Actividad General de la Unidad 1:

Como lder comunitario, usted requiere ser parte de la solucin a este

problema planteado sobre la construccin digital de la ciudad y en el
desarrollo de esta actividad se debe concentrar en el eje temtico de CIUDAD
GLOBAL, para ello decide comenzar con el siguiente interrogante Qu es y
cules son las herramientas de la Web 2.0. y cmo funcionan?

QUE ES Web 2.0? es un concepto que se acu en 2003 y que se refiere al fenmeno social
surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El trmino establece una
distincin entre la primera poca de la Web (donde el usuario era bsicamente un sujeto
pasivo que reciba la informacin o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades
para que se generara la interaccin) y la revolucin que supuso el auge de los blogs, las redes
sociales y otras herramientas relacionadas.

CUALES SON LAS HERRAMIENTAS DE WEB 2.0?

Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores
autorizados) puede escribir
Cronolgicamente artculos, noticias...(con imgenes videos y enlaces), pero adems es un
espacio colaborativo donde los lectores tambin pueden escribir sus comentarios a cada uno
de los artculos (entradas/post) que ha realizado el autor. La blogosfera es el conjunto de
blogs que hay en internet. Como servicio para la creacin de blogs destacan Wordpress.com y
Blogger.com
Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rpido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo,
organizado mediante una estructura hipertextual de pginas (referenciadas en un men
lateral), donde varias personas elaboran contenidos de manera asncrona. Basta pulsar el
botn "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo
histrico de las versiones anteriores y facilitan la realizacin de copias de seguridad de los
contenidos. Hay diversos servidores de wikis gratuitos.
Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una pgina donde publica contenidos y
se comunica con otros usuarios. Ejemplos: Facebook, Twitter, Tuenti, Hi5, Myspace,instagram,
entre otras. Tambin existen redes sociales profesionales, dirigidas a establecer contactos
dentro del mundo empresarial (LinkedIn, Xing, eConozco, Neurona...).

Entornos para compartir recursos: Entornos que nos permiten almacenar recursos o
contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga. Constituyen una
inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusin mundial.
Existen de diversos tipos, segn el contenido que albergan o el uso que se les da:
Documentos: Google Drive y Office Web Apps (OneDrive), en los cuales podemos subir
nuestros documentos, compartirlos y modificarlos.
Videos: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay... Contienen miles de vdeos subidos y
compartidos por los usuarios.
Fotos: Picasa, Flickr, Instagram... Permiten disfrutar y compartir las fotos tambin tenemos la
oportunidad de organizar las fotos con etiquetas, separndolas por grupos como si fueran
lbumes, podemos seleccionar y guardar aparte las fotos que no queremos publicar.
Agregadores de noticias: Digg, Reddit, Mename, Divoblogger... Noticias de cualquier medio
son agregadas y votadas por los usuarios.
Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive
Presentaciones: Prezi, Slideshare.
Plataforma educativa

1. A travs de un mapa mental defina los entornos de conocimiento del aula

virtual. (Realizarlo en examtime:
https://www.examtime.com/
EL LINK DE DESARROLLO DE ESTA ACTIVIDAD ES :

https://www.examtime.com/es-ES/p/2124458-Sin-t-tulo-mind_maps

2. Actualizacin del perfil en el aula (datos mnimos requeridos: foto,

descripcin, skype).

3. Se realiza un resumen en forma de mapa conceptual, sobre las lecturas

realizadas de la unidad numero 1. (realizarlo el Cmap Tool:
http://cmap.ihmc.us/Support/help/Espanol/ o Bubbl.us: https://bubbl.us/ )

4. Utilice el cuadro que indique diez (10) herramientas de la Web 2.0 que
desconoce a la fecha. (No olvide leer con anterioridad las referencias
bibliogrficas del syllabus).
El cuadro debe contener, las siguientes columnas: Nombre Herramienta Web
Desconocida, Descripcin o Definicin de la Herramienta, Fortalezas y
Debilidades.
NOMBRE DE LA
HERRAMIENTA
WEB
DESCONOCIDA
WordPress.org

DESCRIPCION O
DEFINICION DE
LA HERRAMIENTA

FORTALEZAS

DEBILIDADES

Un y de cdigo
abierto de
software libre que
hace de
publicacin
personal tan fcil
como
procesamiento de

Hace su vida y de
los estudiantes la
vida de su ms
fcil mantener un
saln de clases o
blog tema.

Es poco conocido
en la sociedad
virtual

Flickr

Capa Yapa!

Quizlet

textos.
Una buena
herramienta para
conseguir un flujo
de imgenes
sobre cualquier
tema
Una pizarra libre
para profesores y
estudiantes.

Algo ms que
tarjetas y muy
fcil de usar.

Tizmos

Es un lugar para
poner las
miniaturas de los
sitios.

Solver simple

Muy fcil de usar

herramienta para
proyectos de
colaboracin,
intercambio de
ideas y de
resolucin de
problemas.
Una explosin
para hacer
presentaciones.

Uno de los
medios de
comunicacin
verdadera

Ediscio

Otra de las
herramientas de
colaboracin

Los contenidos a
disposicin de
sus estudiantes
solamente.

Su acceso es
restringido

Los profesores
pueden crear las
tareas y
exmenes, que
se anotan y
analizan y
comparten las
pruebas de otros
profesores
tambin.
Que los
estudiantes se
inici el buenos
hbitos de
estudio.
Muy til para
construir si
queremos que los
estudiantes ir a
ciertos lugares
solamente.
Los estudiantes
disfrutarn de
usar esto para las
discusiones de
grupo.

Su acceso es
restringido

Utilice sus fotos

se pueden
descargar
directamente
desde Flickr e
incluso se puede
usar el sonido
tambin.
Esto le da un
aprendizaje de la
estadstica.

No agregar
caracteres

No es dinamico.

No es compatible
con todas las
plataformas.

No deja adjuntar
archivos mayores
de dos megas

No deja adjuntar
ecuaciones

Xtra Normal

Herramientas
Cmap

flashcard.
Para la creacin
de texto para las
pelculas
animadas
del habla.
Construye mapas
conceptuales
interactivos de
colaboracin, con
el texto, de
vdeo, y de
vnculos.

Una herramienta
til para el
desarrollo social.

No permite que
los caracteres
sean animados

Utilizado por
muchos
profesores de
secundaria y
profesores
universitarios
avanzados para
el trabajo en
proyectos
avanzados y la
escritura EAP.

Al imprimir si el
archivo es
demasiado
grande no sale
completo