CAPITULO III

MARCO METODOLOGICO
Segn, VELIZ Arnoldo (2013) El marco metodolgico de la investigacin
recoge fundamentalmente los pasos a seguir desde que se inicia el estudio hasta
su culminacin, sobre las bases de la sistematizacin racional del fenmeno
estudiado. (p73)
Asimismo el diseo de

marco metodolgico, constituye la medula de la

investigacin en el que se describen los pasos y la secuencia de las actividades a

desarrollar para llevar a cabo el estudio.
3.1 Tipo de Investigacin
Segn, VELIZ Arnoldo (2013) Se refiere a la estrategia que ser adoptada
para responder al problema de investigacin (p73)
Debido a esto el nivel de conocimientos del objeto investigado puede ser
exploratorio, descriptivo y explicativo.
Asimismo la investigacin presentada es de tipo descriptiva, ya que esta es el
tipo de investigacin donde se aprecian los distintos componentes del fenmeno
estudiado.
3.2 Diseo de la Investigacin
Segn, Arias, Fidias (2010) en el desarrollo del proyecto se hace necesario
determinar cul es el diseo de la investigacin aplicado para el mismo, para ello
es conveniente definir los siguiente, considerar que el diseo de la investigacin
es la estrategia general que adopta el investigador para responder el problema
planteado. En atencin del diseo, la investigacin se clasifica en documental, de
campo y experimental (p 26)
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El problema que se plantea necesita de una interpretacin de los hechos, que

permite desarrollar los objetivos fundamentales, para ello se da una investigacin
de campo, documental y no experimental, cuya caractersticas fundamental para
la autora es el contacto directo con el fenmeno de estudio sin intermediarios y a
partir de lecturas con anlisis, documentales escritos como libros, Tesis,
peridicos entre otros, que permitan dar referencia tericas actualizadas.
El proyecto factible consiste en la elaboracin de un plan estratgico para
satisfacer y mejorar las necesidades de una institucin en especial las funciones
en el Departamento Administrativo de la Secretaria de Educacin y Deporte.
En la investigacin se describe los procesos y actividades de la empresa, su
anlisis receptivo para poner la estrategia y en base de esta establecer las
soluciones al problema planteado, por lo tanto el diseo es de Campo,
documental, no experimental.
3.3 Poblacin y Muestra
Poblacin
Segn, Marquez, Omar (2010) dice la poblacin es la totalidad afectada que
se investiga (p.45)
Es decir todo estudio de investigacin necesariamente debe considerar la
poblacin o universo total que ser sometida a un estudio, con mira a ubicar un
conjunto de elementos o unidades que guardan vinculacin real con el problema
por lo tanto la poblacin utilizada es de 10 personas, que son las que conforman
el Departamento de Administracin General de la Secretaria de Educacin.
Muestra
Segn, Arias Fidias (2007) se entiende por muestra Un conjunto
representativo y finito que se extrae de la poblacin accesible (p. 83).

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Atendiendo al criterio sealado por los autores citados la poblacin

representada es de (10) personas y se tomara para la muestra el 100%, es decir
el total de la poblacin del Departamento de Administracin General de la
Secretaria de Educacin ubicada en la av. Bolvar Norte parroquia San Jos,
Municipio Valencia Edo. Carabobo.
En la presente el universo objeto de estudio est constituido por

el

Departamento de Administracin de la Secretaria de Educacin y Deporte, esta

est representada por (3) directores y (7) personal obrero Administrativo.
3.4 Tcnicas e Instrumentos de la Recoleccin de Datos
Segn, Arias, Fidias (2012) expresa que la encuestas es un mtodo o tcnica
para obtener informacin acerca de un grupo de individuos. Puede ser oral o
escrita (cuestionario). (p.78)
Son las tcnicas o instrumentos que el autor pone en prctica para obtener la
investigacin en este caso la planteada en el departamento de Administracin de
la Secretaria de Educacin
Segn, Veliz, Arnoldo (2013) en la recoleccin de informacin se utilizara la
observacin, el rapor, el fichaje, la encuesta y el cuestionario. (p.79)
Segn, Veliz, Arnoldo (2013) la observacin: es una tcnica que se debe
emplear para relacionar el sujeto de estudio con objeto dotando al investigador
de una teora y un mtodo adecuado para que la investigacin tenga una
orientacin correcta y el trabajo de campo arroje datos exactos y confiables
(p.79)
Segn, Veliz, Arnoldo (2013) el rapor de gran importancia para propiciar un
ambiente de trabajo prspero y de aceptacin, de modo tal que el investigador se
har parte de la poblacin estudiada y ser acogido por la misma (p.80)

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Segn, Veliz Arnoldo (2013) el fichaje se aplicara mediante la utilizacin de

la ficha como instrumento, as se lograra la extraccin de aspectos de inters
para la investigacin proporcionando el ordenamiento u clasificacin en el rea,
as como la recopilacin de formatos utilizados y organigramas existentes (p.80)
Segn, Veliz Arnoldo (2013) el cuestionario diseado consta de una nota de
presentacin indicando el motivo del instrumento y las instrucciones para su
llenado (p.80)
3.5 Validacin del Instrumento
Segn Veliz, Arnoldo (2013) se refiere al grado en que un instrumento
realmente mide la variable, que pretende medir dicho instrumento, debe ser
validado por un experto en gramtica, metodologa y la especialidad del objeto
de estudio. (p.23)
Por lo tanto es cuando un experto metodolgico confirma que los tems de los
instrumentos tienen relacin directa con los objetivos especficos del proyecto
investigado en este caso el experto que valido el objeto de estudio fue realizado
por el Lcdo.: Jimnez Luis, Docente de la Institucin Nuevas Profesiones.

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