Didctica de la Educacin Comercial

UPNFM-CUED

UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZN

VICE RECTORA ACADMICA
PROGRAMA DE EDUCACIN VIRTUAL
Tel.(504) 2239-8037 Ext. 2150
Tegucigalpa, Honduras, C.A.
www.upnfm.edu.hn

Gua Metodolgica
Informacin General:
Facultad
Departamento/Seccin
Acadmica
Espacio Pedaggico
Requisitos
Modalidad
Fecha
Fechas de encuentro tutorial

Ciencia y Tecnologa
Educacin Comercial
Cdigo
Nombre
FDC
Didctica de la Educacin
2105
Comercial
FDC3107Diseo y Desarrollo Curricular
Distancia
Febrero-Mayo de 2015
I

II

14 Feb.
Profesor

III

14 Marzo
25 Abril
Ana Isabel Marca Snchez

UV
4

Visita de
Recuperacin
9 de mayo

1. Bienvenida y Presentacin del Curso

Este espacio formativo pretende que el estudiante conozca diversos aspectos de la
didctica general lo cual le permita interpretar el proceso educativo. Desarrollando
conocimientos tericos y prcticos referidos a los procesos de seleccin, planificacin y
aplicacin de estrategias metodolgicas y recursos segn los modelos pedaggicos y el
rea de Educacin Comercial.

2. Contenido
I.
II.
III.
IV.

La educacin
Fundamentos Psicopedaggicos de la Educacin
La didctica y sus elementos
Planificacin didctica.

Tutora: Ana Isabel Marca Snchez

1

Didctica de la Educacin Comercial

UPNFM-CUED

3. Forma de Trabajo

Este curso est orientado al conocimiento de la didctica y la implementacin de sus

elementos en la planificacin de clases. Se llevar cabo utilizando la modalidad Blearning (aprendizaje mixto), es decir que se desarrollarn actividades presenciales y
actividades virtuales o mediadas con tecnologa, de tal forma que se realizarn las
visitas presenciales segn el calendario acadmico y el resto de trabajo ser
desarrollado en lnea a travs del aula virtual del curso utilizando la Plataforma
Tecnolgica Moodle.
El nfasis de todo el trabajo estar en la planificacin del proceso de enseanzaaprendizaje, basados los elementos bsicos de la didctica: contenido, objetivos,
estrategias metodolgicas, recursos y evaluacin.
Las actividades de aprendizaje se han diseado partiendo de que cada uno de los
estudiantes, es un sujeto activo capaz de construir su propio aprendizaje, como se ha
demostrado cientficamente, por eso el principio de El aprender haciendo ser la
base fundamental de nuestra metodologa de trabajo durante todo el curso.
Durante todo el curso tendrn a su disposicin los siguientes soportes:
1. Tutora presencial ( segn calendario oficial)
2. Mediacin Pedaggica (Acompaamiento e interaccin durante el proceso de
aprendizaje)
3. Materiales de estudio
4. Actividades de Aprendizaje
Materiales Didcticos
Entre los materiales que se utilizarn para ampliar los contenidos de cada unidad son
los siguientes:

Sitios Web

Presentaciones

Tutoriales

Tutora: Ana Isabel Marca Snchez

2

Didctica de la Educacin Comercial

UPNFM-CUED

Documentos Electrnicos

Par alcanzar un mejor rendimiento acadmico, se les pide que revisen bien cada uno de
los materiales didcticos e imprmanlos porque sern los insumos en los que se
basarn todas las actividades de aprendizaje que realicen en cada una de las unidades.
Estos materiales los tendrn disponibles en los siguientes formatos: Microsoft Word y
PDF (Acrobat Reader).
Esperamos que esta experiencia les sea muy enriquecedora para su formacin
profesional!

4. Criterios de Acreditacin / valoracin

Evaluacin Diagnstica:Se realiza al inicio del espacio pedaggico y pretende identificar
el nivel de competencia que el estudiante tiene en relacin a la temtica a desarrollar; as
como sondear el compromiso y desempeo del estudiante en su proceso de aprendizaje.
Evaluacin Formativa: Se llevar a cabo durante el transcurso de desarrollo del espacio
pedaggico y en ella se informar a los estudiantes sobre sus aciertos y desaciertos. sta
comprende una reflexiva auto y co-evaluacin con criterios que identifiquen las fortalezas
de los estudiantes as como sus aspectos de mejora.
Evaluacinsumativa:Se llevar a cabo desde el inicio del curso y permitir al finalizar el
mismo asignar una calificacin al estudiante.
Tutora: Ana Isabel Marca Snchez
3

Didctica de la Educacin Comercial

UPNFM-CUED

Para la realizacin de las mismas, se utilizarn entre otras las siguientes estrategias de
evaluacin: informes de exploraciones, presentaciones orales, elaboracin de planes
didcticos, resolucin de ejercicios, pruebas escritas, portafolio del estudiante.
5. Referencias bibliogrficas.
Materiales de estudio proporcionados por la tutora.
6. Normas del curso:
1. Asistir a todas las tutoras que incluye sbado y domingo; el estudiante tiene
derecho a faltar solamente a una visita y reponer un examen con la condicin de
presentar una excusa escrita y aprobada por el (la) administrador(a) de Sede.
2. En caso de que en los das faltados se hayan realizado ejercicios o actividades
sumativas dentro de las horas de tutora, el estudiante pierde el valor sumativo de
esas actividades; a excepcin de estudiantes que por causa justificada de manera
escrita evidencien los motivos de dicha falta; y que comuniquen la situacin en el
lapso mximo de 24 horas pasada la fecha de la tutora, enviando mensaje por la
plataforma. Se acordar la fecha de presentacin de dicho trabajo.
3. Durante las tutoras queda prohibido el uso de celular, para un mejor
aprovechamiento del tiempo y por respeto a la atencin de sus compaeros.
4. Cuando en un equipo de trabajo un compaero no trabaja, ste no debe ser
anotado. El equipo que anote a alguien que no trabaje y por responsabilidad de ese
integrante que no trabaje, el equipo completo pierde los puntos y pierde el derecho
a reclamo.
5. En los trabajos en equipo se har una evaluacin con preguntas orales a los
integrantes del equipo acerca del trabajo, el estudiante que no responda perder los
puntos de la pregunta de manera individual.
6. Es una falta grave el fraude cometido por concepto plagio de tareas, ya sea en
fsico o digital (plataforma).
7. Cuando se encuentren dos o ms trabajos iguales o sumamente parecidos en
aspectos que son de autora personal, todos los propietarios de estos trabajos
pierden los puntos en su totalidad.
8. Quien no presente los trabajos en fecha mxima establecida, segn la
programacin presentada con anticipacin, pierde los puntos. No deje para ltima
hora el envo de las tareas; as como no es correcto que el profesor deje las tareas
de un da para otro, tampoco es correcto que el estudiante deje las tareas para
enviarlas o entregarlas a ltima hora.
9. Cuando no entienda algo pregunte a la profesora, ya sea en las tutoras
presenciales como por la plataforma, as mismo si tuviera alguna inconformidad
por esos medios puede hacerlo saber.
7. Cronograma de Trabajo
Unidad

Actividades Sumativas

Introduccin:
Examen Temas 1, 2 y
la educacin y aprendizaje activo.
sus
Tutora: Ana Isabel Marca Snchez

Fecha
15/03/15
8:00-9:30
AM.

Forma de
trabajo
Individual

Puntos
20

Didctica de la Educacin Comercial

UPNFM-CUED

fundamentos
Exposicin de elementos
didcticos
Elementos de
la didctica

Planificacin
didctica

14/03/15

En equipo

10

14/03/15

Individual la
observacin y el
informe en
equipo.

10

Examen Temas 3.1 ,3.2 , el saber

didctico

26/04/15
8:00-9:30
AM.

Individual

25

Plan de Clase

14/03/15

Plan de Clase

10/04/15

Mini-clase

25/4/15

lbum de evidencias

25/4/15

Informe de Observacin de
clases

En equipo, dentro
de tutora
En equipo, por la
plataforma.
En equipo, dentro
de tutora
Individual, dentro
de tutora

TOTAL

5
5
20
5
100

Nota:Las fechas pueden variar dependiendo de eventualidades que surjan dentro de la

Universidad, as mismo las instrucciones de las actividades presentadas en el cuadro se
detallaran en la plataforma as como el envo de los materiales de estudio; por lo cual cada
estudiante debe entrar al menos dos veces por semana a la plataforma, para mantenerse
informado.

8. Programacin de los Encuentros de Acompaamiento Tutorial

Fechas

I Tutora
14/02/15

Contenidos Temticos

Objetivos
Al finalizar el tema, el
estudiante ser capaz
de

Metodologa
de
EnseanzaAprendizaje

1. Presentacin
2. Evaluar las Expectativas de los
Estudiante con relacin a la
asignatura.
3. Revisin de la gua metodolgica
4. Temas:
La Educacin.
Fundamentos

a) Exponer sus expectativas

de la asignatura.
b) Conocer las normas que
regirn la clase.
c) Adquirir los conocimientos
bsicos sobre la didctica y
su interrelacin con la
educacin y la pedagoga.

Tutora: Ana Isabel Marca Snchez

5

Charla
magistral
Discusin
interactiva
Discusin de
temas
Trabajos
grupales

Rec
Apr

Presenta
Resumen
Libro de te
Contabilida
Taxonoma
Asignacion
Plataforma

Didctica de la Educacin Comercial

UPNFM-CUED

Psicopedaggicos.
Introduccin a la didctica
Elementos
didcticos:
Contenidos y objetivos.

Temas: continuacin de
elementos didcticos
Estrategias
Recursos didcticos
Evaluacin
II Tutora
28/02/15

Temas:
Planeamiento didctico

III Tutora
14/03/15

Temas:
Ejecucin Mini-clase de
la especialidad

d) Reconoce
el
objeto
caracterstico
de
la
didctica.
e) Identifica con claridad los
tipos de contenido.
f) Organiza los contenidos de
varios
temas
de
la
especialidad.
g) Redacta
objetivos
generales y especficos con
todos los elementos.
h) Utiliza la taxonoma de
bloom en la redaccin de
objetivos.
a) Explicar:
En qu consisten las
estrategias de enseanza,
los recursos didcticos y
la evaluacin de los
aprendizajes.
b) Relaciona los elementos
didcticos
con
los
contenidos
de
la
especialidad.

a) Identificar los elementos de

un plan de clase diario y su
interrelacin dentro del
proceso de enseanzaaprendizaje.
b) Elaborar un plan de clase
diario con un contenido de
la especialidad, aplicando
lo estudiado acerca de los
elementos didcticos.

a) Prepara una sntesis de

contenido de la
especialidad.
b) Elabora un plan de clase
diario de la especialidad
para 40 minutos.
c) Ejecuta la micro-enseanza
del plan de clase
elaborado.

Trabajos
grupales
Discusin de
temas
Asignacin
de tareas.
Evaluacin
Sumativa

Tutora: Ana Isabel Marca Snchez

6

Asignacin
de proyectos
Evaluacin
no sumativa.

Taller
de
planificacin.
Trabajo en
equipo.
Evaluacin
sumativa y
no sumativa.

Informe con:
sntesis de
contenido,
plan
de
clase.
Observacin
y
realimentaci
n de la
ejecucin de
la
micro
enseanza.
Plenaria de
coevaluacin
acerca
del
desempeo
en la microenseanza.

material de
otros).

Asigna
Platafo

Libro d
Contab
Forma
clase.

Rbric
evalua
Rbric
evalua

Didctica de la Educacin Comercial

UPNFM-CUED

Visita de
Recuperacin.

09/05/15

Temas:
Todos los temas vistos
en clase durante el
perodo.

Tutora: Ana Isabel Marca Snchez

7

a) Realizar evaluacin

Revisin de
Portafolio
Evaluacin
sumativa.