PLANO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM N 6

Formulrio 1 Aluno volume 3

Unidade Operacional:
Curso: Tcnico em Segurana do Trabalho

Modalidade: EaD

Turma:
Docente(s):
Unidade(s) Curricular(es): Sade e Segurana do Trabalho - Volume 3
Unidade de Competncia 3:
Realizar aes para assegurar a integridade fsica e mental das pessoas e a preservao do meio
ambiente, do patrimnio e da imagem da organizao, de acordo com legislao e normas aplicadas
segurana, sade e meio ambiente.
(

) Mdulo Bsico

) Mdulo Introdutrio

(x ) Mdulo Especfico 1

Estratgia da situao de aprendizagem: (X) Situao-Problema ( ) Projeto ( ) Pesquisa ( )

Estudo de Caso
Titulo da situao de aprendizagem: Uma tragdia anunciada!
Descritivo da atividade desafiadora, contextualizada, com suas especificaes tcnicas:

Caro estudante!
A CarregueSeguro S/A uma empresa est localizada em Santa Catarina. Na situao de
aprendizagem anterior voc verificou que existem vrios produtos qumicos no local e em quantidades
variadas.
A empresa tem as FISPQs (fichas de segurana de produtos qumicos), porm no esto em meio
eletrnico e s esto disponveis no setor de segurana da empresa em meio fsico. A empresa no
possui certificao ISO 18001.
Junto com o almoxarife, trabalha um auxiliar de distribuio de materiais que opera uma
empilhadeira levando tambores ou latas de produtos inflamveis do almoxarifado at os postos de
trabalho. Ele circula livremente pelas ruas da empresa com a empilhadeira carregada de produtos
qumicos. Apesar de todos os riscos existentes no local, estes trabalhadores no recebem o adicional de
insalubridade. O almoxarife desenvolve as seguintes atividades:
1. recebimento, separao e guarda de material (produtos qumicos);
2. fracionamento dos produtos qumicos;
3. separao dos produtos em palets para que o operador de empilhadeira busque os
mesmos;
4. Identificao, com uma caneta com tinta a lcool, dos frascos de lcool e acetona que
fraciona.
Diante disso, cabe a voc, futuro tcnico de Segurana do Trabalho, elaborar um procedimento de
segurana para a atividade de almoxarife em funo da atividade de recebimento, armazenamento e
fracionamento dos produtos qumicos, conforme modelo disponvel no anexo 1. Faz parte do
procedimento criar uma placa de sinalizao de riscos. Desenvolva uma placa apontando os riscos
existentes no almoxarifado.
Lembre-se de que muitas informaes necessrias para a elaborao das atividades aqui
propostas precisam ser buscadas nos referenciais tericos e tambm nos que esto disponveis na rede
mundial de computadores (fornecedores de EPIs e EPCs, fornecedores de produtos qumicos, etc.).
A ltima etapa da sua atividade preparar uma apresentao para o encontro presencial,
conforme modelo apresentado no anexo 2. Nela voc deve colocar o layout da fbrica, o mapa de risco,
o plano de emergncia, o procedimento de segurana e as suas consideraes a respeito da situao
da empresa CarregueSeguro S/A. Prepare-se para fazer essa apresentao no encontro presencial e
esteja preparado para argumentar, caso seja questionado sobre suas decises.

Especificaes tcnicas

NR 6, NR 15, NR 16, NR 20, NR 9.

Relao de materiais, ferramentas e instrumentos

Livro didtico
Ambiente Virtual de Aprendizagem
Microcomputador
Formulrio modelo no livro didtico
Materiais complementares

Outras informaes necessrias

Anexo 1: Modelo de Procedimento de Segurana

Procedimento de Segurana Almoxarifado de Produtos Qumicos
Empresa: CarregueSeguro S/A
Elaborado por:
Departamento: Recursos Humanos
Seo: Segurana do Trabalho
Data:
Reviso:
Descrio da atividade:

Riscos da atividade:

EPCs:

EPIs:

Armazenamento:

Identificao (rotulagem e placa de risco) dos produtos:

Descrio do local:

Treinamento:

Em caso de Emergncia:

Descarte de resduos:

Anexo 2: modelo de apresentao

FISPQs:

Atividades

Etapa
1:
Elaborar um
procedimento
de segurana
para
a
atividade de
almoxarife.

Resultados
esperados

Arquivo
Word.

em

PLANO DA SITUAO DE APRENDIZAGEM N6

Formulrio 2 Aluno volume 3
Detalhamento da Situao de Aprendizagem
*Fundamentos
Tcnicos e Cientficos
ou **Capacidades
Critrios de
Tcnicas e/ou
Conhecimentos
avaliao
Capacidades Sociais,
Organizativas e
Metodolgicas.
Aplicar legislao de
Identificou os
Leiaute de
sade, segurana e meio riscos, as
ambientes.
ambiente.
medidas de
Tecnologias em
Acompanhar os
controle e
sade e segurana
trabalhadores na
legislaes
do trabalho.
realizao de suas
aplicveis? O
Legislao e
tarefas nos postos de
manual estava
Normas.
trabalho.
sucinto, de fcil
Higiene
Adotar critrios de
compreenso e
avaliao crtica da
escrito em
ocupacional.
gesto de perigos e
documento do
riscos.
Word?
Adotar critrios de
avaliao da gesto dos
riscos associados.
Analisar acidentes do
trabalho e doenas
ocupacionais.
Analisar documentos
pertinentes segurana,
meio ambiente e sade.
Analisar os dados
obtidos na inspeo.
Analisar os resultados
decorrentes das medidas
de preveno adotadas e
seus impactos na cultura
de segurana, meio
ambiente e sade da
organizao.
Avaliar a necessidade de

Desenvolvimento

Meio de
Entrega

Ambiente
Virtual
de
Aprendizagem
(AVA).

Carg
a
horr
ia
16h

adequao dos
procedimentos.
Avaliar as condies
gerais de segurana,
meio ambiente e sade
da organizao.
Avaliar novas
tecnologias aplicveis s
atividades.
Comparar a atividade
realizada pelo
trabalhador com o
procedimento descrito
nos documentos.
Comparar os dados
obtidos na avaliao
qualitativa e quantitativa
com as normas e
legislao de sade e
segurana do trabalho.
Comparar os resultados
das medidas de
preveno nos aspectos
relativos segurana,
meio ambiente e sade.
Definir procedimento de
segurana para a
realizao da inspeo.
Descrever as atividades
realizadas pelos
trabalhadores.
Especificar
equipamentos e
dispositivos de
segurana.
Identificar causas e
consequncias das no
conformidades
encontradas na
inspeo.
Identificar fontes

geradoras, meio de
propagao e possveis
efeitos sobre o
organismo.
Identificar os
equipamentos de
proteo a serem
utilizados conforme o
ambiente de trabalho.
Identificar os perigos e
riscos envolvidos nas
atividades e ambientes
de trabalho.
Identificar simbologia de
cores, traados e figuras
utilizadas em sade e
segurana do trabalho.
Indicar as adequaes a
serem feitas nos
ambientes de trabalho
em funo dos riscos
encontrados.
Indicar as adequaes
nos ambientes de
trabalho de acordo com
a legislao de sade e
segurana do trabalho.
Interagir com o setor de
gesto da qualidade
para a atualizao dos
documentos de sade e
segurana do trabalho.
Orientar os
trabalhadores dos
setores inspecionados.
Propor medidas
preventivas para os
riscos detectados nas
atividades de trabalho.
Propor solues tcnicas
de acordo com as

normas e legislao de
sade e segurana do
trabalho, inclusive em
forma de croqui.
Recomendar a utilizao
de equipamentos e
dispositivos de
segurana e sade do
trabalho.
Relacionar causas e
consequncias dos riscos
sade, ao patrimnio,
ao processo e ao meio
ambiente.
Manter o relacionamento
interpessoal.
Seguir legislao,
normas e
procedimentos.
Comunicar-se de forma
clara e objetiva.
Manter-se atualizado.
Prever consequncias.
Ter ateno a detalhes.
Ter capacidade analtica.
Ter capacidade de
observao.
Ter comportamento
tico.
Ter conscincia
prevencionista em
relao sade,
segurana e meio
ambiente no trabalho.
Ter iniciativa.
Ter proatividade.
Identificar as
atualizaes da
legislao e normas
referentes higiene
ocupacional.

Etapa
2:
Elaborao e
apresentao
do
resumo
das
atividades.

Apresentao
em PPT.

Aplicar legislao de
sade, segurana e meio
ambiente.
Acompanhar os
trabalhadores na
realizao de suas
tarefas nos postos de
trabalho.
Adotar critrios de
avaliao crtica da
gesto de perigos e
riscos.
Adotar critrios de
avaliao da gesto dos
riscos associados.
Analisar acidentes do
trabalho e doenas
ocupacionais.
Analisar documentos
pertinentes segurana,
meio ambiente e sade.
Analisar os dados
obtidos na inspeo.
Analisar os resultados
decorrentes das medidas
de preveno adotadas e
seus impactos na cultura
de segurana, meio
ambiente e sade da
organizao.
Avaliar a necessidade de
adequao dos
procedimentos.
Avaliar as condies
gerais de segurana,
meio ambiente e sade
da organizao.
Avaliar novas
tecnologias aplicveis s
atividades.
Comparar a atividade

A apresentao
continha o mapa
de risco, o plano
de emergncia e
o procedimento
de emergncia?
O PPT seguiu o
modelo proposto?
A apresentao
foi feita de forma
equilibrada em
termos de tempo
e quantidade de
assunto para
cada membro da
equipe?
O contedo dos
slides estava
escrito de forma
clara e objetiva?
A entrega das
atividades foi
feita dentro do
prazo estipulado?

Leiaute de
ambientes.
Tecnologias em
sade e segurana
do trabalho.
Legislao e
Normas.
Higiene
ocupacional.

14h

realizada pelo
trabalhador com o
procedimento descrito
nos documentos.
Comparar os dados
obtidos na avaliao
qualitativa e quantitativa
com as normas e
legislao de sade e
segurana do trabalho.
Comparar os resultados
das medidas de
preveno nos aspectos
relativos segurana,
meio ambiente e sade.
Definir procedimento de
segurana para a
realizao da inspeo.
Descrever as atividades
realizadas pelos
trabalhadores.
Especificar
equipamentos e
dispositivos de
segurana.
Identificar causas e
consequncias das no
conformidades
encontradas na
inspeo.
Identificar fontes
geradoras, meio de
propagao e possveis
efeitos sobre o
organismo.
Identificar os
equipamentos de
proteo a serem
utilizados conforme o
ambiente de trabalho.
Identificar os perigos e

riscos envolvidos nas

atividades e ambientes
de trabalho.
Identificar simbologia de
cores, traados e figuras
utilizadas em sade e
segurana do trabalho.
Indicar as adequaes a
serem feitas nos
ambientes de trabalho
em funo dos riscos
encontrados.
Indicar as adequaes
nos ambientes de
trabalho de acordo com
a legislao de sade e
segurana do trabalho.
Interagir com o setor de
gesto da qualidade
para a atualizao dos
documentos de sade e
segurana do trabalho.
Orientar os
trabalhadores dos
setores inspecionados.
Propor medidas
preventivas para os
riscos detectados nas
atividades de trabalho.
Propor solues tcnicas
de acordo com as
normas e legislao de
sade e segurana do
trabalho, inclusive em
forma de croqui.
Recomendar a utilizao
de equipamentos e
dispositivos de
segurana e sade do
trabalho.
Relacionar causas e

consequncias dos riscos

sade, ao patrimnio,
ao processo e ao meio
ambiente.
Ter viso sistmica.
Manter relacionamento
interpessoal.
Trabalho em equipe.
Ter capacidade de
argumentao.
Ter capacidade de
sntese.
LEGENDA: D = Distncia P = Presencial I = Individual G = Grupo

AES
Leitura do livro didtico
Navegao no Ambiente Virtual de Aprendizagem
Realizao dos exerccios de passagem
Pesquisa nos materiais complementares disponveis na Biblioteca
Virtual
Contato com o professor tutor em caso de dvidas
Realizao da situao de aprendizagem
Total

CARGA HORRIA

18h

12h
30h