CTEDRA FUNDAMENTOS, TCNICAS E

INSTRUMENTOS DE EXPLORACIN
PSICOLGICA I
Facultad de Psicologa de la UNLP

UNIDAD 4. Tests de rendimiento

mximo. Teora de las inteligencias
mltiples

Profesor Titular Telma Piacente

Profesor Adjunto Norma Maglio
Jefe de Trabajos Prcticos Adriana Luque
e-mail: piacente@isis.unlp.edu.ar

Howard Gardner
Teora de las Inteligencias Mltiples

11 de julio de 1943

Gardner (1999), defini la inteligencia como

un potencial biopsicolgico para procesar
informacin que puede ser activado en un
medio cultural para resolver problemas o crear
productos valorados por esa cultura.
Gardner (1999) examina cada posible
inteligencia con un conjunto de criterios
provenientes de las ciencias biolgicas, el
anlisis lgico, la investigacin psicolgica y la
psicologa del desarrollo.

Los 8 Criterios
Dos provienen de las ciencias biolgicas:
El potencial de aislamiento por dao cerebral:
se refiere a la posibilidad de que una inteligencia
pueda ser aislada de otras por evidencia
neuropsicolgica.
Una historia evolucionista: la evidencia acerca
de la evolucin de nuestra especie es fundamental
para cualquier debate actual sobre el cerebro y la
mente.

Dos criterios se derivan del anlisis lgico

Una operacin medular o conjunto de
operaciones identificables: es esencial identificar
las habilidades centrales que operan en conjunto
para resolver los problemas especficos de cada
inteligencia.
Susceptibilidad a ser codificadas en un sistema
simblico: especialmente en el trabajo o en la
escuela, las personas invierten mucho tiempo
manipulando y perfeccionando varios tipos de
sistemas simblicos.

Dos criterios provienen de la psicologa del

desarrollo
Una historia distintiva de desarrollo, junto con un
conjunto definible de rendimientos expertos de
estado final:Los individuos no exhiben sus
inteligencias de manera pura sino que lo hacen
cuando desempean roles ocupacionales en la
sociedad.
La existencia de prodigios, idiot savants u
otras personas excepcionales: observar aqullos
accidentes naturales, que permiten apreciar la
identidad y operaciones de una inteligencia de modo
destacado.

Dos criterios provienen de la investigacin psicolgica

Apoyo de la psicologa experimental: numerosas

experiencias de la psicologa experimental pueden
brindar evidencia para la teora de las inteligencias
mltiples.
Apoyo de los descubrimientos psicomtricos:
numerosos estudios con tests psicolgicos han
demostrado que la correlacin observada entre las
inteligencias espacial y lingstica es dbil.

La inteligencia Lingstica

Se relaciona con las

habilidades para el
lenguaje hablado y
escrito, el aprendizaje de
idiomas y el empleo de
la lengua para alcanzar
ciertos fines.

La inteligencia Lgico-Matemtica

Comprende capacidades
para
el anlisis lgico de
problemas, el clculo
numrico y la
investigacin cientfica.

La inteligencia Espacial

Corresponde a las
aptitudes para
reconocer y manipular
patrones espaciales
amplios o especficos.

La inteligencia Cenestsica-Corporal

Refiere a las
destrezas para usar
el propio cuerpo o
partes del mismo en
la resolucin de
problemas o la
creacin de
productos.

La inteligencia Musical

Comprende las
habilidades para la
ejecucin, composicin
y apreciacin de
patrones musicales.

La inteligencia Interpersonal

Concierne a las
habilidades para
comprender la
personalidad de otros
seres humanos y
trabajar efectivamente
con ellos

La Inteligencia Intrapersonal

Es la capacidad de
comprensin de los
propios motivos,
sentimientos y
capacidades.

La Inteligencia Naturalista

Se caracteriza por
competencias para el
reconocimiento y
clasificacin de objetos del
mundo natural en su
ambiente (por ejemplo
especies animales) .