Por qu

se da el olvido?

QU ES EL OLVIDO?
Olvidar es una accin involuntaria
que consiste en dejar de recordar,
o de guardar en la memoria,
informacin adquirida.
Segn los expertos en memoria, el olvido
no existe lo que ocurre es una
imposibilidad temporal en el acceso a la
informacin almacenada en la memoria. Es
decir, la informacin sigue estando en el
cerebro pero no se puede acceder a ella.

Algunas razones por las que

olvidamos

Unas veces nos olvidamos porque cuando

aprendimos la informacin no estbamos
prestando la suficiente atencin. Por ejemplo,
durante una pesada explicacin en el colegio.

Otras veces, la informacin llega a nuestro

cerebro, pero como no guarda ninguna relacin
con otra idea que ya est en nuestra mente (o
no hemos creado un vnculo que las una) se
pierde. Esto suele ocurrir cuando se intenta
estudiar por los apuntes de otra persona.

A veces, como no utilizamos con frecuencia la

informacin, sta pierde fuerza y se desvanece.
Un ejemplo claro lo tenemos cuando estudiamos
a la fuerza el da antes de un examen y al da
siguiente vomitamos
el contenido y lo
olvidamos sobre la marcha.

En algunas ocasiones, fue tan traumtico el

aprendizaje que el cerebro elimina el acceso a
sta. No hace falta ser dramticos, a qu te
acuerdas mejor de aquellas cosas que aprendiste
de nio que te gustaban que las que no? Este
fenmeno se conoce como amnesia disociativa.

Tipos de olvido

EL OLVIDO TRAUMTICO es amnesia causada por

golpes en la cabeza, que pueden generar amnesias de
distintos tipos, por ejemplo: olvidar lo anterior al golpe
o la desaparicin de recuerdos peridicamente.

EL OLVIDO PSICOLGICO, vendra a ser el olvido que

es causado por una alteracin del funcionamiento
psquico normal. Ejemplo: una enfermedad psicolgica,
hipnosis, etc.

EL OLVIDO FISIOLGICO es causado por problemas en

el desarrollo de ciertas partes del cerebro o sistema
nervioso, ejemplo: una formacin incompleta del
sistema lmbico. Un caso comn de este tipo de
problema es cuando un paciente no tiene recuerdos
claros de su niez.

El estudiante debe evitar que alguna de estas

cuatro situaciones se produzca y eso depende
exclusivamente de l.

Tiene que establecer repasos peridicos que le permitan

mantener frescos los conocimientos adquiridos.

Tiene que asimilar los contenidos. No vale con ser capaz de

repetirlos ya que la memoria puede fallar, se trata de
entenderlos y poder desarrollarlos con sus propias palabras.

El aprendizaje debe ser gradual, da a da, y no de prisa y

corriendo el ltimo da.

Al examen hay que ir perfectamente descansado para poder

rendir al mximo.

El olvido a veces tambin se produce porque, an habiendo

estudiado con seriedad, no se han establecido pistas que
puedan facilitar el recuerdo.

No se lleva aprendido un esquema detallado del temario que

nos permita situarnos y comenzar a recordar su contenido.

El olvido es humano y por tanto puede ocurrir,

pero muchas veces dicho olvido es resultado
de una mala preparacin.

Con una planificacin adecuada y un mtodo

de estudio eficiente se reducen
considerablemente las probabilidades de que
falle la memoria.