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ESCOLA BSICA 2,3 ALVARO VELHO

ESCOLA BSICA 2,3 ALVARO VELHO

Contedos/Objetivos do Terceiro Teste do 8.


Ano 2014/2015
Matria: Descobrimentos/Unio
Ibrica/Renascimento

Contedos/Objetivos do Terceiro Teste do 8.


Ano 2014/2015
Matria: Descobrimentos/Unio
Ibrica/Renascimento

1. - LOCALIZAR no mapa os principais locais dos Descobrimentos


(Ceuta, Brasil, Cabo da Boa Esperana, ndia, Macau), domnios
decididos pelo Tratado de Tordesilhas, Rotas comerciais (Rota do
Cabo, Rota de Manila), imprio espanhol na Amrica Espanhola, 3
colnias portuguesas (Angola, Moambique e o Brasil), 2 colnias
inglesas, 2 colnias holandesas e os 2 pases da Unio Ibrica;
2.- ORDENAR os principais acontecimentos da matria dada;
3.
IDENTIFICAR/DESCREVER
as
consequncias
dos
Descobrimentos
(globalizao,
consequncias
comerciais,
consequncias
culturais,
consequncias
cientficas
e
consequncias religiosas);
4. INDICAR as causas para a Crise do Imprio Portugus do
Oriente e EXPLICAR resumidamente dois deles;
5. - REFERIR as principais razes para a Espanha ser a maior
potncia do sculo XVI;
6. - REFERIR/PERCEBER os principais momentos da Unio
Ibrica (antes, durante e depois).
7. - MENCIONAR as principais promessas de Filipe II de Espanha
8 - MENCIONAR as principais promessas de Filipe II de Espanha
que no foram cumpridas pelos seus sucessores;
9 - COMPARAR o Mare Liberum com o Mare Clausum
(primeiro deves explicar cada conceito);
10 - IDENTIFICAR as principais razes para o crescimento da
Holanda e da Inglaterra;
11. - INDICAR as principais razes para o fim da Unio Ibrica;
12. - LOCALIZAR no espao e no tempo o Renascimento;
13.- EXPLICAR o que o Renascimento e a razo desse perodo
ter esse nome;
14. EXPLICAR/IDENTIFICAR/DEFINIR as caractersticas do
Renascimento: Classicismo, Humanismo, Esprito crtico,
Antropocentrismo, Individualismo, Naturalismo e
Experimentalismo.
15. - DEFINIR os seguintes conceitos: mecenato, geocentrismo,

1. - LOCALIZAR no mapa os principais locais dos Descobrimentos


(Ceuta, Brasil, Cabo da Boa Esperana, ndia, Macau), domnios
decididos pelo Tratado de Tordesilhas, Rotas comerciais (Rota do
Cabo, Rota de Manila), imprio espanhol na Amrica Espanhola, 3
colnias portuguesas (Angola, Moambique e o Brasil), 2 colnias
inglesas, 2 colnias holandesas e os 2 pases da Unio Ibrica;
2.- ORDENAR os principais acontecimentos da matria dada;
3.
IDENTIFICAR/DESCREVER
as
consequncias
dos
Descobrimentos
(globalizao,
consequncias
comerciais,
consequncias
culturais,
consequncias
cientficas
e
consequncias religiosas);
4. INDICAR as causas para a Crise do Imprio Portugus do
Oriente e EXPLICAR resumidamente dois deles;
5. - REFERIR as principais razes para a Espanha ser a maior
potncia do sculo XVI;
6. - REFERIR/PERCEBER os principais momentos da Unio
Ibrica (antes, durante e depois).
7. - MENCIONAR as principais promessas de Filipe II de Espanha
8 - MENCIONAR as principais promessas de Filipe II de Espanha
que no foram cumpridas pelos seus sucessores;
9 - COMPARAR o Mare Liberum com o Mare Clausum
(primeiro deves explicar cada conceito);
10 - IDENTIFICAR as principais razes para o crescimento da
Holanda e da Inglaterra;
11. - INDICAR as principais razes para o fim da Unio Ibrica;
12. - LOCALIZAR no espao e no tempo o Renascimento;
13.- EXPLICAR o que o Renascimento e a razo desse perodo
ter esse nome;
14. EXPLICAR/IDENTIFICAR/DEFINIR as caractersticas do
Renascimento: Classicismo, Humanismo, Esprito crtico,
Antropocentrismo, Individualismo, Naturalismo e
Experimentalismo.
15. - DEFINIR os seguintes conceitos: mecenato, geocentrismo,