U NIVERSIDAD A LAS P ERUANAS

FACULTAD DE INGENIERAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA DE
MINAS
GEOMETRA DESCRIPTIVA
SLABO
1. DATOS GENERALES:
CARRERA PROFESIONAL
CDIGO CARRERA PRO.
ASIGNATURA
CDIGO DE ASIGNATURA
N DE HORAS TOTALES
N DE HORAS TEORA
N DE HORAS PRCTICA
N DE CRDITOS
CICLO
PRE-REQUISITO
TIPO DE CURSO
DURACIN DEL CURSO
CURSO REGULAR
EXAMEN SUSTITUTORIO

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INGENIERA DE MINAS
32
GEOMETRA DESCRIPTIVA
32-203
4 HORAS SEMANALES
2 HORAS SEMANALES
2 HORAS SEMANALES
3 CRDITOS POR CICLO
III CICLO
DIBUJO DE INGENIERA 32-111
OBLIGATORIO
18 SEMANAS EN TOTAL
17 SEMANAS
1 SEMANA

2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
El curso proporciona los instrumentos necesarios para resolver los diferentes
problemas que se presentan en el espacio basado en el sistema de
proyecciones ortogonales, logrando una solucin grfica bidimensional
(planos). Pertenece al rea de Expresin Grfica y se ubica dentro del Plan
de Asignaturas en el nivel bsico. Se integra a otras reas de la carrera,
especialmente al rea de diseo, a travs de un trabajo final de aplicacin
que sintetiza los conocimientos tericos del curso, as como en las tcnicas
adquiridas.
3. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Adquirir los conocimientos necesarios para la representacin exacta de los
objetos y resolver los problemas de Geometra del espacio utilizando
procedimientos netamente grficos y adquirir y desarrollar habilidades en
cuanto a visualizacin de objetos, mediante proyecciones, desarrollando la
agudeza visual e imaginativa.

Los temas tratados y problemas desarrollados son dirigidos a resolver

problemas aplicativos a la ingeniera mecnica de uso comn especialmente
orientado al dibujo y diseo mecnico.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.- Conocer los procedimientos bsicos para la elaboracin y diseo de
elementos mecnicos industriales, tolvas, recipientes, etc.
2.- Conocer los mtodos empleados en el diseo de sistemas de tuberas en
procesos industriales.
3.- Estimular el desarrollo de la capacidad de imaginacin para resolver
problemas grficos tridimensionales en el plano bidimensional.
4. CONTENIDO ANALTICO
SEMANA 1
Introduccin: Construcciones geomtricas bsicas. Subespacio de referencia
Proyecciones. Clases de Proyeccin. Proyeccin Ortogonal. Tipo de Planos
de proyeccin. Ejercicios.
SEMANA 2
Proyecciones principales de un punto depurado. Definiciones bsicas, lnea
de pliegue, lnea de referencia. Proyecciones auxiliares de un punto
depurado. Ejercicios de aplicacin.
SEMANA 3
Posiciones relativas de un punto. Depurado de un punto cuando se conoce
las coordenadas de este. Proyecciones de un slido. Ejercicios de
aplicacin.
SEMANA 4
Recta. Punto contenido en una recta. Posiciones particulares de una recta.
Recta paralela a los planos principales de proyeccin. Recta perpendicular a
los planos principales de proyeccin. Proyecciones en verdadera o Magnitud
(V.M) y como un punto de una recta. Orientacin o rumbo de una recta.
Verdadera magnitud de un recta. Ejercicios de aplicacin.
SEMANA 5
Posiciones particulares de una recta. Ejercicios de aplicacin.
SEMANA 6
Plano depurado de un plano. Punto contenido en un plano. Recta contenida
en un plano. Posiciones particulares en un plano. Proyeccin de canto y en
V.M. de un plano. Ejercicios de aplicacin.
SEMANA 7
Examen Parcial

SEMANA 8
Orientacin de un plano. Pendiente de un plano. Problemas de aplicacin.
SEMANA 9
Paralelismo y perpendicularidad. Problemas de aplicacin
SEMANA 10
Intersecciones: intersecciones entre recta y plano, entre planos: Mtodo del
plano de canto, mtodo del plano cortante
SEMANA 11
Distancias. Distancia de un punto a una recta y a un plano. Mnima distancia
entre 2 rectas que se cruzan. Problemas de aplicacin.
SEMANA 12
Mnima distancia con pendiente dada entre 2 rectas que se cruzan.
Problemas de aplicacin.
SEMANA 13
ngulos: Angulo entre 2 rectas que se cruzan. Angulo entre una recta y un
plano. Problemas de aplicacin.
SEMANA 14
Angulo entre planos. Problemas sobre ngulos
SEMANA 15
Giros. Problemas sobre giros
SEMANA 16
Examen Final
SEMANA 17
Examen Sustitutorio
5. METODOLOGA
El profesor promover la investigacin y la participacin constante de los
alumnos en el curso ayudndolos a que fijen y profundicen los
conocimientos que vayan adquiriendo, enfatizando que no slo deben
conocer, sino investigar los temas tratados. El desarrollo del curso se
realizar ejecutando los siguientes lineamientos pedaggicos.
MOTIVACIN, procurando generar expectativas en funcin al objetivo del
aprendizaje a lograr.
INFORMACIN, presentando las nociones terico prcticas de los
conceptos bsicos sobre los contenidos temticos que comprende el objetivo

del aprendizaje. Los alumnos debern asistir a clases repasando los temas
ya tratados y estudiando los temas a tratarse, con el propsito de lograr una
mayor participacin en clases y un mejor aprovechamiento de las mismas.
EJEMPLIFICACIN Y PRCTICA, presentando el uso y aplicaciones de los
conceptos fundamentales a tratar buscando de manera continua la
participacin activa de los alumnos en cada clase, para que muestren sus
inquietudes con claridad.
6. EVALUACIN
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a
clases y que el profesor pase lista de asistencia en cada clase que dicta,
anotando las inasistencias en el registro que le proporciona la Universidad.
Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero
adems es de suma importancia la transmisin directa de la experiencia del
profesor y que los alumnos participen activamente en el aula, se reitera que
es de vital importancia la asistencia a clases.
La justificacin de las inasistencias slo ser aceptada con el informe que
pueda elevar, el Departamento de Bienestar Universitario, al profesor del
curso con copia al Director Acadmico de la Carrera.
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que slo cuando el
alumno asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo
momento estar presente la normatividad expresada en el reglamento de la
Universidad.
La modalidad de Evaluacin sera la siguiente:

Promedio de Prcticas Calificadas (PPC), que consisten en

Ejercicios dados por el profesor del curso al alumno para que haga
investigacin sobre los temas y las responda utilizando la forma de
Hojas Escritas.

Examen Parcial (EP), que consiste de una evaluacin terico prctico de conocimiento y donde el alumno dar sus respuestas
por escrito.

Examen Final (EF), que consiste en la evaluacin terico - prctico

de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus
respuestas por escrito.

Tarea Acadmica (TA), que consiste en trabajos del curso

asignados por el docente y que fomenten la investigacin en la
materia del curso.

La Nota Final (NF) la obtenemos de la siguiente manera:

Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluacin terico prctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar
sus respuestas por escrito.

La nota obtenida en el examen sustitutorio, podr reemplazar la nota ms

baja que el alumno haya obtenido en su Examen Parcial o en el Examen
Final y de proceder el reemplazo, se recalcular la nueva nota final.
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea ms baja que la nota ms baja
del Examen Parcial o del Examen final, no se reemplazar ninguna de
ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen
Sustitutorio.
Es de total aplicacin el Reglamento Transitorio de Evaluacin de la
Universidad entregado al alumno.
7. BIBLIOGRAFIA
Geometra Descriptiva Tridimensional
por Steve M. Slaby
Ed
Publicaciones Culturales. Mxico.
Geometra Descriptiva por B. Leigton Wellman. Ed. Reverte. Mxico
Geometra Descriptiva Aplicada por Frank M Warner y otros. Ed.
McGRAW-HILL.