ESCOLA E.B.

2+3 MARIA VELEDA

FICHA DE AVALIAO DE LNGUA PORTUGUESA 6 ANO
ANO LECTIVO 2011/2012
NOME:
ANO:

TURMA:

N.:

DATA:

CLASS.:
PROF.:
E. E.:

I GRUPO - CONHECIMENTO EXPLCITO DA LNGUA

L o texto
O escuro encheu o quarto com a sua sombra repousante e embalou o sono de Thiago. Com o sono
veio o sonho e dentro dele os anezinhos ( ). Ele depois contou-me tudo. Foi assim:
Quando j estava quase a adormecer, o Thiago ouviu trs batidinhas suaves na janela: toc, toc:
toc Levantou-se e foi ver. L fora, com o rosto colado vidraa e to pequeninos que mais pareciam
brinquedos, estavam trs anezinhos. Vestiam roupas muito coloridas, chapus afunilados e botas de
arlequim. E atrs deles arrastavam um saco que parecia enorme porque era mawr do que eks todos
juntos.
Thiago abriu a janela e os trs entraram dando cambalhotas.
Slvia Montarroyos No Pas das Ruas Azuis

1 Classifica os seguintes nomes.

Nomes
Thiago
sono
batidinhas
anezinhos
multido

Gnero

Nmero

Subclasse

Grau

2 Retira do 2 pargrafo do texto, todos os adjetivos que encontrares e, para verificares que entendes
qual a funo desta classe de palavras, completa a partir deles o quadro seguinte.
ADJETIVOS

NOMES A QUE SE REFEREM

anezinhos

maior
2.2. Um destes adjetivos est no grau superlativo absoluto analtico. Transcreve a expresso onde ele se
encontra e sublinha-o.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
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2.3. era maior do que eles todos juntos.

Completa o quadro seguinte a partir do adjectivo sublinhado.
GRAU NORMAL

GRAU COMPARATIVO

GRAU SUPERLATIVO

3 - L esta outra parte do texto.

- Boa-noite, Thiago disseram em coro.
- Boa-noite disse o Thiago Quem so? Como se chamam vocs?
- Ariel respondeu o primeiro anozinho.
- Arael falou o segundo.
- e Eriel disse o terceiro.
- E o saco? quis saber o Thiago.
- O saco chama-se saco explicou solenemente Arael. Isto ele propriamente no se chama. Somos ns
que o chamamos.
E Ariel e Eriel olharam-no com aprovao.
3.1. Repara nestas frases e identifica a classe e a subclasse das palavras destacadas e sublinhadas.
Aqueles trs anezinhos apareceram no seu quarto e quem logo falou foi o primeiro anozinho.
PALAVRAS
aqueles
trs
seu
o
primeiro

CLASSE

SUBCLASSE

3.2. Desta mesma classe de palavras no esto representadas, no quadro, duas subclasses. Diz quais so.
_______________________________________________________________________________________
3.3. Inventa e escreve duas frases em que ds um exemplo de cada uma das subclasses que referiste na alnea
anterior.
Frase 1: _______________________________________________________________________________
Frase 2: _______________________________________________________________________________

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4 L as frases seguintes.
- Quem so?
... ele propriamente no se chama. Somos ns que o chamamos.
Este nosso mas s vezes trazemos alguns que no so de ningum.
4.1. Diz a classe a que pertencem as palavras sublinhadas e destacadas.
________________________________________________________________________________________
4.2. Identifica a subclasse a que pertence cada uma delas.
Quem ______________________

Este ________________________________

ele _________________________

nosso ______________________________

se __________________________

alguns ______________________________

ns _________________________

ningum _____________________________

5 - O VERBO , como sabes, a mais varivel de todas as palavras.

5.1. Classifica as seguintes formas verbais seguindo o exemplo.
Verbo
Formas
verbais

Tempo

chamavas
vieram
eram
respondo
olhssemos
aprovem
querers

Pretrito imperfeito

Modo

Pessoa

Nmero
Regular Irregular

Indicativo

singular

5.2. Conforme o exemplo, agrupa as formas verbais anteriores de acordo com a conjugao a que pertencem.
1 conjugao

2 conjugao
dizer

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3 conjugao

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6 - L as frases:
O saco chama-se saco
... ele propriamente no se chama.
6.1. As formas verbais destas frases pertencem a uma forma de conjugao especial. Identifica-a, assinalando
com uma cruz (x) a resposta correta.
Conjugao pronominal

Conjugao pronominal reflexa

6.2 . Nestas mesmas frases, explica a mudana de posio do pronome se em relao forma verbal.
______________________________________________________________________________________
7 Os anes fizeram uma visita ao Thiago.
7.1. Escreve esta frase com a forma verbal no tempo composto.
______________________________________________________________________________________
8 Continua a ler mais um pouco desta histria.
- Mas que tem dentro? insistiu Thiago na mesma pergunta que, pelos vistos, da primeira vez no tinha
sido bem compreendida.
- Ah! sorriu Arael, entendendo afinal. E repetiu: - Ah!
Ento, com a ajuda de Eriel e de Ariel, abriu o saco para o Thiago ver. L dentro tinha uma data de
brinquedos: ursos, bonecas, carrinhos, comboios, bolas, triciclos, bicicletas, cornetas e at um tambor.
8.1. No primeiro pargrafo, encontras sublinhadas duas preposies contradas. Identifica as preposies e
os determinantes que esto na origem dessas palavras.
na

preposio _______________________

determinante _________________________

da

preposio _______________________

determinante _________________________

8.2. Copia as preposies que aparecem no ltimo pargrafo deste texto.

______________________________________________________________________________________
8.3. Diz que interjeio Arael utiliza na sua conversa com o Thiago.
______________________________________________________________________________________

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9 Vamos imaginar a continuao desta histria.

Thiago acordou, de manh bem cedo, e os seus olhos abriram-se num espanto.
Em cima da sua mesa de trabalho estava uma bola muito colorida!
Quando, correndo, a foi buscar, viu tambm dois pedacitos de papel. Eram dois passatempos que os
anezinhos deixaram para o Thiago.
Ele resolveu-os sem qualquer dificuldade e emprestou-os para que tu tambm os resolvesses.
9.1. O primeiro passatempo um crucigrama que te vai ajudar a recordar o que sabes sobre outra classe de
palavras: os advrbios.
11

10

8
9

7
3
6

5
1 Classe de palavra que pede ajuda ao advrbio para exprimir o grau.
2 Advrbio de afirmao.
3 Advrbio de lugar.
4 Advrbio de tempo.
5 Classe de palavra cujo sentido fica modificado, quando se junta a um advrbio.
6 Sufixo que, quando se junta a uma palavra, d origem a um advrbio de modo.
7 Advrbio de quantidade.
8 Conjunto de palavras que funcionam como advrbios (plural).
9 Advrbio de dvida.
10 Advrbio de modo.
11 Advrbio de negao.
9.2. O segundo passatempo uma sopa de letras para relembrares o que sabes sobre uma outra classe de
palavras: as conjunes.
Descobre (na horizontal e na vertical) as seguintes
palavras:
- uma conjuno copulativa (trs letras)
- uma conjuno adversativa (trs letras)
- uma conjuno disjuntiva (duas letras)
- uma conjuno conclusiva (oito letras)
- uma conjuno causal (seis letras)
- uma conjuno temporal (seis letras)
- a palavra conjuno

L
A
B
O
O
M
O
A
P
T
5/9

I
P
O
R
T
A
N
T
O
I

A
I
L
S
A
S
O
Q
R
C

T
V
E
P
R
I
L
O
Q
U

Q
U
A
N
D
O
S
B
U
L

L
O
F
E
C
T
A
O
E
C

O
T
A
M
O
E
N
I
J
A

M
B
L
I
V
A
T
X
O
S

A
C
O
N
J
U
N

A
O

I
V
U
O
I
L
O
M
L
T

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10 - L este pequeno excerto da obra A Fada Oriana, de Sophia de Mello Breyner:

E pergunto:
- Sabes quem eu sou?
- No disse a vbora. vejo que s uma menina muito bonita.
- No sou uma menina bonita. Sou uma fada, sou a fada Oriana.
- Ah! Mas que espanto! Onde que esto as tuas asas? Ningum viu uma fada sem asas.
10.1. Completa a frase:
Este dilogo passa-se entre _____________________ e ______________________
10.2. Transcreve do texto:
a) uma frase de tipo interrogativo e forma afirmativa
_____________________________________________________________________________________
b) uma frase de tipo exclamativo e forma afirmativa
______________________________________________________________________________________
c) uma frase de tipo declarativo e forma negativa
______________________________________________________________________________________
10.3 - Observa a frase:
Sou uma fada.
Analisa-a sintaticamente.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
10.4. Escreve o dilogo entre a vbora e a fada Oriana no discurso indireto.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
10.5. No desenrolar desta histria, a uma certa altura, lemos a frase:
Naquele dia de sol, o Prncipe deu um beijo menina adormecida na floresta.
Analisa-a sintaticamente.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
11- Lembra-te do que j aprendeste acerca das funes sintticas e preenche o quadro que se segue,
semelhana do exemplo:
11.1. As funes sintticas que j 11.2. Escreve uma frase em cada retngulo que
que estudaste so:
contenha a funo sinttica (sublinhada) que
registaste na coluna da esquerda.
SUJEITO

O Manuel estudou os verbos

12 - L as frases seguintes e escreve-as na coluna adequada.

a) Era manh mas o Sol adormecera.
b) As flores espreitavam o nascer do dia.
c) Nas rvores, havia avezinhas impacientes.
d) As rolas ora espreitavam ora se escondiam.
e) Atarefada, a aranha fazia a sua teia.
f) O galo cantou e o Sol finalmente acordou.
FRASES SIMPLES

FRASES COMPLEXAS

12.1 As frases seguintes so complexas. Copia cada uma delas, transformando-as em duas frases simples.
a) O Sol acordou e estendeu os seus longos braos.
______________________________________________________________________________________
b) As jovens folhinhas agitaram-se e a rvore sorriu.
_____________________________________________________________________________________
c) Ouviu-se um melro que cantava docemente.
_____________________________________________________________________________________

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13 L o texto
Ia ele feliz com estes pensamentos, quando se apercebeu de que o tapete voador comeava a perder
altura, descendo em direo a uma duna, mesmo no corao do deserto.
Talvez seja uma avaria! pensou ele, que era um sulto moderno, dono de avies e
automveis. Mas, logo de seguida, percebeu que no era possvel, pela razo simples de que o tapete
voador no tinha motor.
Jos Jorge Letria, Contos do Tapete Voador

13.1. Na primeira linha deste pequeno excerto, ls a palavra feliz. Dessa mesma palavra indica:
um sinnimo: __________________________________________________________________
um antnimo: _________________________________________________________________
13.2. Escreve uma frase em que utilizes uma homnima da palavra sublinhada.
... mesmo no corao do deserto.
____________________________________________________________________________________
13.3. Escreve uma frase em que utilizes uma homfona da palavra sublinhada.
no era possvel
____________________________________________________________________________________
13.4. Escreve uma frase em que utilizes uma homgrafa da palavra sublinhada.
O sulto resolveu ir pelo deserto fora colher cardos para oferecer um ramo deles sua mulher.
______________________________________________________________________________________
14 Classifica e explica quanto sua formao as palavras sublinhadas na frase seguinte:
O Espanta-Pardais sentia-se descontente, pois desde segunda-feira que no via os seus amigos Girassol e
Florzinha e, infelizmente, no os podia ir procurar.
a) Espanta-Pardais:_____________________________________________________________________
b) Descontente: _______________________________________________________________________
c) Girassol: ___________________________________________________________________________
d) Florzinha:__________________________________________________________________________
e) Infelizmente: ______________________________________________________________________
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