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Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo

PUC-SP

Cristina Canhetti Alves

Efeitos das metforas no ensino do canto: dados acsticos e de


imagem do trato vocal

Mestrado em Lingustica Aplicada e Estudos da Linguagem

So Paulo
2013

Cristina Canhetti Alves

Efeitos das metforas no ensino do canto: dados acsticos


e de imagem do trato vocal

MESTRADO EM LINGUSTICA APLICADA E ESTUDOS DA LINGUAGEM

Dissertao apresentada Banca


Examinadora
da
Pontifcia
Universidade Catlica de So Paulo,
como
exigncia
parcial
para
obteno do ttulo de MESTRE em
Lingustica Aplicada e Estudos da
Linguagem sob a orientao da
Profa. Doutora Zuleica Camargo.

So Paulo
2013

Alves Cristina Canhetti


Efeitos das metforas no ensino do canto: dados acsticos e de
imagem do trato vocal/ Alves, Cristina Canhetti - So Paulo,
2013, p.165.
Dissertao (mestrado) Pontifcia Universidade Catlica de So
Paulo. Programa de Estudos Ps-Graduados em Lingstica
Aplicada e Estudos da Linguagem.
Ttulo em ingls: Effects of metaphors in the teaching of singing:
acoustic and vocal tract image data
1. Acstica 2.Canto 3.Fisiologia 4.Metfora 5.Fontica

ii

Banca Examinadora

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Data: _____/_____/_____

iii

AUTORIZAO
Autorizo, exclusivamente para fins acadmicos e cientficos, a reproduo total
ou parcial desta dissertao por processos de fotocopiadoras ou eletrnicos.
Cristina Canhetti Alves _________________________________
So Paulo,

de

de 2013.

iv

Dedico este trabalho


Aos meus pais, Ftima e Jos Carlos e minha av materna Maria por sempre
acreditarem em mim.
Ao meu amor, Pedro Henrique, por todo o incentivo e por sonhar comigo que tudo
isso seria possvel.

Agradecimentos

minha orientadora Profa Dra Zuleica Camargo, que esteve sempre presente me
incentivando em todas as etapas, que me inspira pela sua dedicao e pela
profissional competente em nossa profisso.
Profa Dra Sandra Madureira, por todos os ensinamentos, pela pacincia, pela
serenidade e que agregou muito durante toda essa jornada.

minha me, Ftima por me incentivar, acreditar tanto em mim e mesmo diante de
todas as dificuldades tornar possvel o impossvel. Ao meu pai, Jos Carlos, por
depositar confiana em minhas escolhas. Amo muito!

Ao meu amor, Pedro Henrique, pela pacincia por minhas ausncias, pelo carinho,
companheirismo, pela ajuda e por se orgulhar tanto de quem eu sou. Amo-te!

A minha vzinha materna, Maria, que com seus 88 anos se interessa pela
fonoaudiologia e est sempre presente e rezando para que tudo corra bem.

minha famlia, por estarem ao meu lado em todos os momentos.

s amigas Andrea e Maria Augusta, duas pessoas mais que queridas, companheiras
e que fizeram meus dias mais divertidos.

Aline Pessoa, por todas as ajudas, em qualquer hora e por qualquer motivo. Voc
uma pessoa fantstica e teve papel fundamental em todo meu percurso.

Luciana Oliveira, pela disponibilidade, pelos ensinamentos e por ser essa pessoa
to serena que em momentos turbulentos consegue ver a luz no fim do tnel.

vi

Fabiana Gregio, por estar presente e me auxiliando desde minha iniciao


cientfica. Agradeo muito.

Roberta Isolan Cury pela ajuda, parceria e por me incentivar a no desistir de


nenhum desafio.

Ao Marcelo Barbosa pelas revises do ingls e por ser to divertido e autntico.

Mria de Ftima Albuquerque do LIAAC e Maria Lucia do LAEL, pela simpatia e


pela colaborao em todas as etapas.

Ao Prof Luiz Carlos Rusilo, pelas anlises estatsticas.


Ao Ronaldo Barbosa e Janaina Paiva pelos importantes momentos no Laboratrio
de Rdio. Obrigada pela ajuda e acima de tudo pelas risadas.

Aos meus colegas do grupo do LIAAC, agradeo o apoio e incentivo.

Ao Prof. Dr. Johan Sundberg e Dra. Glaucia Salomo por permitirem minha visita
KTH, pela brilhante discusso dos dados de minha pesquisa e pela experincia
valiosa.

Ao grupo de estudo que tive o prazer em conhecer em Budapeste, agradeo por


todas as descobertas. Especialmente, Lila Pintr, Maria Patona e Dina Varga pelo
carinho e auxlio constante.

Ao tcnico da radiologia Vitor pela disponibilidade, auxlio e simpatia.

Deborah Manguino, pela valorizao constante, por acreditar em minha


capacidade e se orgulhar dos resultados. Obrigada por todos os desafios!

vii

minha querida, Deborah Donda e ao grupo Support, por compreenderem essa


etapa e torcerem tanto por mim. Obrigada pela pacincia!

Aos Amigos, pela torcida, por compreender minhas ausncias e rirem dos meus
momentos em stand by.

A todos os sujeitos que participaram da minha pesquisa.

FAPESP, pelo apoio financeiro para execuo dessa pesquisa.

viii

Lista de Quadros

Quadro 1. Descrio dos sujeitos participantes da pesquisa..............................

30

ix

Lista de Figuras

Figura 1. Medida de abertura de lbios absoluta (mm) gerada pelo software Osiris

25

Figura 2. Medida de abertura de mandbula (mm) gerada pelo software Osiris......

26

Figura 3. Medida de abertura de lbios normalizada (mm) gerada pelo software


Osiris........................................................................................................................

26

Figura 4. Medida da distncia de lngua-faringe (mm) gerada pelo software Osiris

27

Figura 5. Medida da distncia de lngua-palato de uma vogal anterior [] (mm)


gerada pelo software Osiris....................................................................................

27

Figura 6. Medida da distncia de lngua-palato de uma vogal [a] posterior (mm)


gerada pelo software Osiris....................................................................................

27

Figura 7. Grfico boxplot da distribuio das medidas de frequncias formnticas


(F3) para trs emisses da vogal [a] a1, a2 e a3.................................................

38

Figura 8. Grfico boxplot da distribuio das medidas de frequncias formnticas(


F1) para trs emisses da vogal [a] a1, a2 e a3..................................................

38

Figura 9. Grfico boxplot da distribuio das medidas de frequncias formnticas


(F2) para trs emisses da vogal [a] a1, a2 e a3..................................................

38

Figura 10. Dados de imagem de trato vocal ilustrativo das medidas (em mm)
extradas na situao de repouso.............................................................................

40

Figura 11. Dados de imagens de trato vocal ilustrativos das medidas (em mm)
extradas das emisses em voz cantada produzidas sem intrues baseadas em
metforas................................................................................................................

41

Figura 12. Dados de imagens de trato vocal ilustrativos das medidas (em mm) de
imagens extradas das emisses em voz cantada produzidas por meio de
instrues baseadas na metfora prisma...............................................................

42

Figura 13. Dados de imagens de trato vocal ilustrativos das medidas (em mm) de
imagens extradas das emisses em voz cantada produzidas por meio de
instrues baseadas na metfora catedral.............................................................

43

Figura 14. Dados de imagens de trato vocal ilustrativos das medidas (em mm) de
imagens extradas das emisses em voz cantada produzidas por meio de
instrues baseadas na metfora disco voador......................................................

45
x

Figura 15. Grficos da anlise de correlaes para medidas de frequncias


formnticas e medidas de imagem do trato vocal...................................................

50

Figura 16. Diagrama da anlise fatorial de medidas de imagens do trato vocal e


de medidas acsticas de frequncias formnticas (F1, F2 e F3)............................

51

Figura 17. Grficos de anlise de regresso linear de medidas de imagens do


trato vocal e de medidas acsticas de frequncias formnticas (F1, F2 e F3).......

52

Figura 18. Grficos de anlise Ancova para relao de medidas acsticas das
frequncias formnticas (F1, F2 e F3) em relao s metaforas (coluna
esquerda) e s vogais analisadas (coluna direita)...............................................

54

Figura 19. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao das


vogais a partir das medidas de frequncias formnticas (F1, F2 e F3)...................

56

Figura 20. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao das


metforas a partir das medidas de imagem do trato vocal......................................

57

Figura 21. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao das


vogais a partir das medidas de imagem do trato vocal............................................

58

Figura 22. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao das


metforas a partir das medidas de frequncias formnticas e de medidas de
imagem do trato vocal.............................................................................................

59

Figura 23. Grfico radar da distribuio das frequncias formnticas nas diversas
emisses estudadas................................................................................................

60

Figura 24. Grfico radar da distribuio das medidas de imagens do trato vocal
nas diversas emisses estudadas...........................................................................

60

Figura 25. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao das


metforas a partir das medidas acsticas (script Expression Evaluator e
frequncias formnticas) .........................................................................................

66

Figura 26. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao das


metforas a partir das medidas acsticas (script Expression Evaluator).................

67

xi

Figura 27. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao das


metforas a partir das medidas (frequncias formnticas)......................................

68

Figura 28. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao dos


grupos de cantoras e de no cantoras a partir das medidas acsticas (script
ExpressionEvaluator) .............................................................................................

71

Figura 29. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao dos


grupos de cantoras e de no cantoras a partir das medidas acsticas (frequncias
formnticas-F1, F2 e F3) .......................................................................................

72

Figura 30. Grfico de anlise de regresso linear de medidas acsticas do script


ExpressionEvaluator e prontido.............................................................................

73

Figura 31. Grfico de anlise de regresso linear de medidas acsticas de


frequncias formnticas-F1, F2 e F3 para as vrias emisses da vogal [a] (a1, a2,
a3) e prontido.........................................................................................................

74

Figura 32. Grfico de anlise de regresso linear de medidas acsticas do script


ExpressionEvaluator conjugadas s de frequncias formnticas (para as vrias
emisses da vogal [a] -a1, a2, a3) e prontido.......................................................

74

Figura 33. Grfico de anlise ANOVA de variveis qualitativas: grupo (cantoras e


no cantoras), sujeitos, tipo de (emisso-metforas) em relao prontido........

75

Figura 34. Grfico de anlise ANOVA de variveis qualitativas (sujeitos) e


prontido.................................................................................................................

76

Figura 35. Localizao visual dos itens Meu Computador, Organizar e Opes de
pastas como procedimento para mudana de extenso de arquivo.......................

106

Figura 36. Localizao visual dos itens Opes de Pasta, Modo de Exibio e
item que no deve ser selecionado como procedimento para mudana de
extenso de arquivo................................................................................................

106

Figura 37. Mensagem de confirmao para modificao da extenso do arquivo


selecionado.............................................................................................................

107

xii

Figura 38. Arquivo cpia renomeado com a extenso pap.....................................

107

Figura 39. Localizao do arquivo no software Osiris.............................................

108

Figura 40. Instruo de como salvar o arquivo em papyrus...................................

108

Figura 41. Renomear o arquivo que ser salvo como papyrus...............................

108

Figura 42. Gerar o arquivo papyrus e iniciar a anlise dos dados pelo software
Osiris.......................................................................................................................

108

Figura 43: Medida da distncia entre o dente segundo pr-molar superior e o


mento (queixo) na situao de repouso..................................................................

131

Figura 44. Dados de imagens de trato vocal ilustrativos das medidas (em mm) da
distncia entre o dente segundo pr-molar superior e o mento extradas das
emisses em voz cantada produzidas sem intrues baseadas em metforas.....

131

Figura 45. Dados de imagens de trato vocal ilustrativos das medidas (em mm) da
distncia entre o dente segundo pr-molar superior e o mento extradas das
emisses em voz cantada produzidas por meio de instrues baseadas na
metfora prisma. ......................................................................................................

132

Figura 46. Dados de imagens de trato vocal ilustrativos das medidas (em mm) da
distncia entre o dente segundo pr-molar superior e o mento extradas das
emisses em voz cantada produzidas por meio de instrues baseadas na
metfora catedral. .................................................................................................

134

Figura 47. Dados de imagens de trato vocal ilustrativos das medidas (em mm) da
distncia entre o dente segundo pr-molar superior e o mento extradas das
emisses em voz cantada produzidas por meio de instrues baseadas na
metfora disco voador. ...........................................................................................

135

xiii

Lista de Tabelas

Tabela 1. Medidas de frequncias formnticas (Hz) para as emisses em voz


cantada produzidas por meio de instrues baseadas em metforas e sem
instrues baseadas em metforas para as emisses de [a] sapo, [] que, [i] rio
e frio e [u] jururu......................................................................................................

46

Tabela 2. Medidas de imagem do trato vocal (mm) para as emisses em voz


cantada produzidas por meio de instrues baseadas em metforas e sem
instrues baseadas em metforas para as emisses [a] sapo, [] que, [i] rio e
frio e [u] jururu. ......................................................................................................

47

Tabela 3. Resultados de teste de correlao para medidas de frequncias


formnticas e medidas de imagem do trato vocal (p<0,01)...................................

49

Tabela 4. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise


discriminante para vogais a partir das medidas acsticas de frequncias
formnticas- F1, F2 e F3........................................................................................

55

Tabela 5. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise


discriminante para metforas a partir das medidas de imagem do trato vocal......

56

Tabela 6. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise


discriminante para vogais a partir das medidas de imagem do trato vocal...........

58

Tabela 7. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise


discriminante para metforas a partir das medidas acsticas de frequncias
formnticas e de imagem do trato vocal................................................................

59

Tabela 8. Valores de mdias e desvio padro de medidas acsticas do script


ExpressonEvaluator para as emisses em voz cantada produzidas por meio de
instrues baseadas em metforas (catedral, prisma e disco voador) e sem
instrues baseadas em metforas.......................................................................

62

Tabela 9. Resultados do teste de distncias de Fisher (p-valores) para as mdias


de medidas acsticas do script ExpressionEvaluator para as emisses em voz
cantada produzidas por meio de instrues baseadas em metforas (catedral,
prisma e disco voador) e sem instrues baseadas em metforas......................

63

xiv

Tabela 10. Valores de mdia e desvio padro de medidas acsticas


frequncias formnticas- para as emisses produzidas por meio de instrues
baseadas em metforas (catedral, prisma e disco voador) e sem instrues
baseadas em metforas. .......................................................................................

64

Tabela 11. Resultados do teste de distncias de Fisher (p-valores) para as


mdias de medidas acsticas frequncias formnticas- para as emisses em
voz cantada produzidas por meio de instrues baseadas em metforas
(catedral, prisma e disco voador) e sem instrues baseadas em metforas........

65

Tabela 12. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise


discriminante para metforas a partir das medidas acsticas (script Expression
Evaluator e frequncias formnticas)......................................................................

66

Tabela 13. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise


discriminante

para

metforas

partir

das

medidas

acsticas

(script

ExpressionEvaluator) ..............................................................................................

67

Tabela 14. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise


discriminante para metforas a partir das medidas acsticas (frequncias
formnticas) ..........................................................................................................

68

Tabela 15. Valores de mdias e desvio padro de medidas acsticas do script


ExpressionEvaluator para as emisses de cantoras e no cantoras....................

69

Tabela 16. Resultados do teste de distncias de Fisher (p-valores) para as


mdias de medidas acsticas do script ExpressionEvaluator para as emisses de
cantoras e no cantoras..........................................................................................

70

Tabela 17. Valores de mdia e desvio padro de frequncias formnticas para as


emisses 1, 2 e 3 da vogal [a] em sapo para as emisses de cantoras e no
cantoras.................................................................................................................

70

Tabela 18. Resultados do teste de distncias de Fisher (p-valores) para as


mdias de medidas acsticas frequncias formnticas (F1, F2 e F3)- para as
emisses 1, 2 e 3 da vogal [a] em sapo para as emisses de cantoras e no
cantoras.................................................................................................................

70

xv

Tabela 19. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise


discriminante para grupo de cantoras e no cantoras a partir das medidas
acsticas (script ExpressionEvaluator)..................................................................

71

Tabela 20. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise


discriminante para grupo de cantoras e no cantoras a partir das medidas
acsticas (frequncias formnticas-F, F2 e F3).....................................................

72

xvi

RESUMO

Com o objetivo de investigar, em amostras de voz cantada, os efeitos do uso das


metforas, a partir de descries acsticas e articulatrias (imagens do trato vocal) de
ajustes de qualidade vocal em mulheres cantoras e no cantoras, esta pesquisa foi
desenvolvida com base em dois experimentos. Experimento 1 referiu-se a estudo de caso
(mulher, no cantora, sem alteraes vocais), pautado nas anlises acstica e de imagem
(videofluoroscopia) do trato vocal. Experimento 2 pautou-se em anlise acstica das
emisses de 10 sujeitos (5 cantoras e 5 no cantoras). Para ambos os experimentos,
foram analisadas as gravaes da cano infantil Sapo Jururu em quatro tarefas: sem
instruo e com instrues baseadas nas metforas prisma, catedral, disco voador. Para a
anlise das imagens do trato vocal, foram extradas medidas de abertura de lbios
(absoluta e normalizada), abertura de mandbula, distncia dorso de lngua-faringe e dorso
de lngua-palato por meio do software Osiris. Para a anlise acstica dos dados, foram
extradas as medidas de frequncias formnticas (F1, F2, F3) das vogais ([a], [i], [] e [u]) software Praat no experimento 1. O experimento 2 constou da extrao das medidas de
F1, F2, F3 da vogal [a] (nas vrias repeties de sapo) e da anlise das trs repeties
da cano por meio da aplicao do script ExpressionEvaluator ao software Praat para
extrao de medidas de prontido, f0 (mediana, semiamplitude entre quartis, quantil
99,5% e assimetria), primeira derivada de f0 (mdia, desvio padro e assimetria),
intensidade (assimetria), declnio espectral (mdia, desvio padro e assimetria) e LTAS
(desvio padro). Os achados dos dois experimentos foram submetidos a tratamento
estatstico de natureza multivariada (anlises fatorial, aglomerativa hierrquica de cluster,
de correlao cannica, discriminante e regresso linear). Em termos de anlise de
imagens, foi possvel observar na metfora catedral maior abertura de lbios e mandbula,
lngua centralizada e expanso farngea. Para a metfora prisma maior abertura de lbios
e constrio farngea. Para o disco voador, encontrou-se menor abertura de lbios e
mandbula, lngua elevada e expanso farngea. A anlise acstica revelou diferenciaes
do padro formntico especialmente para as metforas catedral e disco voador,
complementadas por achados do experimento 2. A anlise estatstica revelou que
mobilizaes promovidas pelas metforas foram melhor definidas pela anlise de imagens
no experimento 1 e pelas medidas geradas pelo script ExpressionEvaluator no
experimento 2, com destaque para f0 (mediana e quantil 99,5%), intensidade (assimetria)
e declnio espectral (mdia e desvio padro). As diferenciaes por grupos no experimento
2 foram reforadas por medidas do script ExpressionEvaluator e F1, F2 e F3. A prontido
foi ndice que revelou diferenas das produes inter-sujeitos. A anlise fontica dos
dados revelou que as metforas geraram mobilizaes diferenciadas no trato vocal,
especialmente para catedral e disco voador, reveladas por descries articulatrios
(medidas de imagens videofluoroscpicas) e acsticas (f0, intensidade e declnio
espectral). Tais mobilizaes apresentaram diferenas quando comparados aos grupos
estudados. As correspondncias entre achados acsticos e de imagem do trato vocal
foram relevantes ao enfoque da voz cantada e reforaram as relaes entre som e
sentido.
Descritores: Acstica; Canto; Fisiologia; Metfora; Fontica
xvii

ABSTRACT

Aiming at investigating the effects of the usage of metaphors in singing voice


production from acoustic and articulatory (vocal tract imaging) descriptions among women,
singers and non-singers, this research was developed based on two experiments.
Experiment 1 referred to a case study (woman, non-singer, without voice disorder) based
on acoustic and vocal tract image analysis (videofluoroscopy). Experiment 2 was based on
acoustic analysis of utterances from 10 subjects (5 singers and 5 non-singers). For both
experiments, the recordings of the folklore song Sapo Jururu in four different tasks: without
and with instructions, the latter based on metaphors (prism, cathedral and flying saucer)
were analyzed. For vocal tract image data analysis, measures of labial opening (absolute
and normalized), jaw opening, distance from the back of tongue-pharynx and back of
tongue-palate were extracted by means of Osiris software. For the acoustic analysis of the
data, measures of the formant frequencies (F1, F2, F3) of the vowels ([a], [i], [] e [u]) were
extracted by means of Praat software in experiment 1. Experiment 2 consisted on the
extraction of F1, F2, F3 measures of the vowel [a] (in the repetitions of sapo) and on the
analysis of the three repetitions of the folklore song by ExpressionEvaluator script running
into Praat software to extract arousal, f0 (median, interquartile semi-amplitude, quantile
99.5% and skewness), first f0 derivate (mean, standard deviation and skewness), intensity
(skewness), spectral slope (mean, standard deviation and skewness) and LTAS (standard
deviation) measures. The findings of both experiments were submitted to multivariate
statistical treatment (factorial analysis, agglomerative hierarchical clustering, canonical
correlation, discriminant analysis and linear regression). The vocal tract image data
revealed increased labial and jaw opening, centralized tongue body and pharyngeal
expansion in the cathedral metaphor. For the prism metaphor, increased labial opening
and pharyngeal constriction were found. For the flying saucer metaphor, decreased labial
and jaw opening, raised tongue body, and pharyngeal expansion were found. The acoustic
analysis showed differences in the formant pattern, mainly to the cathedral and flying
saucer ones, supported by findings of experiment 2. The statistical analysis showed that
mobilizations elicited by metaphors were better defined through image analysis in
experiment 1 and by the acoustic measures generated by ExpressionEvaluator script in
experiment 2, especially for f0 (median and quantile 99.5%), intensity (skewness) and
spectral slope (mean and standard deviation). The differentiations among groups in
experiment 2 were reinforced by ExpressionEvaluator and F1, F2, and F3 acoustic
measures. The arousal was the factor which showed inter-subject differences. The
phonetic approach of the data showed that metaphors lead to differentiated vocal tract
adjustments, mainly for cathedral and flying saucer methaphors, revealed by articulatory
(measures of videofluoroscopic images) and acoustic descriptions (f0, intensity and
spectral slope measures). Those adjustments differed when singer and non-singer
samples were compared. The acoustic and vocal tract images correspondences were
relevant to the study of the singing voice, and reinforced the relation between sound and
meaning.
Keywords: Acoustics; Singing; Physiology; Metaphor; Phonetics

xviii

Sumrio
1. INTRODUO..................................................................................................

01

2. OBJETIVO..........................................................................................................

08

3. REVISO DE LITERATURA............................................................................

09

3.1. A voz cantada e as instrues no canto baseadas em metforas............

09

3.2. Anlise acstica e articulatria da voz cantada........................................

14

3.3. Anlise de imagens do trato vocal............................................................

16

4. METODOLOGIA...............................................................................................

21

4.1. Experimento 1- Anlise integrada de dados acsticos e de imagem do


trato vocal: um estudo de caso.......................................................................

21

4.1.1. Procedimentos de coleta de amostras de imagem do trato vocal e de


udio durante a emisso em voz cantada produzida por meio de instrues
baseadas em metforas.................................................................................

22

4.1.2. Procedimentos de edio e anlise dos dados de imagem do trato


vocal................................................................................................................

24

4.1.2.1. Medidas de imagens de trato vocal (mm)...........................................

25

4.1.3. Procedimentos de edio e anlise dos dados acsticos.....................

28

4.1.4. Anlise estatstica (software XLStat- Addinsoft)...................................

28

4.2. Experimento 2- Anlise acstica de emisses em voz cantada


(produzidas por meio de instrues baseadas em metforas) por cantoras e
no cantoras....................................................................................................

30

4.2.1. Procedimentos de coleta de amostras de udio durante a emisso de


voz cantada produzida por meio de instrues baseadas em metforas por
cantoras e no cantoras...................................................................................

31

4.2.2. Procedimentos de edio e anlise dos dados acsticos.....................

34

4.2.3. Anlise estatstica..................................................................................

35

5. RESULTADOS...................................................................................................

40

5.1. Experimento 1- Anlise integrada de dados acsticos e de imagem do


trato vocal: um estudo de caso........................................................................

40
xix

5.2. Experimento 2- Anlise acstica de emisses em voz cantada


(produzidas por meio de instrues baseadas em metforas) por cantoras e
no cantoras....................................................................................................
5.2.1. Medidas acsticas extradas pelo script ExpressionEvaluator e

61

de

frequncias formnticas (F1, F2 e F3)............................................................

61

5.2.2. Dados de prontido extrados pelo script ExpressionEvaluator............

73

6. DISCUSSO......................................................................................................

77

6.1. Experimento 1- Anlise integrada de dados acsticos e de imagem do


trato vocal: um estudo de caso ......................................................................

77

6.2. Experimento 2- Anlise acstica de emisses em voz cantada


(produzidas por meio de instrues baseadas em metforas) por cantoras e
no cantoras ..................................................................................................

88

6.3. Abordagem integrada- experimentos 1 e 2..............................................

95

7. CONCLUSO...................................................................................................... 101
8. Anexos...............................................................................................................

102

9. Referncias Bibliogrficas..................................................................................

137

xx

1. INTRODUO

Os aspectos da voz cantada fascinam os mais diversos grupos de


pesquisadores, justamente pelo uso altamente diferenciado e refinado de estruturas
dos aparelhos respiratrio e digestivo que no dia-a-dia tambm desempenham as
funes de fala.
Diante deste fascnio, o projeto complementa-se a atividades desenvolvidas
anteriormente em plano de pesquisa de iniciao cientifica, em que abordou questes
da correspondncia entre os planos da percepo e da acstica da voz falada (ALVES,
CAMARGO, 2006).
Neste contexto da voz cantada, a qualidade vocal ganha destaque, no momento
em que o cantor ajusta seu aparelho fonador na busca por atingir diferentes qualidades
sonoras. As variadas escolas de canto trabalham com tcnicas igualmente distintas, a
fim de propiciar ao cantor a vivncia do controle do aparelho fonador em seus nveis
respiratrio, fonatrio, articulatrio e ressonantal. Tal nvel de controle permite ao
cantor, inclusive queles que iniciam as aulas de canto, alcanar e experienciar as
qualidades sonoras compatveis com o repertrio desejado.
Da mesma forma que se admite que toda manifestao de fala expressiva
(MADUREIRA, 2005), o mesmo valeria para as manifestaes da voz cantada.

construo da expressividade pauta-se na combinao de elementos prosdicos (ritmo,


entoao, qualidade vocal, entre outros) a elementos segmentais (vogais e
consoantes), mediadas pelas relaes entre o som e o sentido (MADUREIRA, 2005).
No que se refere ao enfoque das relaes entre som e sentido, podemos
apontar as metforas como representaes simblicas (HINTON et al, 1994), dotadas
de sensaes proprioceptivas, motoras e tteis (FONAGY, 2000). Tais estudos so
1

baseados em modelos de descrio fontica, com base em descries perceptivas,


acsticas e fisiolgicas, no campo das Cincias Fonticas.
Os estudos de voz cantada apontam que as metforas, incorporadas
inicialmente pelos professores de canto com sua base na prtica de ensino, revelaramse, gradativamente, como recursos tanto para facilitar a memorizao de sensaes
fsicas (ROSSBACH, 2011), quanto para auxiliar a criao de correlaes entre o
simblico e o fisiolgico (SOUSA et al, 2010).
Dessa forma, no universo do ensino do canto, as metforas foram incorporadas
enquanto estratgia para levar o aluno/cantor a vivenciar ajustes no trato vocal e
sensaes promovidas, uma vez que, para vrios destes alunos/cantores as instrues
baseadas somente na ao de grupos musculares, portanto na fisiologia da voz
cantada, seriam de difcil compreenso, bem como de execuo (SOUSA et al, 2010).
No caso do canto lrico, cantores experientes e reconhecidos produzem
qualidades sonoras de forma a que possam ser ouvidos em salas de concerto de
dimenses considerveis, simultaneamente ao som da orquestra, sem o uso de
qualquer sistema de amplificao (SUNDBERG, 1997). Diante desta situao, a
indagao frequente dos pesquisadores reside na origem de tal habilidade: seria
apenas questo de prtica da tcnica de canto? Ou existiria algo de especial no rgo
voca1 de tais cantores?
O professor de canto, por sua vez, busca por estratgias que possam
desencadear os ajustes de trato vocal (entendidos do ponto de vista fontico como
tendncias musculares recorrentes na produo vocal), os quais envolvem aes da
musculatura respiratria, daquela da regio larngea (ajustes fonatrios) e da regio

A partir deste ponto do texto, o termo rgo vocal referido em textos da voz cantada ser referido
como trato vocal. Nas descries acsticas, o trato vocal engloba a regio compreendida no circuito
acstico desde pregas vocais at lbios (FANT, 1960), destacando o segmento do rgo vocal em que
ocorre o processo de produo e modificao/modelagem do som vocal.
1

supragltica (ajustes articulatrios), alm dos nveis gerais de tenso muscular (ajustes
de tenso muscular) na concepo do modelo fontico de descrio da qualidade vocal
(LAVER, 1980).
No que se refere abordagem do plano dos ajustes articulatrios, comum a
prtica de instruo vocal por meio de metforas, as quais buscam estimular o aluno a
vivenciar diferenciados mecanismos que resultem em qualidades vocais especficas
(CLEMENTS, 2008; SOUSA et al, 2010).
As Cincias Fonticas e, particularmente, a Fontica Acstica, tm se dedicado
ao estudo dos variados efeitos sonoros que o aparelho fonador humano pode produzir
ao modular a corrente de ar expiratria, tanto para finalidades de produo da emisso
da voz falada, quanto cantada (KENT, 1993; SUNDBERG, 1997).
Os estudos no campo da voz cantada, de modo geral, descrevem os aspectos
de dinmicas da voz, todavia, de acordo com a literatura das cincias vocais, a
investigao pormenorizada de correlatos acsticos e fisiolgicos da qualidade vocal
no canto ainda escassa. A produo cientfica concentra-se em detalhamento de
correspondncias entre as esferas perceptiva e acstica (FUKS, 1999; MEDEIROS,
2002; VIEIRA, 2004; BEZERRA et al, 2008; PEREIRA, 2008; REHDER, BEHLAU,
2008; ULLOA, 2009; MOTA et al, 2010), perceptiva e fisiolgica (DUPRAT et al 2000)
e finalmente, perceptiva, acstica e fisiolgica (MILLER, SCHUTTE, 1990; ZAMPIERI
et al, 2002; HANAYAMA, 2003; SALOMO, 2008; HANAYAMA et al, 2009; GUSMO
et al, 2010).
Outro aspecto importante neste campo de pesquisas pode ser registrado por
descries de eventos mais frequentes para a voz feminina: sintonia F1-F0 e
masculina: formante do cantor (SUNDBERG, 1974; SUNDBERG, 1979; VIEIRA, 2004;
GUSMO et al, 2010).
3

O presente estudo apresenta como enfoque a tcnica das metforas utilizadas


como instrues para o canto, a fim de se investigar de que forma as instrues
direcionadas pelo professor de canto, enquanto metforas para se ajustar o rgo
vocal podem influenciar a qualidade sonora final produzida. Para tanto, o estudo
apresenta a proposta de investigao da atividade do trato vocal por meios acstico e
articulatrio

(imagem

do

trato

vocal,

mais

especificamente

de

imagens

videofluoroscpicas), os quais permitem especialmente detalhar os ajustes de


qualidade vocal, bem como alguns elementos de dinmica vocal.
Segundo Medeiros (2002), existem diferenas entre a fala e o canto,
principalmente no que diz respeito inteligibilidade durante a produo do texto
cantado e s modificaes formnticas. Tais achados reforam a demanda por enfoque
de estratgias que visem estimular ao aluno/cantor a implementar tais diferenciaes
em suas produes de voz cantada.
Do ponto de vista de estudos com imagem do trato vocal, registraram-se,
inicialmente, tcnicas aplicadas produo de fala, como as tcnicas radiogrficas
(LINDBLOM, SUNDBERG, 1971; MACHADO, 1993), xerorradiografia (PINHO et al,
1988; MASTER et al 1991), tomografia computadorizada (SUNDBERG et al, 1987;
THOM, 1999; PASSEROTTI et al, 2008), ressonncia magntica (GREGIO, 2006;
VENTURA et al, 2010), ultrassonagrafia (SVICERO, 2012) e videofluoroscopia
(MANGILLI et al, 2008). Tais tcnicas foram gradativamente incorporadas ao estudo do
canto, como radiografia (ROERS et al, 2009), ressonncia magntica (ECHTERNACH
et al, 2008; SUNDBERG, 2008) e videofluoroscopia (SOUZA, 2008; TAVANO, 2011;
DRAHAN et al, 2012).
A abordagem da qualidade vocal a partir da motivao fontica (LAVER, 1980)
inspirou a concepo de roteiro para avaliao da qualidade vocal falada- roteiro Vocal
4

Profile Analysis Scheme - VPAS (LAVER et al, 1981; LAVER, 1982; LAVER, 2000;
MACKENZIE-BECK, 2005), entretanto os conceitos de mecanismos intrnsecos e
extrnsecos de qualidade vocal so vlidos para as situaes de fala e canto, no
sentido de que os efeitos sonoros podem emergir de condies antomo-fisiolgicas do
aparelho vocal (intrnsecas) ou por demandas por variaes de seu funcionamento em
termos do contexto e dos efeitos sonoros (extrnsecas ou fonticas). No canto, a
interao entre tais aspectos no pode ser considerada menos importante e a busca
por entender as mobilizaes de longo termo, que se refletem em qualidades sonoras
especficas, ainda um tpico a ser cuidadosamente estudado.
Diante do exposto, este estudo enfoca a possibilidade de correlao da
caracterizao

fisiolgica

(articulatria),

propiciada

pela

anlise

de

imagens

videofluoroscpicas dos ajustes do trato vocal esfera acstica em emisses de voz


cantada, em atividades que envolvam as instrues baseadas em metforas fornecidas
com a finalidade de atingir qualidades sonoras decorrentes de mobilizaes dos
articuladores nas mulheres de dois grupos: cantoras e no cantoras.
Essa pesquisa foi desenvolvida com base em dois experimentos. O primeiro
refere-se a um estudo de caso, pautado na anlise vocal acstica e de imagem do trato
vocal por meio da videofluoroscopia e o segundo baseia-se em um estudo de anlise
vocal acstica com base nas emisses de um grupo de cantoras e um grupo de no
cantoras.
A anlise acstica foi incorporada como recurso instrumental, principalmente no
que diz respeito possibilidade de maior detalhamento da relao entre percepo e
da produo dos sons pelo trato vocal (CAMARGO, MADUREIRA, 2004; ALVES,
CAMARGO, 2006; PESSOA et al 2011).

Para o canto, utilizam-se as mesmas estruturas do trato vocal durante a fala,


porm com diferentes mobilizaes de acordo com as necessidades da produo da
voz cantada (PEDROSO, 1997). A emisso da voz cantada requer adaptaes de
presso subgltica, de ajustes larngeos e do trato vocal, visando uma produo
esttica, agradvel e livre de mecanismos que possa gerar esforo vocal (SUNDBERG,
1990).
Os aspectos expressivos da voz cantada podem ser tambm detalhados por
meio da anlise acstica e de parmetros correlatos, tais como a prontido (PEREIRA,
2000; BARBOSA, 2009). As diferentes emoes e atitudes expressas na emisso
vocal refletem-se em mudanas na qualidade vocal, bem como modificaes nos
contornos de nfases e entonaes (SCHERER, BANZIGER, 2003). Dessa forma, a
inspeo acstica de elementos prosdicos viabiliza a identificao de atitudes e
emoes, tanto para a fala quanto para o canto (JOHNSTONE et al 1995; BARBOSA,
2009).
Neste contexto, os questionamentos que nortearam a proposio da presente
pesquisa referem-se a: o uso das metforas para o ensino do canto propicia
mobilizaes diferenciadas do trato vocal na produo vocal? Tais mobilizaes so
detectveis por meio de descries fisiolgicas e acsticas da qualidade vocal? Tais
mobilizaes seriam detectadas em cantores e no cantores? A anlise de imagem do
trato vocal permite a associao a medidas acsticas, tais como frequncias
formnticas?
Este projeto focaliza a avaliao fisiolgica (articulatria) e acstica no campo da
voz cantada, tendo como fundamentao a Fontica Acstica e Articulatria. Estudo
desta natureza permite o detalhamento do refinamento de aes sob as quais o trato

vocal submetido nas situaes de canto e pode colaborar para a compreenso de


particularidades do processo de ensino e prtica do canto.
Dessa forma, tais achados tornam possvel inferir sobre os nveis de mobilizao
das estruturas do trato vocal diante do estmulo das metforas, o que futuramente
poderia auxiliar outras categorias de profissionais da voz que tambm demandam um
uso altamente refinado do trato vocal, bem como auxiliar a discusso em torno das
relaes entre som e sentido e, finalmente, do ensino de canto em nosso meio.

2. OBJETIVO
Este trabalho tem por objetivo investigar, em amostras de voz cantada, os
efeitos do uso das metforas, a partir de descries acsticas e articulatrias (imagens
do trato vocal) de qualidade vocal em mulheres cantoras e no cantoras.

3. REVISO DE LITERATURA

A reviso de literatura foi dividida nos seguintes tpicos: a voz cantada e as


instrues no canto baseadas em metforas; anlise acstica e articulatria da voz
cantada e anlise de imagens do trato vocal.

3.1 . A voz cantada e as instrues no canto baseadas em metforas

A origem do canto e da fala se confundem e ambas esto relacionadas


necessidade de externalizar afeto e, portanto, carregam marcas fortes de emoo
(SALOMO, 2008).

Durante o canto, quando h harmonia entre os aspectos

explorados, possvel gerar diferentes sensaes positivas no ouvinte, bem como


inmeras emoes durante sua interpretao (ANDRADA E SILVA, DUPRAT, 2004).
Segundo Aguiar (2007), a pera surgiu no incio do sculo XVI pela idia de unir
poesia, drama e msica, ou seja, os poetas e msicos italianos buscavam reviver a
tragdia grega.
Em seguida, surgiu a escola de canto italiana conhecida como Bel Canto que,
em seu incio, era praticado somente por homens e era caracterizada pela sustentao
e equalizao do som na transio de uma frase musical para a frase musical seguinte,
sem qualquer interrupo perceptvel. Portanto, o Bel Canto tornou-se uma aliana
entre a tcnica vocal e a beleza da composio (AGUIAR, 2007, p.13), todavia, sofreu
mudanas ao longo dos anos.
No canto lrico, existe uma ampla terminologia para a descrio da qualidade
vocal. Muitos dos termos tcnicos so utilizados pelos especialistas em voz, enquanto

outros so considerados metafricos ou estticos (HENRICH et al, 2007). Entretanto, a


terminologia e a forma de cantar no so unnimes (TRAVASSOS, 2008).
Segundo Clements (2008), existem trs tipos de mtodos utilizados pelos
professores de canto. O primeiro embasado exclusivamente na anatomia e nos
estudos cientficos. O segundo utiliza-se de analogias e de imagens para realizar o
aprendizado, tendo sido bastante utilizado em Portugal em meados do sculo XX,
como ensino tradicional para o aprendizado (AGUIAR, 2007). Por fim, o mtodo que
combina ambos os mtodos supracitados, isto , alia o ensino tradicional ao ensino
cientfico (AGUIAR, 2007).
Para Clements (2008), o terceiro mtodo seria o que resultaria em melhores
resultados de aprendizado, enquanto para Aguiar (2007) permitiria utilizar o aparelho
fonador de maneira harmnica e estimularia um aprendizado global e estruturado.
As metforas tambm conhecidas como imagens no meio musical so
utilizadas pelos professores de canto na abordagem de tcnicas vocais (SOUSA et al,
2010). O uso da metfora no ensino do canto recomendado enquanto recurso para
memorizao de sensaes fsicas, facilitador da compreenso do aluno em relao
tcnica empregada e aos conceitos tidos como abstratos (CLEMENTS, 2008;
ROSSBACH, 2011).
Pesquisa sobre o uso das metforas como estratgia pedaggica no ensino do
canto revelou que grande parte dos professores de canto utilizam tais imagens com o
objetivo de estimular a propriocepo dos alunos, bem como de tornar palpvel o
ensino das tcnicas, por considerarem que estratgias fundamentados na fisiologia
seriam de difcil compreenso (SOUSA et al, 2010).
Na mesma pesquisa, algumas das metforas utilizadas pelos professores de
canto entrevistados foram: ressonncia como uma lmpada, cpula de uma igreja
10

dentro da boca, ressonncia como uma bolha de sabo, bocejo, sentir o perfume
de uma flor, ressonncia como um capacete, cantar em uma caverna, voz como
gota de orvalho, voz como um sino, voz como uma equipe de corredores de
revezamento, extenso vocal como um armrio com muitas gavetas, cantar como se
fala, cantar como se diz um texto, vogais mais claras ou mais escuras, cantar
refazendo o caminho do ar, focar a voz, postura de admirao, risada de bruxa e
som frontal. A metfora cantar como se fala foi a mais citada entre os professores
do canto erudito, por diminuir a tenso durante a articulao do texto (SOUSA et al,
2010).
Grande parte dos professores de canto refere que as metforas geram efeitos
positivos na musicalidade do aluno e que podem auxiliar no desenvolvimento da
impostao vocal, variaes de timbre, extenso vocal, afinao, inteligibilidade e
homogeneidade da voz, fraseado, dinmica, flexibilidade da voz e inteno
interpretativa (SOUSA et al, 2010, p. 323). Alm disso, apontam que nem sempre uma
mesma metfora pode gerar bons resultados, em alguns casos, h necessidade de
modificar ou adaptar o tipo de metfora para cada aluno.
Rossbach (2011) utilizou as metforas como instrumento didtico tanto para
cantores, quanto para no profissionais, associadas a gestos corporais, em coros
comunitrios. Apontou que, muitas vezes, os professores de canto utilizam esse
recurso sem conhecimento aprofundado de seus mecanismos e de seus efeitos.
De acordo com o dicionrio Aulete (2007), o termo metfora refere-se a uma
figura de linguagem que consiste em estabelecer uma analogia de significados entre
duas palavras ou expresses, empregando uma pela outra. Pensar na metfora
somente como substituio torna seu significado muito restrito.

11

Na representao simblica, um rgo do trato vocal pode representar um outro


rgo do corpo, um objeto ou uma condio de proximidade, distncia, entre outras,
dando origem s metforas sonoras (MADUREIRA, 2005), cujo conceito fundamental
ao enfoque do simbolismo sonoro (HINTON et al, 1994). As metforas carregam
sensaes proprioceptivas, motoras e tteis (FONAGY, 2000).
As relaes entre som e sentido pautam-se em cinco categorias de simbolismo;
(HINTON et al, 1994): corporal (sons que expressam estados fsicos e emocionais do
falante, incluindo sons involuntrios como tosse, soluo), imitativo (relacionado a
palavras e frases que representam sons ambientais); sinestsico, (vogais, consoantes,
elementos prosdicos e parmetros acsticos so usados para representar
propriedades visuais, tteis e proprioceptivas de objetos), metalingustico (abrange
escolhas de segmentos e padres entoacionais para sinalizar aspectos de estrutura e
funo lingustica) e convencional (associao entre certas vogais e consoantes a
certos significados).
No campo do simbolismo sonoro, para respaldar as relaes entre som e
sentido, tambm figuram conceitos importantes como o cdigo de frequncia (OHALA,
1997), relacionado frequncia fundamental (f0), cdigo de esforo, relacionado
articulao

cdigo

de

produo,

relacionado

presso

subgltica

(GUSSENHOVEN, 2004).
A rigidez ou flexibilidade da voz humana so atribudas, em grande parte, ao
mecanismo de funcionamento das pregas vocais, sendo referidos como mecanismos
larngeos intrnsecos: alongamento, encurtamento, aduo e abduo, aliados a
variados graus de tenso (entre os extremos hiper e hipofuncional) (HIRANO, 1988;
PINHO, 1998). Em alguns casos, cantores inexperientes buscam superar suas
dificuldades em termos de projeo, brilho na voz e suporte respiratrio, de maneira
12

que podem acarretar tenses musculares, enquanto que cantores experientes so


capazes de projetar sua voz sem auxlio de microfone, sem realizar ajustes e abusos
vocais que possam prejudicar as estruturas de seu trato vocal, especialmente as
pregas vocais (SUNDBERG, 1970; SUNDBERG, ASKENFELT, 1983; SUNDBERG,
1987; CORDEIRO et al, 2007).
O canto lrico feminino requer sons mais agudos. Na fala feminina, o valor mdio
da frequncia fundamental (f0) situa-se em torno de 220 Hz. Em emisso cantada, uma
soprano pode atingir f0 de 1024 Hz (VIEIRA, 2004). Muitas vezes, mulheres utilizam
frequncias fundamentais mais elevadas durante o canto, quando comparadas ao valor
da frequncia do primeiro formante (F1). Tal efeito ocorre especialmente em mulheres
e conhecido como sintonia F1-F0 (SUNDBERG, 1979; CARLSSON, SUNDBERG,
1992; SUNDBERG, SKOOG, 1997; SUNDBERG, 2003; VIEIRA, 2004).
Diante de tais avanos, na descrio do refinamento dos ajustes de qualidade
vocal no canto, o professor de canto depara-se com a demanda de estimular o aluno a
buscar tanto pelas potencialidades intrnsecas ao trato vocal do aluno, quanto ao
aprimoramento da tcnica vocal (condies extrnsecas), uma vez que a prtica vocal
pode colaborar para estabilizar ajustes que so reconhecidos nos cantores tidos como
experientes. H inclusive a indagao quanto ao fato de alguns ajustes, ou
ornamentos vocais, serem apenas possveis com muitos anos de prtica vocal e
emergirem como efeitos de vozes experientes e altamente treinadas, tal como o vibrato
vocal (SUNDBERG, 1987; ZAMPIERI et al, 2002; VIEIRA, 2004; BEZERRA et al,
2008).

13

3.2. Anlise acstica e articulatria da voz cantada

Esta dissertao pauta-se em estudos da fontica acstica (anlise da produo


vocal no canto) e da fontica articulatria (imagens do trato vocal).
Fant (1960) descreveu o modelo fonte-filtro para a produo das vogais, o qual
auxilia na compreenso dos ajustes utilizados em sua produo, com base em
descries acstico-articulatrias. Neste modelo, a fonte seria caracterizada pelas
consequncias acsticas da atividade vibratria das pregas vocais. O filtro estaria
relacionado s consequncias acsticas dos ajustes supraglticos, caracterizadas por
um conjunto de picos de frequncia, tambm conhecidos como formantes. Sendo
assim, as configuraes do trato vocal influenciariam as frequncias naturais de
ressonncia do trato vocal supragltico (FANT, 1960; SUNDBERG, 1979; KENT, 1993).
No caso das vogais, a extenso total e o dimetro das cavidades do trato vocal
influenciam, acusticamente, as frequncias naturais de ressonncia e, portanto, a
qualidade sonora final das vogais (FANT, 1960; SUNDBERG, 1970; LIEBERMAN,
BLUMSTEIN, 1988; KENT, 1993).
Portanto, as vogais podem ser diferenciadas acusticamente pela anlise da
frequncia dos trs primeiros formantes, referidos como F1, F2, F3 ... Fn. Quanto
identificao fontica das vogais, embora exista quantidade infinita de formantes, os
trs primeiros so os mais importantes para conferir a sua identidade fontica,
especialmente a combinao entre F1 e F2 (FANT, 1960; KENT, READ, 1992; KENT,
1993).
Neste contexto, F1 relaciona-se altura de lngua e abertura de mandbula,
enquanto F2 relaciona-se a variaes da postura de lngua no eixo ntero-posterior. F3,
por sua vez, relaciona-se passagem da constrio (FANT, 1960; KENT, 1993;
14

MEDEIROS, 2002). Portanto, vogais altas apresentam baixos valores de F1 e vogais


baixas altos valores de F1. Para F2, vogais anteriores apresentam maiores valores de
F2 enquanto que vogais posteriores apresentam menores valores (FANT, 1960; KENT,
1993; MEDEIROS, 2002).
As caractersticas articulatrias da produo das vogais, por sua vez, referem-se
vibrao peridica de pregas vocais, passagem da corrente de ar livre pelo trato (sem
obstruo imposta pelos articuladores), posicionamento do dorso da lngua nos planos
vertical (alta, mdia-alta, mdia-baixa e baixa) e horizontal (anterior, central ou
posterior), arredondamento labial (arredondada ou no arredondada) e posio do
palato mole (oral ou nasal) (LAVER, 1994).
A frequncia fundamental (f0), por sua vez, determinada pelo nmero de ciclos
que as pregas vocais realizam num intervalo de tempo, por exemplo, por segundo. Os
fatores que determinam a frequncia habitual e sua variao (extenso vocal e gama
tonal) so representados por: comprimento natural das pregas vocais, alongamento,
massa em vibrao e tenso envolvida (HIRANO, 1988; PINHO, 1998; MCALLISTER
et al, 2000; ARAJO et al, 2002; FELIPPE et al, 2006; JOTZ et al, 2006).
De acordo com o estudo comparativo da voz falada e cantada, Medeiros (2002)
aponta que h prolongamento das vogais durante a emisso da voz cantada e que a
manuteno de sua frequncia fundamental est relacionada a manobras articulatrias
(abaixamento de mandbula e menor volume de lngua). A autora ainda relata a
aproximao dos valores de F1 com a frequncia fundamental; semelhana de dados
de Sundberg (1979), Carlsson e Sundberg (1992) e Sundberg e Skoog (1997).
O espectro de longo termo (LTAS) considerado eficiente para anlise vocal,
com ele possvel observar atividade larngea e caractersticas formnticas

15

(NORDENBERG, SUNDBERG, 2004). Alm disso, possvel diferenciar gnero, idade


tanto em voz falada quanto na voz cantada (MASTER et al, 2006).
Zampieri et al (2002), na continuidade de estudos comparativos entre fala e
canto, pesquisaram, em cantores populares durante a produo/ imitao do canto
lrico, os ajustes larngeos por meio da tcnica de nasofibrolaringoscopia e realizaram
as anlises perceptivo-auditiva e acstica das emisses. Quanto anlise perceptivoauditiva, relataram que durante a imitao do canto lrico houve modificao de
qualidade vocal, aumento de loudness, maior projeo vocal e sobrearticulao das
palavras. Em relao anlise acstica, houve reduo dos valores de jitter e shimmer
nas vogais na produo cantada comparada emisso falada. O ajuste larngeo mais
evidente foi a constrio larngea, em padres ntero-posterior e mediano.
Salomo

(2008)

apontou

que

os

aspectos

acsticos,

fisiolgicos

(eletroglotografia) e aerodinmicos interferem na diferenciao perceptiva dos registros


vocais. Durante a produo dos registros modal e falsete, encontrou maiores valores
do quociente fechado e menores valores de quociente da amplitude normalizada e de
H1-H2, sugerindo que a interao entre eles propicia diferentes caractersticas dos
ajustes larngeos e, por sua vez, conferem as caractersticas perceptivas aos registros
produzidos.

3.3. Anlise de imagens do trato vocal

Os estudos de imagens do trato vocal durante a produo vocal so ainda


escassos, apesar de permitirem uma detalhada descrio complementar dos vrios
nveis de atividade do trato vocal durante a emisso vocal.

16

Alguns estudos tm utilizado as imagens videofluoroscpicas para descrever


mudanas fisiolgicas durante as situaes de fala ou canto (GONALVES, 2002;
NUES, 2006; SOUZA, 2008; DRAHAN et al, 2012).
Enquanto tcnica de diagnstico por imagem, a videofluoroscopia um mtodo
que registra os eventos biolgicos dinmicos, gerados pela exposio de pacientes a
baixos ndices de radiao como fonte de imagens. Alm disso, tais registros podem
ser gravados e permitem traar estimativas em tempo, dimenso e velocidade reais
dos eventos observados, tais como a dinmica da deglutio, da fala e canto (FIRMAN
et al, 2000; COSTA et al, 2003).
Segundo Lopasso (2000), a videofluoroscopia agrega a medidas bidimensionais,
modelos em que a densidade serve de parmetro para a estimativa da avaliao por
imagem em terceira dimenso. Tal modelagem permite a obteno de valores
volumtricos em reas de interesse de estudo. A videofluoroscopia pode proporcionar
subsdios importantes para a avaliao detalhada dos articuladores (lbios, lngua,
palato duro, palato mole) e cavidades ressoadoras (labial, oral, farngea e nasal)
durante a emisso da voz cantada.
A radiao liberada pela videofluoroscopia pode ser 80% menor que o exame de
raio-X convencional, pois esta quantidade de exposio est vinculada ao tempo de
exposio do sujeito radiao, que determina a qualidade final da imagem resultante
(MOSCA, MOSCA, 1971).
A tcnica possibilita a anlise das estruturas do trato vocal por meio de gravao
de imagens dinmicas, de forma a permitir, rever e discutir seus dados e resultados
com outros profissionais/especialistas utilizando recursos tecnolgicos e sem a
necessidade de manter o sujeito ou paciente exposto radiao por mais tempo
(BILTON, LEDERMAN, 1998).
17

De modo geral, a videofluoroscopia rotineiramente um exame utilizado nas


avaliaes dos distrbios da deglutio (disfagia), em que se busca correlacionar os
achados das avaliaes clnicas aos dados obtidos a partir do estudo dinmico da
deglutio, com detalhamento das aes em cavidade oral, orofaringe, hipofaringe e
esfago superior (LEVY et al, 2004). Com exceo da ltima, as demais reas
descritas, e envolvidas no processo de deglutio, participam da ao do trato vocal
supragltico na definio dos ajustes articulatrios da qualidade vocal falada e cantada.
Gonalves (2002) pesquisou as slabas [pa] e [sa] por meio da videofluoroscopia
e realizou anlise perceptivo-auditiva nas emisses de sujeitos com e sem fissuras
labiopalatinas. Apontou que mesmo profissionais experientes podem apresentar
dificuldades para identificar quais so os distrbios articulatrios compensatrios
realizados pelos sujeitos e que no houve registro de deslocamento posterior da lngua
nas slabas estudadas (conforme apontaria a literatura), mesmo com a presena de
fstula no palato ou alteraes de ocluso dentria.
Drahan et al (2012) apresentou como objetivo estudar a posio da laringe
durante o repouso e no canto de cantoras profissionais e no profissionais com
utilizao da tcnica de videofluoroscopia. A medida utilizada refere-se distncia
longitudinal entre pregas vocais e palato duro e tais medidas foram extradas em
milmetros com o auxilio de um software de anlise de imagens. Concluiu que as
cantoras profissionais apresentam maior distncia entre pregas vocais e palato duro
durante o canto em comparao ao repouso, mostrando maior domnio dos ajustes da
musculatura extrnseca da laringe, quando comparadas aos dados das cantoras no
profissionais, para as quais no foram detectadas mobilizaes dessa natureza.
Em estudo da configurao do trato vocal por meio da videofluoroscopia de
emisses do canto popular, Nues (2006) destacou que os ajustes do canto
18

diferenciaram-se daqueles da fala em termos da manuteno da estabilidade de laringe


e conformao da cavidade farngea (expanso), movimentao de vu palatino
(lentificada) e mandbula (maior movimento vertical).
Souza (2008) investigou ajustes do trato vocal e do msculo diafragma no canto
lrico por meio da anlise videofluoroscpica, laringolgica e perceptivo-auditiva.
Concluiu que no apoio abdominal expandido h predomnio de ajustes de laringe baixa,
expanso farngea (maior distncia entre raiz de lngua e parede posterior de faringe) e
maior movimentao vertical da mandbula. Para a emisso com apoio abdominal, a
laringe situou-se prxima posio de repouso, a cavidade farngea apresentou menor
rea e as pregas vocais econtraram-se em aduo completa. O estudo reforou a
validade de estudos de imagem para identificar e mensurar modificaes de respirao
e trato vocal durante o canto.
Softwares para medio de imagens foram aplicados a estudos de imagens de
radiografia e ressonncia magntica de canto (ERICSDOTTER et al, 1998;
ECHTERNACH et al, 2008; SUNDBERG, 2008). Atualmente, encontra-se disponvel
software de livre acesso para anlise de imagens do corpo humano (imagens mdicas)
(Osris- http://www.sim.hvuge.ch/osiris/01_Osiris_Presentation_EN.htm).
Em relao ao estudo de Sundberg (2008) com o uso da tcnica de ressonncia
magntica, e utilizao do software de anlise de imagem Osiris, foi possvel observar
modificaes no trato vocal em relao abertura de lbios e mandbula e diferentes
posturas de lngua.
Echternach et al (2008) tambm estudou o trato vocal de uma cantora por meio
da anlise de imagem pela tcnica de ressonncia magntica. Os achados indicam que
durante a produo de voz cantada h abertura de lbios e de mandbula, elevao do
dorso da lngua e expanso farngea.
19

Ericsdotter et al (1998) realizou um estudo para testar a viabilidade da utilizao


de um software desenvolvido em sua prpria Universidade (KTH- Royal Institute of
Technology) em um cantor (sexo masculino) submetido a tcnica de imagens
radiogrficas. Foi possvel extrair as medidas do trato vocal (em emisses baseadas
em interpretaes articulatrias das variantes do Sueco), bem como possibilitou suas
correspondncias e extrair as medidas acsticas de frequncias formnticas.
Atualmente, vale ressaltar que a tcnica da ultrassonografia tambm tem sido
utilizada para estudos de imagem do trato vocal, principalmente em relao aos
contornos de dorso de lngua (SVICERO, 2012).

20

4. METODOLOGIA

Este tpico est estruturado em dois experimentos, denominados experimentos


1 e 2, respectivamente relativos anlise integrada de imagem do trato vocal e de
dados acsticos (estudo de caso) e anlise acstica de emisses por cantoras e no
cantoras. Em ambos os experimentos, as emisses estudadas referiram-se voz
cantada produzida por meio de intrues baseadas em metforas.
Conforme preceitos ticos, os sujeitos participantes da pesquisa foram
informados sobre os procedimentos e objetivos da pesquisa, de modo a expressarem
consentimento no uso das informaes obtidas para fins cientficos e incluso dos
dados em banco de dados para pesquisa.

O Termo de Consentimento Livre e

Esclarecido- TCLE para cada um dos experimentos apresentado nos anexos 1 e 2.


Este estudo foi submetido ao Comit de tica e Pesquisa da PUCSP e aprovado sob o
nmero 459/2011 (Anexo 3).

4.1. Experimento 1- Anlise integrada de dados acsticos e de imagem do


trato vocal: um estudo de caso

Neste experimento, so relatados os procedimentos relativos coleta e anlise


de dados realizada com a participao de um sujeito do sexo femininio, de 26 anos de
idade, no cantora. Os critrios de incluso para seleo referiram-se ao sexo e faixa
etria, bem como manifestao de interesse em colaborar com a sesso de coleta de
imagens. Os critrios de excluso compreenderam a auto-referncia de queixas vocais
e de quadros inflamatrios/ infecciosos de vias areas no momento da coleta, bem
como de diagnstico otorrinolaringolgico e fonoaudiolgico de alterao vocal no
perodo. Alm disso, foram considerados critrios de excluso aqueles referentes s
21

contraindicaes para a realizao de exames de imagem desta natureza: ter realizado


esse exame recentemente, mais especificamente, no perodo de seis meses; e, no
caso de mulheres, encontrar-se em perodo gestacional2.

4.1.1. Procedimentos de coleta de amostras de imagem do trato vocal e de


udio durante a emisso em voz cantada produzida por meio de instrues
baseadas em metforas

A coleta de dados foi realizada em uma sesso, no servio de Radiologia de um


hospital privado da cidade de So Paulo.
Durante a sesso de coleta, o sujeito permaneceu sentado em sala do Servio
de Radiologia em que se utilizou equipamento Philips, Tele Diagnost-Optimus; LG
monitor, LG DVD-HDD, monitor Philips com sistema de gravador/monitor para registro
em DVD. Antes de se iniciar o procedimento de registro de imagens, foi apresentado ao
sujeito o registro em udio de um trecho da cano infantil Sapo Jururu gravado por
uma professora de canto como referncia. Segue a cano abaixo:

Sapo Jururu, da beira do rio,


quando o sapo canta: , maninha
que est com frio.
A mulher do sapo deve estar l dentro,
fazendo rendinhas, maninha,
para o casamento.
2

Dado o fato de as coletas ocorrerem em ambiente externo ao Laboratrio Integrado de Anlise Acstica
e Cognio (LIAAC) e a grade horria ser restrita em funo da alta demanda do servio, no foi
possvel compatibilizar a agenda da informante cantora com aquela disponibilizada para coletas da
pesquisa.

22

Para a composio do corpus foram concebidas quatro tarefas:

Tarefa 1: cantar o trecho da cano Sapo Jururu, da beira do rio. Quando


o sapo canta, maninha, que est com frio sem o uso de metfora;

Tarefa 2: cantar o trecho da cano Sapo Jururu, da beira do rio. Quando


o sapo canta, maninha, que est com frio com o uso de metfora
prisma;

Tarefa 3: cantar o trecho da cano Sapo Jururu, da beira do rio. Quando


o sapo canta, maninha, que est com frio com o uso de metfora
catedral;

Tarefa 4: cantar o trecho da cano Sapo Jururu, da beira do rio. Quando


o sapo canta, maninha, que est com frio com o uso de metfora
disco voador.

Para as tarefas 2, 3 e 4 foram utilizadas ilustraes para facilitar a compreenso


das metforas, de forma a auxiliar o sujeito para a emisso em voz cantada (Anexo 4).
Tais metforas so comumente utilizadas em pesquisas do grupo de estudos sobre a
fala- LIAAC (CANHETTI, MENEGON, 2012). Todavia, podem ser encontrados ou
podem apresentar as mesmas funes com nomes similares em outros trabalhos que
estudam a metfora e o canto (SOUSA et al, 2010).
Nos estudos de Sousa et al (2008) encontramos a metfora cpula de uma
igreja dentro da boca, utilizada nesse estudo como catedral; ressonncia como uma
lmpada, utilizada nesse estudo como o prisma uma vez que existe uma lmpada
que ao acender ilumina o ambiente ou em relao ao prisma espelha a voz como uma
luz refletida, por fim, ressonncia como uma bolha de sabo, utilizada nesse estudo
como o disco voador, j que ambas rementem a algo que flutua com leveza.
23

O tempo total de exposio radiao foi de 1 minuto e 46 segundos. Vale


reforar que durante os intervalos, entre uma emisso e outra, e durante as instrues,
no houve exposio radiao. Para que o tempo de exposio fosse breve, no
houve solicitao de repetio de tarefas de emisso em voz cantada.
A partir do software de livre acesso Vdeo Converter (verso 2.3 02) os
estmulos em udio dos vdeos registrados na videofluoroscopia foram extrados em
formato .wav

4.1.2. Procedimentos de edio e anlise dos dados de imagem do trato vocal3

Do ponto de vista de imagens de trato vocal, os registros videofluoroscpicos


foram submetidos a processo de decupagem para anlise das mobilizaes com o
auxlio do software de livre acesso VirtualDub. Aps esse processo, foi possvel efetuar
a inspeo prvia do conjunto de movimentos de lbios, lngua, palato mole, paredes
de faringe e laringe. Para tanto, as imagens em formato pap foram analisadas por meio
do software Osiris e as medidas de deslocamento de articuladores (lbios, mandbula e
lngua) foram extradas em milmetros (mm).
O software Osiris aceita somente arquivos com extenso .pap para a utilizao
das ferramentas disponibilizadas. A converso para essa formato ser descrita no
anexo 5.

3 Os dados de investigao preliminar deste experimento resultaram em trabalho apresentado no Central

European Conference in Linguistics for Graduate Students (CECILS) Acoustic Analysis and vocal tract
images. A partir da apresentao dos dados no evento e em visita a Universidade KTH- Royal Institute
of Technology- Departament of Speech, Music and Hearing, foram efetuadas adequaes ao projeto,
especialmente quanto ao tratamento e extrao de medidas de imagens do trato vocal e de medidas
acsticas.

24

4.1.2.1.Medidas de imagens de trato vocal (mm)

O conjunto de medidas definido para esta etapa de coleta de dados constou de:
abertura de lbios absoluta; abertura de lbios normalizada; abertura de mandbula;
distncia dorso de lngua-faringe; distncia dorso de lngua-palato. Alm disso, foi
definido um elemento qualificador intitulado deslocamento ntero-posterior de lngua.
As medidas foram definidas a partir de estudos que utilizaram a tcnica de ressonncia
magntica para investigaes da voz cantada (SUNDBERG, 2008) pelo software Osiris
e outro pela tcnica de radiografia (ERICSDOTTER et al, 1998) com o uso do software
APEX-model e so apresentadas abaixo:
o Abertura de lbios absoluta (figura 1): o padro utilizado para a extrao
referiu-se distncia demarcada entre dente incisivo central superior e o
dente incisivo central inferior

Figura 1. Medida de abertura de lbios


absoluta (mm) gerada pelo software
Osiris

o Abertura de mandbula (figura 2): o padro utilizado para extrao referiuse distncia entre o centro da Glabela do osso frontal (parte ssea
acima da rbita ocular na testa) at o mento (queixo).
25

Figura 2. Medida de abertura de


mandbula (mm) gerada pelo software
Osiris

o Abertura de lbios normalizada (figura 3): o padro utilizado para extrao


referiu-se medida de abertura de mandbula (figura 2) subtrada do valor
da distncia entre o dente segundo pr-molar superior e o queixo. Aps o
resultado dessa subtrao, o valor gerado subtrado do valor de
abertura de lbios absoluta (figura 1) (SUNDBERG, 2008).

Figura 3. Medida de abertura de lbios


normalizada (mm) gerada pelo software
Osiris

o Distncia dorso de lngua-faringe (figura 4): o padro utilizado para


extrao referiu-se distncia entre o incio de base de lngua at a
segunda vertebra cervical (ECHTERNACH et al, 2008; SUNDBERG,
2008).

26

Figura 4. Medida da distncia de


lngua-faringe (mm) gerada pelo
software Osiris

o Distncia dorso de lngua-palato: o padro utilizado para extrao referiuse localizao do ponto mais alto de corpo de lngua em relao ao
palato duro. Em caso de vogais anteriores (figura 5), a medida era
realizada no centro do palato duro. Para vogais posteriores (figura 6), a
medida apontava o final do palato duro como referncia.

Figura 5. Medida da distncia de


lngua-palato de uma vogal anterior
[] (mm) gerada pelo software Osiris

Figura 6. Medida da distncia de


lngua-palato de uma vogal [a]
posterior (mm) gerada pelo software
Osiris

Elemento qualificador
o Deslocamento ntero-posterior de lngua: parmetro de classificao de julgamento
de deslocamento de dorso de lngua em relao a regio central do palato duro
(1=anterior) ou regio posterior do palato duro (2= posterior).
27

4.1.3. Procedimentos de edio e anlise dos dados acsticos

Os estmulos em udio (extenso .wav) extrados dos vdeos registrados na


coleta por meio de videofluoroscopia foram submetidos anlise acstica por meio do
software de livre acesso PRAAT- verso 5.1.34.
Tal procedimento garantiu que as amostras em udio analisadas acusticamente
correspondessem s mesmas emisses das imagens analisadas. As amostras foram
devidamente etiquetadas, destacando-se as vogais /a/ (sApo), /u/ (jurUru), // ( que),
/i/ (rIo) e /i/ (frIo). Para as vogais selecionadas, foram extradas as medidas de
frequncias formnticas (F1, F2 e F3 em Hz),
Os procedimentos de extrao das medidas de frequncias formnticas
seguiram as indicaes do estudo de Svicero (2012).
O conjunto de dados de imagem do trato vocal e de medidas acsticas foram
inseridos em planilha de dados, especificando-se todas as medidas de imagem do trato
vocal, bem como as medidas acsticas de frequncias formnticas (F1, F2 e F3) das
vogais /a/ (sApo), /u/ (jurUru), // ( que), /i/ (rIo) e /i/ (frIo) inseridas em cada trecho de
emisso com metfora (prisma, catedral e disco voador) e sem metfora.

4.1.4. Anlise estatstica (software XLStat- Addinsoft)

Os achados da anlise de imagem do trato vocal e de anlise acstica


(frequncias formnticas) foram submetidos a tratamento estatstico por meio de
anlise multivariada, que permitiu estimar como os ajustes articulatrios do trato vocal,
produzidos por meio de instrues baseadas nas metforas, refletem-se na qualidade

28

acstica correspondente a tal produo em voz cantada. Os testes realizados e o


conjunto de variveis analisadas referiram-se a:
o Medidas de imagens do trato vocal e Medidas acsticas (F1, F2 e F3)
Teste de Correlao de Pearson (= 0,005)
Anlise fatorial
Anlise aglomerativa hierrquica de cluster
Anlise de correlao cannica
Anlise de regresso linear
Ancova
Anlise discriminante
Medidas de frequncias formnticas- metforas
Medidas de frequncias formnticas- vogais
Medidas de imagem do trato vocal- metforas
Medidas de imagem do trato vocal- vogais
Medidas de frequncias formnticas e de imagem do trato
vocal metforas

O detalhadamento de cada um dos procedimentos de anlise estatstica


aplicados encontra-se no Anexo 6.
Os resultados foram analisados quanto correspondncia de dados de imagem
do trato vocal e acsticos para as emisses com e sem metforas e discutidos com
base na literatura das Cincias Vocais e das Cincias Fonticas.

29

4.2. Experimento 2- Anlise acstica de emisses em voz cantada (produzidas


por meio de instrues baseadas em metforas) por cantoras e no cantoras

Neste experimento, so relatados os procedimentos relativos coleta e anlise


de dados realizada com a participao de dez (10) sujeitos do sexo femininio, de 19 a
44 anos de idade, divididas igualmente no grupo cantoras e no cantoras (Quadro 1).

Quadro 1. Descrio dos sujeitos participantes da pesquisa


Sujeito

Idade

Tipo

Classificao Vocal

S1

25

Cantora

Mezzo-soprano

S2

29

Cantora

Soprano

S3

31

Cantora

Soprano

S4

44

Cantora

Soprano

S5

43

Cantora

Mezzo-soprano

S6

28

No cantora

------

S7

33

No cantora

------

S8

35

No cantora

------

S9

19

No cantora

------

S10

22

No cantora

------

As particularidades das vozes cantadas masculinas e femininas levaram-nos a


optar pela explorao inicial de um grupo de cantores, uma vez que a incluso de
sujeitos de ambos os sexos levaria a uma proposta de estudo comparativo, dadas as
particularidades de cada grupo. Alm disso, estudos com dados perceptivos e
acsticos de qualidade vocal revelaram a influncia do sexo como varivel
discriminante para a qualidade vocal estudada pela metodologia acstica adotada no
presente estudo (CAMARGO et al, 2012). Finalmente, a opo pelo sexo feminino
30

tambm residiu no fato de que o experimento 1 esteve baseado em coleta de amostras


de voz feminina.
De forma geral, os critrios de incluso referiram-se ao sexo (feminino) e faixa
etria (entre 19 e 45 anos) bem como manifestao de interesse em colaborar com a
sesso de coleta de audiogravaes. Segundo a Organizao das Naes Unidas
(ONU) consideram-se adultos jovens sujeitos com at 24 anos e segundo o autor
Eisenstein (2005) considera-se adulto sujeitos com a faixa etria entre 25 a 64 anos.
Os critrios de excluso centraram-se na auto-referncia de queixas vocais e de
quadros inflamatrios/ infecciosos de vias areas no momento da coleta, bem como de
diagnstico otorrinolaringolgico e fonoaudiolgico de alterao vocal no perodo.

4.2.1. Procedimentos de coleta de amostras de udio durante a emisso de


voz cantada produzida por meio de instrues baseadas em metforas por
cantoras e no cantoras

A coleta de dados foi realizada no Laboratrio de Rdio da Faculdade de


Filosofia, Comunicao, Letras e Artes (Faficla) da Pontifcia Universidade Catlica de
So Paulo. As instalaes do referido laboratrio constam com salas com isolamento
acstico, instrumental e suporte tcnico para coleta de dados de udio.
Durante a sesso de coleta, cada sujeito participante permaneceu em p, com o
uso de microfone de modelo de acoplagem em cabea Shure WH20, unidirecional.
Antes de se iniciar o procedimento de registro de udio foi realizado o
procedimento de calibragem da gravao e a instruo sobre a sesso de coleta de
dados.

31

Para o procedimento de calibrao foi utilizada uma distncia de 15 cm da boca


do sujeito avaliado. O sinal acstico foi identificado pela opo VU meter do software
Soundforge, o ganho da mesa de som foi ajustado para um limite de variao do sinal
acstico de -3 dB a -9 dB. Para registro de amostras foi utilizada a placa de som
Mackie Microseries 1202 VLZ (12 canais), na frequncia de amostragem de 22050 Hz,
16 bits de quantizao e em formato .wav.
Aps esse procedimento, foi posicionado o microfone e o medidor de presso
sonora (Radio Shack Sound Level Meter catlogo nmero 33-2055; Radio Shack
Corporation, Forth Worth, TX) a uma distncia de 15 cm de um sinal de 1kHz, gerado
pelo software Praat (verso 5.1.34. www.praat.org). O volume desse tom foi
manipulado pela pesquisadora at atingir o nvel de 100 dB NPS (ou valor prximo a
esse).
O microfone headset acima referido foi acoplado tanto ao equipamento utilizado
para calibrao (decibelmetro) quanto mesa de som referida.
Para a primeira etapa, foi apresentado ao sujeito participante o registro em udio
de um trecho da cano infantil Sapo Jururu (Sapo Jururu, da beira do rio, quando o
sapo canta, maninha, que est com frio. A mulher do sapo, que est l dentro,
fazendo rendinhas, maninha, para o casamento) gravado por uma professora de canto
como referncia e reproduzido trs vezes no sistema de autofalantes da sala de
gravao. Alm disso, cada participante recebeu uma verso impressa da letra da
cano.
A gravao teve incio com emisso de fala semi-espontnea (nome, data e
breve relato sobre a cidade em que nasceu), permitindo o monitoramento dos nveis de
gravao e a adequao do instrumental. Em seguida, solicitou-se a gravao da vogal
[a] sustentada em nveis de intensidade habitual, forte e fraco.
32

Aps estas etapas prvias, deu-se incio coleta de dados de emisses em voz
cantada, de forma a se proceder ao registro das trs repeties das tarefas abaixo.
No foi priorizada a gravao em ordem aleatorizada para que no ocorresse confuso
das instrues baseadas em metforas por parte do sujeito participante. Dessa forma,
as repeties de cada instruo foram realizadas na sequncia:

Tarefa 1: cantar o trecho da cano Sapo Jururu, da beira do rio, quando


o sapo canta, maninha, que est com frio. A mulher do sapo, que
est l dentro, fazendo rendinhas, maninha, para o casamento sem o uso
de metfora; Foi solicitado ao sujeito participante que cantasse a cano
da forma mais confortvel.

Tarefa 2: cantar o trecho da cano Sapo Jururu, da beira do rio, quando


o sapo canta, maninha, que est com frio. A mulher do sapo, que
est l dentro, fazendo rendinhas, maninha, para o casamento com o
uso de metfora prisma. O participante foi instrudo a cantar pensando
em um ponto, um pequeno feixe de luz que se abre e ganha espao, ou
seja, espalhar a voz como a luz refletida em um prisma.

Tarefa 3: cantar o trecho da cano Sapo Jururu, da beira do rio, quando


o sapo canta, maninha, que est com frio. A mulher do sapo, que
est l dentro, fazendo rendinhas, maninha, para o casamento com o
uso de metfora catedral; O participante foi instrudo a cantar pensando
em projetar sua voz como em uma cpula de catedral e que deveria
preencher todo esse espao.

Tarefa 4: cantar o trecho da cano Sapo Jururu, da beira do rio, quando


o sapo canta, maninha, que est com frio. A mulher do sapo, que
est l dentro, fazendo rendinhas, maninha, para o casamento com o
33

uso de metfora disco voador. O participante foi instrudo a cantar


pensando em deixar sua voz flutuar.
Para as tarefas 2, 3 e 4 foram utilizadas ilustraes para auxiliar a compreenso
das metforas, de forma a oferecer uma referncia ao sujeito para a emisso em voz
cantada (Anexo 4).
O sujeito participante foi instrudo quanto ao fato de que poderia interromper e
retomar as emisses, de forma a contemplar a qualidade sonora desejada.

4.2.2. Procedimentos de edio e anlise dos dados acsticos

As amostras de udio registradas em formato estreo, extenso .wav, 22050 Hz


de frequncia de amostragem, foram editadas em estmulo mono e inspecionadas para
checagem do nvel de intensidade das emisses. Em seguida, foram etiquetadas em
duas camadas, segundo dois sistemas:

Metforas- trechos: demarcao de trechos referentes s emisses com


metforas (prisma, catedral e disco voador) e sem metforas;

Metforas- vogais: demarcao da vogal [a] na slaba tnica da emisso


de sapo (com trs ocorrncias para cada trecho-metfora emitido).

Para as edies Metforas-trechos, os estmulos foram submetidos ao script


ExpressionEvaluator (BARBOSA, 2009), para extrao automtica de medidas de
prontido, f0 (mediana, semiamplitude entre quartis, quantil 99,5% e assimetria), de
primeira derivada de f0 (mdia, desvio padro e assimetria), intensidade (assimetria),
declnio espectral (mdia, desvio padro e assimetria) e LTAS (desvio padro). Nesta
etapa, todo o enunciado demarcado foi selecionado para extrao das medidas
34

acsticas, tomando-se como referncia os parmetros de voz feminina. A descrio de


cada medida encontra-se no anexo 7.
O termo de consentimento para uso do script ExpressionEvaluator encontra-se
no Anexo 8.
Das edies Metforas-vogais, foram extradas as medidas de frequncias
formnticas (F1, F2 e F3- Hz) das vogais [a] etiquetadas, seguindo-se os
procedimentos relatados no estudo de Svicero (2012). Para cada emisso de metfora
trecho, foram extradas medidas de 3 vogais, nomeadas a1 ([a] da palavra sApo da
emisso sApo jururu), a2 ([a] da palavra sApo da emisso quando o sApo canta), e
a3 ([a] da palavra sApo da emisso mulher do sApo), enquanto trs vogais distintas
no mesmo trecho de extrao de medidas do script ExpressionEvaluator. Para cada
emisso voclica (a1, a2 e a3) de cada falante, foram registradas 3 repeties
O conjunto de dados acsticos foi inserido em planilha de dados, especificandose todas as medidas acsticas extradas a partir do script ExpressionEvaluator, bem
como as medidas acsticas de frequncias formnticas (F1, F2 e F3) das trs vogais
de cada trecho a1, a2 e a3. Diante das modalidades de anlises acsticas empregadas
(anlise de longo termo para as edies metforas-trecho e de curto termo para as
edies metfora- vogal), foi realizado teste estatstico para se definir a forma de
apresentao dos dados referentes vogal [a], cujos resultados sero apresentados ao
final do item 4.2.3. da metodologia.

4.2.3. Anlise estatstica


Os achados da anlise de prontido e de medidas acsticas (extradas por meio
do Script ExpressionEvaluator) e de

frequncias formnticas foram submetidos a


35

tratamento estatstico por meio de anlise multivariada, que permitiu estimar como as
emisses em voz cantada produzidas a partir de instrues baseadas em metforas
refletem-se na qualidade acstica correspondente emisso de mulheres com e sem
experincia em canto. Os testes realizados e o conjunto de variveis analisadas
referiram-se a:
o Medidas acsticas (extradas por meio do script ExpressionEvaluator e
medidas de frequncias formnticas: F1, F2 e F3)
Anlise aglomerativa hierrquica de cluster
o Medidas acsticas (medidas de frequncias formnticas: F1, F2 e F3)
Teste ANOVA (comparao dos valores de F1, F2 e F3) para as 3
emisses voclicas representativas de uma mesma metfora- a1,
a2 e a3
o Elemento prontido - extrado por meio do script ExpressionEvaluator
Regresso linear
Medidas

acsticas

(extradas

por

meio

do

script

ExpressionEvaluator e frequncias formnticas: F1, F2 e F3)


Medidas acsticas (extradas por meio do script Expression
Evaluator)
Medidas acsticas (frequncias formnticas: F1, F2 e F3)
Variveis qualitativas (tipo de emisso (metforas), grupo
(cantoras e no cantoras) e sujeitos)
Anova
Variveis qualitativas: tipo de emisso (metforas), grupo
(cantoras e no cantoras) e sujeitos;
Variveis qualitativas: tipo de emisso (metforas)
36

Variveis qualitativas: grupo (cantoras e no cantoras)


Variveis qualitativas: sujeitos

o Medidas acsticas (extradas por meio do script ExpressionEvaluator e


frequncias formnticas)- metforas
Anlise discriminante
o Medidas acsticas (extradas por meio do script ExpressionEvaluator)metforas
Anlise discriminante

o Medidas acsticas (frequncias formnticas: F1, F2 e F3)- metforas


Anlise discriminante
o Medidas acsticas (extradas por meio do script ExpressionEvaluator)grupo (cantoras/no cantoras)
Anlise discriminante
o Medidas acsticas (frequncias formnticas)- (cantoras/no cantoras)
Anlise discriminante

O detalhadamento dos mtodos de anlise estatstica encontra-se no Anexo 6.


Conforme anteriormente referido, o teste ANOVA (para comparao dos valores
de F1, F2 e F3) para as 3 emisses voclicas representativas de uma mesma
metfora- a1, a2 e a3 revelou diferenas estatsticas para as medidas de F3 (p=0,001;
F=6,339, Fcrtico=3,021) das 3 vogais contidas numa mesma emisso produzida a
partir da instruo baseada em metfora (a1, a2 e a3- referentes vogal tnica da
produo sApo que ocorreu 3 vezes em cada trecho cantado representativo de cada
37

uma das emisses das trs metforas e naquelas sem metforas). Quando realizadas
anlises comparativas entre produes voclicas para F3, diferenas foram
encontradas para vogais a1 e a2 (p=0,007; F=7,216, Fcrtico=3,880) e vogais a1 e a3
(p=0,0002; F=13,516, Fcrtico=3,880). Tais informaes so ilustradas nas Figuras 7 a
9.

Figura 7. Grfico boxplot da distribuio das Figura 8. Grfico boxplot da distribuio das
medidas de frequncias formnticas (F3) para medidas de frequncias formnticas (F1)
trs emisses da vogal [a] a1, a2 e a3
para trs emisses da vogal [a] a1, a2 e a3

Figura 9. Grfico boxplot da distribuio das


medidas de frequncias formnticas (F2) para trs
emisses da vogal [a] a1, a2 e a3

38

Diante de tais achados, optou-se por analisar as frequncias formnticas das


trs emisses de forma diferenciada, sem traar mdias que poderiam ocultar as
diferenas por produes especficas de vogais.
Os dados foram analisados quanto correspondncia de dados de prontido e
de medidas acsticas (extradas por meio do script ExpressionEvaluator e de
frequncias formnticas: F1, F2 e F3) para as emisses com e sem metforas e
tambm nos grupos de cantoras e no cantoras e discutidos com base na literatura das
Cincias Vocais e das Cincias Fonticas.

39

5. RESULTADOS
Os resultados so apresentados em tpicos relativos aos experimentos 1 e 2,
respectivamente nos itens 5.1 e 5.2.
5.1. Experimento 1- Anlise integrada de dados acsticos e de imagem do trato
vocal: um estudo de caso
Os dados das imagens do trato vocal em situao de repouso, durante a
emisso de voz cantada produzida sem instruo baseada em metforas e durante a
emisso em voz cantada produzida por meio de instrues baseadas em metforas
(prisma, catedral e disco voador) so apresentados nas Figuras 10 a 14.
Vale ressaltar que o traado referente ao clculo da distncia entre o dente
segundo pr-molar superior e o mento (queixo)- medida necessria ao clculo de abertura
lbios normalizada- foi efetuado

separadamente, pois, caso contrrio, haveria

sobreposio na imagem e excesso de informaes na mesma figura, dificultando a


observao da base de clculos utilizada na presente pesquisa. A imagem com os valores
correspondentes a tais medidas encontram-se no anexo 9.

Figura 10. Dados de imagem de trato


vocal ilustrativos das medidas (em mm)
extradas na situao de repouso

40

Emisso de [a] (sApo) voz cantada sem Emisso de [u] (jurUru) voz cantada sem
instruo baseada em metfora
instruo baseada em metfora

Emisso de [i] (rIo) voz cantada sem Emisso de [i] (frIo) voz cantada sem
instruo baseada em metfora
instruo baseada em metfora

Emisso de [] ( que) voz cantada sem


instruo baseada em metfora

41

Figura 11. Dados de imagens de trato vocal ilustrativos das medidas (em mm) extradas das
emisses em voz cantada produzidas sem intrues baseadas em metforas

Emisso de [a] (sApo) voz cantada Emisso de [u] (jurUru) voz cantada
produzida por meio de instruo baseada produzida por meio de instruo baseada
na metfora prisma
na metfora prisma

Emisso de [i] (rIo) voz cantada Emisso de [i] (frIo) voz cantada
produzida por meio de instruo baseada produzida por meio de instruo baseada
na metfora prisma
na metfora prisma

42

Emisso de [] ( que) voz cantada


produzida por meio de instruo baseada
na metfora prisma
Figura 12. Dados de imagens de trato vocal ilustrativos das medidas (em mm) de imagens
extradas das emisses em voz cantada produzidas por meio de instrues baseadas na
metfora prisma.

Emisso de [a] (sApo) voz cantada Emisso de [u] (jurUru) voz cantada
produzida por meio de instruo baseada produzida por meio de instruo
na metfora catedral
baseada na metfora catedral

43

Emisso de [i] (rIo) voz cantada Emisso de [i] (frIo) voz cantada
produzida por meio de instruo baseada produzida por meio de instruo
na metfora catedral
baseada na metfora catedral

Emisso de [] ( que) voz cantada


produzida por meio de instruo baseada
na metfora catedral
Figura 13. Dados de imagens de trato vocal ilustrativos das medidas (em mm) de imagens
extradas das emisses em voz cantada produzidas por meio de instrues baseadas na
metfora catedral.

44

Emisso de [a] (sApo) voz cantada Emisso de [u] (jurUru) voz cantada
produzida por meio de instruo produzida por meio de instruo
baseada na metfora disco voador
baseada na metfora disco voador

Emisso de [i] (rIo) voz cantada Emisso de [i] (frIo) voz cantada
produzida por meio de instruo produzida por meio de instruo
baseada na metfora disco voador
baseada na metfora disco voador

Emisso de [] ( que) voz cantada


produzida por meio de instruo baseada
na metfora disco voador

45

Figura 14. Dados de imagens de trato vocal ilustrativos das medidas (em mm) de imagens
extradas das emisses em voz cantada produzidas por meio de instrues baseadas na
metfora disco voador

Os resultados de medidas de frequncias formnticas (F1, F2 e F3) e de


medidas de imagem do trato vocal so apresentados nas Tabelas 1 e 2
respectivamente para cada uma das vogais estudadas nas emisses de [a] sapo, []
que, [i] rio e frio e [u] jururu.

Tabela 1. Medidas de frequncias formnticas (Hz) para as emisses em voz cantada


produzidas por meio de instrues baseadas em metforas e sem instrues baseadas em
metforas para as emisses de [a] sapo, [] que, [i] rio e frio e [u] jururu
Vogal

Emisso/Medidas

F1 (Hz)

F2 (Hz)

F3 (Hz)

[a] sApo
Prisma

888

1571

3009

Catedral

826

1687

3143

Disco Voador

933

1619

3120

Sem metfora

903

1547

3054

887,50

1606,00

3081,50

45,07

61,74

61,31

Prisma

793

2141

3110

Catedral

708

2035

3256

Disco Voador

738

2081

3223

Sem metfora

801

2266

3024

760,00

2130,75

3153,25

44,56

100,07

106,46

Prisma rio

403

2543

2940

Prisma frio

417

2599

3175

Catedral- rio

391

2597

3101

[a] sApo
[a] sApo
[a] sApo
Mdia
Desvio Padro
[] que
[] que
[] que
[] que

Mdia
Desvio Padro
[i] rIo
[i] frIo
[i] rIo

46

[i] frIo
[i] rIo
[i] frIo
[i] rIo
[i] frIo

Catedral-frio

408

2453

3062

Disco Voador-rio

343

2397

3230

Disco Voador-frio

337

2530

3036

Sem metfora-rio

428

2565

3027

Sem metfora-frio

390

2591

3040

389,63

2534,38

3076,38

33,13

73,51

91,13

Prisma

457

2088

3578

Catedral

386

1090

2413

Disco Voador

295

1186

2581

Sem metfora

516

2075

3555

413,50

1609,75

3031,75

95,21

546,16

621,34

Mdia
Desvio Padro
[u] jururu
[u] jururu
[u] jururu
[u] jururu

Mdia
Desvio Padro

Tabela 2. Medidas de imagem do trato vocal (mm) para as emisses em voz cantada
produzidas por meio de instrues baseadas em metforas e sem instrues baseadas em
metforas para as emisses [a] sapo, [] que, [i] rio e frio e [u] jururu.

Vogal

Emisso/
Medidas

Abertura
de lbios
absoluta
(mm)

Abertura
de
Mandbul
a

Abertura
lbios
Normalizada

Distncia

Distncia

lngua-

lngua-

(mm)

faringe

palato

(mm)

(mm)

(mm)
[a] sApo
[a] sApo
[a] sApo
[a] sApo

Prisma

34,9

7,6

3,8

5,3

Catedral

8,4

36,2

7,4

4,2

5,1

Disco Voador

5,1

34

10,5

4,1

4,2

Sem metfora

5,3

34,6

10,3

3,9

5,3

Mdia

6,70

34,93

8,95

4,00

4,98

Desvio Padro

1,74

0,93

1,68

0,18

0,53
47

[] que
[] que
[] que
[] que

[i] rIo
[i] frIo
[i] rIo
[i] frIo
[i] rIo
[i] frIo
[i] rIo
[i] frIo

[u] jurUru
[u] jurUru
[u] jurUru
[u] jurUru

Prisma

6,8

41,8

11,7

7,3

4,8

11,4

44,6

7,9

7,6

6,6

Disco Voador

5,7

41,6

13,8

8,1

5,2

Sem metfora

8,9

43,1

10,7

8,1

6,7

Mdia

8,20

42,78

11,03

7,78

5,83

Desvio Padro

2,51

1,39

2,45

0,39

0,97

Prisma -rio

2,4

39

16,7

8,6

Prisma -frio

2,4

37,8

17,1

8,8

1,2

Catedral- rio

2,9

38,7

16,7

8,1

1,2

Catedral-frio

5,8

41,4

13,7

8,7

1,5

Disco Voador-rio

1,3

37,4

18,4

8,2

Disco Voador-frio

1,6

37,1

18,1

9,2

1,3

Sem metfora-rio

3,1

38,7

16,5

8,6

1,4

Sem metfora-frio

4,1

38,4

15,5

8,2

1,3

Mdia

2,95

38,56

16,74

8,55

1,24

Desvio Padro

1,45

1,33

1,53

0,37

0,18

Prisma

1,2

30,9

14,1

4,4

2,5

Catedral

2,5

31,5

13,3

5,1

1,2

Disco Voador

1,2

31

15,4

4,8

2,2

Sem metfora

1,2

30,8

14,1

2,2

Mdia

1,53

31,05

14,23

4,83

2,03

Desvio Padro

0,65

0,31

0,87

0,31

0,57

Catedral

Para todas as emisses, as vogais [] e [i] foram identificadas como qualificador


anterior em termos de deslocamento ntero-posterior de lngua. Para todas as
emisses, as vogais [a] e [u] foram identificadas como qualificador posterior em
termos de deslocamento ntero-posterior de lngua.

48

Os resultados de teste de correlao para medidas de frequncias formnticas e


medidas de imagem do trato vocal so apresentados na Tabela 3 e na Figura 15 com
respeito s correlaes encontradas para medidas de F1 e F2.

Tabela 3. Resultados de teste de correlao para medidas de frequncias formnticas e


medidas de imagem do trato vocal (p<0,01)
F1

F2

Abertura de lbios absoluta (p=0,00)

Abertura de mandbula (p=0,01)

Abertura de lbios normalizada


(p<0,0001)

Abertura de lbios normalizada


(p<0,015)

Distncia dorso de lngua- faringe


(p=0,031)

Distncia dorso de lngua- faringe


(p<0,0001)

Distncia dorso de lngua-palato


(p<0,0001)

49

Figura 15. Grficos da anlise de correlaes para medidas de frequncias formnticas e


medidas de imagem do trato vocal

A anlise fatorial revelou que os dois conjuntos de fatores, nomeados fatores 1 e


2,

reponderam por 81,20% da distribuio das

variveis estudadas (Figura 16).

Congregadas no fator 1 (47,70%) situaram-se as seguintes variveis (e respectivos


fatores de influncia): Formante 1 F1 (80,2%), medida de distncia lngua-faringe
(82,2%), medida de distncia lngua-palato (78,8%),

Formante 2 F2 (77,6%) e

elemento qualificador de deslocamento ntero-posterior da lngua. Para o fator 2


(34,19%), congregaram-se as seguintes variveis (e respectivos fatores de influncia):
50

medida de abertura mandibular (92,5%) e medida de abertura de lbios absoluta


(62,5%).

Figura 16. Diagrama da anlise fatorial de medidas de imagens do trato vocal e de medidas
acsticas de frequncias formnticas (F1, F2 e F3)

A anlise aglomerativa hierrquica de cluster revelou o agrupamento de trs


classes, nas quais a concentrao das variveis esteve relacionada s vogais
estudadas. Na classe 1, estiveram congregadas as emisses das vogais [a] e [] para
todas as emisses produzidas por meio de instrues baseadas em metforas e sem
instrues baseadas em metforas, alm das emisses de vogal [u] na metfora
prisma e sem instrues baseadas em metforas. Na classe 2 congregaram-se as
emisses da vogal [i] produzidas por meio de instrues baseadas nas trs metforas
estudadas. Finalmente, na classe 3 estiveram agrupadas as emisses da vogal [u] para
as metforas catedral e disco voador.

51

A anlise de correlao cannica revelou correlao de formante 1-F1 com as


seguintes medidas de imagens de trato vocal: distncia lngua-palato (88,5%), abertura
de lbios normalizada (84,9%), abertura de lbios absoluta (75,1%). Para formante 2F2, as correlaes foram evidenciadas para medida de distncia lngua-faringe
(83,5%), elemento qualificador de deslocamento ntero-posterior (81,9%), abertura
mandibular (56,3%) e abertura de lbios normalizada (54,6%).
A anlise de regresso linear revelou fator de correlao de 98,7% para medida
de F1, 93,6% para F2 e 71,3% para F3 em relao s medidas de imagens do trato
vocal (Figura 17).

52

Figura 17. Grficos de anlise de regresso linear de medidas de imagens do trato vocal e de
medidas acsticas de frequncias formnticas (F1, F2 e F3).

Os grficos da anlise Ancova, com o detalhamento da influncia de cada um


dos formantes para as variveis metforas e vogais, so apresentados na Figura 18.
As siglas MC, MDV, MP e SM encontradas na parte inferior da figura referem-se
respectivamente s metforas catedral, disco voador, prisma e sem metfora.

53

54

Figura 18. Grficos de anlise Ancova para relao de medidas acsticas das frequncias
formnticas (F1, F2 e F3) em relao s metaforas (coluna esquerda) e s vogais analisadas
(coluna direita)

A anlise discriminante aplicada s frequncias formnticas para deteco das


emisses estudadas (produzidas por meio de instrues baseadas em metforas e
sem instrues baseadas em metforas) no revelou possibilidade de segregao das
emisses. Quando aplicada a anlise para as medidas de frequncias formnticas para
deteco das vogais, o poder de estimao foi de 100% das emisses (Tabela 4 e
Figura 19).
Tabela 4. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise discriminante
para vogais a partir das medidas acsticas de frequncias formnticas- F1, F2 e F3
de \ a

[a]

[i ]

[u]

[]

Total

% correto

[a]

100,00%

[i ]

100,00%

[u]

100,00%

[]

100,00%

Total

20

100,00%

Os dados da distribuio de centrides para estimao das vogais a partir das


medidas de frequncias formnticas (F1, F2 e F3) so apresentados na Figura 19.

55

Figura 19. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao das vogais a partir
das medidas de frequncias formnticas (F1, F2 e F3)

Os fatores que influenciaram a segregao das vogais referiram-se s medidas


de F1 (90,4%) e de F2 (72,3%).
No caso da anlise discriminante aplicada s medidas de imagem do trato vocal
para deteco de metforas, o melhor ndice (60%) foi alcanado para a emisso
produzida por meio de instruo baseada na metfora catedral (Tabela 5 e Figura 20).

Tabela 5. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise discriminante


para metforas a partir das medidas de imagem do trato vocal

de \ a
Catedral
Catedral
3
Disco
voador
0
Prisma
2
Sem
Metfora
1
Total
6

Disco
voador

Prisma

Total

%
correto
5 60,00%

Metfora
1
0

1
0

2
1

2
2

5 20,00%
5 20,00%

2
4

1
5

0
4

4
0,00%
19 26,32%

56

Os dados da distribuio de centrides para estimao das vogais a partir das


medidas de imagem do trato vocal so apresentados na Figura 20.

Figura 20. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao das metforas a partir
das medidas de imagem do trato vocal

Os fatores que influenciaram a segregao referiram-se s medidas de abertura


de lbios normalizada (51,1%), abertura de lbios absoluta (42,9%) e de distncia
lngua-palato (53,3%).
No caso da anlise discriminante aplicada s medidas de imagem do trato
vocal para deteco de vogais, o poder segregatrio foi total (Tabela 6 e Figura 21).
Tabela 6. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise discriminante
para vogais a partir das medidas de imagem do trato vocal

57

de \ a
[a]
[i]
[u]
[]
Total

[a]

[i]
4
0
0
0
4

[]

[u]
0
7
0
0
7

0
0
4
0
4

Total
0
0
0
4
4

4
7
4
4
19

%
correto
100,00%
100,00%
100,00%
100,00%
100,00%

Figura 21. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao das vogais a partir
das medidas de imagem do trato vocal

Os fatores que influenciaram a segregao referiram-se qualificao de


deslocamento ntero-posterior (99,3%), medidas de distncia lngua-faringe (98,3%),
de distncia lngua-palato (97%), abertura de lbios absoluta (87,5%) e abertura de
mandbula (81%).
No caso da anlise discriminante aplicada s medidas acsticas de frequncias
formnticas e de imagem do trato vocal para deteco de metforas, o poder
segregatrio foi parcial (20 a 60%), sendo, a mais elevada, para a metfora catedral
(Tabela 7 e Figura 22).

58

Tabela 7. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise discriminante


para metforas a partir das medidas acsticas de frequncias formnticas e de imagem do trato
vocal

de \ a
Catedral
Disco Voador
Prisma
Sem Metfora
Total

Catedral
3
1
2
0
6

Disco
Voador

Sem
Metfora

Prisma
1
2
1
1
5

1
0
1
2
4

Total
0
2
1
1
4

5
5
5
4
19

% correto
60,00%
40,00%
20,00%
25,00%
36,84%

Figura 22. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao das metforas a partir
das medidas de frequncias formnticas e de medidas de imagem do trato vocal

Os fatores que influenciaram a segregao referiram-se abertura de lbios


absoluta (37,2%), abertura de lbios normalizada (35,9%), distncia lngua-palato
(36,8%) e F3 (34,6%).
As informaes referentes distribuio das medidas acsticas de frequncias
formnticas (F1, F2 e F3 tabelas 1 e 2) e de medidas de imagem do trato vocal so
apresentadas graficamente nas figuras 23 e 24.
59

Figura 23. Grfico radar da distribuio das frequncias formnticas nas diversas emisses
estudadas

Figura 24. Grfico radar da distribuio das medidas de imagens do trato vocal nas diversas
emisses estudadas

60

5.2. Experimento 2- Anlise acstica de emisses em voz cantada (produzidas


por meio de instrues baseadas em metforas) por cantoras e no cantoras

Os resultados desta etapa de estudos so apresentados enquanto dados


acsticos (medidas extradas pelo script ExpressionEvaluator e

medidas de

frequncias formnticas - F1, F2 e F3), alm de dados de prontido extrados pelo


script ExpressionEvaluator para as emisses em voz cantada produzidas por meio de
instrues baseadas em metforas por cantoras e no cantoras.

5.2.1. Medidas acsticas extradas pelo script ExpressionEvaluator e

de

frequncias formnticas (F1, F2 e F3)


As informaes referentes s medidas acsticas extradas por meio do script
ExpressionEvaluator

para as emisses em voz cantada produzidas por meio de

instrues baseadas em metforas (prisma, catedral e disco voador) e sem instrues


baseadas em metforas so apresentados nas Tabelas 8 e 9.

Tabela 8. Valores de mdias e desvio padro de medidas acsticas do script


ExpressonEvaluator para as emisses em voz cantada produzidas por meio de instrues
baseadas em metforas (catedral, prisma e disco voador) e sem instrues baseadas em
metforas

61

SemiDesvio
Desvio
amplitude
Mdia
padro Assimetria
Mdia
padro Assimetria
Metfora
entre
Quantil
de 1a.
de 1a.
de 1a.
Assimetria
de
de
de
Desvio
\ Medida Mediana quartis de 99,5% Assimetria derivada derivada derivada
de
declnio declnio
declnio
Padro
acstica
de f0
f0
de f0
de f0
de f0
de f0
de f0
intensidade espectral espectral espectral
LTAS
Catedral 351,320
121,858 1,049
-0,105
0,068
0,011
-1,703
3,167
1,987
2,430
1,452
0,920
Disco
Voador
326,800
121,795 0,972
-0,043
0,053
0,011
-1,483
2,913
2,477
2,920
1,391
1,119
Prisma
324,200
121,745 0,933
-0,058
0,067
0,010
-2,830
2,897
2,117
2,580
1,445
0,970
Sem
metfora 310,512
121,665 0,858
-0,074
0,055
0,010
-2,560
2,277
2,377
2,820
1,402
1,151
Mdia
330,92
121,76
0,95
-0,09
0,06
0,01
-2,13
2,72
2,18
2,63
1,43
1,04
Desvio
Padro
16,98
0,08
0,08
0,03
0,01
0,00
0,65
0,38
0,23
0,22
0,03
0,11

62

Tabela 9. Resultados do teste de distncias de Fisher (p-valores) para as mdias de


medidas acsticas do script ExpressionEvaluator para as emisses em voz cantada
produzidas por meio de instrues baseadas em metforas (catedral, prisma e disco
voador) e sem instrues baseadas em metforas
Catedral
Catedral
Disco Voador
Prisma
Sem metfora

1
< 0,0001*
0,343
< 0,0001*

Disco Voador
< 0,0001*
1
0,065
0,115

Prisma

Sem Metfora
0,343
0,065
1
0,053

< 0,0001*
0,115
0,053
1
*p<0,01

As informaes referentes s medidas acsticas de frequncias


formnticas (F1, F2 e F3) para as emisses produzidas por meio de instrues
baseadas em metforas (prisma, catedral e disco voador) e sem instrues
baseadas em metforas so apresentadas nas tabelas 10 e 11.

Tabela 10. Valores de mdia e desvio padro de medidas acsticas frequncias


formnticas- para as emisses produzidas por meio de instrues baseadas em
metforas (catedral, prisma e disco voador) e sem instrues baseadas em metforas.

63

Metfora \ Medida

F1

F2

F3

F1

F2

F3

F1

F2

F3

acstica (emisso)

(a1)

(a1)

(a1)

(a2)

(a2)

(a2)

(a3)

(a3)

(a3)

Catedral

869,133

1420,100

2804,300

885,400

1508,733

2773,867

874,367

1461,600

2715,533

Disco Voador

838,933

1471,267

2948,833

854,067

1496,067

2851,467

824,767

1429,367

2729,333

Prisma

869,900

1497,033

2851,300

862,033

1522,567

2769,467

901,967

1475,933

2687,267

Sem metfora

861,267

1529,233

2878,400

898,500

1520,233

2663,567

847,833

1486,667

2740,300

859,81

1479,41

2870,71

875,00

1511,90

2764,59

862,23

1463,39

2718,11

14,45

46,10

60,41

20,55

12,16

77,16

33,35

24,90

22,92

Mdia
Desvio Padro

64

Tabela 11. Resultados do teste de distncias de Fisher (p-valores) para as mdias de


medidas acsticas frequncias formnticas- para as emisses em voz cantada
produzidas por meio de instrues baseadas em metforas (catedral, prisma e disco
voador) e sem instrues baseadas em metforas

Catedral
Disco Voador
Prisma
Sem metfora

Catedral
1
0,161
0,211
0,044

Disco
Voador
Prisma
0,161
0,211
1
0,110
0,110
1
0,297
0,017

Sem
metfora
0,044
0,297
0,017
1
*p<0,01

A anlise aglomerativa hierrquica de cluster revelou 3 agrupamentos


em termos das medidas acsticas abordadas: classe 1 (todas as medidas
acsticas geradas pelo script ExressionEvaluator), classe 2 (medidas de
frequncias formnticas- F1 e F2) e Classe 3 (medida de frequncia
formntica- F3). Tais achados reforam a demanda por abordagem
diferenciada dos grupos de medidas acsticas (extradas pelo script
ExpressionEvaluator e de frequncias formnticas-F1, F2 e F3).
A anlise discriminante aplicada ao conjunto de medidas acsticas
(script ExpressionEvaluator e frequncias formnticas) para deteco das
metforas estudadas revelou possibilidade parcial de segregao das
metforas (40 a 66,67%) Tabela 12 e Figura 25.

Tabela 12. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise


discriminante para metforas a partir das medidas acsticas (script Expression
Evaluator e frequncias formnticas)

65

de \ a
Catedral
Disco Voador
Prisma
Sem metfora
Total

Catedral
20
4
7
2
33

Disco
Voador
2
13
6
9
30

sem
metfora

Prisma
5
6
12
5
28

3
7
5
14
29

Total
30
30
30
30
120

%
correto
66,67%
43,33%
40,00%
46,67%
49,17%

Figura 25. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao das


metforas a partir das medidas acsticas (script Expression Evaluator e frequncias
formnticas)

Os fatores que influenciaram a segregao referiram-se s medidas de


declnio espectral (39,7%), assimetria de intensidade (30,9%), formante 1-F1
(35,2%) e assimetria de f0 (26,9%).
A anlise discriminante aplicada ao conjunto de medidas acsticas
(script ExpressionEvaluator) para deteco das metforas estudadas revelou
possibilidade parcial de segregao das emisses (26,67% para a metfora
prisma ao mximo de 60% para a metfora catedral) Tabela 13 e Figura 26.

66

Tabela 13. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise


discriminante

para

metforas

partir

das

medidas

acsticas

(script

ExpressionEvaluator)

de \ a
Catedral
Disco Voador
Prisma
Sem metfora
Total

Catedral
18
4
10
3
35

Disco
Voador

Sem
metfora

Prisma

5
11
7
5
28

6
6
8
10
30

1
9
5
12
27

%
Total
correto
30 60,00%
30 36,67%
30 26,67%
30 40,00%
120 40,83%

Figura 26. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao das


metforas a partir das medidas acsticas (script Expression Evaluator)

Os fatores que influenciaram a segregao referiram-se s medidas de


declnio espectral (desvio padro: 62,4%; mdia: 77%), assimetria de f0
(53,9%) e assimetria de intensidade (50,7%).
A anlise discriminante aplicada ao conjunto de medidas acsticas
(frequncias formnticas) para deteco das metforas estudadas revelou
possibilidade parcial de segregao das emisses (26,67% para a metfora
67

disco voador ao mximo de 46,67% para as emisses sem metfora) - Tabela


14 e Figura 27.
Tabela 14. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise
discriminante para metforas a partir das medidas acsticas (frequncias formnticas)

de \ a
Catedral
Disco Voador
Prisma
Sem metfora
Total

Catedral
8
7
10
2
27

Disco
Voador
6
7
5
8
26

Prisma
9
6
11
6
32

sem
metfora
7
10
4
14
35

Total
% correto
30
26,67%
30
23,33%
30
36,67%
30
46,67%
120
33,33%

Figura 27. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao das


metforas a partir das medidas (frequncias formnticas)

Os fatores que influenciaram a segregao referiram-se medida de


frequncia formntica- F1 (43,9%).
As informaes referentes s medidas acsticas extradas por meio do
script ExpressionEvaluator para as emisses de cantoras e no cantoras so
apresentadas nas Tabelas 15 e 16.

68

Tabela 15. Valores de mdias e desvio padro de medidas acsticas do script ExpressionEvaluator para as emisses de cantoras e no
cantoras

Semi-

Desvio

amplitude
entre
Experincia canto\

Mediana

quartis

Medidas acsticas

de f0

de f0

Quantil

Mdia

padro Assimetria

de 1a.

de 1a.

99,5% Assimetria derivada derivada


de f0

de f0

Desvio

de f0

de f0

Mdia

padro

Assimetria

de 1a.

Assimetria

de

de

de

Desvio

derivada

de

declnio

declnio

declnio

Padro

de f0

intensidade espectral espectral espectral

LTAS

Cantora

368,360

122,008

1,181

-0,085

0,067

0,012

-0,128

3,092

2,207

2,667

1,429

1,010

No Cantora

288,056

121,523

0,725

-0,056

0,055

0,010

-4,160

2,535

2,272

2,708

1,416

1,070

328,21

121,77

0,95

-0,07

0,06

0,01

-2,14

2,81

2,24

2,69

1,42

1,04

56,78

0,34

0,32

0,02

0,01

0,00

2,85

0,39

0,05

0,03

0,01

0,04

Mdia
Desvio Padro

69

Tabela 16. Resultados do teste de distncias de Fisher (p-valores) para as mdias de


medidas acsticas do script ExpressionEvaluator para as emisses de cantoras e no
cantoras

Cantoras
No Cantoras

Cantoras
1
< 0,0001*

No Cantoras
< 0,0001*
1
*p<0,01

As informaes referentes s medidas acsticas de frequncias


formnticas para as emisses de cantoras e no cantoras so apresentadas
nas Tabelas 17 e 18.

Tabela 17. Valores de mdia e desvio padro de frequncias formnticas para as


emisses 1, 2 e 3 da vogal [a] em sapo para as emisses de cantoras e no cantoras

Experincia
canto \
Medida
acsticas
Cantora
No
Cantora
Mdia
Desvio
Padro

F1
F2
F3
(a1)
(a1)
(a1)
818,817 1385,267 2821,450

F1
F2
(a2)
(a2)
859,517 1442,800

F3
(a2)
2636,400

F1
F2
(a3)
(a3)
828,950 1348,183

F3
(a3)
2595,800

900,800 1573,550 2919,967


859,81 1479,41 2870,71

890,483 1581,000
875,00 1511,90

2892,783
2764,59

895,517 1578,600
862,23 1463,39

2840,417
2718,11

57,97

133,14

69,66

21,90

97,72

181,29

47,07

162,93

Tabela 18. Resultados do teste de distncias de Fisher (p-valores) para as mdias de


medidas acsticas frequncias formnticas (F1, F2 e F3)- para as emisses 1, 2 e 3
da vogal [a] em sapo para as emisses de cantoras e no cantoras

Cantoras
No Cantoras

Cantoras
1
< 0,0001*

No Cantoras
< 0,0001*
1
*p<0,01
70

172,97

A anlise discriminante aplicada ao conjunto de medidas acsticas


(script ExpressionEvaluator) para deteco dos grupos de cantoras e no
cantoras estudadas revelou possibilidade de segregao das emisses (85%
no cantoras e 90% cantoras) Tabela 19 e Figura 28.

Tabela 19. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise


discriminante para grupo de cantoras e no cantoras a partir das medidas acsticas
(script ExpressionEvaluator)

de \ a
Cantoras
No Cantoras
Total

Cantoras
54
9
63

No
Cantoras
6
51
57

%
Total
correto
60 90,00%
60 85,00%
120 87,50%

Figura 28. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao dos grupos
de cantoras e de no cantoras a partir das medidas acsticas (script
ExpressionEvaluator)

Os fatores que influenciaram a segregao referiram-se s medidas de


f0 (quantil 99,5%: 86,6%; semiamplitude entre quartis: 85,8% e mediana:
84,1%) e assimetria de intensidade (55,1%).
71

A anlise discriminante aplicada ao conjunto de medidas acsticas


(frequncias formnticas-F1, F2 e F3) para deteco dos grupos de cantoras e
no cantoras estudadas revelou possibilidade de segregao das emisses
(78,33% para no cantoras e 75% para cantoras)- Tabela 20 e Figura 29.

Tabela 20. Matriz de confuso para resultados de validao cruzada da anlise


discriminante para grupo de cantoras e no cantoras a partir das medidas acsticas
(frequncias formnticas-F, F2 e F3)

de \ a
Cantoras
No Cantoras
Total

Cantoras
45
13
58

No
Cantoras
15
47
62

Total
60
60
120

% correto
75,00%
78,33%
76,67%

Figura 29. Grfico de centrides da anlise discriminante para estimao dos grupos
de cantoras e de no cantoras a partir das medidas acsticas (frequncias
formnticas-F1, F2 e F3)

Os fatores que influenciaram a segregao referiram-se basicamente s


medidas de F2 em suas trs repeties (82,4% a 52,10%).
72

5.2.2. Dados de prontido extrados pelo script ExpressionEvaluator


Quanto ao aspecto prontido, a anlise de regresso linear detectou
98,8% de correlao s medidas do script ExpressionEvaluator (Figura 30):

Figura 30. Grfico de anlise de regresso linear de medidas acsticas do script


ExpressionEvaluator e prontido

Os fatores que influenciaram a segregao referiram-se basicamente s


medidas de declnio espectral (assimetria: 95,4%, mdia: 90,3%, desvio
padro: 77,2 %) e LTAS- desvio padro (90,07%).
Quanto ao mesmo aspecto de prontido, a anlise de regresso linear
detectou 68,2% de correlao s medidas de frequncias formnticas (Figura
31):

73

Figura 31. Grfico de anlise de regresso linear de medidas acsticas de frequncias


formnticas- F1, F2 e F3 para as vrias emisses da vogal [a] (a1, a2, a3) e prontido

Os fatores que influenciaram a segregao referiram-se basicamente s


medidas de formante - F1 em suas vrias repeties (61% a 55,1%).
Quanto ao aspecto prontido, a anlise de regresso linear detectou
99% de correlao ao conjunto de medidas do script ExpressionEvaluator e de
frequncias formnticas (Figura 32):

74

Figura 32. Grfico de anlise de regresso linear de medidas acsticas do script


ExpressionEvaluator conjugadas s de frequncias formnticas (para as vrias
emisses da vogal [a] - a1, a2, a3) e prontido

Os fatores que influenciaram a segregao referiram-se basicamente s


medidas de declnio espectral (assimetria: 95,4% e mdia: 90,3%) e LTASdesvio padro (90,7%).
A anlise de regresso linear da prontido em relao s variveis
qualitativas (tipo de emisso- metforas, grupo (cantoras e no cantoras) e
sujeitos) revelou 86,5% de correlao (Figura 33):

75

Figura 33. Grfico de anlise de variveis qualitativas: grupo (cantoras e no


cantoras), sujeitos, tipo de emisso (metforas) em relao prontido

Anlise Anova de relao prontido e grupo (cantoras e no cantoras)


revelou baixa correlao (0,5%).
Anlise Anova de relao prontido e sujeitos revelou correlao de
75,6%- Figura 34.

Figura 34. Grfico de anlise ANOVA de variveis qualitativas (sujeitos) e prontido

Anlise Anova de relao prontido e instruo (metforas) revelou


baixa correlao (5,2%).

76

6. DISCUSSO

Diante da proposta de investigao da atividade do trato vocal por meios


acstico e articulatrio (imagem do trato vocal, mais especificamente, imagens
videofluoroscpicas), especialmente no que se refere s metforas utilizadas
como instrues para o canto, este tpico visa articular os achados dos dois
experimentos apresentados. Para tanto, num primeiro momento, so discutidos
os dados de cada experimento de forma separada, e, ao final, de forma
integrada.
O primeiro experimento contemplou um estudo de caso que envolveu
anlise acstica e de imagem do trato vocal por meio da tcnica de
videofluoroscopia por uma informante no cantora. O segundo experimento
explorou dados acsticos de dois grupos: cantoras e no cantoras.

6.1. Experimento 1- Anlise integrada de dados acsticos e de imagem do


trato vocal: um estudo de caso

No experimento 1, o enfoque recaiu na descrio preliminar dos achados


acsticos e articulatrios gerados por registros de emisses em voz cantada
produzidos por meio de instrues baseadas em metforas, a partir da tcnica
da videofluoroscopia.
A inspeo visual dos registros de imagem do trato vocal revelou, num
primeiro momento, a maior tendncia abertura mandibular na metfora
catedral, especialmente para as vogais aberta [a] e semiaberta [] estudadas.
77

Quando consideradas as medidas acsticas (frequncias formnticas),


as metforas catedral e disco voador revelaram similaridade de achados,
sendo que na vogal [u] todas as frequncias formnticas estiveram rebaixadas
quando comparadas emisso sem instruo baseada em metforas. Tal
achado revela a tendncia de alongamento do trato vocal e a possibilidade de
implementao de ajuste de laringe abaixada (KENT, READ, 1992;
MEDEIROS, 2002). Para as demais emisses voclicas, houve tendncia a
rebaixamento de frequncias de F1 e F2 e padro varivel de valores de F3.
Para a metfora disco voador, F1 revelou tendncia a rebaixamento de
frequncia para a maioria das vogais, enquanto F2 apresentou-se rebaixado
em frequncia em todas as vogais e apresentou padro varivel de valores de
F3. As medidas acsticas representativas de emisses produzidas por meio de
instruo baseada na metfora prisma foram similares s emisses produzidas
sem instrues baseadas em metforas.
As interaes de f0 com as frequncias formnticas tm sido exploradas
no universo do canto h algumas dcadas (SUNDBERG,1990; SUNDBERG,
SKOOG, 1997), com destaque para a sintonia de frequncias de formantes
mais graves (especialmente F1 e F2) com os primeiros harmnicos,
especialmente nas vozes femininas mais agudas, que geralmente so
produzidas em tratos vocais de menor extenso, como aqueles de sopranos
(SUNDBERG, 1975; CARLSSON, SUNDBERG, 1992; SUNDBERG, SKOOG,
1997). Tal efeito confere uma sensao de facilidade, suavidade ao cantar em
tons agudos, mas no pode ser encarado com um princpio geral no canto,
especialmente por questes relativas prpria qualidade da emisso produzida
(CARLSSON, SUNDBERG, 1992). A sintonia alcanada por meio de abertura
78

mandibular, que permite manter os nveis da frequncia de F1 elevados


(SUNDBERG, SKOOG, 1997), destacando-se que a abertura mandibular
importante no canto, mas no o nico recurso para projeo vocal e no
restrita a sopranos.
Do ponto de vista das medidas de mobilizaes de articuladores
extradas das imagens videofluoroscpicas do trato vocal durante a produo
de voz cantada, algumas tendncias foram reveladas para cada emisso
produzida por meio de instrues baseadas em metforas: catedral (maior grau
de abertura de lbios e mandbula, alm de expanso farngea), prisma (maior
grau de abertura de lbios, sem correspondente em termos da abertura de
mandbula, lngua elevada e menor amplitude de faringe) e disco voador
(menor grau de abertura de lbios e mandbula, lngua elevada e expanso
farngea). Desta exposio, depreende-se que as instrues baseadas na
metfora catedral promoveram, no sujeito estudado, maiores efeitos sobre os
ajustes de mandbula e de faringe; as instrues baseadas na metfora prisma
promoveram ajustes de lbios, enquanto as instrues baseadas na metfora
disco voador centraram-se no estmulo implementao de ajustes de lngua e
de mandbula.
Destas observaes, destacamos que o estudo de imagens do trato
vocal permitiu revelar refinamentos e detalhes dos efeitos das mobilizaes do
trato vocal em resposta ao uso de instrues baseadas em metforas.
Conforme salientado, para algumas emisses, houve sugestes, reforadas
por dados acsticos, de que haveria um alongamento do trato vocal,
possivelmente por abaixamento da laringe. Estudo de Sundberg (1970) j

79

destacava que o rebaixamento de F2 sofria influncias de abaixamento


larngeo no canto.
Dados de mobilizao larngea no foram mensurados tanto pela
ausncia de referncias de uso do software Osiris para tal medida, quanto pela
dificuldade para delimitar a borda inferior da cartilagem cricide (WILIAMS,
ECCLES, 1990), especialmente diante da rea delimitada nas imagens
videofluoroscpicas coletadas.
De acordo com Sousa et al (2010), aps anlise de questionrios
aplicados a professores de canto, nota-se que h correspondncias de aes
musculares vinculadas s metforas. No caso das metforas voz como uma
lmpada e bolha de sabo estimam-se atividade fonatria e presso
subgltica equilibradas, alm disso, sugerem maior ateno e percepo
auditiva.

Na

metfora

cpula

de

uma

igreja

dentro

da

boca

correspondncias com a elevao da regio do palato. Em comparao aos


dados do experimento 1, a metfora catedral apresentou a similaridade em
termos de atividade muscular, uma vez que h efeitos de ajustes de mandbula
e de dimenso farngea em sua produo.
Dessa maneira, h indcios de que as instrues baseadas em
metforas tenham levado o sujeito estudado a promover ajustes diferenciados
de trato vocal em funo da exposio ao estmulo de instrues baseadas em
metforas para a produo de emisses em voz cantada (CLEMENTS, 2008;
SOUSA et al, 2010; ROSSBACH, 2011).
Sundberg (1970) conduziu estudo comparativo entre fala e canto, com
experimento baseado em coleta de dados radiogrficos e acsticos. Na
descrio de esquemas de imagens referentes ao canto, com a ressalva de
80

que estudou apenas informantes do gnero masculino, a descrio


assemelhou-se a dados de algumas das metforas estudadas, especialmente
catedral e disco voador, quanto ampliao de faringe e ao abaixamento de
laringe. Tais indicaes reforam que as metforas colaboraram para
implementao de ajustes de qualidade vocal caractersticos de emisses em
voz cantada e essas representaes simblicas so capazes de gerar
diferentes sensaes proprioceptivas, motoras e tteis (FONAGY, 2000).
Desta forma, a anlise conjugada de dados acsticos e de medidas de
imagens do trato vocal mostrou-se promissora para o enfoque das
mobilizaes desenvolvidas para a emisso em voz cantada. Os dados de
outros sujeitos poderiam agregar maiores informaes sobre a questo do uso
das metforas como elementos de instruo para que o cantor (e o aprendiz de
canto) possa atingir ajustes no trato vocal que contemplem os esfeitos estticos
desejveis (CLEMENTS, 2008; SOUSA et al, 2010; ROSSBACH, 2011).
Retomando os dados do experimento, a anlise discriminante de todas
as medidas de frequncias formnticas para estimao das metforas revelou
que no houve diferenciao das emisses, ou seja, as medidas acsticas
(frequncias formnticas) no permitiram diferenciar as emisses produzidas
por meio de instrues baseadas em metforas, mas, em contrapartida,
segregaram as diferentes vogais estudadas. Tais achados podem estar
relacionados ao fato de que todas as vogais foram analisadas de forma
conjugada. No houve condies de anlise diferenciada por vogais, uma vez
que no havia repeties, em funo das razes de biossegurana
anteriormente expostas no captulo de metodologia (tempo de exposio
radiao).
81

Neste tocante, os achados de anlise aglomerativa hierrquica de


cluster reforaram tal tendncia, uma vez que as trs classes geradas
agruparam as vogais, de forma mais consistente que as metforas, ou seja, os
agrupamentos revelaram a segregao predominante das classes em funo
das vogais estudadas.
Refletindo sobre esse aspecto, sugerimos que outras tcnicas j
utilizadas em pesquisas de atividade do trato vocal na fala e no canto, tais
como a ressonncia magntica (GREGIO, 2006; SUNDBERG, 2008;
VENTURA et al, 2010) ou ultrassonografia para imagens de lngua (SVICERO,
2012), as quais permitem o registro de maiores nmeros de repeties de
emisses, sejam futuramente empregadas.
Para anlise de vogais e o poder segregatrio das medidas formnticas,
detectou-se a influncia de medidas de F1 e F2, em concordncia com a
literatura fontica, no sentido de que a identidade fontica das vogais
garantida pela combinao das medidas de F1 e F2 (FANT, 1960; KENT,
READ, 1992; MEDEIROS, 2002) e que situaes especficas do canto levam a
padres peculiares de distribuio de frequncias formnticas (SUNDBERG,
1970; SUNDBERG,1982; SUNDBERG, 1990; MEDEIROS, 2002; VIEIRA,
2004; HANAYAMA et al, 2009).
Outro aspecto interessante, relatado em estudo com dados acsticos e
articulatrios- tomografia computadorizada, refere-se dificuldade em se
estimar a rea da faringe, apesar de sua importante contribuio na ao de
filtro de trato vocal (SUNDBERG et al, 1987). O estudo, com base em registros
voclicos de dois falantes (um homem e uma mulher), revelou a possibilidade
de que as diferenas entre homens e mulheres em termos de dimenses
82

farngeas estariam concentradas nas pores superior e inferior e no na


poro mdia. Dados de qualidades diferenciadas de efeitos na qualidade
vocal a partir da contrao de msculos constritores superior, mdio e inferior
da faringe tambm foram descritos em publicaes que enfocam a fisiologia da
voz (PINHO, PONTES, 2008; HANAYAMA et al, 2009).
Do ponto de vista dos dados de anlise de imagem do trato vocal, a
anlise discriminante revelou poder segregatrio parcial para estimao das
metforas estudadas (mximo de 60% para catedral), com infuncia das
medidas de abertura de lbios (absoluta e normalizada) e distncia lnguapalato. Por outro lado, a anlise discriminante de medidas de imagem de trato
vocal para segregao das vogais, revelou a taxa de segregao total (100%),
com maior influncia do elemento qualificador de deslocamento nteroposterior de lngua, medidas de distncia lngua-faringe, lngua-palato, abertura
de lbios e de mandbula.
Do ponto de vista das correlaes acstico-articulatrias, a anlise
fatorial revelou agrupamento das medidas acsticas de F1 com medidas de
distncia lngua-faringe e lngua-palato, enquanto F2 agrupou-se a elemento
qualificador de deslocamento ntero-posterior de lngua, alm de abertura de
lbios e mandibula. Complementar anlise de agupamentos, quando
aplicados os testes estatsticos de correlaes, a anlise de correlao
cannica revelou correlaes de medidas acsticas de F1 a medidas de
distncia dorso de lngua-palato, que expressa o grau de altura da lngua, de
abertura de lbios (absoluta e normalizada); enquanto medidas acsticas de F2
correlacionaram-se a medida de distncia lngua-faringe, que expressa o
deslocamento ntero-posterior, e elemento qualificador de deslocamento
83

ntero-posterior de lngua e medida de abertura mandibular. Tais dados so


compatveis com os fundamentos da teoria acstica da produo da fala,
conforme abaixo exposto, exceto pela associao de medidas de F2 a abertura
mandibular.
Quanto a estes achados, o dimetro das cavidades e a extenso total do
trato vocal influenciam a descrio e a caracterizao acstica das vogais
(LIEBERMAN, BLUMSTEIN, 1988). Tal caracterizao fontica propiciada
pela anlise dos formantes (FANT, 1960), destacando-se que as medidas de
frequncias de F1 e F2 so influenciadas pelos movimentos de lngua, sendo
F1 pela movimentao no eixo vertical (movimentao de mandbula) e F2 no
eixo horizontal (movimentao ntero-posterior), enquanto as medidas F3
esto relacionadas ao grau de passagem da constrio (FANT, 1960; KENT,
READ, 1992).
Neste ponto da discusso, cabe retomar as referncias de Sundberg
(1970, 1982, 1990, 1992) a particularidades da emisso em voz cantada em
relao fala, destacando justamente a influncia do ajuste de abertura
mandibular, cujos efeitos acsticos seriam inicialmente esperados sobre F1:
parece poder ser atribuda a uma compensao do efeito de abaixamento de
laringe, sendo que, em estudo de estimao de efeitos acsticos em funo de
dados articulatrios, Sundberg (1970) destacou que F2 tambm sofreria
influncias mais acentuadas do ajuste de laringe abaixada na situao de
canto.
Retomando estudos da voz cantada feminina, de acordo com Vieira
(2004), pela iniciativa de projetar sua voz tais cantoras realizam o abaixamento
de mandbula e tal ajuste faz coincidir os valores de F1 com os da frequncia
84

fundamental, permitindo maior audibilidade vocal. Todavia, o que tambm se


pode notar nesse pareamento de valores pouca inteligibilidade do texto (DI
CARLO, 1994) o qual era visto anteriormente somente como problema de m
articulao das vogais e consoantes durante o canto (MEDEIROS, 2002).
Finalmente, a anlise de regresso linear revelou correlaes entre as
imagens do trato vocal com as medidas acsticas de F1 e F2, novamente
reforando o aspecto da identidade fontica das vogais, garantida pela
combinao das informaes acsticas de F1 e F2 (FANT, 1960; KENT, READ,
1992).
Alm disso, a participante do estudo de caso, no era, de fato, cantora e,
portanto, os ajustes implementados podem ser mais prximos queles usados
na fala. Tais dados podem representar a demanda com que o professor de
canto poder se deparar ao iniciar o trabalho de instruo por meio de
metforas.
Existem estudos na literatura sobre anlise de formantes durante a
produo de fala (MENDES, 2003; OLIVEIRA, 2011), durante a produo de
fala e canto (MEDEIROS, 2002) e de fala com anlise associada de imagem de
ultrassonografia (SVICERO, 2012).
Medeiros (2002) aponta que as vogais produzidas durante o canto
revelam

ajustes

de

abaixamento

da

mandibula

(SUNDBERG,

1970;

SUNDBERG, 1977) e de menor avultamento da lngua (com exceo da vogal


[a]) para manter afinao de f0, portanto, compatveis com achados do
presente estudo, especialmente para a metfora catedral, a qual revelou o
maior grau de abertura mandibular, especialmente nas vogais [a] e [].

85

Sundberg (1970) tambm relatou efeitos acsticos e articulatrios


diferenciados no canto em funo das vogais. No caso das anteriores, maiores
diferenas seriam encontradas na dimenso da cavidade farngea e na
abertura labial, efeitos estes que poderiam estar relacionados aos ajustes de
abaixamento larngeo e, portanto, a associao de tais mobilizaes teria uma
base fisiolgica, uma vez que ajuste de laringe elevada pode levar a efeitos
negativos na dinmica de pregas vocais. Alm disso, reforou o cuidado em se
considerar a dependncia dos achados classificao vocal, pitch habitual no
canto e o formato do trato vocal do cantor estudado.
Retomando os dados de anlise estatstica do presente estudo, a
anlise discriminante de medidas acsticas e de imagem do trato vocal com
metfora revelou novamente poder segregatrio parcial, com mximo de 60%
de poder discriminante para metfora catedral e mnimo de 20% para disco
metfora voador. Os fatores que influenciaram tal segregao referiram-se a
medidas de imagem do trato vocal: abertura de lbios (absoluta e normalizada),
distncia lngua-palato e medida acstica de F3. Em termos de F3, tem-se a
indicao de que a medida estaria mais relacionada a ajustes especficos de
qualidade vocal (portanto mais individuais) e no diretamente identidade
fontica da vogal, quando considerados os preceitos de produo da fala
(KENT, READ, 1992; MEDEIROS, 2002).
A esta altura da discusso, cabe, finalmente, pontuar algumas limitaes
experimentais em funo dos procedimentos de coleta de dados, tais como: o
contexto das emisses voclicas (no controlado para extrao de medidas
formnticas); o tempo de exposio radiao, limitando o tempo de coleta
(no foram registradas repeties de emisses, o que poderia permitir estudar
86

uma mesma vogal em diferentes repeties- como ocorreu no experimento 2);


a representatividade das vogais orais do portugus brasileiro (no foi possvel o
registro de todas as vogais orais e, ainda, contamos com encontro voclico,
como nos casos de rio e frio) e a qualidade da gravao do estmulo de udio
para realizao da anlise acstica (dadas as condies do ambiente de
coleta, optamos por extrair a pista de udio do prprio vdeo das imagens de
videofluoroscopia, cuja coleta ocorre em ambiente no tratado acusticamente).
Finalmente, no houve oportunidade de registro de outro sujeito de grupo de
cantores, o que poderia facilitar a comparao aos dados do experimento 2. O
experimento 2 foi concebido justamente para propiciar as condies
experimentais compatveis com os procedimentos da Fontica Experimental
(BOIX, 1991), no enfoque dos efeitos o uso de metforas como elementos de
instruo no ensino da voz cantada.
Diante das questes de pesquisa elencadas na introduo do presente
estudo, podemos destacar que os achados do experimento 1 sinalizam que
algumas das metforas estudadas propiciaram mobilizaes diferenciadas do
trato vocal, especialmente catedral e disco voador, que foram melhor
detalhadas por meio de descries fisiolgicas (imagens videofluoroscpicas
do trato vocal) das emisses de um sujeito no cantor. A anlise de imagem
do trato vocal, a partir do conjunto de medidas elencado (abertura de lbiosabsoluta e normalizada, abertura de mandbula, distncia lngua-faringe,
distncia lngua-palato e elemento qualificador de deslocamento nteroposterior de lngua), permitiu a associao a medidas acsticas de frequncias
formnticas (F1, F2 e F3), em correspondncia aos preceitos do modelo fontefiltro para a produo das vogais (FANT, 1960; SUNDBERG, 1979;
87

SUNDBERG, 2003), e s particularidades do canto (SUNDBERG, 1970;


SUNDBERG, 1990; MEDEIROS, 2002). Neste aspecto, os achados reforam a
viabilidade da metodologia adotada para o aprofundamento das correlaes
acstico-articulatrias no estudo da voz cantada (SUNDBERG, 1970;
SUNDBERG et al, 1987; ERICSDOTTER et al, 1998; MEDEIROS 2002;
ECHTERNACH et al, 2008; SALOMO, 2008; SUNDBERG, 2008; DRAHAN et
al, 2012).

6.2. Experimento 2- Anlise acstica de emisses em voz cantada


(produzidas por meio de instrues baseadas em metforas) por cantoras
e no cantoras

Este

experimento

concentrou-se

no

detalhamento

dos

achados

acsticos gerados por registros de emisses em voz cantada, produzidos por


meio de instrues baseadas em metforas por cantoras e no cantoras.
Do ponto de vista dos procedimentos de anlise de dados adotados, a
anlise aglomerativa hierrquica de cluster aplicada ao conjunto de medidas
acsticas revelou a segregao das medidas do script ExpressionEvaluator
(f0, primeira derivada de f0, intensidade, declnio espectral e espectro de longo
termo - LTAS) numa nica classe, enquanto as medidas de frequncias
formnticas segregaram-se em duas outras classes, agrupando-se F1 e F2 e
separando F3 numa classe distinta. Tais achados indicaram a demanda por
abordagem diferenciada dos dados do script ExpressionEvaluator e das
medidas de formantes na interpretao dos achados, sendo tal segregao
adotada na sequncia desta discusso.

88

Do ponto de vista do conjunto de medidas acsticas adotado para este


experimento, as medidas do script ExpressionEvaluator, especialmente
aquelas relativas a frequncia fundamental (f0), intensidade e declnio
espectral, mostraram algum grau de diferenciao na emisso em voz cantada
produzida

por meio de

instrues baseadas em metforas,

quando

comparadas s emisses produzidas sem metforas. Para o caso das medidas


de frequncias formnticas das vrias emisses da vogal [a], os achados do
experimento revelaram apenas variaes suaves entre as diferentes metforas.
Para o caso das medidas acsticas do script ExpressionEvaluator, as
emisses que revelaram maior diferenciao em relao s emisses sem
metforas foram aquelas referentes metfora catedral, seguida da metfora
disco voador, dados estes confirmados pela anlise estatstica. As medidas
que revelaram maior diferenciao entre as metforas referiram-se quelas
relativas f0 (mediana e quantil 99,5%), intensidade (assimetria) e declnio
espectral (mdia e desvio padro). No caso da metfora catedral, os valores de
mediana e de quantil 99,5% de f0 foram superiores aos demais, denotando
tendncia a valores habituais de f0 elevados, bem como de limite superior de
frequncia atingido nas emisses. Tais dados reforam aspectos discutidos no
experimento 1 sobre a importncia do mecanismo de controle de f0 no canto
(SUNDBERG, 1970; SUNDBERG, 1982; SUNDBERG, 1990; MEDEIROS,
2002).
Para as medidas de intensidade (assimetria), os valores aumentaram
gradativamente de emisses com instrues baseadas na metfora prisma,
para disco voador e, finalmente, catedral. Para o caso das medidas de declnio
espectral, os valores revelaram-se menores para as emisses produzidas por
89

meio da instruo baseada em metfora catedral (portanto maior nvel de


aduo gltica), sendo os maiores valores detectados para as emisses sob a
instruo da metfora disco voador (portanto, com menor fora de aduo
gltica). Tais aspectos tambm reforam as questes de independncia dos
mecanismos de pitch e loudness no canto e o fato de que o nvel de loudness
total da emisso pode no corresponder diretamente ao nvel de presso
sonora da emisso, devido importncia dos ajustes de trato vocal, traduzidos
na resposta acstica de formantes (SUNDBERG, 1970; SUNDBERG, 1982;
SUNDBERG, 1990).
A anlise discriminante aplicada ao conjunto de medidas acsticas
(script

ExpressionEvaluator e frequncias formnticas)

para estimao da

possibilidade de segregao das emisses produzidas por meio de instrues


baseadas em metforas, revelou poder segregatrio parcial (40 a 66,67%)
para a metfora catedral o maior ndice, e o menor para prisma, em que
exerceram influncia, em ordem descrescente, as medidas de declnio
espectral, de intensidade, de frequncia formntica - F1 e de f0.
Quando consideradas somente as medidas geradas pelo script
ExpressionEvaluator, o poder segregatrio foi, novamente, similar, entre 26%
a 60%, sendo o maior valor para a metfora catedral, com influncia, em
ordem descrescente, de medidas de declnio espectral , f0 e de intensidade.
Consideradas de forma isolada, as medidas de frequncias formnticas
revelaram menor poder segregatrio para estimao das metforas (entre 26%
para disco voador e 46,6% para emisses sem metfora), revelando que foram
menos sensveis para detectar diferenas entre as vrias emisses produzidas.

90

A partir da anlise acstica das emisses estudadas no experimento 2,


foi possivel assinalar que as medidas de declnio espectral, intensidade e f0
foram mais sensveis para a descrio das emisses em voz cantada
estudadas.
A partir destes achados, consideramos relevante ao estudo investigar as
particularidades dos grupos de informantes cantoras e no cantoras, a fim de
se estimar se a experincia em canto afetaria o uso do trato vocal para a
solicitaco especfica da emisso em voz cantada.
Desta maneira, foram detectadas diferenas estatisticamente relevantes
tanto para as medidas do script ExpressionEvaluator, quanto de frequncias
formnticas quando comparados os grupos de cantoras e no cantoras.
Quanto ao script ExpressionEvaluator, as cantoras apresentaram emisses em
voz cantada cujos valores de f0 (mediana, quantil 99,5% e assimetria) e de
intensidade (assimetria) revelaram-se elevados em relao s no cantoras.
Os valores de primeira derivada de f0 revelaram-se mais deslocados para
valores negativos no caso das no cantoras. Neste aspecto, h indcios de
variaes menos suaves de f0, portanto mais abruptas (BARBOSA, 2009) para
as no cantoras. Tais dados sinalizam a demanda por controle de f0 e revelam
que se trata de um mecanismo complexo, em que interagem aspectos
fonatrios e de dinmica respiratria (SUNDBERG, 1990). A demanda por
controle de f0 muito refinada no canto, sendo que Sundberg (1975, 1989) e
Sundberg et al (1989) relataram que o efeito da presso subgltica, pelo efeito
denominado tracheal pull (descida da laringe que ocorre em sincronia com o
movimento da respirao-inspirao) afeta f0 e que, no canto este controle
decisivo, inclusive para se atingir os picos de f0.
91

Tais dados foram confirmados em srie de estudos posteriores sobre os


efeitos do tracheal pull e reforam a demanda por indepedncia de f0 e
intensidade no plano acstico (SUNDBERG et al, 1989; SUNDBERG, 1992;
VILKMAN et al, 1996; IWARSSON et al, 1998; IWARSSON, 2001). Na fala, tal
indepedncia no necessria. Os dados das no cantoras deste estudo
revelam que tal dependncia ainda parece no ocorrer, especialmente pela
congruncia de medidas de f0, intensidade e declnio espectral.
Quanto aos valores de frequncias formnticas, as no cantoras
revelaram valores elevados de F1, F2 e F3 quando comparados s cantoras.
Tais achados sinalizam tendncia a encurtamento do trato vocal. Somados aos
dados de f0, estes dados sinalizam tendncias elevao de laringe e
aumento de tenso gltica (SUNDBERG, 1990).
Da mesma forma, a anlise discriminante de medidas acsticas, tanto do
script ExpressionEvaluator, quanto de frequncias formnticas, revelou poder
segregatrio das emisses dos grupos cantoras e de no cantoras. Quando
consideradas as medidas do script ExpressionEvaluator, o poder segregatrio
de emisses de cantoras atingiu 90% contra 85% das no cantoras. Foram
relevantes, em ordem descrescente de influncia, as medidas de f0 (quantil
99,5%, semiamplitude entre quartis e mediana) e de intensidade (assimetria).
Quando analisadas as medidas de frequncias formnticas, os valores foram
ligeiramente inferiores, com 75% de identificao das emisses de cantoras e
78,33% de no cantoras, com influncia dos valores de frequncias
formnticas- F2. Tais achados sinalizam que o controle de f0 e de intensidade
influenciam de forma considervel a diferenciao da voz de cantoras e no
cantoras.
92

A prontido definida como o estado do que est pronto ou a agilidade/


rapidez de compreenso/ execuo de alguma atividade (AULETE, 2007). O
ndice gerado por meio do script ExpressionEvaluator, com base na variao
de f0 e de nfase espectral (BARBOSA, 2009). A prontido tende a aumentar
de forma proporcional quantidade de declnios de f0 detectados no trecho
analisado, e de forma inversamente proporcional mdia de nfase espectral.
Em relao analise do parmetro de prontido pelo script
ExpressionEvaluator, foram detectadas correlaes especialmente aos valores
de medidas acsticas de declnio espectral (mdia, desvio padro e
assimetria).
De forma mais detalhada, destacamos que a anlise de regresso linear
aplicada aos dados de prontido revelou 98% de correlao aos dados das
medidas acsticas do script ExpressionEvaluator, com destaque para aquelas
de declnio espectral (mdia, desvio padro e assimetria) e de LTAS (desvio
padro). Tais dados esto em conformidade com as diretrizes do script
ExpressionEvaluator (BARBOSA, 2009), em que a nfase espectral tida
como um dos parmetros de relevncia determinao do grau de prontido.
Quando aplicado aos dados de frequncias formnticas, o grau de
correlao foi menor (68,2%) para prontido, destacando-se a relevncia de
F1. Quando consideradas em conjunto (script ExpressionEvaluator e
frequncias formnticas), a correlao atingiu 99% com maior influncia das
medidas de declnio espectral e de LTAS.
Para finalizar a discusso dos dados de prontido, a anlise de
regresso linear de prontido e de variveis qualitativas, como grupo de
informantes (cantoras e no cantoras), sujeito e instruo por metforas,
93

revelou maior valor de correlao para sujeito estudado (75,6%), enquanto


para instruo o valor foi de 5,2% e de apenas 0,5% para grupo (cantoras e
no cantoras). Tais dados reforam que a prontido pode ser um parmetro
para se estimar os efeitos indivualizados do uso de metforas na situao de
ensino de canto.
O ndice de prontido integra o trip tridimensional da veiculao de
afeto na fala, juntamente a prazer e poder, destacando-se, como correlatos
acsticos, valores mdios de f0 e intensidade, alm de extenso de f0
(PEREIRA, 2000). As referncias s correlaes de f0 e de intensidade
tambm so sustentadas por Johnstone e Scherer (1999).
Alm disso, Johnstone e Scherer (1999) referiram efeitos de outras
medidas acsticas na anlise de aspectos acsticos da prontido e reforam
que as correlaes medida de extenso de f0 seriam, ainda, controversas.
Outros ndices referidos so o coeficiente de fechamento gltico (no plano
fisiolgico- eletroglotografia), sendo que o aumento de f0 e de intensidade
seriam proporcionais ao ndice de esforo vocal, dados concordantes com
nossos achados em termos de correlao de prontido a medidas de declnio
espectral.
Diante das questes de pesquisa elencadas na introduo do presente
estudo, podemos destacar que os achados do experimento 2 sinalizam que o
uso das metforas para o ensino do canto propicia mobilizaes diferenciadas
do trato vocal na produo vocal, passveis de deteco por meio de
descries acsticas, especialmente pelas medidas de f0, intensidade e
declnio espectral. Tais mobilizaes foram detectadas em cantoras e no

94

cantoras, sendo que algumas medidas acsticas revelaram diferenas entre os


dois grupos, tais como f0, intensidade e frequncias formnticas.

6.3. Abordagem integrada- experimentos 1 e 2

Neste ponto do trabalho, cabe a retomada da abordagem dos efeitos do


uso das metforas na voz cantada que possam permitir a finalizao da
discusso, com base na integrao de dados dos dois experimentos.
Diante dos dados de experimentos de natureza acstica e articulatria,
foi possvel estimar algumas aes sob as quais o trato vocal dos indivduos
avaliados foi submetido nas situaes de instrues baseadas em metforas
para a emisso de voz cantada. Os dados apresentados permitem discutir
aspectos que permeiam os estudos do simbolismo sonoro (HINTON et al,
1994; FONAGY, 2000; MADUREIRA, 2005) e do aprendizado do canto, no
sentido de colaborar para a compreenso de particularidades do processo de
ensino e prtica do canto.
Dessa forma, os achados detalhadamente expostos e discutidos tornam
possvel inferir os nveis de mobilizao das estruturas do trato vocal diante do
estmulo das metforas. Destacamos que as medidas de imagem do trato
vocal, bem como as medidas acsticas de frequncias formnticas foram
relevantes no experimento 1, enquanto as medidas acsticas relativas a f0,
intensidade e declnio espectral foram relevantes para a discusso dos dados
do experimento 2.
Da combinao dos dois experimentos, foi possvel destacar o esboo
das configuraes do trato vocal diante de emisses produzidas por meio de
95

instrues baseadas em metforas nos experimentos 1 (anlise articulatria e


acstica) e 2 (anlise acstica).
Conforme salientou Sundberg (1990), aprender a cantar significa
estabelecer novos padres para respirao, articulao e fonao e, para
tanto, o aconselhamento de profissional, professor de canto, habilidoso e
conhecedor do campo fundamental. Neste ponto, as metforas so
amplamente utilizadas como estratgia na pedagogia vocal (AGUIAR, 2007;
CLEMENTS, 2008; SOUSA et al, 2010; ROSSBACH, 2011).
A retomada da importncia do aconselhamento dos cantores, aliada aos
aspectos das relaes som e sentido levou-nos a estimar alguns efeitos no
trato vocal a partir das metforas utilizadas como instrues neste estudo,
baseando-nos, inclusive, nas figuras utilizadas nas instrues (anexo 4):
Metfora catedral (metfora que mais se diferenciou das demais
emisses)
o Imagem videofluoroscpica do trato vocal- maior grau de
abertura de lbios e de mandbula, expanso farngea,
lngua em posio centralizada (posteriorizada nas vogais
anteriores e anteriorizada para vogais posteriores);
o Dados acsticos: rebaixamento de frequncias formnticas
(F1 e F2) e padro varivel de valores de F3. Script
ExpressionEvaluator: valores de mediana e de quantil
99,5% de f0 superiores s demais metforas, assim como
de intensidade (assimetria).

Os valores de declnio

espectral apresentaram-se rebaixados (maior nvel de


aduo gltica);
96

o Associao ilustrao da metfora: ngulo de visointerior do trato vocal- a entrada de luz na parte superior
guarda relao com a abertura na extremidade do trato
vocal- mandbula e lbios (por onde entra luz na cavidade semelhana do efeito de abertura de boca para
cavidades oral e orofarngea). O dimetro da cpula
remete amplitude da cavidade farngea- tendncia
expanso.

Metfora Prisma
o Imagem videofluoroscpica do trato vocal - maior grau de
abertura de lbios, sem correspondente em termos da
abertura de mandbula, postura de lngua elevada, menor
amplitude de faringe;
o Dados acsticos: frequncias formnticas similares s
emisses

produzidas

metforas;

Script

sem

instrues

baseadas

ExpressionEvaluator:

em

valores

intermedirios de f0, menores medidas de intensidade


(assimetria),

com valores intermedirios de declnio

espectral;
o Associao ilustrao da metfora - vista anterior do trato
vocal: progressivamente mais fechado na poro superior,
com menor grau de abertura de mandbula-constrio
farngea. Esta metfora revelou mais efeitos de ao de
lbios, o que poderia ser relativo ao efeito de radiao dos
97

lbios na teoria acstica (SUNDBERG, 1997), que


combinaria com o feixe de cores presente no desenho.

Metfora disco voador


o Imagem videofluoroscpica do trato vocal - menor grau de
abertura de lbios e de mandbula, lngua elevada e
expanso farngea;
o Dados acsticos- F1 e F2 revelaram tendncia a
rebaixamento de frequncia para a maioria das vogais, e
padro

varivel

ExpressionEvaluator:

de

valores

de

F3.

Script

valores intermedirios de f0 e de

intensidade (assimetria);

valores elevados de declnio

espectral (menor nvel de aduo gltica);


o Associao ilustrao da metfora - vista anterior do trato
vocal, com maior dimenso em termos de dimetro
(compatvel com expanso farngea) e menor em termos
de comprimento (lbios e mandbula).

Tais achados remetem a Fonagy (1976), que relatou associao de


padres de movimentao de lngua e de abertura de boca a diferentes
estados emocionais e atitudes na fala. Pautou tais descries em investigaes
fisiolgicas dos planos articulatrio e fonatrio.
Sundberg (1982), ao discutir aspectos da voz, canto e emoo, retomou
fundamentos de Fonagy (1976) assumindo a lngua como uma seta (flecha)
entre pontos articulatrios, o que sinalizaria a ao do articulador a lngua98

com uma possvel relao para o comportamento simblico. Destacou que a


linguagem corporal geral das emoes poderia explicar a influncia das
emoes sobre a ao dos rgos vocais.
Alm disso, pensando em efeitos figurativos, possvel trazer tona, as
figuras utilizadas para a composio dessa pesquisa (anexo 4). Todas elas
apresentam uma imagem/significado pr-estabelecido, todavia, durante a
produo de voz cantada as figuras apresentam um papel corporal, ou seja,
propiciam diferentes ajustes de trato vocal. Portanto, criou-se uma nova
representao simblica que impactou a produo vocal do sujeito informante,
visto que encontramos diferentes ajustes de lbios, mandbula, postura de
lngua e constrio/expano farngea para cada tipo de imagem visualizada
(diferentes sensaes corporais, sinestsicas e metalingusticas) (HINTON et
al, 1994; FONAGY, 2000)
Os dados aqui relatados reforam que cada participante (cantora e no
cantora) mobilizou o trato vocal para diferenciar aes que revelam o elo
indissocivel entre som e sentido e reforam as questes de base dos estudos
do simbolismo sonoro (HINTON et al, 1994), na busca por produzir emisses
em voz cantada a partir de diferentes instrues.
O conceito da metfora sonora (FONAGY, 1983) remete justamente s
relaes entre som e sentido. Tais relaes pautam-se em cinco categorias de
simbolismo; corporal, imitativo; sinestsico, metalingustico e convencional
(HINTON et al, 1994), sendo que para o uso das instrues para o canto,
destacou-se o simbolismo sinestsico, quando consideramos o detalhamento
de cada metfora acima esboado, em que as propriedades sonoras so

99

empregadas para representar propriedades visuais, tteis e proprioceptivas de


objetos.
As metforas podem ajudar na implementao de ajustes do trato vocal
do cantor, e do estudante de canto, levando-se em conta vrios fatores que
envolvem e permeiam a pedagogia vocal nesta situao particular e fascinante
do canto.

100

7. CONCLUSO

A anlise fontica dos dados revelou que as metforas geraram


mobilizaes diferenciadas no trato vocal, especialmente para catedral e
disco voador, reveladas por meio de descries articulatrias- imagens
videofluoroscpicas (medidas de abertura de lbios, abertura de mandbula,
distncia lngua-faringe, distncia lngua-palato e elemento qualificador de
deslocamento ntero-posterior de lngua) e acsticas (f0, intensidade e declnio
espectral).
Tais mobilizaes revelaram diferenas quando comparados os grupos
de cantoras e no cantoras, especialmente em termos das medidas acsticas
de f0, intensidade e frequncias formnticas (F1, F2 e F3).
As correspondncias entre achados acsticos e de imagem do trato
vocal foram relevantes investigao da produo de voz cantada e
reforaram a importncia do enfoque das relaes entre som e sentido,
especialmente mediadas pelas questes do simbolismo sonoro sinestsico.

101

8. Anexos
Anexo 1
Termo de Consetimento Livre e Esclarecido (experimento 1)
Nome do(a) Participante: ___________________________________Data:_______________
Endereo: ___________________ ___________________________Cidade:_____________
Estado:____________CEP:________________Telefone: ( )___________R.G.:___________
CPF:___________________E-mail: ______________________________________________
Nome da Pesquisadora Principal: Cristina Canhetti Alves
Instituio: LIAAC-PUCSP
Ttulo do estudo: Ajustes articulatrios no ensino do canto lrico: dados acsticos e de imagem
do trato vocal
Propsito do estudo: Anlise do trato vocal supragltico por meio de imagens
videofluoroscpicas e anlise acstica de amostras de voz cantada.
Procedimentos: Participarei de uma gravao de amostras de voz cantada, por meio da tcnica
de videofluoroscopia. Serei previamente orientado pelo pesquisador que efetuar a coleta.
Cantarei trecho de msica que me ser previamente apresentado, de acordo com instrues
especficas para modificaes da voz, tais como projetar a voz como numa catedral, deixar a
voz flutuar, espalhar a voz como a luz refletida num prisma.
1- Riscos e desconfortos: Avisar imediatamente o pesquisador em caso estar no perodo
gestacional ou qualquer dvida a respeito. Em caso de gravidez ou suspeita, no ser
realizada a gravao, devido a exposio radiao.
2- Benefcios: Minha participao voluntria e no trar qualquer benefcio direto, mas
proporcionar um melhor conhecimento sobre os ajustes do trato supragltico durante
o canto pelo uso de metforas sonoras, como tambm para futuros estudos na rea de
canto.
3- Direitos do participante: Eu posso me retirar desse estudo a qualquer momento, sem
sofrer nenhum prejuzo e tenho direito de acesso, em qualquer etapa do estudo, sobre
qualquer esclarecimentos de eventuais dvidas.
4- Compensao financeira: No existiro despesas ou compensaes financeiras
relacionadas minha participao no estudo.
5- Incorporao ao banco de dados do LIAAC: Os dados obtidos com minha participao,
na forma de gravao de imagens sero incorporados ao banco de dados do LIAAC,
cujos responsveis zelaro pelo uso e aplicabilidade das amostras exclusivamente
para fins cientficos, apenas consentindo o seu uso futuro em projetos que atestem
pelo cumprimento dos preceitos ticos em pesquisa envolvendo seres humanos.
Algumas amostras podero ser usadas em publicao referente ao modelo, sem que
haja identificao do falante e sem que seus direitos sejam atingidos.
6- Em caso de dvida quanto ao item 8, posso entrar em contato com os responsveis
pelo banco de dados do LIAAC ( Profa. Dra. Sandra Madureira, Profa. Dra. Zuleica
Camargo, e Prof. Mrio Fontes no telefone (11)3670-8333.
7- Confidencialidade: Compreendo que os resultados deste estudo podero ser
publicados em jornais profissionais ou apresentados em congressos profissionais, sem
que minha identidade seja revelada.
8- Se tiver dvida quanto a pesquisa descrita posso telefonar para a pesquisadora Zuleica
Camargo no nmero (11)3670-8333 a qualquer momento.
Eu compreendo meus direitos como um sujeito de pesquisa e voluntariamente consisto em
participar deste estudo e em ceder meus dados para o banco de dados do LIAAC.
Compreendo sobre o que, como e porque este estudo est sendo feito. Receberei uma
cpia assinada deste formulrio de consentimento.
___________________________________
Data: ________________
Assinatura do sujeito participante
___________________________________
Assinatura do pesquisador

102

Anexo 2
Termo de Consetimento Livre e Esclarecido (experimento 2)
Nome do(a) Participante: ____________________________________Data:_______________
Endereo: ________________________________________________Cidade:_____________
Estado:____________CEP:_____________Telefone: ( )_____________R.G.:___________
CPF:___________________E-mail: ______________________________________________
Nome da Pesquisadora Principal: Cristina Canhetti Alves
Instituio: LIAAC-PUCSP
Ttulo do estudo: Ajustes articulatrios no ensino do canto lrico: dados acsticos e de imagem do
trato vocal
Propsito do estudo: Anlise do trato vocal supragltico por meio de imagens videofluoroscpicas e
anlise acstica de amostras de voz cantada.
Procedimentos: Participarei de uma gravao de amostras de voz cantada, no Laboratrio de Rdio
da PUC-SP. Serei previamente orientado pelo pesquisador que efetuar a coleta. Cantarei trecho de
msica que me ser previamente apresentado, de acordo com instrues especficas para
modificaes da voz, tais como projetar a voz como numa catedral, deixar a voz flutuar, espalhar
a voz como a luz refletida num prisma.
1- Riscos e desconfortos: nenhum
2- Benefcios: Minha participao voluntria e no trar qualquer benefcio direto, mas
proporcionar um melhor conhecimento sobre os ajustes do trato supragltico durante o
canto pelo uso de metforas sonoras, como tambm para futuros estudos na rea de canto.
3- Direitos do participante: Eu posso me retirar desse estudo a qualquer momento, sem sofrer
nenhum prejuzo e tenho direito de acesso, em qualquer etapa do estudo, sobre qualquer
esclarecimentos de eventuais dvidas.
4- Compensao financeira: No existiro despesas ou compensaes financeiras
relacionadas minha participao no estudo.
5- Incorporao ao banco de dados do LIAAC: Os dados obtidos com minha participao, na
forma de gravao de imagens sero incorporados ao banco de dados do LIAAC, cujos
responsveis zelaro pelo uso e aplicabilidade das amostras exclusivamente para fins
cientficos, apenas consentindo o seu uso futuro em projetos que atestem pelo cumprimento
dos preceitos ticos em pesquisa envolvendo seres humanos. Algumas amostras podero
ser usadas em publicao referente ao modelo, sem que haja identificao do falante e sem
que seus direitos sejam atingidos.
6- Em caso de dvida quanto ao item 8, posso entrar em contato com os responsveis pelo
banco de dados do LIAAC ( Profa. Dra. Sandra Madureira, Profa. Dra. Zuleica Camargo, e
Prof. Mrio Fontes no telefone (11)3670-8333.
7- Confidencialidade: Compreendo que os resultados deste estudo podero ser publicados em
jornais profissionais ou apresentados em congressos profissionais, sem que minha
identidade seja revelada.
8- Se tiver dvida quanto a pesquisa descrita posso telefonar para a pesquisadora Zuleica
Camargo no nmero (11)3670-8333 a qualquer momento.
Eu compreendo meus direitos como um sujeito de pesquisa e voluntariamente consisto em
participar deste estudo e em ceder meus dados para o banco de dados do LIAAC. Compreendo
sobre o que, como e porque este estudo est sendo feito. Receberei uma cpia assinada deste
formulrio de consentimento.
___________________________________
Assinatura do sujeito participante
___________________________________

Data: ________________

Assinatura do pesquisador

103

Anexo 3

104

Anexo 4
Figuras ilustrativas das metforas utilizadas como base das instrues
para emisses em voz cantada
Metfora Prisma:

Metfora Catedral:

Metfora Disco Voador:

105

Anexo 5
Tutorial para Converso de um arquivo para o formato. pap

1- Abra o item Meu Computador. Em seguida, clique no item Organizar e


por fim clicar em Opes de pastas e pesquisa (figura 35). Aps esse
procedimento abrir uma nova janela, clique na aba Modo de Exibio e
no deixe selecionada a opo Ocultar as extenses dos tipos de
arquivos conhecidos (figura 36).

Figura 35. Localizao


visual dos itens Meu
Computador, Organizar e
Opes de pastas como
procedimento para
mudana de extenso de
arquivo

Figura 36. Localizao visual dos itens


Opes de Pasta, Modo de Exibio e
item que no deve ser selecionado
como procedimento para mudana de
extenso de arquivo

2- A partir dessa seleo, todos arquivos existentes no computador


aparecero com a extenso do arquivo em evidncia. Crie uma cpia do
arquivo para impedir que haja perda aps a alterao de sua extenso.
Aps tal procedimento, clique no arquivo cpia com o boto direito do
106

mouse, selecione renomear. Em seguida, renomeie cpia do arquivo e


troque a extenso original pela extenso pap. Nesse momento,
aparecer uma mensagem confirmando a alterao que ser realizada,
clique no boto sim (figura 37) e ser gerado o arquivo com a extenso
pap, que ficar em branco (figura 38).

Figura 37. Mensagem de confirmao para Figura 38. Arquivo cpia


modificao da extenso do arquivo renomeado com a extenso
selecionado
pap

3- Aps esse procedimento, transfira o arquivo com a extenso pap para a


pasta de imagens do software Osiris. Abra o programa Osiris e abra o
arquivo que ser utilizado para a anlise de imagens (figura 39). Assim
que a imagem for aberta, clique no item File e na opo Save as
Papyrus (figura 40). Abrir uma janela para que a imagem seja salva.
Sugerimos colocar o mesmo nome, porm acrescente a palavra Osiris,
para que fique fcil identificar o arquivo transformado na extenso
papyrus (figura 41). Ao final, aparecer uma mensagem para abrir o
arquivo gerado (figura 42). Nesse momento, ser possvel utilizar todas
as ferramentas no software Osiris.

107

Figura 39. Localizao


arquivo no software Osiris

do Figura 40. Instruo de como salvar o


arquivo em papyrus

Figura 41. Renomear o arquivo Figura 42. Gerar o arquivo papyrus e


que ser salvo como papyrus
iniciar a anlise dos dados pelo
software Osiris

108

Anexo 6

INFORMAES SOBRE PROCEDIMENTOS DE ANLISE


ESTATSTICA ADOTADOS NA PESQUISA:

Descrio sobre software utilizado: XLSTAT (2012 por Addinsoft SARL, Paris,
Frana),

compatvel com todas as verses do software Microsoft Excel. Verso

funcional encontra-se no site www.xlstat.com, com acesso livre por 30 dias.

Procedimentos de anlise:
As informaes foram consultadas em manual de instrues do software
XLSTAT.

1. TESTE DE CORRELAO DE PEARSON

Teste de coeficiente de correlao proposto para calcular a correlao


entre um conjunto de variveis quantitativas, contnuas, discretas ou ordinais
(neste ltimo caso, as classes devem ser representadas por valores que
respeitam a ordem).
Alguns dos possveis resultados:
Coeficiente de correlao de Pearson: corresponde ao coeficiente
de correlao linear clssico. Este coeficiente bem adequado
para os dados contnuos. O seu valor varia entre -1 e 1 e mede o
grau de correlao linear entre duas variveis.
Nota: o coeficiente de correlao de Pearson ao quadrado d uma idia de
como parte da variabilidade de uma varivel explicada pela outra varivel. Os
valores de p que so computados para cada coeficiente permitem testar a
hiptese nula, ou seja, hiptese de que os coeficientes no so
significativamente diferentes de 0. No entanto, preciso ter cuidados na

109

interpretao dos resultados, pois, como duas variveis so independentes,


seu coeficiente de correlao zero, mas o inverso no verdadeiro.

A matriz de correlao e a tabela dos valores de p so exibidos nos


resultados. Os mapas de correlaes, que permitem identificar potenciais
estruturas de matriz, so capazes de identificar rapidamente as correlaes
mais interessantes.
Bibliografia:
BEST, D.J.; ROBERTS, D.E. Algorithm AS 89: The upper tail probabilities of
Spearman's rho. Applied Statistics, 1975, n.24, p.377379.
BEST, D.J.; GIPPS, P.G. Algorithm AS 71, Upper tail probabilities of Kendall's tau.
Applied Statistics, 1974, n.23, p.98-100.
HOLLANDER, M.; WOLFE, D.A. Nonparametric Statistical Inference. John Wiley &
Sons, New York, 1973.
KENDALL, M. Rank Correlation Methods. Charles Griffin and Company, London, 2nd
ed, 1955.
LEHMANN, E.L. Nonparametrics: Statistical Methods Based on Ranks. Holden-Day,
San Francisco, 1975.

2. ANLISE FATORIAL
Realizada sempre que se deseja investigar a existncia de fatores
subjacentes comuns s variveis quantitativas medidas em um conjunto de
observaes. Atualmente, existem dois tipos principais de anlise fatorial:
anlise fatorial exploratria e anlise fatorial confirmatria, sendo a primeira
utilizada pelo software XLSTAT e descrita a seguir.
A anlise fatorial um mtodo que revela a possvel existncia de
fatores subjacentes que do uma viso geral da informao contida numa
grande quantidade de variveis investigadas. A estrutura que liga os fatores s
variveis inicialmente desconhecia e apenas o nmero de fatores pode ser
110

assumido. Os possveis resultados encontrados a partir dessa anlise referemse a:


Estatstica descritiva: apresenta as estatsticas simples para todas as
variveis selecionadas, incluindo o nmero de observaes, o nmero
de valores faltantes, o nmero de valores no ausentes, a mdia e o
desvio padro;
Matriz de correlao/Covarincia: apresenta os dados que sero
posteriormente utilizados nos clculos. O tipo de correlao depende da
opo escolhida na guia "Geral" na caixa de dilogo.
Medida da adequabilidade da amostra por Kaiser-Meyer-Olkin (KMO):
apresenta o valor da medida de KMO para cada varivel individual e a
medida KMO global. A medida KMO varia entre 0 e 1. Um valor baixo
corresponde ao caso em que no possvel extrair fatores sintticos (ou
variveis latentes). Em outras palavras, a amostra seria "insuficiente".
Kaiser (1974) recomenda no aceitar um modelo se o fator de KMO for
inferior a 0,5. Se a KMO situar-se entre 0,5 e 0,7, a qualidade da
amostra ainda precria. A qualidade da amostra passa a ser boa para
um KMO entre 0,7 e 0,8, muito boa entre 0,8 e 0,9 e, acima, tida como
excelente;
Alfa de Cronbach: se esta opo for ativada, o valor de Alfa de Cronbach
exibido;
Variao da mxima comunalidade em cada iterao: apresenta a
variao mxima da comunalidade das ltimas 10 interaes. Para o
mtodo de mxima verossimilhana, a evoluo do critrio, que
proporcional ao inverso do mximo da probabilidade, tambm exibida;
111

Bondade de teste de ajuste: a bondade de teste de ajuste s exibida


quando o mtodo de mxima verossimilhana for escolhido;

Matriz de correlao reproduzida: produto da matriz das cargas fatoriais


pela sua transposta;

Matriz de correlao residual: calculada como a diferena entre a matriz


de correlaes variveis e a matriz de correlao reproduzida;

Autovalores: apresenta os autovalores associados aos vrios fatores em


conjunto com as porcentagens correspondentes e porcentagens
cumulativas;
Autovetores: apresenta os autovetores;
Fator padro: apresenta as cargas fatoriais (coordenadas de variveis
no espao vetorial, tambm chamados de fator padro). O grfico
correspondente exibido;
Correlaes Fator / Varivel: apresenta as correlaes entre os fatores e
variveis;
Coeficientes fatoriais padronizados: apresenta os coeficientes fatoriais
padronizados a exibir. Multiplicando as coordenadas (padronizadas) das
observaes no espao inicial por esses coeficientes, so obtidas as
coordenadas das observaes no espao de fatores;
Estrutura de fatores: apresenta as correlaes entre os fatores e
variveis aps a rotao no espao dos fatores

Bibliografia:
CATTELL, R.B. The scree test for the number of factors. Multivariate Behavioral
Research, 1966, n.1, p. 245-276.
CRAWFORD, C.B.; FERGUSON, G.A. A general rotation criterion and its use in
orthogonal rotation. Psychometrika, 1970, vol.35, n.3, p.321-332.
112

CURETON, E.E.; MULAIK, S.A. The weighted Varimax rotation and the Promax
rotation. Psychometrika, 1975, vol.40, n.2, p.183-195.
KAISER, H.F. An index of factorial simplicity. Psychometrika, 1974, vol.39, n.1, p.3136.
JENNRICH, R.I.; ROBINSON, S.M. A Newton-Raphson algorithm for maximum
likelihood factor analysis. Psychometrika, 1969, vol.34, n.1, p.111-123.
JRESKOG, K.G. Some Contributions to Maximum Likelihood Factor Analysis.
Psychometrika, 1967, vol.32, n.4, p.443-481.
JRESKOG, K.G. Factor Analysis by Least-Squares and Maximum Likelihood
Methods, in Statistical Methods for Digital Computers, eds. ENSLEIN, K.; RALSTON,
A.; WILF, H.S. John Wiley & Sons, New York, 1977.
LAWLEY, D.N. The estimation of factor loadings by the Method of maximum likelihood.
Proceedings of the Royal Society of Edinburgh. 1940, 60, 64-82.
LOEHLIN, J.C.Latent Variable Models: an introduction to factor, path, and structural
analysis. LEA, Mahwah, 1998.
MARDIA, K.V; KENT, J.T.; BIBBY, J.M. Multivariate Analysis. Academic Press,
London, 1979.
SPEARMAN, C. General intelligence, objectively determined and measured. American
Journal of Psychology, 1904, vol.15, p.201-293.

3. ANLISE AGLOMERATIVA HIERRQUICA DE CLUSTER


Utiliza-se a anlise aglomerativa hierrquica de cluster para descrever
grupos homogneos de objetos (classes) com base em um conjunto de
variveis, ou a partir de uma matriz que descreve a semelhana ou
dissemelhana entre os objetos.
Esse mtodo de classificao trabalha a partir das diferenas entre os
objetos a serem agrupados. Um tipo de dissimilaridade pode ser escolhido, que
adequado para o objeto estudado e a natureza dos dados.
Um dos resultados desse mtodo o dendrograma, que mostra o
agrupamento progressivo dos dados. Por meio do dendrograma possvel
113

estimar um nmero apropriado de classes em que os dados podem ser


agrupados. Sua desvantagem refere-se ao processamento demorado e, alm
disso, o dendrograma pode se tornar ilegvel se forem utilizados muitos dados.

Princpio do Agrupamento Hierrquico Aglomerativo (AHC):


um mtodo interativo de classificao cujo princpio simples: o
processo comea com o clculo da dissimilaridade entre os n objetos. Em
seguida, dois objetos so agrupados de forma a minimizar o critrio de
aglomerao adotado. Estando agrupados, cria-se uma classe que inclui esses
dois objetos. Em seguida, a dissimilaridade entre esta classe e os objetos
calculada usando o critrio de aglomerao. Os dois objetos ou classes de
objetos, cujo agrupamento minimiza o critrio de aglomerao, so ento
agrupados. Este processo continua at que todos os objetos sejam agrupados.
Estas operaes sucessivas de agrupamento produzem uma rvore de
agrupamento binrio (dendrograma), cuja raiz a classe que contm todas as
observaes. Isto representa um dendrograma hierrquico de clusters.
Em seguida, possvel escolher uma partio truncando a rvore em um
determinado nvel. Tal nvel depende tanto das restries definidas pelo
usurio como de critrios mais objetivos.
Os resultados encontrados para esta anlise so:
Resumo

de

parmetros

estatsticos:

apresenta,

para

os

descritores dos objetos, o nmero de observaes, o nmero de


valores faltantes, o nmero de valores no faltantes, a mdia e o
desvio padro;

114

Estatsticas de ns: mostra os dados para os ns sucessivos no


dendrograma. O primeiro n tem um ndice que o aumento do
nmero de objetos. Por isso, fcil de observar, a qualquer
momento, se um objeto ou grupo de objetos agrupado com
outro objeto ou grupo de objetos no nvel de um novo n no
dendrograma;
Grfico de barras de nveis: apresenta as estatsticas para os ns
do dendrograma;
Dendrogramas: o dendrograma completo exibe o agrupamento
progressivo de objetos. Se o truncamento foi solicitado, uma linha
tracejada representa o nvel do truncamento que foi realizado.
Dessa forma, o dendrograma truncado mostra as classes aps o
truncamento;
Classe de Centrides: mostra os centrides de classe para os
diferentes descritores;
Distncia entre as classes de centrides: mostra as distncias
euclidianas entre os centrides de classe para os diferentes
descritores;
Objetos centrais: mostra as coordenadas do objeto mais prximo
ao centride para cada classe;
Distncia entre os objetos centrais: mostra as distncias
euclidianas entre os objetos de classe centrais para os diferentes
descritores;
115

Resultados por classe: as estatsticas descritivas para as classes


(nmero de objetos, soma dos pesos dentro da classe de
varincia, distncia mnima para a distncia, centride mximo
para o baricentro, distncia mdia para o centride) so exibidos
na primeira parte da tabela.
Resultados por objeto: mostra a classe de atribuio para cada
objeto em sua ordem inicial.
Bibliografia:
ARABIE, P.; HUBERT, L.J.; DE SOETE, G. Clustering and Classification. Wold
Scientific, Singapore, 1996.
EVERITT, B.S.; LANDAU, S.; LEESE, M. Cluster analysis. Arnold, 4th ed, London,
2001.
JOBSON, J.D.; Applied Multivariate Data Analysis in Categorical and Multivariate
Methods. Springer-Verlag, New York, 1992, vol.2, p. 483-568.
LEGENDRE, P.; LEGENDRE, L. Numerical Ecology. Elsevier, 2nd ed, Amsterdam,
1998, p.403-406.
SAPORTA, G. Probabilits, Analyse des Donnes et Statistique. Technip, Paris, 1990,
p.251-260.
WARD, J.H. Hierarchical grouping to optimize an objective function. Journal of the
American Statistical Association, 1963, vol.58, p.238-244.

4. ANLISE DE CORRELAO CANNICA


A anlise de correlao cannica um dos muitos mtodos que
permitem estudar a relao entre dois conjuntos de variveis. Desenvolvido por
Hotelling (1936), este mtodo muito usado em ecologia.
Utiliza-se a anlise de correlao cannica para estudar a correlao
entre dois conjuntos de variveis e para extrair dessas tabelas um conjunto de

116

variveis cannicas que esto, tanto quanto possvel, correlacionadas com


ambas as tabelas, ortogonais entre si.
Assume-se que Y1 e Y2 so duas tabelas, com, respectivamente, p e q
sendo suas variveis. A anlise de correlao cannica visa obteno de dois
vetores a(i) e b(i) tal que seja maximizada a relao. Devem ser introduzidas
restries de modo que a soluo para a(i) e b(i) seja nica. medida que se
tentam maximizar a covarincia entre Y1A (i) e Y2b (i) e minimizar a sua
respectiva variao, pode-se obter os componentes que so melhor
correlacionados entre si. Uma vez que a soluo tenha sido obtida para i = 1,
procura-se pela soluo para i = 2, onde a (2) e b (2) deve ser,
respectivamente, ortogonal a um (1) e b (2), e assim por diante. O nmero
mximo de vetores que pode ser extrado igual a min(p, q).
A anlise de Tucker (1958) uma alternativa em que se pretende
maximizar a covarincia entre os componentes Y1a(i) e Y2b(i).
Em relao aos resultados, possvel observar:
Resumo das Estatsticas: apresenta as estatsticas descritivas
para os objetos e as variveis explicativas;
Matriz de similaridade: matriz que corresponde ao "tipo de
anlise" escolhido na caixa de dilogo;
Autovalores e porcentagens de inrcia: apresenta os auto-valores,
a inrcia correspondente, e as percentagens correspondentes;
Nota: em alguns softwares, os auto-valores que so exibidos so igual a L / (1L), onde L o autovalor dado pelo XLSTAT.

117

Lambda de Wilks: permite determinar se os dois grupos Y1 e Y2


esto

significativamente

relacionados

com

cada

varivel

cannica;
Correlaes cannicas: delimitadas por 0 e 1, so mais elevadas
quando a correlao entre Y1 e Y2 alta. No entanto, no
revelam

em

que

medida

as

variveis

cannicas

esto

relacionadas com Y1 e Y2. As correlaes cannicas quadrticas


so iguais aos auto-valores e, de fato, correspondem
percentagem de variabilidade estimado pela varivel cannica. Os
resultados indicados so calculados separadamente para cada
um dos dois grupos de variveis de entrada;
Coeficientes de redundncia: permitem medir para cada conjunto
de variveis de entrada, a proporo da variabilidade das
variveis de entrada pelas variveis cannicas;
Coeficientes cannicos (tambm chamados de pesos cannicos,
ou coeficientes de funo cannica): indicam como as variveis
cannicas foram construdas, uma vez que correspondem aos
coeficientes da combinao linear que geraram as variveis
cannicas

partir

das

variveis

de

entrada.

Eles

so

padronizados, se as variveis de entrada forem normalizadas.


Neste caso, os pesos relativos de variveis de entrada podem ser
comparados. Correlaes entre as variveis de entrada e
variveis cannicas (so coeficientes de estrutura tambm
chamados de correlao, ou carga fatorial cannica) permitem
entender como as variveis cannicas esto relacionadas com as
118

variveis de entrada. Os coeficientes de adequao de variveis


cannicas correspondem, para uma dada varivel cannica,
soma dos quadrados das correlaes entre as variveis de
entrada e as variveis cannicas, dividido pelo nmero de
variveis de entrada. dada a percentagem de variabilidade tida
a partir da varivel cannica de interesse.
Cossenos quadrticos: cossenos ao quadrado das variveis de
entrada no espao de variveis cannicas, que permitem saber se
uma varivel de entrada bem representada no espao das
variveis cannicas. Os cossenos ao quadrado para uma dada
varivel de entrada somam o valor 1. A soma de um nmero
reduzido de eixos cannicos gera a comunalidade;
Escores: correspondem s coordenadas das observaes no
espao das variveis cannicas.

Bibliografia:
HOTELLING, H. Relations between two sets of variables. Biometrika, 1936, vol.28,
p.321-327.
JOBSON, J.D. Applied Multivariate Data Analysis. Categorical and Multivariate
Methods. Springer-Verlag, New York, 2nd ed, 1992.
LEGENDRE, P.; LEGENDRE, L. Numerical Ecology. Second English Edition. Elsevier,
Amsterdam, 1998.
TUCKER, L.R. An inter-battery method of factor analysis. Psychometrika, 1958, vol.23,
n.2, p.111-136.

5. ANLISE DE REGRESSO LINEAR


Regresso linear o mtodo mais utilizado nas anlises estatsticas.
Uma distino feita geralmente entre a regresso simples (com apenas uma
119

varivel explicativa, ou varivel de sada) e de regresso mltipla (vrias


variveis explicativas), embora o conceito global e mtodos de clculo sejam
idnticos.
Em relao aos resultados, possvel observar:
Resumo de parmetros estatsticos: as tabelas de estatsticas
descritivas mostram as estatsticas simples para todas as
variveis

selecionadas.apresenta,

para

os

descritores

dos

objetos, o nmero de observaes, Resumo das estatsticas: O


nmero de observaes, o nmero de valores faltantes, o nmero
de valores no faltantes, a mdia e o desvio-padro so exibidos
para as variveis dependentes (em azul) e as variveis
quantitativas explicativas. Para variveis qualitativas explicativas,
os nomes das diversas categorias so exibidos junto com suas
respectivas frequncias;
Matriz de correlao: esta tabela exibida para oferecer uma
viso das correlaes entre as diversas variveis selecionadas;
Resumo da seleo de variveis: quando um mtodo de seleo
foi escolhido, exibe o resumo de seleo. Para uma seleo
gradual, as estatsticas correspondentes so exibidas para as
diferentes etapas. O melhor modelo para uma srie de nmeros
ou variveis selecionadas ser exibido com as estatsticas
correspondente.
Bibliografia:
AKAIKE, H. Information Theory and the Extension of the Maximum Likelihood
Principle. In: Second International Symposium on Information Theory. (Eds: V.N.
Petrov and F. Csaki). Academiai Kiad, Budapest, 1973, p. 267-281.
120

AMEMIYA, T. Selection of regressors. International Economic Review, 1980, vol.21,


p.331-354.
DEMPSTER, A.P. Elements of Continuous Multivariate Analysis. Addison-Wesley,
Reading, 1969.
JOBSON, J.D. Applied Multivariate Data Analysis: Regression and Experimental
Design. Springer Verlag, New York, 1999, vol1.
MALLOWS, C.L. Some comments on Cp. Technometrics, 1973, vol.15, p.661-675.
TOMASSONE, R.; AUDRAIN, S.; LESQUOY, E.T.; MILLER, C. La Rgression,
Nouveaux Regards sur une Ancienne Mthode Statistique. INRA et MASSON, Paris,
1992.

6. ANCOVA
Mtodo que permite modelar uma varivel dependente quantitativa
utilizando variveis quantitativas e qualitativas dependentes, como parte de um
modelo linear.
A ANCOVA (anlise de covarincia) pode ser vista como uma mistura de
regresso linear e ANOVA como varivel dependente e do mesmo tipo. O
modelo linear e as hipteses so idnticas.
Na realidade, mais correto considerar ANOVA e regresso linear como
casos especiais de ANCOVA.
Se p o nmero de variveis quantitativas, e q o nmero de fatores (as
variveis qualitativas, incluindo as interaes entre as variveis qualitativas), o
modelo ANCOVA escrito da seguinte forma:
(1) assumindo-se yi como valor observado para a varivel dependente,
para observao i, xij o valor tomado como j varivel quantitativa para a
observao i, k(i, j) o ndice da categoria de j fator de observao i, e i a
erro do modelo.

121

As hipteses utilizadas em ANOVA so idnticas s utilizadas na


regresso linear e ANOVA (os erros tambm so independentes).
Uma das caractersticas da anlise ANCOVA permitir interaes entre
variveis quantitativas e os fatores a serem levados em conta. A principal
aplicao testar se o nvel de um fator (uma varivel qualitativa) tem uma
influncia sobre o coeficiente (muitas vezes chamado declive neste contexto)
de uma varivel quantitativa. So usados testes de comparao para estimar
se os declives que correspondem aos diversos nveis de um fator diferem
significativamente ou no.
Alguns dos possveis resultados:
Resumo de parmetros estatsticos: apresenta estatsticas
simples para todas as variveis selecionadas. O nmero de
observaes, o nmero de valores faltantes, o nmero de valores
no faltantes, a mdia e o desvio padro so exibidos para as
variveis dependentes e as variveis quantitativas explicativas.
Para as variveis qualitativas explicativas os nomes das diversas
categorias so exibidos junto com suas respectivas frequncias.
Matriz de correlao: exibida para oferecer uma viso das
correlaes entre as diversas variveis selecionadas;
Resumo da seleo de variveis: quando um mtodo de seleo
foi escolhido, o software exibe o resumo de seleo. Para uma
seleo gradual, as estatsticas correspondentes so exibidas
para as diferentes etapas. O melhor modelo para uma srie de

122

nmeros ou variveis selecionadas ser exibido com as


estatsticas correspondentes.

Bibliografia:
AKAIKE, H. Information Theory and the Extension of the Maximum Likelihood
Principle. In: Second International Symposium on Information Theory. (Eds: V.N.
Petrov and F. Csaki). Academiai Kiad, Budapest, 1973, p.267-281.
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1992.

7. ANLISE DISCRIMINANTE
A anlise discriminante um mtodo antigo (Fisher, 1936), que mudou
pouco nas timas dcadas em sua forma clssica e que , ao mesmo tempo
um mtodo explicativo e preditivo. Pode ser usado para:
Verificar em um grfico de duas ou trs dimenses, se os grupos aos
quais pertencem as observaes so distintos;
Ver as propriedades dos grupos utilizando variveis explicativas;
Prever se um grupo de observao pode ser utilizado em numerosas
aplicaes (exemplo: anlise de crditos ou ecologia).
123

Os resultados do modelo como relao de previso pode ser muito


otimista, pois est efetivamente tentando-se verificar se uma observao
bem classificada, enquanto a observao em si est sendo usada nos
prprios clculos do modelo. Por esta razo, a validao cruzada foi
desenvolvida para determinar a probabilidade de uma observao pertencer
aos vrios grupos, sendo que neste caso, removida da amostra de
aprendizagem e em seguida, o modelo e as previses so calculados. Esta
operao repetida para todas as observaes na amostra de
aprendizagem. Os resultados assim obtidos sero mais representativos da
qualidade do modelo.
O software oferece a opo de clculo das vrias estatsticas associadas
a cada uma das observaes em validao cruzada, juntamente com a
tabela de classificao e a curva ROC, caso existam apenas duas classes.
Guia de sadas:
Estatstica descritiva: exibe estatsticas descritivas para as
variveis selecionadas;
Correlaes: exibe a matriz de correlao;

Estatsticas de multicolinearidade: exibe a tabela de estatsticas


de multicolinearidade;

Covarincias: exibe matrizes inter-classe, intra-classe, total intraclasse, e matrizes de covarincia total;
Matrizes SSCP: exibe matrizes inter-classe, total intra-classe, e
SSCP total (soma dos quadrados e produtos da Cruz);
Matrizes de distncia: exibe as matrizes de distncias entre os
grupos;
124

Correlaes cannicas e funes: exibe as correlaes cannicas


e funes;
Funes de classificao: exibe as funes de classificao;
Autovalores: exibe a tabela e grfico (scree plot) dos auto-valores;
Autovetores: exibe a tabela autovetor;
Fatores de correlao de variveis: exibe correlaes entre os
fatores e as variveis;
Escores fatoriais: exibe as coordenadas das observaes no
espao de fatores. As classes anteriores e posteriores para cada
observao, as probabilidades de atribuio para cada classe e
as distncias das observaes de sua centride tambm so
apresentados nesta tabela;
Matriz de confuso: exibe a tabela que mostra os coeficientes que
exprimem se as observaes so bem ou mal classificadas, para
cada uma das classes;
Matriz de validao cruzada: exibe os resultados de validao
cruzada (probabilidades para observaes e matriz de confuso).

Bibliografia:
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TOMASSONE, R.; DANZART, M.; DAUDIN, J.J.; MASSON, J.P. Discrimination et
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125

8. ANOVA
Opo de anlise a ser utilizada para realizar ANOVA (anlise de
varincia) de um ou mais fatores balanceados ou no. As opes avanadas
permitem que se escolham as restries sobre o modelo e as interaes entre
os fatores. Pode-se calcular testes de comparao mltipla.
Anlise de varincia (ANOVA) usa a mesma estrutura conceitual da
regresso linear. A principal diferena est na natureza das variveis
explanatrias: em lugar de quantitativas, aqui so de base qualitativa. Na
anlise ANOVA, as variveis explicativas so freqentemente chamados de
fatores. As hipteses utilizadas em ANOVA so idnticas s utilizadas na
regresso linear.
Alguns dos possveis resultados:
Resumo da estatstica: exibe as estatsticas simples para todas as
variveis selecionadas. O nmero de observaes, valores
perdidos, o nmero de no ausentes valores, a mdia e o desvio
padro so exibidos para as variveis dependentes e as variveis
quantitativas explicativas. Para variveis qualitativas explicativas,
os nomes das diversas categorias so exibidos junto com suas
respectivas frequncias;
Matriz de correlao: exibe as correlaes entre as diversas
variveis selecionadas;
Resumo da seleo de variveis: quando um mtodo de seleo
for escolhido, exibido o resumo de seleo. Para uma seleo
gradual, so exibidas as estatsticas correspondentes para as
126

diferentes etapas. Onde o melhor modelo para uma srie de


variveis, que varia de p para q, tenha sido selecionado, o melhor
modelo para cada nmero ou variveis exibido com as
estatsticas correspondentes.

Bibliografia:
AKAIKE, H. Information Theory and the Extension of the Maximum Likelihood
Principle. I Second International Symposium on Information Theory. (Eds: V.N. Petrov
and F. Csaki). Academiai Kiad, Budapest, 1973, p.267-281.
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TOMASSONE, R.; AUDRAIN, S.; LESQUOY, E.T.; MILLER, C. La Rgression,
Nouveaux Regards sur une Ancienne Mthode Statistique. Inra et Masson, Paris,
1992.

127

Anexo 7
Medidas acsticas- descrio das medidas extradas pelo script
ExpressionEvaluator (BARBOSA, 2009) aplicvel ao software de livre
acesso PRAAT
- Prontido: medida fundamentada na variao de f0 e de nfase
espectral, sendo diretamente proporcional quantidade de declnios de f0 e
inversamente proporcional mdia da nfase espectral.
- Mediana de f0 (frequncia fundamental): medida que pode ser
considerada

como

f0

habitual

do

falante.

Sua extrao prev a

suavizao de valores. Trata -se de uma medida que evita erros de


deteco do valor de f0 que podem ser frequentes, sobretudo os que
mudam o valor para uma oitava abaixo ou acima;
- Semi-amplitude entre quartis de f0: medida de variao dos valores
de f0, excluindo-se valores esprios (por motivos de normalizao, foi
dividida pela metade, justificando a atribuio do termo semi-amplitude). O
termo amplitude refere-se variao da medida;
- Quantil 99,5% de f0: valores de frequncia fundamental normalizados
por meio do clculo de Z-Score da mediana (dobro), acrescido do valor de
desvio padro. Esta medida busca, sem valores esprios, detectar o limite
superior de f0 do falante;
- Mdia de primeira derivada de f0: representa a taxa de variao de
uma funo. Medida que considera no somente a variao, mas a
velocidade dessa alterao/variao;

128

- Assimetria de f0: medida da assimetria de distribuio de f0, baseada


na razo entre diferena entre mdia e mediana/semi-amplitude entre quartis
de f0. Esta medida busca estimar a tendncia em ter valores esquerda
(negativos) ou direita da mdia (positivos);
- Desvio padro de primeira derivada de f0: medida que infere a
disperso estatstica conforme a varincia de f0 contida na amostra;
- Assimetria de primeira derivada de f0: infere relaes de como
aconteceram as mudanas de taxa de variao de f0 na funo;
- Assimetria de intensidade: medida de intensidade normalizada,
baseada na proporo de intensidade no intervalo de frequncias de 0,0-1250
Hz/1250-4000 Hz.

Permite que as amostras possam ter suas intensidades

estimadas, mesmo aquelas que no tenham sido captadas com fixao da


distncia entre boca e microfone;
- Mdia de declnio espectral: mdia de valores da proporo de
intensidade nos intervalos de 0-1,0 kHz/1,0-4,0 kHz. Considerada como
importante medida do nvel de tenso larngea do estmulo aferido;
- Desvio padro de declnio espectral: medida do desvio padro de
declnio espectral (acima explanada);
- Assimetria de declnio espectral: medida de assimetria de
distribuio das medidas de declnio espectral (acima explanada);
- Desvio-padro de espectro de longo termo (LTAS): desvio padro
das medidas normalizadas de intensidade ao longo de intervalos de
frequncias do espectro sonoro.
129

Anexo 8
Termo de Consentimento para uso do Script ExpressionEvaluator

130

Anexo 9
Medida da distncia entre o dente segundo pr-molar superior e o
mento (queixo) extradas por meio do software Osiris relacionado ao
experimento 1.

Figura 43: Medida da distncia entre o dente


segundo pr-molar superior e o mento (queixo)
na situao de repouso

Emisso de [a] (sApo) voz cantada Emisso de [u] (jurUru) voz cantada
sem instruo baseada em metfora
sem instruo baseada em metfora

Emisso de [i] (rIo) voz cantada sem Emisso de [i] (frIo) voz cantada sem
131

instruo baseada em metfora

instruo baseada em metfora

Emisso de [] ( que) voz cantada


sem instruo baseada em metfora

Figura 44. Dados de imagens de trato vocal ilustrativos das medidas (em mm) da
distncia entre o dente segundo pr-molar superior e o mento extradas das emisses
em voz cantada produzidas sem intrues baseadas em metforas

Emisso de [a] (sApo) voz Emisso de [u] (jurUru) voz cantada


cantada produzida por meio de produzida por meio de instruo
instruo
baseada na metfora baseada na metfora prisma
prisma

132

Emisso de [i] (rIo) voz cantada Emisso de [i] (frIo) voz cantada
produzida por meio de instruo produzida por meio de instruo
baseada na metfora prisma
baseada na metfora prisma

Emisso de [] ( que) voz


cantada produzida por meio de
instruo baseada na metfora
prisma

Figura 45. Dados de imagens de trato vocal ilustrativos das medidas (em mm) da
distncia entre o dente segundo pr-molar superior e o mento extradas das emisses
em voz cantada produzidas por meio de instrues baseadas na metfora prisma.

133

Emisso de [a] (sApo) voz


cantada produzida por meio de
instruo baseada na metfora
catedral

Emisso de [u] (jurUru) voz


cantada produzida por meio de
instruo baseada na metfora
catedral

Emisso de [i] (rIo) voz cantada Emisso de [i] (frIo) voz cantada
produzida por meio de instruo produzida por meio de instruo
baseada na metfora catedral
baseada na metfora catedral

Emisso de [] ( que) voz


cantada produzida por meio de
instruo baseada na metfora
catedral

134

Figura 46. Dados de imagens de trato vocal ilustrativos das medidas (em mm) da
distncia entre o dente segundo pr-molar superior e o mento extradas das emisses
em voz cantada produzidas por meio de instrues baseadas na metfora catedral.

Emisso de [a] (sApo) voz cantada Emisso de [u] (jurUru) voz cantada
produzida por meio de instruo produzida por meio de instruo
baseada na metfora disco voador
baseada na metfora disco voador

Emisso de [i] (rIo) voz cantada Emisso de [i] (frIo) voz cantada
produzida por meio de instruo produzida por meio de instruo
baseada na metfora disco voador
baseada na metfora disco voador

Emisso de [] ( que) voz cantada


produzida por meio de instruo
baseada na metfora disco voador
135

Figura 47. Dados de imagens de trato vocal ilustrativos das medidas (em mm) da
distncia entre o dente segundo pr-molar superior e o mento extradas das emisses
em voz cantada produzidas por meio de instrues baseadas na metfora disco
voador.

136

9. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
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