TTULO: LABORATORIO #9 CONSERVACIN DE LA ENERGA

Autores:
GIUSEPPE DARIO SANABRIA COMBARIZA
GERMAN ANDRES JEJEN CORTES
HAMILTON LOPEZ VILLAMIZAR

Cod. 20142005027
Cod. 20142005058
Cod. 20142005116

Profesor:
FERNANDO MOLINA

Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas

Facultad de Ingeniera Electrnica
Fsica I: Mecnica Newtoniana
2014

I. OBJETIVO GENERAL

Medir el espesor de una tabla por dos mtodos.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Aplicar en el mundo BURDO el tema de conservacin de la energa como

energa mecnica total.
Por el uso del instrumento de medicin CALIBRADOR medir la tabla
aproximado a un promedio de 2 mediciones.

II. MATERIALES:
Carril de aire
Planeador
Bandern
Maquina sopladora
Tabla de madera (Comn)
2 foto compuertas
1 cronometro
Imgenes de la Prctica de laboratorio:
III. MARCO TERICO
HAHAHAHAHAHA MILTON
CLCULOS:
Para la velocidad final usamos la ecuacin: Vf = 2d /t
Para la altura (h) usamos la ecuacin: mgh = mv2
Distancia (d)/
cm
Tiempo (t)/s
Vel Final en
m/s
Altura (h)/ cm

90
3,727

90
3,760

90
3,752

90
3,768

90
3,733

0,4830
1,189

0,4787
1,168

0,4797
1,173

0,4777
1,163

0,4822
1,185

La medida con el calibrador de la tabla fue de: (11.90 mm +/- 0.05) mm

Altura (h) en mm

11,89

11,68

11,73

11,63

11,85

Diferencia con el
valor del
calibrador en mm

0,01

0,22

0,17

0,27

0,05

Promedio de altura: 11.76 mm

Promedio de diferencia: 0.72 mm
OBSERVADOR N 2
German Andrs Jejn Cortes Cd. 20142005058
Los datos en este informe estn en su mayora convertidas a sistema
internacional de unidades (SI).
LOS DATOS DE LABORATORIO SON LOS SIGUIENTES
TIEMPOS
TOMADOS
TIEMPO
PROMEDIO

t1 (s)
t2 (s)
t3 (s)
t4 (s)
t5 (s)
3,727
3,760
3,752
3,768
3,733
3,748

ANALISIS POR PRIMER METODO ENERGIA TOTAL MECANICA

(CONSERVACION DE LA ENERGIA)

SEGUNDO METODO CALIBRADOR

ANLISIS DE LOS RESULTADOS:

Para empezar, al realizar la medida de la velocidad final del planeador cuando se
desliza por una superficie sin friccin y al recorrer una distancia constante con un
ngulo de inclinacin dado por la altura de una tabla, se obtienen valores de
velocidad similares (ver datos) que son lgicos de esperar. Luego se usa una
ecuacin que se desprende del teorema de conservacin de la energa y trabajo

con el nico objetivo de despejar una de las incgnitas, para el caso de este
laboratorio se despeja la altura (h) que se relaciona con el ngulo de inclinacin
del sistema y como se desprende el teorema de conservacin debemos obtener el
mismo valor o uno similar a la medida de la altura con el calibrador, hay es donde
se evidencia si el sistema es conservativo, partiendo de la fuerza potencial
gravitacional.
Si observamos la tabla donde se encuentra los datos calculados de la altura en
milmetros y la diferencia con respecto al valor del calibrador, podemos inferir que
la medida promedio del grosor de la tabla (altura) es de 11.76 mm con una
diferencia promedio del valor de referencia (medido con el calibrador) de 0.72 mm.
Al compara esta medida con el valor de referencia (11.90 +/- 0.05) mm concluimos
que las diferencias no son significativas y que el mtodo de conservacin de la
energa es valido para hallar la altura en este caso, pero puede ser usado para
hallar la masa, la gravedad o incluso la velocidad del sistema.
Para terminar, el teorema se cumple en la experiencia prctica aunque para
observar una exactitud del 100% es necesario eliminar algunos aspectos como la
resistencia del aire, el error relacionado con los instrumentos de medida y el error
de tipo humano.
VI. CONCLUSIONES:

La medida del grosor de la tabla obtenida con el calibrador y con el mtodo

de conservacin de la energa estn correlacionadas y la diferencia es
despreciable.
Las ecuaciones de conservacin de la energa son tiles para calcular
indirectamente incgnitas como altura, gravedad y la masa, con una
incertidumbre mnima segn el control y las variables del experimento.
Es necesario considerar la incertidumbre producida por la resistencia del
aire, los instrumentos y el error asociado al componente humano.

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

Young, Freedman, et al (2009). Fsica Universitaria. Editorial: PEARSON

EDUCACIN, Mxico.
Burke, (204). Circunferencia. Editorial: Colegio 24hs, Argentina.
5 CURSO DE ENSEANZA MEDIA- FSICA PRIMERA PARTE- JORGE
QUIROGA CH.

Pginas Web:

http://www.fisica.uh.cu/index.php/biblioteca-virtual/el-abc-del-laboratoriodocente/59-instrumentos-de-medicion-e-incertidumbres