MINOR EN CULTURA CONTEMPORNEA

FORMAS BREVES: EL CUENTO NORTEAMERICANO

1. IDENTIFICACIN
CDIGO

: CFI 8221

DURACIN

: UN SEMESTRE

N DE SESIONES

: 2 SEMANALES DE 90 MINUTOS

2. OBJETIVOS GENERALES
De acuerdo con Pascal, los textos largos surgen cuando se carece de tiempo para que
sean cortos. El cuento es un gnero que no adelgaza la materia narrativa, sino que la
condensa y demanda un lector atento, capaz de encontrar claves en lo apenas aludido
y aun en lo no dicho. Ninguna variante de la prosa es ms exigente ni atractiva. Sin
embargo, por innovador que sea, el cuento se inscribe en un canon, o al menos
dialoga con l.
La cuentstica norteamericana es crisol del canon del gnero y se ha erigido a s
misma, en uno de los tpicos de la literatura contempornea. Es as que del anlisis
tanto de su gestacin, como de su desarrollo posterior; es posible extraer constantes
estticas que moldean su particular existencia.
En este curso, se analizarn relatos de una gama de autores a la luz de sus aportes
estilsticos a lo que hoy es la tradicin por excelencia del gnero: la norteamericana.

3. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Que reflexione acerca de las particularidades del cuento como gnero.
Que a travs de la lectura directa de cuentos, el alumno sea capaz de reconocer
los principales aportes estticos de autores norteamericanos al gnero del
cuento
Que conozca a la nueva generacin de autores norteamericanos y los relacione
con sus orgenes literarios
Que a travs del curso logre una lectura ms informada y placentera.

4. DESCRIPCION DE CONTENIDOS
Por qu el cuento? Por qu norteamericano?

Lectura de cuento Cmo Ser Una Otra Mujer, Lorrie Moore (2000)
Cul es el canon que funda el gnero en EUA?
La Impresin o el Single effect E.A..Poe
La importancia de la Historia y El Color Local: Mark Twain, Bret Harte
Lo Cotidiano y la Precisin: el antecedente europeo, A. Chejov.
Pilares del s. XX:
El Presente Perdido. La teora del Iceberg : E. Hemingway
El Desborde lingstico y la Fantasa: Sherwood Anderson, William Faulkner
El Apogeo de lo Norteamericano.
El realismo Sucio: Carver, Bukovsky
John Cheever: la mxima expresin del gnero.
La irreverencia

Del Realismo Sucio a la Catstrofe Familiar: Nuevas tendencias

El antirrelato: David Foster Wallace
El cuento de Campus: Lorrie Moore
Los inmigrantes exticos: Gish Yin, Jhumpa Lahiri
La tradicin del Sur: Mccord, Canin

5. METODOLOGIA
Las clases se harn en forma de taller de lectura durante la primera hora. Se analizar
el texto con los alumnos, para posteriormente deducir las conclusiones en cuanto a los
rasgos estticos del texto.

6. EVALUACION
Se tomarn tres pruebas, una de las cuales podr ser reemplazada por un ensayo.
Examen.

7. BIBLIOGRAFA
-

Antologa del Cuento Norteamericano, Richard Ford. Galaxia

Gutemberg, 2001.
Habr una Vez, Nuevos Cuentistas Norteamericanos. Antologa.
Madrid: Alfaguara, 2002.