INTRODUCCION

La transmisin y recepcin de las seales de audio, es un proceso de gran

importancia en las telecomunicaciones, han sido creadas diversas formas de
modular y demodular la informacin que se requiere transmitir, y todo el proceso
hace uso de equipos electrnicos, que llevan a cabo diversas funciones en cada
etapa del de la transmisin y recepcin.

RESUMEN
El presente informe se basa en el proyecto de un receptor FM, construido con el
circuito
integrado
TDA7000,
el
cual recibe la seal modulada transmitida desde la estacin de radio.
El circuito integrado amplifica la seal recibida desde la antena, la
demodula y mediante un filtro LC, que tiene un capacitor variable, se
sintoniza. Las frecuencias que podemos escuchar en FM estn en la banda de
80MHz hasta 110MHz.

MARCO TEORICO
Un receptor de FM (Frecuencia Modulada) es muy parecido al de AM (Amplitud
Modulada), aunque existen muchas diferencias. Ambos tienen un amplificador de
RF, un mezclador, un oscilador local y un amplificador de FI. Estos circuitos operan
a una frecuencia ms altas que en un sistema de AM. Una diferencia del receptor
de FM es la forma en que debe ser recuperada la seal de audio de la Frecuencia
Intermedia (FI) modulada, que se logra con el limitador, discriminador y la red denfasis. El receptor de FM trabaja en una banda de frecuencias de 88 a108 MHz.
La funcin del Receptor es captar las ondas electromagnticas de Frecuencia
Moderada, prcticamente desintegrarlas y amplificarlas al grado en que podamos
orlas
por
medio
de
un
altavoz.
Radio
FM
El radio es un aparato electrnico que recibe seales emitidas por el aire y las
transforma en sonidos, en este caso son seales de Frecuencia Modulada, las
cuales toma, prcticamente desintegra, y amplifica para que podamos orlas.

CONSEJOS
Los componentes electrnicos que usa este receptor son baratos y fciles de
conseguir. Puede que tengas algn problema en encontrar el diodo varicap B105.
Yo no lo encontr y puse el BB405 con resultados satisfactorios.
Conecta un cable que har la misin de la antena y un altavoz.
Alimenta el circuito con una fuente de alimentacin o una pila de 9 Voltios que no
"este a medias"

SI NO FUNCIONA:
Comprueba que la alimentacin es correcta y que no has invertido por error el
positivo con Gnd.
Comprueba que hay 5 Voltios a la salida del regulador de tensin 7805.
Comprueba que hay 5 voltios en el pin 5 del circuito integrado TDA7000.
Comprueba que hay 9 voltios en el pin 6 del circuito integrado LM386.
Comprueba que el diodo varicap est en su orientacin correcta.
Comprueba que el potencimetro de volumen no est al mnimo.
Si aun as no consigues que funcione puedes cerciorarte de que no es por culpa del
amplificador LM386.
Si no logras que funcione puede que hayas equivocado la posicin o el valor de uno
de los muchos pequeos condensadores que tiene el
Receptor. Comprubalo.

LISTA DE COMPONENTES
REGULADOR DE TENSION
VR1: Regulador de Tensin 7805

CONDENSADORES O CAPACITORES
C1 y C5: 3,3 nF = 3n3 = 332
C2: 2,7 nF = 2n7 = 272
C4 y C8: 330 pF = n33 = 331
C6: 150 pF = n15 = 151
C7, C13, C20, C21, C25, C27: 100 nF = 104
C9: 220 pF = n22 = 221
C10: 10 nF = 103
C11: 150 nF = 154
C12: 180 pF = n18 = 181
C14, C23, C24: 10 F Electrolticos
C15: 100 F Electroltico
C16: 2, 2 nF = 2n2 = 222
C17: 39 pF
C18: 47 pF
C19: 4, 7 nF = 4n7 = 472
C22: 4,7 F = 47 Electroltico
C26: 470 F Electroltico
C28, C29: 10 F Electroltico
Todos los condensadores son de 25 voltios de aislacin

RESISTENCIAS
R1: 18 K Ohm (MARRN - GRIS - NARANJA - ORO)
R3: 10 K Ohm (MARRN - NEGRO - NARANJA - ORO)
R4: 10 Ohm (MARRN - NEGRO - NEGRO - ORO)

POTENCIOMETROS
P1: Potencimetro 100 K Ohm Lineal (Sintona)
P2: Potencimetro 100 K Ohm Lineal (Volumen)

ALTAVOZ
SP: Altavoz 8 Ohm

DIODO VARICAP
Diodo Varicap: BB105=BB205=BB405
EL Diodo Varicap tiene una franja de un color distinto al resto de su
encapsulado que indica su ctodo (K). Se debe soldar en
La placa de circuito impreso haciendo coincidir esa franja con la K que
aparece en el dibujo superior.

CIRCUITOS INTEGRADOS
TDA7000 Y LM386
La muesca que tiene el circuito integrado ha de coincidir con la que aparece en el
dibujo.

BOBINAS
L1 Y L2: Bobina de 5 Espiras de cobre esmaltado de 0,7 o
0,8 milmetros de dimetro sobre una forma de 5 a 6
milmetros. Con estas dos bobinas tendremos un receptor
de la banda de Frecuencia Modulada comercial que se
extiende desde los 88MHz a los 108MHz.
Tambin puede variar las vueltas segn el alambre que se
consiga puede que se necesite ms o menos vueltas para el
bobinado.

DIAGRAMA DEL CIRCUITO

El TDA7000 no es el receptor ideal o perfecto. No creas que construirs un receptor

de calidad superior a lo conocido y escuchado. Encontrars virtudes y defectos en
los resultados obtenidos y, por sobre todas las cosas, la satisfaccin de haberlo
construido t mismo. Esa ser la mayor virtud del desarrollo.
Al igual que el popular 555, el TDA7000 fue una creacin brillante para infinidad de
usos, pero realmente nunca encontr su camino dentro de ningn producto
comercial. A pesar de haber sido diseado para dominar al mercado en telfonos
inalmbricos, radio-relojes, radio modelismo, radios de Banda Ciudadana, canales
de sonido de receptores de TV y cientos de aplicaciones que requieren de un
receptor de FM.

CIRCUITO ARMADO

CONCLUSIONES
Para la obtencin de ms frecuencias se hace cambiando bobinas por ms o menos
espiras eso har variar la frecuencia que recibir nuestro circuito.
Nuestro circuito capta seales de radio FM no todas pero si una gran parte se piensa
que nuestro error fue al bobinar ya que hicimos con el primer alambre esmaltado
que encontramos y quiz ese no era el correcto pero la solucin sera buscando otro
alambre esmaltado y embobinar para tener mejores y muchas ms frecuencias de
radio FM.
En cuanto costos el componente que nos sali ms caro fue el tda 7000 con un
costo de 31bs despus los capacitores electrolticos ya que son de 25 voltios para
arriba, parlante o altavoz con 10bs y capacitores cermicos que no cuesta mucho.

BIBLIOGRAFIA
http://www.neoteo.com/mi-primer-receptor-tda7000/
https://www.youtube.com/watch?v=olAHVdn00TE
https://www.youtube.com/watch?v=mi75gPwilTA
https://www.youtube.com/watch?v=olAHVdn00TE