desarrollo de la ecuacion de momento para la determinacion de acero necesario en una viga.
Viga simplemente apoyadas
Vigas estaticamente indeterminadas
Vigas T
Requisitos sismicos
Detalle de armado
Empalmes, longitud de desarrollo
Desarrollo de ejemplo
UNIDAD IV
Disenio
Requisitos sismicos
Detalles de armado
UNIDAD V
Metodo tres del ACI
Metodo directo
Requisitos del Codigo ACI 318-2008
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Detalles de armado
UNIDAD VI
Introduccion
SAP2000
ETABS
Vigas en SAP2000
ASISTIDO POR COMPUTADORA
METODOLOGIA
Exposiciones sintetizadas para la explicacion de los temas fundamentales. Consultas bibliografias
para ampliacion y mejor comprension de los temas tratados
EVALUACION
Examenes Cortos 40 puntos
Trabajo de investigacion 15 puntos
Tarea final
15 puntos
Total
100 puntos
BIBLIOGRAFIA
Building Code Requirements for Structural Concrete and Commentary ACI 318-08
Disenio de Estructuras de Concreto Reforzado de Edgard G. Nawy. Prentice Hall
Disenio de Estructuras de Concreto. Arthur H. Nilson & George Winter. McGraw-Hill
Curado del concreto ACI 308
Durabilidad del concreto ACI 201
Detalles y detallado de acero de refuerzo ACI 315
Guia practica para dosificacion de concreto normal, pesado y masivo ACI 211
Practica recomendable para evaluacion de resultados de pruebas de resistencia de concreto ACI
214.
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Administracin de Empresas 1
Codigo: 943
Creditos: 5
Area: Administracin
DESCRIPCION
El curso de Administracin de Empresas 1 es un curso que tiene como finalidad dar a conocer el
ciclo administrativo, adems se analiza la forma en que se integran los ambientes interno y
externo de una organizacin, as como la responsabilidad social de toda empresa.
OBJETIVOS
a. Formar profesionales en el campo de la Ingeniera con conocimientos terico prctico sobre la
administracin de empresas
b. Que los estudiantes pongan en prctica las tcnicas de la administracin de empresas
c. Que los estudiantes se formen como lderes empresariales
CONTENIDO
PRIMERA UNIDAD INTRODUCCIN A LA ADMINISTRACIN
a. Administracin Gerentes
b. Proceso administrativo
c. Niveles y habilidades administrativos
d. Desafo de la administracin
SEGUNDA UNIDAD LA ADMINISTRACIN EN EL SIGLO XXI
a. Ambiente organizacional y natural
b. Responsabilidad social y tica
c. La globalizacin y la administracin
d. Cmo inventar y reinventar organizaciones
e. Cultura y pluriculturalismo
f. Calidad
TERCERA UNIDAD LA PLANIFICACIN
a. Toma de decisiones
b. Planificacin y administracin estratgicas
c. Implantacin de estrategias
Primer examen parcial 14 de marzo
CUARTA UNIDAD LA ORGANIZACIN
a. Diseo y estructura organizacional
b. Poder y distribucin de autoridad
c. Administracin de recursos humanos
d. Administracin del cambio e innovacin organizacional
QUINTA UNIDAD LA DIRECCIN
a. Motivacin
b. Liderazgo
c. Equipos y trabajo en equipo
d. Comunicacin y negociacin
Segundo examen parcial 27 de abril
SEXTA UNIDAD EL CONTROL
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a. Control efectivo
b. Administracin de operaciones
c. Sistemas de informacin
METODOLOGIA
1. Clases magistrales
2. Proyecto de investigacin
3. Trabajo en grupo
4. Tareas
EVALUACION
TAREAS
10 PUNTOS
2 EXMANESES PARCIALES 40 PUNTOS
PROYECTO DE INVESTIGACIN 20 PUNTOS
EXAMEN FINAL 30 PUNTOS
BIBLIOGRAFIA
Administracin Una Visin Global
Harold Koonts
Editorial Mc Graw-Hill
Administracin
Editorial Pearson
James Stoner/ Edward Freeman/ Daniel Gilbert Jr
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Vias Terrestres 2
Codigo: 1075
Prerequisito: 940
Creditos: 6
DESCRIPCION
Vias terrestres 2, es un curos de una de las areas que compone la carrera de Ingenieria Civil
(Topografia, Transportes y Planeamiento) y es la continuacion del curso de Vias Terrestres 1 que
es el curso pre requisito. Trata sobre la metodologia de la construccion de un Proyecto de
carreteras y las especificaciones que la regulan; asi como los procesos administrativos que
intervienen en estos proyectos, enfocados desde la optica cientifica y legal de acuerdo a los
requerimietos del estado de Guatemala. El curso de vias terrestres se auxilia de otras ciencias, las
cuales se tomaran en cuenta para el desarrollo del curso, tales como: Topografia, Hidraulica e
Hidrologia, Mecanica de suelos, Pavimentos, Concretos, Puentes. El curso de vias terrestres 2,
forma parte fundamental de la industria de la Ingenieria vial.
OBJETIVOS
Definir los procesos generales que intervienen en un proyecto de Carreteras, las regularizaciones
tecnicas y administrativas que intervienen, que apoyaran a los estudiantes para el el desarrollo de
sus conocimientos Tecnicos y cientificos para que posteriormente sean aplicados a la Vida
profesional.
CONTENIDO
1. Introduccion a La Ingenieria Vial.
2. Descripcion de un proyecto de carreteras.
3. Disenio Geometrico de obras de drenaje Mayor.
4. Obras de Drenaje Mayor.
5. Descricpion y disenio de un pavimento.
6. Mecanica de suelos aplicada a proyectos de carreteras.
7. Renglones que intervienen en un proyecto de carreteras y su regularizacion segun las normas.
8. Equipos de construccion.
9. Metodos constructivos.
10. Adminstracion de proyectos de carreteras.
11. Aplicacion de la legislacion vigente a proyectos de carreteras.
METODOLOGIA
1. Clases presenciales.
2. Investigaion de campo.
3. Talleres y/o foros.
4. Documentos de investigacion.
5. Examenes parciales (45 puntos), Examenes cortos y trabajos de investigacion (15 puntos),
Trabajos de investigacion especial (10 puntos) y un examen final (30 puntos).
EVALUACION
3 parciales 15 puntos 45
Trabajos y Cortos 20
Trabajo especial 5
1 Examen Final 30
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TOTAL
100
BIBLIOGRAFIA
1. Especificaciones para la construccion de puentes y carreteras, edicion 1975, revision 2000 (Libro
Azul).
2. Construccion de carreteras, tomo II, Ing. Armando Vides Tobar, Edit. Piedra Santa.
3. Ingenieria de transito y carreteras, tercera edicion, Nicholas J. Garber; Lester A. Hoel.
4. Ley de contrataciones del Estado y su Reglamento, Segun decreto Numero 57-92. Edicion
Actualizada.
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Concreto Armado 2
Codigo: 936
DESCRIPCION
En el curso de concreto armado 2 se introduce al estudiante a mtodos de anlisis y diseo de
los diferentes tipos de losas. Asi como de elementos verticales sometidos a esfuerzos axiales y
biaxiales, compresin, tensin y flexocompresin.
OBJETIVOS
Que el estudiante:
Complete sus conocimientos bsicos en concreto y que se interese ms en conocer acerca del
diseo en concreto reforzado.
Sea capaz de enfrentar y resolver cualquier problema estructural relaciona con el concreto
reforzado en vigas, columnas, losas, prefabricados, etc.
CONTENIDO
1. Anlisis y diseo de losas nervuradas
Losas nervuradas en un sentido.
Losas nervuradas en dos sentidos
Losas semi-prefabricadas
Planchas prefabricadas
Viguetas y bovedillas
Viguetas Zap
Otros sistemas
2. Efectos de esbeltez en el diseo de columnas
Factor de pandeo
Limites
Mtodo ACI (Magnificacin de momentos)
3. Flexocompresin (Diseo de columnas)
Resistencia a compresin axial
Resistencia a compresin axial y un momento
Diagrama de interaccin
Resistencia a compresin axial y a dos momentos
Formula de Bresler
Uso de tablas y graficas
4. Ductibilidad en el concreto
Requisitos del ACI
Requisitos ssmicos
Confinamiento
5. Relacin entre el anlisis y el diseo en concreto
Envolventes
Cargas de diseo
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Interpretacin de resultados
6. Aplicaciones del diseo en concreto a: (optativo)
Escaleras
Otros
METODOLOGIA
EVALUACION
2 exmenes parciales 40 pts.
Proyecto 10 pts
Trabajos cortos 10 pts.
Nota final 100 pts.
BIBLIOGRAFIA
1. CONCRETO REFORZADO, UN ENFOQUE BASICO
Edward G. Nawy Prentice Hall
2. ESTRUCTURAS DE CONCRETO REFORZADO
Park & Poulay. Limusa
3. PROYECTO DE ESTRUCTURAS DE HORMIGN
Winter & Nilson Rivert
4. REGLAMENTO DE LAS CONSTRUCCIONES DE CONCRETO REFORZADO ACI 318-89
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Diseo Estructural
Codigo: 932
Prerequisito:
Creditos: 0
DESCRIPCION
El curso consta del estudio de las cargas que afectan una estructura tanto gravitacionales
(verticales) como las laterales dinmicas (horizontales) as como una introduccin al diseo con
madera.
OBJETIVOS
Se familiarice con los conceptos fundamentales del diseo estructural, que aprenda a estructurar
con un criterio amplio, que conozca las cargas de diseo y sus procedimientos de integracin; as
como la relacin que existe entre el diseo y el anlisis estructural; se pretende adems promover
la investigacin en el estudiante.
Sea capaz de enfrentar y resolver cualquier tipo de problema estructural relacionado con los
materiales mas comunes utilizados en el medio; que obtenga el criterio para poder seleccionar la
estructura adecuada segn cada situacin y que sea capaz de hacerlo con toda seguridad y
confianza.
CONTENIDO
1. CONCEPTOS GENERALES Y CARGAS DE DISEO
Que es el Diseo
La relacin que tiene el diseo con el anlisis
Elementos fundamentales de estructuracin
Tipos de cargas usuales.
-->Cargas muertas.
-->Cargas vivas
-->Cargas por viento
-->Cargas por sismo
2. DISTRIBUCION DE CARGAS
Distribucin de cargas gravitacionales
Distribucin de cargas horizontales
Torsin de edificios
Combinacin de cargas (recomendaciones)
Envolventes de momentos
Factores de seguridad (esfuerzos de trabajo y de carga ltima)
3. DISEO EN MADERA
Generalidades de la madera
Esfuerzos en la madera
Calidad de la madera
Diseo a comprensin
Diseo a corte
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Diseo a flexin
Diseo a deflexin
Diseo a Flexo-comprensin
Juntas
Diseo de formaletas
METODOLOGIA
EVALUACION
2 exmenes parciales 50 puntos
Proyecto 10 puntos
Trabajos cortos 10 puntos
Nota Final 100 puntos
BIBLIOGRAFIA
1. DISEO DE ESTRUCTURAS RESISTENTES A SISMOS. D.J. Dowrick
2. WHY BUILDINGS FALLDOWN. HOW STRUCTURES FAIL
Matthys Levy and Mario Salvadori. New York
3. WHY BUILDINGS STAND UP
Mario Salvadori. New York
4. INGENIERIA SISMICA
Alberto Sarria. Colombia 1990
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Cimentaciones 1
Codigo: 799
Prerequisito: 748-335-679
Creditos: 5
DESCRIPCION
Asignatura del octavo (8) semestre de la carrera de Ingenieria Civil. Es un curso del area de disenio
con materiales de construccion, centrandose en disenio de cimentaciones hechas con conreto
armado y mamposteria.
OBJETIVOS
GENERAL: discutir a nivel pre-grado ideas sobre cimentaciones en la Ingenieria Civil
ESPECIFICOS: estudiar:
zapatas simples,
zapatas combinadas
zapatas y pilotes
muros de contencion
cimentacion para maquinaria
geomallas y geotextiles
CONTENIDO
UNIDAD I
-presiones laterales del suelo,
-muros de retencion,
-tablestacas,
-estabilidad de taludes,
-esfuerzos en los suelos,
-cimentaciones simples y combinadas.
-cimentacion minima para vivienda
METODOLOGIA
clase magistral, trabajos de investigacion, lectura y disenio.
EVALUACION
examenes parcialeS 55
-tareas 10
-asistencia 5
ZONA 70
examen final 30
TOTAl 100
BIBLIOGRAFIA
ESPECIFICACIONES GENERALES PARA CONSTRUCCION DE CARRETERAS Y PUENTES.
DIRECCION GENERAL DE CAMINOS. Ministerio de Comunicaciones Infraestructura y Vivienda.
SEPTIEMBRE 2001. Edicion del Colegio de Ingenieros de Guatemala. Primera Edicion.
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NR 5 Requisitos para Disenio de Obras de Infraestructura. Normas Estructurales de Disenio y
Construccion Recomendadas para la Republica de Guatemala. EDICION PRELIMINAR, JUNIO
2002.
Colegio de Ingenieros de Guatemala, Secretaria de Coordinacion Ejecutiva de la Presidencia y,
Asociacion Guatemalteca de Ingenieria Estructural y Sismica.
NR 4 Requisitos Especiales para Vivienda y Otras Construcciones Menores. Normas Estructurales
de Disenio y Construccion Recomendadas para la Republica de Guatemala. EDICION
PRELIMINAR, JUNIO 2002.
Colegio de Ingenieros de Guatemala, Secretaria de Coordinacion Ejecutiva de la Presidencia y,
Asociacion Guatemalteca de Ingenieria Estructural y Sismica.
Soil Compactation and Equipment for Confined Areas. Copyrigth December 1999, Wacker
Corporation.
FUNDAMENTOS SOBRE LA COMPACTACION DE SUELOS. Dirk R. Wiessig. Copyrigth 1995
WACKER-WERKE GMBH & Co. KG, Mnchen. Republica Federal Alemana.
FUNDAMENTOS SOBRE LA COMPACTACION DEL HORMIGON. Sepp Rixner, Hans
Schindelbeck & Dirk R. Wiessig. Copyrigth 1999 WACKER-WERKE GMBH & Co. KG, Mnchen.
Republica Federal Alemana.
Reglamento de Construcciones de Concreto Reforzado. ACI 318-08. ACI
Ingenieria de Cimentaciones. Peck, Hanson & Thornburn. Limusa Noriega Editores.
Reinforced Masonry Engineering Handbook. James E. Amrhein. Masonry Institute of America (MIA)
Disenio de Estructuras de Concreto. Arthur H. Nilson & George Winter. McGraw-Hil.
Concreto Reforzado. Edward G. Nawy. Prentice Hall
Disenio de Estructuras de Concreto Presforzado. Arthur H. Nilson. Noriega Limusa
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Planeamiento
Codigo: 912
Prerequisito: Matematica Basica 1, 190 creditos
Creditos: 6
DESCRIPCION
OBJETIVOS
Objetivo General:
Que el estudiante conozca herramientas administrativas y de gerencia que le permitan
desenvolverse de manera adecuada en el ejercicio profesional.
Objetivos Especficos:
1. Que el alumno conozca sistemas de administracin de empresas mercantiles.
2. Que el alumno conozca sistemas de formulacin de desarrollo en comunidades de nuestro pas.
CONTENIDO
Sistemas de planificacin de empresas
-->Planificacin estratgica
Herramientas gerenciales
-->Paretto e ishikawa
-->Reingeniera y calidad Total
-->FODA
-->Introduccin al Mercadeo y Elasticidad de la demanda
C-->iclo del proyecto
Sistemas de planificacin de proyectos de desarrollo
-->Marco Lgico
-->Vulnerabilidad
METODOLOGIA
EVALUACION
1 examen parcial 30 puntos
2 exposiciones 40 puntos
TOTAL DE LA ZONA 70 puntos
TOTAL
100 PUNTOS
BIBLIOGRAFIA
-
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Ingenieria Sanitaria 1
Codigo: 791
Prerequisito: 749
Creditos: 5
DESCRIPCION
El curso trata sobre el disenio, supervision y construccion de sistemas de agua potable rural y
urbano.
OBJETIVOS
Objetivo General
Que el estudiante conozca, maneje y se familiarice con los sistemas de abastecimiento de agua
potable.
Que el estudiante conozca todo lo referente a sistemas de captacion y explotacion sostenible de
agua potable para consumo humano.
Que el estudiante conozca lo referente a sistemas de conduccion de agua potable, ya sea sistemas
por gravedad o sistemas por bombeo.
Que el estudiante conozco todo lo referente a sistemas de distribucion de agua potable y las obras
de arte que se utilizan para ello.
CONTENIDO
UNIDAD I
Generalidades de los sistemas de abastecimiento de agua potable
o Sistemas de agua potable
o Tasa de crecimiento
o Dotacion de agua
Captaciones de agua.
o Brote definido
o Cienagas
o Fuentes superficiales
o Agua subterranea
Lineas de conduccion
o Manejo de tuberias
o Valvuleria
Tanques de distribucion
o Tanques de 1 camara
o Tanques de 2 camaras
o Tanques flotantes
Linea y red de distribucion
o Factores de dia y hora maxima
o Caudal de consumo simultaneo
o Niveles de servicio
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Sistemas de bombeo
o Periodo de bombeo
METODOLOGIA
Clases magistrales
Ensayos de disenio en computadora
EVALUACION
Examenes parciales 40 Puntos
Proyecto 30 Puntos
Final 30 Puntos
TOTAL 100 Puntos
BIBLIOGRAFIA
Norma Coguanor 29001
www.cepis/ops.org
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Ingenieria Sanitaria 2
Codigo: 798
Prerequisito: 749
Creditos: 5
DESCRIPCION
El curso trata del disenio, supervision y construccion de sistemas de drenaje sanitario y pluvial
OBJETIVOS
Objetivo General
Que el estudiante conozca, maneje y se familiarice con los sistemas de drenaje sanitario y pluvial.
Que el estudiante conozca lo referente a los sistemas de evacuacion y transporte de aguas negras
Que el estudiante conozca sobre el manejo de aguas pluviales.
Que el estudiante conozca generalidades del tratamiento de aguas negras
CONTENIDO
UNIDAD I
Generalidades de los sistemas de abastecimiento de agua potable
o Sistemas de drenaje
o Tasa de crecimiento
o Datacion de agua
Candela Domiciliar
o Tamanios y aspectos constructivos
Acometida domiciliar
Pozos de visita
o Teoria hidraulica
o Forma constructiva
Tuberia central
o Teoria hidraulica
o Calculo
o Forma constructiva
Plantas de tratamiento de aguas negras
o Generalidades
o Introduccion a los tratamientos fisicos y biologicos
Manejo de cuerpos receptores
o Generalidades
METODOLOGIA
Clases magistrales
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Ensayos de disenio en computador
EVALUACION
Examenes parciales 40 Puntos
Proyecto 30 Puntos
Final 30 Puntos
TOTAL 100 Puntos
BIBLIOGRAFIA
Acuerdo Gubernativo 236-06
Acuerdo Gubernativo 051-10
Normas de disenio del INFOM
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Anlisis Mecnico
Codigo: 906
Creditos: 6
Area: Octavo semestre
DESCRIPCION
El curso de Anlisis Mecnico comprende el estudio de las partculas, sistemas de partculas y
cuerpos rgidos en movimiento. Se inicia con el estudio del movimiento de partculas, sin profundizar
en la fuente, y posteriormente de cuerpos rgidos; para luego ampliar este conocimiento hacia el
estudio de las causas del movimiento. El estudio separado de partculas, inicialmente, y cuerpos
rgidos permite considerar aplicaciones prcticas sencillas en una fase temprana y posponer la
exposicin de conceptos de mayor dificultad. Finalmente, se estudia el efecto de las vibraciones
tanto en las partculas como en los cuerpos rgidos.
OBJETIVOS
3. OBJETIVOS
? Objetivo general
o Que el estudiante adquiera la capacidad de analizar fenmenos dinmicos, presentes en cualquier
equipo de carcter domiciliar o principalmente industrial, y pueda proponer soluciones de
optimizacin de elementos mecnicos o estructurales.
? Objetivos especficos
o Profundizar en el conocimiento de la cinemtica de partculas y ampliar estos conceptos de
manera deductiva hacia los sistemas de partculas.
o Comprender el movimiento de cuerpos rgidos, ahondando en el hecho que todo movimiento de un
cuerpo es la suma de un movimiento de traslacin y un movimiento de rotacin.
o Comprender el hecho que todo movimiento tiene un origen y que puede modificarse variando las
caractersticas del efecto que la fuente tiene sobre el elemento, o variando las caractersticas
dimensionales del elemento, es decir, se propone obtener criterios de diseo de elementos
dinmicos.
o Introducir al estudiante en el conocimiento de las vibraciones y el efecto que tiene sobre los
cuerpos rgidos.
CONTENIDO
MODULO CONTENIDO
Movimiento de partculas (Cinemtica de partculas) Posicin, velocidad y aceleracin. Determinacin
del movimiento de una partcula. Movimiento rectilneo uniforme. Movimiento rectilneo
uniformemente acelerado. Movimiento de varias partculas. Mtodos grficos.
MODULO CONTENIDO
Movimiento curvilneo de partculas (Cinemtica de partculas) Vector de posicin, velocidad y
aceleracin. Componentes rectangulares de la velocidad y de la aceleracin. Movimiento relativo a
un sistema de referencia en traslacin.
Cintica de partculas: segunda ley de Newton Segunda ley de Newton. Cantidad de movimiento
lineal de una partcula. Cantidad de movimiento angular de una partcula. Movimiento bajo una
fuerza central.
Cintica de partculas: mtodos de la energa y de la cantidad de movimiento Trabajo realizado por
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una fuerza. Energa cintica de una partcula y principio del trabajo y la energa. Energa potencial.
Movimiento bajo fuerzas centrales conservativas. Principio del impulso y la cantidad de
movimiento. Impactos.
Sistemas de partculas Aplicacin de las leyes de Newton al movimiento de un sistema de partculas.
Cantidad de movimiento lineal y angular de un sistema de partculas. Movimiento del centro de
masa de un sistema de partculas.
Cinemtica de cuerpos rgidos Traslacin. Rotacin con respecto a un eje fijo. Movimiento plano
general. Centro de rotacin instantneo en el movimiento plano. Aceleracin absoluta y aceleracin
relativa en el movimiento plano.
Movimiento plano de cuerpos rgidos: fuerzas y aceleraciones. Ecuaciones de movimiento para un
cuerpo rgido. Cantidad de movimiento angular de un cuerpo rgido en movimiento plano. Principio
de d'Alembert. Solucin de problemas que implican el movimiento de un cuerpo rgido. Sistemas de
cuerpos rgidos.
Movimiento plano de cuerpos rgidos: mtodos de la energa y de la cantidad de
movimiento Principio del trabajo y la energa para un cuerpo rgido. Energa cintica de un cuerpo
rgido en movimiento plano. Sistemas de cuerpos rgidos. Conservacin de la energa. Principio del
impulso y la cantidad de movimiento para el movimiento plano de un cuerpo rgido.
Vibraciones mecnicas Vibraciones sin amortiguamiento. Vibraciones libres. Movimiento armnico
simple. Vibraciones libres de cuerpos rgidos. Aplicacin del principio de la conservacin de la
energa. Vibraciones forzadas. Vibraciones amortiguadas. Vibraciones libres amortiguadas.
Vibraciones forzadas amortiguadas.
METODOLOGIA
Clase con presentacin de los fundamentos teoricos, ejemplificacion, hojas de trabajo, Parciales
EVALUACION
ACTIVIDAD
PUNTEO
Primera evaluacin parcial 25 puntos
Segunda evaluacin parcial 25 puntos
Proyecto de investigacin 15 puntos
Exmenes cortos
5 puntos
Evaluacin final
30 puntos
TOTAL
100 puntos
BIBLIOGRAFIA
Beer, Ferdinand y Russell Johnston
Mecnica Vectorial para ingenieros, Dinmica, 8. Ed.
Editorial McGraw-Hill, 2007
Mxico
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Administracion de Empresas 2
Codigo: 944
Prerequisito: 943
Creditos: 3
Area: Ingenieria Industrial,
DESCRIPCION
El enfoque del curso de Administracion de Empresas 2 es la EMPRESABILIDAD y la innovacion
Esta dirigido a todos los estudiantes de las carreras de Ingenieria industrial, Mecanica y Mecanica
industrial.
OBJETIVOS
1. Fomentar en el estudiante la necesidad de prepararse para generar ideas que se transformen en
negocios rentables o empresas exitosas, motivando la innovacion.
Objetivos especificos:
1. Que el estudiante se familiarice con los conceptos de Empresabilidad y aprenda principios
basicos sobre innovacion.
2. Que el estudiante se prepare ante los cambios que se dan en el entorno.
3. Que el estudiante aprenda a dirigir las tecnicas administrativas que ya conoce hacia la
empresabilidad.
4. Que el estudiante adquiera conciencia de la necesidad de capitalizar las oportunidades del
mercado
CONTENIDO
UNIDAD I:
- Mision
- Vision
- Valores
- Politica de calidad
- Codigo de valores
- Perfil del egresado
- Responsabilidad profesional
- Etica
UNIDAD II: El Proceso del Cambio. (4 periodos)
- Aspectos importantes del Cambio.
- Analisis del Entorno Cambiante de las empresas.
- Retos y desafios del cambio
- Disenio de un Modelo del Proceso de Cambio en las Empresas.
UNIDAD III: Fundamentos de la Empresabilidad. (5 periodos)
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- Innovacion
- Definicion y criterios de Empresabilidad.
- El enfoque economico de la empresabilidad
- Niveles jerarquicos de la Empresabilidad.
UNIDAD IV: El papel de la Planeacion Estrategica en la Empresabilidad. (5 periodos)
- Aspectos importantes de la Planeacion Estrategica.
- El Analisis Situacional.
- Disenio de un Modelo generico de Planeacion Estrategica.
UNIDAD V: El Pensamiento Sistemico en la Empresabilidad. (3 periodos)
- Aspectos importantes de la Teoria General de Sistemas.
- El Sistema Empresa.
- Los Factores Criticos del Desempenio del Sistema.
UNIDAD VI: El liderazgo como motor de la Empresabilidad. (3 periodos)
- Aspectos importantes del Liderazgo.
- El Liderazgo Situacional.
- El papel de la Etica en el Liderazgo.
UNIDAD VII: Estrategias para lograr Empresabilidad. (3 periodos)
- Introduccion a la Administracion de la Calidad.
- Tecnologias de Aseguramiento.
- ReIngenieria.
METODOLOGIA
Se busca que la transmision de conocimientos se de a traves de metodologias didacticas
explicativas, con la participacion de los estudiantes, a traves de preguntas y respuestas y trabajos.
Asi como fomentar el trabajo en equipo para el desarrollo de investigaciones de campo,
exposiciones y presentaciones de resultados del proyecto, dentro de un ambiente de competencia.
EVALUACION
2 Examenes parciales ( 25 pts. c/u)-----------------------------50 puntos
Examenes cortos y trabajos de investigacion --------------------20 puntos
ZONA 70 puntos
TOTAL 100 puntos
BIBLIOGRAFIA
1. PLANEACION ESTRATEGICA APLICADA Leonard D. Goodstein, Ph. D. / Timothy M. Nolan,
Ph. D. / J. William Pfeiffer, Ph. D., J. D. EDITORIAL McGRAW HILL INTERAMERICANA, S.A. /
1,998.
2. EL PLAN DE EMPRESA Como planificar la Creacion de una Empresa - VARIOS AUTORES.
EDITORIAL ALFAOMEGA / MARCOMBO. / 1,998.
3. SIGNOS VITALES El empleo de las medidas del rendimiento, la calidad, el tiempo y el coste
para proyectar el futuro de la empresa. Steven M. Hronec. EDITORIAL McGRAW HILL /
INTERAMERICANA DE ESPAIIA, S.A. / 1,995
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4. RE INGENIERIA Michael Hammer / James Champy. EDITORIAL NORMA, S.A. / 1,994

5. COMO HACER RE INGENIERIA Raymond L. Manganelli / Mark M. Klein EDITORIAL NORMA,
S.A. / 1,995
6. EL LIDER EJECUTIVO AL MINUTO Como aumentar la eficiencia por medio del Liderazgo
Situacional. Kenneth Blanchard / Patricia Zigarmi / Drea Zigarmi. EDITORIAL GRIJALVO, S.A. de
C.V. / 1,986.
7. QUIEN SE HA LLEVADO MI QUESO? Spencer Jonson, M.D. EDICIONES URANO S.A. /
2,000.
8. EL RINOCERONTE Scott Alexander. Traduccion de Evelyn Hernandez / 1,980.
9. PADRE RICO, PADRE POBRE; EL CUADRANTE DEL FLUJO DEL DINERO; GUIA PAR A
INVERTIR. Los tres libros del mismo autor: Robert Kiyosaki EDITORIAL AGUILAR / 2,004
10. EL LADO POSITIVO DEL FRACASO John C. Maxwell BETANIA, UN SELLO DE EDITORIAL
CARIBE 2,000
11. VISIOINGENIERIA Andy Stanley Editorial UNILIT / 2,001
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Puentes
Codigo: 1071
Prerequisito: 799
Creditos: 5
Area: Estructuras
DESCRIPCION
Este curso le d parmetros necesarios para el desarrollo e identificacin de los diferentes puentes
que se pueden construir dependiendo de los recursos economicos disponibles. Asi como tambin
d las bases necesaria para el diseo de diferentes tipos de puentes.
OBJETIVOS
El objetivo del curso es iniciar al estudiante de Ingeniera en el Anlisis y diseo de puentes de
mediana longitud de concreto reforzado as como analizar los distintos tipos de puentes que existen
en el mundo para su conceptualizacin.
CONTENIDO
1. INTRODUCCION
1.1 Definicin de un puente
1.2 Tipos de puentes
1.3 Consideraciones generales (Hidrologia, Suelos, Sismo, Socavacin)
1.4 Concepto de numero de cargas
1.5 Tipos de cargas
1.6 Importancia de las bsculas
1.7 Modelo matemtico
2. BOVEDAS
2.1 Aspectos generales
2.2 Concepto de diseo
3. SUB-ESTRUCTURA
3.1 Situacin de carga
3.2 Tipos de sub-estructuras
3.3 Estribos
3.4 Aletones
3.5 Pilas
3.6 Elementos de diseo
4. SUPERESTRUCTURAS
4.1 Tipos
4.2 Juntas de dilatacin
4.3 Losa
4.4 Barandales
5. DISEO de Puentes de Concreto Reforzado
5.1 Estribos
5.2 Vigas de apoyo y Neopreno
5.3 Vigas longitudinales
5.4 Losa
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5-5 Barandales
6. APLICACIN DE ANALISIS ESTRUCTURAL y Diseo Asistido por Computadora.
7. Puentes Colgantes y Conceptos de Pre-esfuerzo
METODOLOGIA
Exposiciones sintetizadas para la explicacin de los temas fundamentales. Consultas bibliografas
para ampliacin y mejor comprensin de los temas tratados con puentes reales para su mejor
EVALUACION
Exmenes Cortos 40 puntos
Trabajo de investigacin 15 puntos
Tarea final 15 puntos
Total
100 puntos
.
Trabajo de investigacin: Modelacin de un puente a escala como trabajo final
BIBLIOGRAFIA
Trujillo Orozo Diseo de Puentes
Apuntes del curso de puentes Facultad de Ingenieria USAC
Apuntes del curso de puentes Facultad de Ingeniera UNAM
Apuntes propios
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Planeamiento
Codigo: 912
Prerequisito: Matematica Basica 1, 190 creditos
Creditos: 6
DESCRIPCION
OBJETIVOS
Objetivo General:
Que el estudiante conozca herramientas administrativas y de gerencia que le permitan
desenvolverse de manera adecuada en el ejercicio profesional.
Objetivos Especficos:
1. Que el alumno conozca sistemas de administracin de empresas mercantiles.
2. Que el alumno conozca sistemas de formulacin de desarrollo en comunidades de nuestro pas.
CONTENIDO
Sistemas de planificacin de empresas
-->Planificacin estratgica
Herramientas gerenciales
-->Paretto e ishikawa
-->Reingeniera y calidad Total
-->FODA
-->Introduccin al Mercadeo y Elasticidad de la demanda
C-->iclo del proyecto
Sistemas de planificacin de proyectos de desarrollo
-->Marco Lgico
-->Vulnerabilidad
METODOLOGIA
EVALUACION
1 examen parcial 30 puntos
2 exposiciones 40 puntos
TOTAL DE LA ZONA 70 puntos
TOTAL
100 PUNTOS
BIBLIOGRAFIA
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SEM

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL
PROGRAMA DEL CURSO DE URBANISMO
CDIGO:
ESCUELA:
PREREQUISITO:
CATEGORIA
HORAS POR
SEMANA DEL
CURSO:
DAS QUE SE
IMPARTE EL
CURSO:
HORARIO DEL
CURSO:
712
Ingeniera Civil
190 Crditos
Optativo
3 periodos de 50
minutos cada uno.
Lunes, Mircoles y
Viernes
CRDITOS:
DEPTO. AL QUE
PERTENECE:
POST REQUISITO:
SECCIN
HORAS POR SEMANA
DE LAS PRACTICAS DE
COMPUTACIN
5
Planeamiento
_
Variado
DAS QUE SE IMPARTEN

LAS PRACTICAS DE
COMPUTACIN
Variado
HORARIO DE LAS
PRACTICAS:
Variado
1. DESCRIPCIN
Esta asignatura esta enfocada en general, para que el estudiante conozca los
antecedentes del urbanismo, su conceptualizacin, como fueron evolucionando las
ciudades y como la superpoblacin ha provocado in satisfactores en la humanidad, por
falta de servicios bsicos. Se dan clases magistrales sobre las estrategias y poltica que
pueden aplicarse en reas como: a) Desarrollo Urbano y uso del suelo, b) Medio
Ambiente, c) Infraestructura (servicios Pblicos), d) Transporte Urbano y Extraurbanos, d)
Sistema Vial, e) Aspectos Sociales, f) Aspectos Econmicos y g) Aspectos jurdicos
institucionales.
Adems se desarrollan actividades de campo sobre las causas, los efectos y Posibles
soluciones de los problemas antes citados. En sntesis que los conocimientos adquiridos
en las aulas, los ponga en prctica. para solucionar problemas sociales y que la poblacin
guatemalteca, tenga una mejor calidad de vida.
2. OBJETIVOS
2.1. Generales.
Que el futuro profesional con los conocimientos tericos prcticos, adquiridos en las
aulas, este en condiciones de desarrollar; programas, planes, proyectos y actividades,
encaminadas a solucionar problemas sociales.
2.2. Especficos.
2.2.1. Que el futuro profesional, con la concientizacin efectuada dentro la
enseanza - aprendizaje, lo revierta a favor de la poblacin procurando la eficiencia y
eficacia, as como el mximo aprovechamiento de los recursos, los cuales por lo general
son escasos.
2.2.2. Que el estudiante y futuro profesional este atento, al llamado que puedan
hacerle organizaciones gubernamentales o no gubernamentales, para solucionar
problemas de obra civil, provocados por la naturaleza o el hombre.
2.2.3. Que el futuro profesional tenga el habito investigativo, sobre los
fenmenos que ataen a la sociedad y este en condiciones de poder aportar soluciones
que coadyuven a mejorar las condiciones de vida de la sociedad guatemalteca.
3. METODOLOGA
Dentro de los procedimientos utilizados en la enseanza aprendizaje, se cuenta con el
mtodo sinttico, analtico, sistemtico, analoga y se invita a expertos sobre el tema. En
cuanto a tcnicas: Clases magistrales con el auxilio de: Pizarrn, caonera, marcadores,
fotocopias, encuestas, entrevistas y trabajos de campo sobre la priorizacin de una obra
civil de beneficio comunitario.
4. EVALUACIN
Parciales 1 y 2 valen 25 puntos cada uno
Trabajo de investigacin
Exmenes cortos (sin previo aviso) mximo 5 cortos
Programacin de ruta critica (PROJECT, EXCEL)
Zona
Examen final
NOTA DE PROMOCION.
50 Puntos
10
10
05
75
25
100 PUNTOS.
5. CONTENIDO
5.1. MARO TEORICO Y CONCEPTUAL
5.1.1. CONCEPTOS.
5.1.2. OTRAS DEFINICIONES
5.1.2.1. Urbanista
5.1.2.2. Urbanizador
5.1.2.3. Urbanizacin
5.1.2.4 Migracin Interna
5.1.2.5. Inmigracin
5.1.2.6. Emigracin
5.1.3. HISTORIA DE URBANISMO
5.1.4. EVOLUCION DE LAS CIUDADES
5.1.4. l. El gran desarrollo urbano, ciudad y territorio
5.1.4.2. La ciudad actual y los grandes problemas de urbanizacin
5.1.4.3. La ciudad jardn
5.1.4.4. La ciudad funcional
5.1.4.5. La ciudad comunitaria
5.1.4.6. Las ciudades nuevas

5.1.5. PROCESO DE URBANIZACIN EN GUATEMALA
5.1.5.1. Cuadros Estadsticos
5.1.5.2. Crecimiento poblacional de Guatemala censos 1778 2002
5.1.5.3. Poblacin urbana - rural censos de 1981, 1994 y 2002
5.1.5.4. Poblacin rea Urbana rural segn pertenencia tnica censo 2002
5.1.5.5. Poblacin por sexo, urbano rural, grupo tnico y alfabetismo censos
1994-2002.
5.1.5.6. Poblacin urbana por regiones censos de l950, 1964 y 1973
5.1.5.7. Distribucin administrativa de la Repblica de Guatemala
5.1.5.8. Soluciones habitacionales por milln de habitantes en Centro Amrica,
5.1.5.9. Efectos que intervienen en el incremento de la tasa de inters en
el sector construccin.
5.1.5.10. Otras consideraciones urbansticas.
5.1.5.11. Glosario urbanstico
5.1.6. MARCO JURDICO REGULADOR PARA LA CONSTRUCCIN EN LA CIUDAD
CAPITAL DE GUATEMALA.
5.1.6.1. Conceptos
5.1.6.1.1. Actividad Industrial
5.1.6.1.2. Localizacin Industrial
5.1.6.1.3. Zona de tolerancia industrial
5.1.6.1.4. Derecho de va
5.1.6.1.5. Alineacin
5.1.6.1.6. Alineacin municipal sobre plano horizontal
5.1.6.1.7. Lnea de fachada
5.1.6.1.8. Retiro
5.1.6.1.9. Ochavo
5.1.6.1.10. Gavarito permisible
5.1.7. CODIGO MUNICIPAL DECRETO 12-2002
5.1.7.1. Requisitos Para la creacin de un municipio (Articulo 28)
5.1.7.2. Caractersticas de los servicios pblicos.
5.1.8. DESARROLLO METROPOLITANO METRPOLIS 2010.
5.1.8.1. Contenido
5.1.8.1.1. Premisa
5.1.8.1.2. Desarrollo urbano y uso del suelo
5.1.8.1.3. Medio Ambiente
5.1.8.1.4. Infraestructura (Servicios Pblicos)
5.1.8.1.5. Transporte urbano y extraurbano
5.1.8.1.6. Sistema Vial
5.1.8.1.7. Aspectos sociales
5.1.8.1.8. Aspectos econmicos
5.1.8.1.9. Aspectos jurdico institucional
5.1.8.1.10. Programa de actividades 19962010 Plan de Accin Metrpolis 2010.
6. BIBLIOGRAFA
Alvarado C., Lewis. El Proceso de Urbanizacin en Guatemala. 35 p.

De Tern, Fernando. El Problema Urbano
Gellert, Gusela, Pinto Soria, J. .C. Ciudad de Guatemala. Dos estudios sobre su
evolucin urbana (1524 1950) Febrero 1992. 81 p
Instituto Nacional de Estadstica INE- 2002.
Lpez Gramajo, Jos Luis. Tesis de Graduacin, Facultad de Ingeniera. Usac. 1998.
Estudio del manejo de desechos slidos en un complejo deportivo.
Plan de Desarrollo Metropolitano. La planificacin integral de la ciudad de Guatemala.
Metrpolis 2010, noviembre de 1995.
Plan Regulador de la ciudad de Guatemala, Reglamento de la Construccin
Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro de Estudios Urbanos y Regionales.
Dependencia y Deterioro ambiental, el caso de Guatemala. Boletn No.11 junio de 1995.
Otros que se indiquen oportunamente en clase.
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GR
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ERF
Perfil de Egreso
La conduccin de la Escuela de Ingeniera Civil est a cargo
del Director de Escuela, quien es designado por el rgano de
direccin (Junta Directiva) de la Facultad de Ingeniera, a
propuesta en terna por el Decano o la autoridad respectiva de
entre el personal acadmico que cuente por lo menos con tres
aos de experiencia dentro de la carrera, con reconocida
calidad acadmica, pedaggica, tica y moral en la escuela.
De igual manera, las diferentes reas y departamentos que
integran la Escuela de Ingeniera Civil estn a cargo de
coordinadores y jefes respectivamente, quienes son electos por
el Director de Escuela, debiendo contar con al menos 3 aos
de experiencia en la carrera docente. Dichos puestos estn
estructurados de la siguiente manera:
Jefe del Departamento de Estructuras
Jefe del Departamento de Hidrulica
Coordinador del rea de Topografa y Transporte
Jefe del Departamento de Planeamiento
Coordinador del rea de Materiales de Construccin y Obras
Civiles
Competencias
Competencias bsicas del Ingeniero Civil
Aplicar conocimientos de las ciencias bsicas y ciencias de la
ingeniera civil.
Identificar, evaluar e implementar las tecnologas ms apropiadas
para su contexto.
Crear, innovar y emprender para contribuir al desarrollo
tecnolgico.
Concebir, analizar, proyectar y disear obras de ingeniera civil.
Planificar y programar obras y servicios de ingeniera civil.
Construir, supervisar, inspeccionar y evaluar obras de ingeniera
civil.
Operar, mantener y rehabilitar obras de ingeniera civil.
Evaluar el impacto ambiental y social de las obras civiles.
Modelar y simular sistemas y procesos de ingeniera civil.
Dirigir y liderar recursos humanos.
Administrar los recursos materiales y equipos.
Comprender y asociar los conceptos legales, econmicos y
financieros para la toma de decisiones,gestin de proyectos y
obras de ingeniera civil.
Abstraccin espacial y representacin grfica.
Proponer soluciones que contribuyan al desarrollo sostenible.
Prevenir y evaluar los riesgos en las obras de ingeniera civil.
Manejar e interpretar informacin de campo.
Interactuar con grupos multidisciplinarios y dar soluciones
integrales de ingeniera civil. Emplear tcnicas de control de
calidad en los materiales y servicios de ingeniera civil
Ing. Civil de hoy

PERFIL DEL NUEVO INGENIERO CIVIL
El Ingeniero Civil de la actualidad no debe ser solo constructor de
obras. Tambin es creador de esas obras y adems organizador y
administrador de proyectos de infraestructura. Es oportuno
enfatizar que la funcin del Ingeniero Civil consiste en definir un
problema, escoger los mtodos de anlisis e interpretar y evaluar
los resultados, para lo que se requiere que posea conocimientos en
disciplinas relacionadas con el
planteamiento y la administracin y que sepa cuando recurrir a la
ayuda de especialistas para que, bajo su direccin, resuelvan
aspectos especficos del problema.
Entonces, de acuerdo a las exigencias profesionales que nos
plantea la actualidad, el Ingeniero Civil debe contar en el siguiente
perfil:
Una formacin bsicamente conceptual y analtica
complementada en lo esencial con la teora numrica, con
conocimiento de la economa del sector constructivo e inmobiliario.
Debe saber tomar decisiones adecuadas acerca de las obras de
infraestructura a ejecutar de acuerdo a la situacin econmica del
pas.
Disposicin agresiva para ser lder en el anlisis de los
problemas y en la toma de decisiones para plantear soluciones.
Debe buscar el constante desarrollo de actitudes investigativas
en aspectos cientficos y tecnolgicos como en los de entorno
social, econmico, poltico y cultural que imperan en la cambiante
situacin nacional del momento oportuno.
Actitud de autoestima en todo tipo de actividad que realice
(tcnica, social o deportiva). Patriota y tico, desempendose
prestigiosamente como profesional.
Moderno en la aplicacin de la informtica para la administracin
de proyectos de infraestructura.
Dispuesto a autoformarse continuamente en las reas que las

situaciones o el momento demanden.
Habilidad para establecer conexiones a todo nivel.
Las habilidades y destrezas que se enumeran en el perfil anterior
estn basadas en la generacin de competencias a travs de un
proceso de enseanza aprendizaje en el cual el futuro profesional
tiene contacto con la realidad a travs de prcticas de laboratorio,
visitas a obras y resolucin de casos reales que se observan a
nivel nacional a travs del ejercicio profesional supervisado y de
tutoras de profesores que trabajan en la industria de la
construccin y su gestin.
Funciones del Ing Civil

Formulacin de proyectos de Ingeniera Civil de alta calidad,
resistentes y seguros para los usuarios finales.
Establecer procedimientos para la operacin de equipo y
maquinaria para obtener la mejor calidad y productividad, teniendo
en cuenta la proteccin del medio ambiente.
Utilizar y elegir correctamente los materiales ms adecuados
para obtener de ellos la mejor calidad de las obras a construir,
tomando en cuenta las normas nacionales e internacionales de
ensayo de materiales.
Adiestrar al personal dentro de una obra, desde los operativos,
en el uso y manejo de los materiales y en la operacin de la
maquinaria y equipo de construccin.
Determinar los controles de calidad a aplicar en la ejecucin de
obras de Ingeniera Civil.
Establecer programas en la ejecucin de obras enfocados al
mejor aprovechamiento de los recursos.
Realizar estudios, diseos, programacin, ejecucin y
mantenimiento de obras de todo tipo dentro de los campos de la
Ingeniera Civil.
CONCLUSION
El ingeniero Civil se desenvuelve activamente en la planificacin
y en el estudio y preparacin de proyectos; organiza, controla y
dirige los trabajos necesarios en la construccin, funcionamiento y
conservacin de obras de ingeniera, tales como carreteras, vas
frreas, puentes, estructuras para edificios, y sobre todo proyectos
habitacionales para las grandes mayoras de la poblacin, para
poder satisfacer las necesidades de la sociedad, es importante que
todo trabajo de ingeniera se apliquen los conocimientos
esenciales en la elaboracin de proyectos.

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Martinez Pelaez, Severo.

La Patria del Criollo. Editorial Universitaria.

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Figueroa Ibarra, Carlos.

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Tcnicas de estudio e investigacin es un curso terico prctico dirigido a estudiantes de ingeniera de

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Motivacin para el estudio

Distractores durante el estudio

Como tomar notas en clase

Actitudes y conductas productivas ante el estudio

.1 Importancia de la investigacin para el desarrollo del

.1 importancia de la investigacin para el desarrollo de

.1 Conocimiento no cientfico o emprico

.1 Conocimiento religioso (dogmtico)

Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de Occidente

.1 Seleccin y delimitacin del tema de investigacin

.1 Anlisis de los resultados y conclusiones

ULTIMO DIA DE CLASES

Ing. Jos Aroldo Nimatuj Quijivix.

Ing. Jorge Rivera

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DOS EXAMENES PARCIALES (10 Puntos cada uno)..

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