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CURSO DE ITALAINO
Programa Educativo:
PROGRAMA DE ESTUDIO
Programa de Italiano
rea de Formacin :
Horas tericas:
Horas prcticas:
Total de Horas:
Total de crditos:
Clave:
1
3
5
6
Tipo :
Curso
Carcter de la
Opcional
asignatura
Josefina De la Cruz Izquierdo y Gabriela Conde
Abril 2010
Abril 2010
*Seriacin explcita
Asignatura precedente
si
Italiano Bsico Uno
Asignatura subsecuente
*Seriacin implcita
si
Italiano Bsico 2 I 02
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Conocimientos previos:
CURSO DE ITALAINO
Presentacin
La asignatura de italiano bsico II, es la continuacin del primer semestre, que permite al alumno relatar ancdotas y sucesos del
pasado, as como hablar de sus proyectos en un futuro cercano. Se ensea vocabulario y estructuras que permiten al estudiante
desenvolverse en situaciones reales.
Objetivo General
Utilizar de manera progresiva las estructuras gramaticales bsicas relativas al segundo semestre de italiano que permitan al
estudiante relatar hechos del pasado y del futuro as como desarrollar las competencias concernientes al dominio de una segunda
lengua (expresin e interaccin oral, comprensin auditiva, comprensin de lectura, y expresin escrita).
Italiano Bsico 2 I 02
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CURSO DE ITALAINO
Italiano Bsico 2 I 02
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CURSO DE ITALAINO
BLOQUE UNO
Unidad No.
Objetivo particular
Hrs. Estimadas
Temas
Temas Gramaticales
EN EL RESTAURANTE .
Contenidos lxicos
vocabolario relazionato con il
bar e il ristorante.
Contenidos culturales
Italiano Bsico 2 I 02
Al trmino de esta unidad el alumno podr ordenar alimentos propios de una cafetera o un bar en
Italia, utilizando frases bsicas y sencillas
.
10 hrs
Describe experiencias
de manera escrita,
vividas en un restaurant
o bar.
Escribe un artculo
Sugerencias didcticas
Estrategias y criterios de
evaluacin
La evaluacin se divide en dos
Tarjetas ilustradas
periodos: una a mitad del curso
Discusiones Generales
y la otra al final de ste, ambas
Escribir cartas informales
requeridas para obtener una
Relatar un viaje
calificacin global. En el primer
Contar una ancdota.
examen se evala el primer
bloque y en el examen final el
segundo bloque.
Al mismo tiempo, se prepara a
La calificacin mnima
los alumnos con ejercicios aprobatoria del curso es de 6.0
similares a los presentes en las como promedio de las dos
pruebas de certificacin (CILS, evaluaciones que se realicen.
PLIDA, CELI, etc), como una Cada periodo de evaluacin
forma de apoyo extra en su contar con 5 exmenes:
desarrollo competente.
Examen de Gramtica (prova
delle
strutture
della
comunicazione), Examen de
Expresin Oral (prova di
produzione orale), Examen de
Expresin Escrita (prova di
produzione scritta), Examen de
Comprensin auditiva (prova di
4/15
Comprensin Oral
Intuye preguntas
elaboradas sobre sus
vivencias pasadas.
Entiende expresiones y
conversaciones al
pasado.
Deduce relatos
generales al pasado.
Expresin Oral
Se vale de lenguaje que se
utiliza para relatar
ancdotas.
Da informacin sobre sus
vacaciones pasadas.
Habla sobre sus gustos
alimenticios
Italiano Bsico 2 I 02
CURSO DE ITALAINO
comprensione
auditiva)
y
Examen
de
Comprensin
Escrita (prova di comprensione
scritta), los cuales evaluarn la
competencia comunicativa y
lingstica. Cada examen se
calificar
de
manera
independiente,
para
posteriormente
sumar
los
resultados y dividirlos entre 5
(total
de
exmenes),
al
porcentaje obtenido se le
aplicar
la
calificacin
correspondiente de acuerdo a
la tabla de calificaciones del
CEI.
Para obtener la calificacin
final, se realizar el promedio
de
la
evaluacin
correspondiente
a
los
exmenes de medio semestre y
final que ser el resultado final
del curso. (Ver anexos para
tabla de calificacin del CEI,
tabla y banda de evaluacin
oral y banda de evaluacin
para la expresin escrita).
Sin embargo, la evaluacin es
continua y constante, con la
nica finalidad de tener un
diagnstico de la situacin real
del alumno.
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Unidad No.
II
Objetivo particular
Hrs. estimadas
EL CINE
Al trmino de esta unidad el alumno podr contar y describir sucesos que pasaron hace tiempo,
expresar lo que se acostumbraba hacer y recordar lo que solan hacer en la niez y adolescencia
20 horas
Temas
Temas Gramaticales
Competencias de
Comprensin Escrita
Contenidos lxicos
espressioni idiomatiche al
passato
aggettivi dellaspetto fisico e
del carattere
vocabolario:tempo libero
abitudini dellinfanzia.
Italiano Bsico 2 I 02
CURSO DE ITALAINO
Comprende una
descripcin, resea o relato
sobre un libro o pelcula.
Percibe relatos o ancdotas
pasadas
Deduce los cambios
transcurridos en la
descripcin de una
persona.
Competencias de expresin
escrita
Escribe un prrafo o
composicin sobre las
actividades que realizaba
en su rutina diaria.
Sugerencias didcticas
Estrategias y criterios de
evaluacin
La evaluacin se divide en dos
periodos: una a mitad del curso
Tarjetas ilustradas
y la otra al final de ste, ambas
Discusiones Generales
requeridas para obtener una
Escribir cartas informales
calificacin global. En el primer
Relatar un viaje
examen se evala el primer
Contar una ancdota.
bloque y en el examen final el
segundo bloque.
Al mismo tiempo, se prepara a
La calificacin mnima
los alumnos con ejercicios aprobatoria del curso es de 6.0
similares a los presentes en las como promedio de las dos
pruebas de certificacin (CILS, evaluaciones que se realicen.
PLIDA, CELI, etc), como una Cada periodo de evaluacin
forma de apoyo extra en su contar con 5 exmenes:
desarrollo competente
Examen de Gramtica (prova
delle
strutture
della
comunicazione), Examen de
Expresin Oral (prova di
produzione orale), Examen de
Expresin Escrita (prova di
produzione scritta), Examen de
Comprensin auditiva (prova di
comprensione
auditiva)
Y
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Contenidos culturales
cinema italiano
principali registi e attori del
cinema italiano
Relata sucesos de la
infancia.
Describe los cambios
fsicos que ha tenido una
persona
Elabora una resea sobre
un libro o una pelcula.
Competencias de
Comprensin Auditiva
Comprende detalles
especficos sobre
remembranzas de la infancia.
Entiende la descripcin de
rutinas pasadas.
Razona y deduce la
informacin concerniente
pelculas y libros
Competencias de Expresin
Oral
Describe sus rutinas pasadas
y la frecuencia con que las
realizaba.
Expresa sus memorias y
cambios fsicos transcurridos.
Enumera puntos de vista
sobre libros y pelculas.
Italiano Bsico 2 I 02
CURSO DE ITALAINO
Examen
de
Comprensin
Escrita (prova di comprensione
scritta), los cuales evaluarn la
competencia comunicativa y
lingstica. Cada examen se
calificar
de
manera
independiente,
para
posteriormente
sumar
los
resultados y dividirlos entre 5
(total
de
exmenes),
al
porcentaje obtenido se le
aplicar
la
calificacin
correspondiente de acuerdo a
la tabla de calificaciones del
CEI.
Para obtener la calificacin
final, se realizar el promedio
de
la
evaluacin
correspondiente
a
los
exmenes de medio semestre y
final que ser el resultado final
del curso. (Ver anexos para
tabla de calificacin del CEI,
tabla y banda de evaluacin
oral y banda de evaluacin
para la expresin escrita).
Sin embargo, la evaluacin es
continua y constante, con la
nica finalidad de tener un
diagnstico de la situacin real
del alumno
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CURSO DE ITALAINO
BLOQUE II
Unidad No.
Objetivo particular
Hrs. Estimadas
Temas
Temas gramaticales
VIAJES
III
Al trmino de esta unidad el alumno podr hablar de proyectos, previsiones, promesas, hiptesis en
futuro y cambios climticos.
15 hrs
Resultados del aprendizaje
Compresin escrita
Comprende descripcin
de planes, proyectos e
hiptesis en un futuro
Entiende descripcin de
cambios climticos
sobre las diversas reas
geogrficas.
Expresin Escrita
Contenidos lxicos
Italiano Bsico 2 I 02
Escribe un artculo
sobre las actividades
que va a realizar en
periodos vacacionales o
en un futuro en general.
Relata cambios
meteorolgicos
Sugerencias didcticas
Estrategias y criterios de
evaluacin
La evaluacin se divide en dos
Tarjetas ilustradas
periodos: una a mitad del curso
Discusiones Generales
y la otra al final de ste, ambas
Escribir cartas informales
requeridas para obtener una
Relatar un viaje
calificacin global. En el primer
Contar una ancdota.
examen se evala el primer
bloque y en el examen final el
segundo bloque.
Al mismo tiempo, se prepara a
La calificacin mnima
los alumnos con ejercicios aprobatoria del curso es de 6.0
similares a los presentes en las como promedio de las dos
pruebas de certificacin (CILS, evaluaciones que se realicen.
PLIDA, CELI, etc), como una Cada periodo de evaluacin
forma de apoyo extra en su contar con 5 exmenes:
desarrollo competente
Examen de Gramtica (prova
delle
strutture
della
comunicazione), Examen de
Expresin Oral (prova di
produzione orale), Examen de
Expresin Escrita (prova di
produzione scritta), Examen de
Comprensin auditiva (prova di
8/15
vocabolario: il clima
il zodiaco
Contenidos culturales
le festivit in italia.
Comprensin Oral
Entiende
conversaciones y acuerdos
sobre planes futuros.
Expresin Oral
Da informacin sobre planes
futuros
Habla sobre sus signos
zodiacales
Expresa opiniones sobre el
cambio climtico.
Italiano Bsico 2 I 02
CURSO DE ITALAINO
comprensione
auditiva)
Y
Examen
de
Comprensin
Escrita (prova di comprensione
scritta), los cuales evaluarn la
competencia comunicativa y
lingstica. Cada examen se
calificar
de
manera
independiente,
para
posteriormente
sumar
los
resultados y dividirlos entre 5
(total
de
exmenes),
al
porcentaje obtenido se le
aplicar
la
calificacin
correspondiente de acuerdo a
la tabla de calificaciones del
CEI.
Para obtener la calificacin
final, se realizar el promedio
de
la
evaluacin
correspondiente
a
los
exmenes de medio semestre y
final que ser el resultado final
del curso. (Ver anexos para
tabla de calificacin del CEI,
tabla y banda de evaluacin
oral y banda de evaluacin
para la expresin escrita).
Sin embargo, la evaluacin es
continua y constante, con la
nica finalidad de tener un
diagnstico de la situacin real
del alumno
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Unidad No.
Hrs. Estimadas
Temas
Temas gramaticales
possessivi
possessivi con i nomi di
parentela
Contenidos lxicos
vocabolario di piatti
italiani
utensili di cucina:
forchetta, padella, ecc.
LA FAMILIA
IV
Objetivo particular
la famiglia italiana
Italiano Bsico 2 I 02
CURSO DE ITALAINO
Al trmino de esta unidad el alumno podr indicar los requerimientos necesarios para preparar
alimentos, y hablar sobre las preferencias al elegir productos alimenticios de diferentes marcas y
sabores.
15 hrs
Resultados del aprendizaje
Compresin escrita
Comprende formatos
sencillos relacionados con
restaurantes y bares como
mens
Analiza la descripcin de
platillos.
Reconoce los lazos
familiares.
Expresin Escrita
Elabora un escrito
reflejando la opinin
sobre platillos tpicos,
as como su
elaboracin
Describe los lazos
consanguneos en una
familia
Sugerencias didcticas
Estrategias y criterios de
evaluacin
La evaluacin se divide en dos
periodos: una a mitad del curso
Tarjetas ilustradas
y la otra al final de ste, ambas
Discusiones Generales
requeridas para obtener una
Escribir cartas informales
calificacin global. En el primer
Elaborar un men
examen se evala el primer
Hablar
de
posesiones bloque y en el examen final el
personales
segundo bloque.
La calificacin mnima
Al mismo tiempo, se prepara a aprobatoria del curso es de 6.0
los alumnos con ejercicios como promedio de las dos
similares a los presentes en las evaluaciones que se realicen.
pruebas de certificacin (CILS, Cada periodo de evaluacin
PLIDA, CELI, etc), como una contar con 5 exmenes:
forma de apoyo extra en su Examen de Gramtica (prova
desarrollo competente
delle
strutture
della
comunicazione), Examen de
Expresin Oral (prova di
produzione orale), Examen de
Expresin Escrita (prova di
produzione scritta), Examen de
Comprensin auditiva (prova di
comprensione
auditiva)
Y
10/15
Expresa posesiones en
general
Comprensin Oral
Deduce informacin
sobre la pertenencia o
la posesin.
Comprende la
descripcin de un platillo y su
elaboracin.
Entiende
conversaciones sobre los
lazos familiares.
Expresin Oral
Relata
detalles
de
consanguineidad familiar
Emite preferencias sobre
platillos
Expresa opiniones sobre
algn
alimento
en
especifico.
Describe alimentos tpicos de
Italia.
Italiano Bsico 2 I 02
CURSO DE ITALAINO
Examen
de
Comprensin
Escrita (prova di comprensione
scritta), los cuales evaluarn la
competencia comunicativa y
lingstica. Cada examen se
calificar
de
manera
independiente,
para
posteriormente
sumar
los
resultados y dividirlos entre 5
(total
de
exmenes),
al
porcentaje obtenido se le
aplicar
la
calificacin
correspondiente de acuerdo a
la tabla de calificaciones del
CEI.
Para obtener la calificacin
final, se realizar el promedio
de
la
evaluacin
correspondiente
a
los
exmenes de medio semestre y
final que ser el resultado final
del curso. (Ver anexos para
tabla de calificacin del CEI,
tabla y banda de evaluacin
oral y banda de evaluacin
para la expresin escrita).
Sin embargo, la evaluacin es
continua y constante con la
nica finalidad de tener un
diagnstico de la situacin real
del alumno
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CURSO DE ITALAINO
Bibliografa bsica
MAGNELLI, S. Y MARIN, T. (2006): Nuovo Progetto Italiano. Atenas/Roma: Edilingua.
BATTAGLIA, G. Y VARSI, G. (2002): Parole e immagini. Corso elementare di lingua italiana. Roma: Bonacci
CHIURCHIU A., FAZI, M., Y BAGIANTI, M. (2007): I verbi italiani: regolari e irregolari. Perugia: Guerra
PEPE, G. (2006): Esercitarsi con la grammatica. Perugia: Guerra.
DONEG, G.P., TORDELLI, M.A. Y TRAINI, M.L. (1986): Strumenti per leducazione lingstica. Florencia: Bulgarini.
Bibliografa complementaria
CONFORTI, C. Y CUSIMANO, L. (2002) :Linea Diretta 1: corso di italiano per princianti. Perugia: Guerra.
GRUPPO META.(1992) Uno: Corso comunicativo di italiano per stranieri. Bonacci editori.
JAFRANCESCO, E.Parla e scrivi: La lingua italiana come L2. :Firenze.Laure & Cendali Editori
ANEXOS:
TABLA DE CALIFICACIONES DEL C.E.I.
Italiano Bsico 2 I 02
100 %-
95 % =
10
94 %-
88 %=
87 %-
78 %=
77 %-
74 %=
73 %-
70 %=
69 %-
60 %=
59 %-
50 %=
49 %-
39 %=
12/15
CURSO DE ITALAINO
38 %-
28 %=
27 %-
10 %=
9 %-
0 %=
En cuanto a la evaluacin de la expresin oral, se tomar en cuenta la siguiente tabla y banda de evaluacin:
VOCABULARIO
GRAMATICA
FLUIDEZ
20 puntos.
20 puntos.
NO. DE PUNTOS
OBTENIDOS
10/9
8/7
6/5
4/3
2/1
0
Italiano Bsico 2 I 02
13/15
CURSO DE ITALAINO
COHERENCIA Y
COHESION
Utilizacin de
oraciones
complejas y
simples que
Italiano Bsico 2 I 02
Utilizacin de
oraciones
complejas y
simples con
Intenta manejar
algunas
oraciones
complejas sin
Existen
oraciones
aisladas
correctas pero
1
No es
posible
entender
el texto ya
que la
organizaci
n
estructural
es nula
No existe
manejo de
vocabulari
o que
permita la
comprensi
n del
texto.
No hay
orden que
permita
una
14/15
permiten un
entendimiento
claro del texto
ya que su
organizacin as
lo permite.
PROPOSITO
COMUNICATIVO
(CONVEY
MESSAGE)
ORTOGRAFIA
PROPIEDAD
interferencia
secuencial que
reduce una
lectura fluida.
CURSO DE ITALAINO
lograr una
secuencia
efectiva que
logre una
compresin
efectiva, el texto
muestra prrafos
confusos.
no hay
secuencia u
orden lgico
que permita la
comprensin
del texto.
secuencia
que pueda
ser
comprendi
da
Errores
ortogrficos de
palabras que se
vieron
anteriormente en
otros cursos y en
el que se est
tomando.
Dominio de
Manejo de
Manejo
expresiones y
expresiones
incorrecto de
estructuras
estructural
expresiones y
verbales
verbales
estructuras
especficas de
especficas
verbales
acuerdo al
mostrando falla confundiendo su
registro y
en el registro o uso en el
contexto de la
en el contexto
registro o en el
situacin escrita. de acuerdo a la contexto, salvo
situacin.
excepciones que
logran un texto
comprensible
El texto
muestra un
conocimiento
mnimo de uso
correcto de la
ortografa.
No hay
manejo
absoluto
de una
ortografa
correcta.
Manejo
incorrecto de
expresiones y
estructuras
verbales que
no logran
producir el
mensaje que se
pretende con
un registro
apropiado de
acuerdo al
contexto.
No existe
conocimie
nto
del
manejo de
expresione
s
y
estructura
s verbales
ni se ubica
e contexto
para
la
utilizacin
de
un
registro
adecuado.
Expres el
mensaje de
manera efectiva
No existen
errores
ortogrficos.
Italiano Bsico 2 I 02
Error
ortogrfico
conocido como
slip
15/15
CURSO DE ITALAINO
Para evaluar las habilidades auditivas y de lectura, depender del nmero de reactivos que se incluyan en el examen. Un aspecto
importante de resaltar es el hecho de que los exmenes deben reflejar los contenidos (estructuras, vocabulario, temas, etc.),
estrategias o sub-habilidades enseadas durante el curso para que tenga validez.
Italiano Bsico 2 I 02
16/15