PLANEJAMENTO ANUAL

DISCIPLINA
Matemtica

REA DE
CONHECIMENT
O

SRIE

SETOR

ANO

6 ano

Ensino
Fundamental

2012

Exatas

COORDENADOR DE CURSO

PROFESSOR

urea de Oliveira

Leandro Arago

OBJETIVO ANUAL DA DISCIPLINA

Dominar a norma culta da Lngua Portuguesa e fazer uso da linguagem matemtica;

Construir e aplicar conceitos das vrias reas do conhecimento para compreenso de
fenmenos naturais, de processos histrico-geogrficos, da produo tecnolgica e das
manifestaes artsticas;
Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informaes representadas de
diferentes formas, para tomar decises e enfrentar situaes-problema;
Relacionar informaes representadas em diferentes formas e conhecimentos disponveis
em situaes concretas, para construir argumentao consistente;
Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para a elaborao de propostas de
interveno solidria na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a
diversidade sociocultural.

OBJETIVOS ESPECDA DISCIPLINA

- Competncia da rea 1:
Desenvolver o raciocnio quantitativo e o pensamento funcional, isto , o pensamento em
termos de relaes e a variedade de suas representaes, incluindo as simblicas, as
algbricas, as grficas, as tabulares e as geomtricas;
Aplicar expresses analticas para modelar e resolver problemas.
- Competncia da rea 2:
Compreender as propriedades dos objetos e a sua posio relativa e desenvolver o
raciocnio espacial por meio de construes e de formas.
- Competncia da rea 3:
Construir e ampliar noes de variao de grandeza para compreenso da realidade e a
soluo de problemas;
Compreender e fazer uso das medidas, ou de sistemas convencionais, para o clculo de
permetros, reas, volumes e relaes entre diferentes unidades de medida.
- Competnica da rea 4:
Ler, construir e interpretar informaes de variveis expressas em grficos e tabelas;
Fazer uso das ferramentas estatsticas para descrever e analisar dados, realizar
interferncias e fazer predies;
Compreender o carter aleatrio e no determinstico dos fenmenos naturais e sociais e
utilizar os conceitos e algoritmos adequados para medidas e clculos de probabilidade.

OBJETIVOS GERAIS

Reconhecer as principais caractersticas do sistema decimal: contagem, base e valor

posicional;
Estabelecer relaes entre nmeros naturais tais como ser mltiplo de, ser divisor de e
reconhecer nmeros primos e nmeros compostos;
Resolver problemas que envolvam as quatro operaes bsicas entre nmeros inteiros
(adio, subtrao, multiplicao e diviso);
Representar medidas no inteiras utilizando fraes;
Fazer clculos que envolvam adio e subtrao de fraes;
Representar quantidades no inteiras utilizando noo decimal;
Fazer clculos que envolvam adio e subtrao de nmeros decimais;
Compreender a relao entre as representaes fracionria e decimal de um nmero;
Efetuar clculos com potncias;
Efetuar clculos com multiplicao e diviso de nmeros decimais;
Identificar formas planas e espaciais em situaes do cotidiano por meio de suas
representaes em desenho em malhas;
Classificar formas planas e espaciais;
Identificar figuras espaciais a partir de suas planificaes;
Determinar rea e permetro de uma figura utilizando composies e decomposio de
figuras;

Identificar simetria axial e de rotao na leitura das representaes dos objetos no dia a dia
e das figuras geomtricas.

CONTEDO PROGRAMTICO
1 TRIMESTRE
O homem vive cercado por nmeros, as utilizaes do passado e seus sistemas de
numerao.
Conjunto de nmeros naturais;
Calculando com nmeros naturais;
Adio; propriedade, operaes, problemas;
Subtrao; relao fundamental/problemas;
Multiplicao; propriedades/ problemas;
Diviso; relao fundamental/problemas;
Potenciao; raiz quadrada exata em N.
2 TRIMESTRE
Divisibilidade: Divisores e Mltiplos:
Critrios de divisibilidade;
Divisores, fatores e mltiplos de um nmero natural;
Nmeros primos; decomposio;
Mximo divisor comum/ mnimo mltiplo comum;
Geometria: as idias intuitivas;
Ponto, reta e plano;
A reta;
Giros e ngulos;
Polgonos.
3 BIMESTRE
A forma fracionria dos nmeros racionais:
A idia de frao;
Comparao; frao equivalente;
Operaes com fraes;
As fraes e a porcentagem;
Resoluo de problemas.
A forma decimal dos nmeros racionais:
Representao decimal;
Propriedade geral dos nmeros decimais;
Operaes com nmeros decimais;
Os nmeros decimais e o calculo de porcentagens;
Potenciao de nmeros decimais.

METODOLOGIA

Aulas expositivas;
Pesquisas;

Anlise e interpretao de grfico e tabelas;

Resoluo de exerccios propostos para casa;
Exerccios suplementares para o aprofundamento do contedo em questo.

AVALIAO / RECUPERAO
1. Registro das observaes dirias de sala de aula sobre participao, colaborao,
interesse e desempenho individual do aluno;
2. Avaliao: prova com questes dissertativas e do tipo teste e trabalhos;
3. Recuperao; roteiro de contedos, aulas expositivas e avaliao.

BIBLIOGRAFIA

A Conquista da Matemtica: Giovanni/ Castrucci/ Giovanni Jr. Editora FTD